收回道歉,留下信心

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 10:05:11

        有一位小学五年级的班主任,开了一节阅读交流课,让学生交流读书的心得体会。
        他发现,上次发过言的同学下次依然积极举手,没发过言的依旧没举手。经过重新动员,举手的多起来了,但是仍然有没举手的。
        临下课时,班主任让同学们谈谈对这堂课的感受,并且有意问了几位没举过手的同学。问到小雨,她说:“我很难过!”班主任问:“为什么?”小雨眼里含着泪水没说话。同桌的男孩说:“老师没让她发言。”班主任说:“对不起,老师不知道你作好了准备,下次请你发言好吗?”
        说到这里,这个故事已经近乎很完美了。但是,过了几天,这位班主任读到两篇文章。一篇是《站出来才能被看见》,讲张艺谋到河北一个偏僻小山村选演员,他问村民们:“谁想拍电影就站出来!”问了几遍,村民们都不敢回应。最后一个十四五岁的女孩站了出来。她叫魏敏芝,后来成了影片《一个都不能少》的女主角,获得了国际大奖。魏敏芝成了名人,还上了大学。
        另一篇是比尔·盖茨写给高中和大学毕业生的十一条忠告,其中有这样两条:一、生活是不公平的,要去适应它。二、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活仍在作出类似的区分;在某些学校已经废除了不及格分,只要你想找到正确答案,学校就会给你无数的机会,但这和现实生活没有一点相似之处。
        这位班主任受到启发,重新思考了问题。他在下一次阅读交流课上读了这两篇文章,并请学生讨论。讨论的结果自然是大家都感到应当学习魏敏芝那样勇敢地站出来。
        然后,班主任请小雨谈谈感想。小雨说:“我在想上次老师对我的道歉。我认为老师不用向我道歉。”
        班主任收回了道歉,却赢得了全班热烈的掌声。这掌声更多的是给小雨,因为她开始有了对自己的信心。
        这位班主任是一位好老师,是一位优秀的教育工作者。第一,他爱学生,时刻为学生着想,不但想到学生的今天,还想到他们的未来、他们的人生。第二,他努力关注所有的学生。第三,他不断探索学生成长的规律,形成新的认识,勇敢地否定自己看来已经很成功的做法,开拓新的境界。
        每一个孩子都是祖国的花朵,都是我们的未来,都应当有茁壮成长的机会。但是,更重要的是他要有展示自己的愿望和行动。不一定每次行动都能成功,但即使失败也可以获得经验,以后会做得更好。坚持下去,自信心就有了坚实的基础。
        收回了道歉,留下了信心,而且不只是小雨一个人的信心。