如何正视孩子的性“问题”

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/01 02:18:24

如何正视孩子的性“问题”

 

在“北京市青春期性教育展”上,出现了“紧急避孕知识”等一向非常敏感的内容。这是第一次出现。它意味着我们的领导者和教育者终于秉着实事求是的精神,正视事实、承认事实,并在此基础上勇于冲破某些心照不宣却未必科学的禁忌,向青少年进行正面的、科学的、健康的性知识和性观念的教育,以帮助他们健康、顺利地成长。

青少年关于性对个人生活及社会的影响、道德评价,古今中外都有无尽的争论,对中学生进行公开的性教育进行争论,我们能不能回避这些问题?如果不能,又该如何面对和解决这些问题?我看还是实事实是好。

应该承认,对于青少年中存在着的性知识、性心理、性道德方面的问题,只有和他们接触最多的家长、老师和部分研究者才最了解,别人没有资格妄下结论。但从目前家长、老师普遍存在的困惑和焦灼来看,青少年中确实存在着这方面的问题,而且不容回避。对青少年进行公开的性知识教育的最大阻力,恰恰主要来自教育部门和学生家长。某中学在生理卫生课上进行性知识讲解,就曾招来学生家长的集体抗议,言辞激烈者甚至指责学校在“教唆”。从这些家长的激烈反应来看,学生们表现出的性方面的“问题”已经严重地困扰着他们的家长,而他们对学校进行“抗议”的原因,可能是不希望在已经“防不胜防”的各种信息来源中,再添一条来自学校的渠道。

应该承认,在中国特定的历史传统和剧烈变化的现实之间,确实产生激烈的冲突,形成巨大的张力,“新一代”与“老传统”之间的尴尬就尤其明显。在这种情况下,身处“第一线”的家长和老师就格外为难——在他们都无所适从的时候,就更不知道该如何面对孩子。因此,他们的敏感和相对的“保守”都有可以理解的现实原因。但是无论如何,拒绝面对只能回避问题,却绝不能解决问题。回避问题是自欺欺人,解决问题却需要勇气和智慧。现在确实到了教育部门和家长一同拿出勇气和智慧来的时候了。