[转]关于“创造力”

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 16:09:14
[转]关于“创造力”
在阅读刘思量的《艺术心理学》里,看到这部分对创造力分析的篇幅,觉得挺有意思的,录入下来作个笔记与大家分享讨论
有创意的人共有人格特质:
感觉敏感 - Sensitivity
反应迅速 - Fluency
应变能力 - Flexibility
独创力 - Originality
重新定义的技巧 - Redefinition skill
抽象能力 - Ability to abstract
综合能力 - Ability to synthesize
组织统一 - Coherence of organization
(- Dr. Viktor Lowenfeld)
阻碍创造力的因素:
心理障碍 - Psychological blocks
不安全感,缺乏信心;
随俗的需要,循规蹈矩;
无法自由御用潜意识的知觉和判断力, 不愿尝试新事物;
职业主义论, 刻板从事,按部就班固定模式
知觉障碍 - Perceptional blocks
无法把问题孤立;
问题看的太狭窄;
无法将问题定义好;
没有使用其他的感官去观察;
无法看出微秒的关系;
认为理所当然,就不加深究;
无法分辨因果关系
文化障碍 - Cultural blocks
要求顺服既定的模式;
我们被要求要实用,要经济有效,偏偏又下判断太早;
过分盲信统计数字;
过分类花;
迷信理智与逻辑
要不就全部采用,不然就算顽固态度;
在自己所专精的领域,知道太多或太少;
认为幻想是无益的
情绪的障碍 - Emotional blocks
怕犯错,怕被笑话;
死抓出第一个观念不放;
呆板的思考方式;
要求速成的强烈动机;
病态的安全需要;
对上司害怕对下属不信任;
缺乏对问题彻底解决的动机;
缺乏提出具体可行解决方法的动力
创造力的训练
创造态度的训练:训练对自己及环境的敏锐感知能力,以及解决问题的积极态度;
训练各种有助于产生独特概念的认知能力,如抽象思考能力, 想象力,知觉,联想, 发现问题病节的能力;
寻找新概念的技巧
最后说说为什么要一直要谈“创造力”, 并把一个频道取名为创造力开发 ,主要还是因为自己对创造能力一直抱着的很难描述的酸楚情节,说白了就是对以前教育机制的迷惑,所以想花更多时间来学习和挖掘失去已久的创造动机(不同于创作动机),也想以此感染受阻碍因素困扰的朋友,我想也只有这样,身边才能看到更多,更有趣味和新异的思想和产品。
转自:http://www.moond.com/lab/?p=153