学校各项规章制度

　　四十四、教师教学责任事故认定及处理暂行办法
　　为进一步规范教师的教学行为，加强学校教学管理的科学性、规范性，努力防范和最大限度地减少教学责任事故的发生，确保学校良好的教育教学秩序，根据《教师法》《广西中小学校常规管理办法》，结合我校实际，特制定本办法。
　　一、总则
　　第一条：教师、教学辅助人员、教学管理人员、教学管理部门等在所承担的教学活动中出现的失误，直接或间接地影响正常的教育教学秩序、教育教学质量，产生消极后果，均属教学责任事故。
　　第二条：根据事故发生的情节及后果，教学责任事故认定为三级：一级为重大事故，二级为较大事故，三级为一般事故。
　　第三条：事故认定范围包括课堂教学、实验实习、教学管理、教学保障、教育活动组织等各个方面。
　　第四条：教师教学责任事故的认定和处理，必须按照有章可循，有规可依，客观公正，重在教育，旨在提高的原则，及时妥善地处理。
　　二、教学责任事故的认定
　　第五条：出现下列情形之一者，可认定为一级教学事故。
　　1、在教学中教师违反宪法和法律的言论。
　　2、未经学校批准，随意通知全体（或全班）学生停课。
　　3、教学组织管理工作不负责，安全措施不到位，出现学生伤亡事故。
　　4、体罚或变相体罚学生，其他违反师德的行为，造成严重后果和较坏社会影响。
　　5、强行向学生推荐学习资料，加重学生课业负担，造成较坏社会影响。
　　6、教师及管理人员泄露试题，监考不负责任，致使考场纪律混乱，作弊现象严重。
　　7、因参与有偿家教影响正常教学，造成不良影响。
　　8、违反招生规定，收取招生学校礼券、现金，扰乱学校正常教学秩序。
　　9、值日、值班工作不负责任，造成较严重后果。
　　10、因教育管理不当，造成学生出走、斗殴等重大事故发生。
　　11、重大事故不及时上报，造成工作被动等不良后果。
　　12、学校发生一级教学事故，学校主管领导隐瞒不报或拖延处理。
　　13、其它应认定为是一级事故的。
　　第六条：出现下列情形之一者，可认定为二级教学事故。
　　1、准备工作不充分，工作失误等原因造成停课。
　　2、无故缺课，或未经教务处安排，擅自调课或改自学。
　　3、无故上课迟到，提前下课，中途离开课堂达10分以上。
　　4、未按规定履行审批手续，自主委托他人代课或任意增加、减少学时数。
　　5、上课指名讽刺、挖苦、辱骂学生，反响强烈、情节严重。
　　6、未按要求完成全学年教学计划，拖下或舍弃学期课程达四分之一以上，影响教学质量。
　　7、实习指导教师未按规定坚守实习岗位，未经批准脱岗时间达到计划的30%以上。
　　8、教师经常不批改作业，影响教学效果（包括经常性的学生代改代批作业、试卷；大面积单纯的“√”等非正常的批改）。
　　9、工作时间打牌、搓麻将、上网聊天或玩电脑游戏等影响教学教学工作。
　　10、体罚和变相体罚学生。
　　11、因教师工作不到位，致使家长到中心校或教育局上访，造成较大影响。
　　12、班主任未在第一时间掌握本班学生缺课情况，造成不良后果。
　　13、教师在课堂上吸烟。
　　14、体育课、实验课、劳动课、带队竞赛等因教师工作责任不到位，发生较为严重的学生人身伤害事故。
　　15、其它应认定为二级事故的（含后果较轻，影响较小的一级事故，可视为二级事故）。
　　第七条：出现下列情形之一者，可认定为三级教学事故。
　　1、教师在课堂上使用通讯工具，影响正常的教学。
　　2、教师上课未带必备的教学材料或教具，影响正常的教学。
　　3、教师未按计划授课，无特殊原因，教学进度与学期计划学时相差八分之一以上
　　4、教师未及时将实验计划呈报实验室或实验员等工作失误，造成准备不足，影响上课。
　　5、实习指导教师在实习前（含野外实习），未按规定落实必备用品，影响实习效果。
　　6、教务处正常管理教材订购任务，由于主观因素，造成上课后教材未到学生手中。
　　7、总务处由于主观因素，工作责任不到位，出现停水、停电、不能按时就餐等事件，影响正常教学。
　　8、政教处（少先大队、团支部）因工作不到位，学生思想教育松懈等原因，造成学生严重违法乱纪现象；由于学生问题处理不当，造成家长上访，影响较大。
　　9、上课无故迟到，提前下课或中途离开课堂5分钟以上。
　　10、不认真备课，不钻研教材，教学中有知识性错误，造成不良后果。
　　11、校园值日、值周工作不到位。
　　12、教师晚上不注意娱乐时间，影响第二天正常教学工作。
　　13、工作时间不注意仪表（如穿吊带衣、拖鞋、短裤进课堂等）。
　　14、具体责任人因主观因素，造成学校不能按时、按量完成任务，而影响整体工作。
　　15、其它认定为三级教学事故的。（含后果较轻，影响较小的二级事故，可视为三级事故）
　　三、教学责任事故的处理程序
　　第八条：教师教学责任事故的发现，途径可由以下方面：
　　1、中心小学领导、本校领导直接发现。
　　2、家长、教师、学生反映举报的。（各校设立校长信箱、举报电话）
　　3、教学调查所发现的。（学生调查表）
　　4、上级行政部门转告（或批转的）。
　　5、各职能部门在工作检查中发现的。
　　6、其它途径发现的。
　　第九条：教学责任事故发生后，由责任人所在学校的管理负责人，责成学校事故调查核实小组对责任人和事故情节进行调查核实，经学校教学责任事故管理小组讨论并认定级别，一级教学责任事需报教育局备案。
　　第十条：教学责任事故认定后，由学校填写《教学责任事故记录卡》和《教学责任事故认定及处理通知书》一式二份，《教学责任事故记录卡》由领导签字盖章后存档，《教学责任事故认定及处理通知书》盖章后，一份存档，一份送事故责任人。
　　第十一条：若事故的责任人对事故的认定与处理有不同意见，可在接到《教学责任事故认定及处理通知书》后10日内向学校相关部门申请复议。相关部门在一周内认真调查、核实，然后将核实情况向学校汇报（书面形式），提出最后确认意见，并及时通知当事人。
　　第十二条：教学责任事故发生后不能以部门或集体代替事故责任人，要按岗位、职责，把责任追究到人。
　　第十三条：发生（一级）重大教学责任事故学校应及时采取措施，减少事故造成的损失或影响，并立即上报区教育局。
　　第十四条：学校中层以上干部发生教学责任事故，由学校报中心小学校长室核查处理，其它由学校自行核查处理。
　　第十五条：学校每月1号向中心小学上报教学事故发生及处理情况（书面形式），并填写好《教学责任事故情况登记表》上报存档。
　　四、教学责任事故的处理措施
　　第十六条：教职工在聘任期间出现三级教学责任事故，学校主管领导要及时对事故责任人进行批评教育；出现二级教学责任事故，事故责任人当年度不能评优、先进等；出现一级教学责任事故，事故责任人当年年度考核为不称职，并进行通报批评，情节特别严重的要给予相应的行政处分。教学责任事故要与月考核、季度考核、年度考核等相联系，并扣除一定的奖金。
　　第十七条：对于违反《校长办学责任制考核暂行办法》的领导，由区教育局按规定追究相关领导的责任。
　　第十八条：一年内出现二次三级教学责任事故，按一次二级责任事故处理；二次二级责任事故按一次一级事故处理；一学年内累计出现三次一级教学责任事故的责任人作解聘处理；累计出现四次一级教学责任事故的责任人由教育局予以辞退处理。
　　第十九条：出现一、二级教学责任事故均记入责任人的业务档案。
　　五、组织机构
　　第二十条：镇中心小学建立教师教学责任事故管理领导小组。
　　组长：莫炳利
　　副组长：韦荣尚杨月珍张光现卢海江罗忠义
　　组员：罗文中易祖超容万璧卢大汉杨勇建易国立杨端吴通敏
　　责任事故管理领导小组负责对教师教学责任事故进行督查、审核工作。领导小组下设办公室，办公室主任由杨月珍同志担任。
　　第二十一条：各小学校要成立由校长（负责人）任组长，书记、教导主任、教研组长、学生督教员为组员的教师教学责任事故督查组，负责教师教学责任事故的认定、处理和负责对教职工教育、教学行为的督查。写出书面报告及依据，交中心小学管理小组认定处理。学生督教员每班2名，各校要对他们进行相应的培训，明确职责。
　　六、附则
　　第二十二条：中心小学设立教师教学责任事故举报电话（箱）：
　　2711208（主任室）2718093（办公室）
　　第二十三条：各学校可根据本办法，结合本校的实际情况，制订具体的实施细则加以补充，经全体教职工讨论通过、中心小学管理领导小组审议通过实施。
　　第二十四条：本办法由镇中心小学校长室负责解释。
　　第二十五条：本办法自公布之日起施行。
　　附《河池镇中心小学教师教学责任事故认定及处理通知书》、
　　《河池镇中心小学教师教学责任事故登记表》、《记录卡》