洪梅香委员:改革高考英语 “一刀切”的制度-搜狐新闻
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洪梅香委员:改革高考英语 “一刀切”的制度
来源:新华网 2010年03月03日10:01洪梅香说,高考英语实行“一刀切”最大弊端是影响了大批有其他专长人才脱颖而出。“直言不讳地讲,我国绝大多数的学生很少有用英语交流的环境,只是靠"死记硬背"书本来学习,应用能力差。”洪梅香说,所谓“术业有专攻”,英语的难学和高考“一刀切”的制度,无疑把很多在其他学科有专长和天赋的考生要么挡在了大学门外,要么使其失去了进入更好大学的机会,也让社会失去了很多优秀的专业人才。
高考英语“一刀切”也不利于城乡教育公平。农村的英语师资力量、教学水平普遍比城市差,且城市考生还参加各类课外英语培训,所以农村考生只有在其他科目上考得更高的分数,才可能与城市考生在考场争取平等的机会。
洪梅香说,高考英语“一刀切”制度还造成我国现在“全民学英语”的状态,使国人在一定程度上忽视了对母语的学习。
“受高考这个"指挥棒"的引导,现如今全民学英语之风刮得正劲,大街小巷的英语补习班、培训学校琳琅满目。有的家长让孩子从幼儿园就开始学英语,有的甚至一生下来就被灌输英语,而对我们的母语学习则弃之不顾,这不能不说是可悲。”她说。
针对这些问题,洪梅香委员建议从三方面改革高考英语考试。首先,因材施教,根据是否学习英语对学生分科。每一个人的兴趣不一,天赋各异,应该让更适合的人、对英语更感兴趣的人去学习英语。建议在高二年级像文理分科一样,把学生分为英语和非英语两类,让学生根据自身的实际情况自由选择。
其次,可参照音乐、绘画、体育类招考的形式进行英语考试,对英语应用较强的如外交、外贸、翻译、涉外旅游等专业要考英语;对其他几乎不需要英语的如历史、哲学、农学、文学艺术等专业取消英语考试。
第三,让考生自由选择考何种外语。洪梅香说,随着改革开放的进一步深化和经济社会的发展,我国不断扩大与世界各国的交往,不仅需要英语人才,也需要大量其他语种人才。目前,非英语语种外语人才十分紧缺。建议在高中开设非英语语种的教学班,高考可实行“外语选考”,让考生们自由选择语种,培养更多语种外语人才。
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