关于家长与孩子的对话

问:你怎么看现在的家长与孩子？

    答：

    1/中国的家长角色不分,家长的愿望也是孩子的愿望,孩子的愿望也是父母的愿望.孩子身上承载着两代人的希望.

    2/中国家长不懂孩子. 不太在意孩子需要的是什么?母亲给孩子买东西可能是孩子更不是最需要的.不需要的就不是最好的.也没有打算真正的去了解孩子.

    3/中国家庭里显现一种假性的交流.看似人人都在表达,其实什么实质性的东西都没有.孩子感到的,除了压力还是压力.

    4/中国家长的要求总是超出孩子的实际承受能力.

    5/中国人喜欢跟风,跟潮流,别人上大学,上名牌, 我的孩子也要上;现在神六上天了,航空航天热了.明天克隆出人了,让我的孩子学生物,孩子越来越没有个性了.

问：家长要怎么面对孩子？

    答：中国的家长爱孩子吗？爱！这来自于繁衍子孙，保护后代的生长本能。呵护孩子长大，保护他的安全，这仅仅是属于动物的层面的。人类与动物不同的，他除了要养育之外，还有一个责任叫教育。教育的目的是什么？人类有了文明，有了社会，有了国家，有了民族和部落，有了共同的利益，而这个共同的利益简称为社会。于是孩子要上学，受教育，人类的孩子不能只是生活在原始里面跟各种生命接触。孩子的天然的自我将被社会化。社会化的目的是一样的，但是这个生命的过程可能是完全的不同。是滋养/被支持还是被压抑和束缚/被困绑？

    亲子教育的观念，就是把父母亲当成一个职业。这是最困难的职业。也是最艰巨/更伟大的工程。也是影响最深远的工程。

    你影响到他，他影响到他的孩子，所以你目前的学习/改善/改变就影响到了你的世世代代的子孙。

    世界上最伟大的功德就是提升自己的生命品质，因为你的生命品质提升了，你就给了你孩子一个更好的父母。

    孩子将来怎么样？人格是否健康？心理是否健康？

    家庭是工厂，父母亲是生产线上的技术人员，孩子是最大的老天的恩典，最好的材料，产品不好是谁的责任？要让产品更好怎么办？唯一的办法就是技术人员本身的素质的提升。

可是我们很多的父母家里铺地毯，是因为自己要，自己喜欢，当孩子大小便时，父母就开始阻止？为什么要人为的阻止？

    “控制”几乎是每个心理障碍朋友的都会有的现象。

    爱，用心接受，心里感受得到才叫爱，是由接受的人来定的，而不是给予者决定的。

    很多孩子的父爱和母爱，只有那种内在的虚拟的父爱和母爱，对孩子来讲不叫爱，那叫私，，因为那个爱里面没有对方的存在，爱，最重要的是以对方为存在的主题，而自私以自己为主题而给予爱，这种行为就称为父私和母私，而不是父爱和母爱。

    孩子是最弱的动物，他除了生存就要努力的想在生活中活得最好，当他没有能力改变和操控环境时，他唯一的选择就是操控自己的改变。

    有多少人在长大之后把自己对自己生命主宰的权力交给了别人，而不做自己生命的主人？

    我在这里主持节目有人就说你的声音好听，有人说你的声音很苍老，那都是你们心目中的我，我不会受到你们的影响。我这是这样一个人。

    每个人看你生命中的每一个人都是和你的生命里的经历有关的，你的这些经历在影响你/操控你/支配你，你可能并没有看清这一点，你以为你是你自己的主人，其实不是的。

问：刚才谈到了家长应以怎样的心态面对孩子。那，回到目前家长感到最头疼的孩子的学业和发展问题你觉得应该怎么做？

    答：

    其实解决我们应该怎么去爱孩子，这个问题就已经有了答案：我们老是想改变孩子，要孩子按自己为他设计的人生目标去走，你是出于爱心，但你的爱是父私母私还是父爱母爱？你所为他设计的人生的宏伟蓝图是他所要的吗？

问：如果父母要给予孩子真正的父爱母爱要怎么做？

    答：

    1/学会聆听

    爱本身是以接受的客体为主的，有很多人也觉得自己是在对孩子观察，然后去爱，但是他忽略了观察孩子的人是自己。做为家长你要这会随时接受孩子，随时放松自己，随时去聆听孩子。你做好了聆听孩子的心声和准备了吗？你在和别人交谈的时候你会发现太多的时候你并没有在听。你听到的只是你想听到的那一部分。

    你不是自己的主人，做主人的是你的潜意识，这也是人最可悲的一点。我们一直生活在潜意识构成的梦想里面，你看到你的孩子也是这样的，你以为你很懂你的孩子，其实你不懂。如果孩子发现父母离他的心很远，他就“不你玩了”。

    爱的反面不是恨是冷漠。这是他从他父母那里经历到的，那是他最痛苦的事。

    做为家长你搞清楚了你的孩子想要的是什么吗？

    2/去做你自己应做的事。让孩子自己设计自己的未来。

    每个人在这个社会里都承担着各自的角色，我们要把自己应份演的角色扮演好。不要角色不分。做好自己分内的事。孩子将来想干什么是孩子的自己的事。不要做出力不讨好的事。

    3/给孩子以正确的评估。

    你对孩子的理想要与现实比较接近。

    4/正确的影响孩子。

    父母自己要学习。潜默移化的作用。

    5/给孩子一个快乐的心情。

    学习的状态决定了学习的过程学习的结果。家长不太关心孩子的学习状态。只看结果。要从改变自己的那张脸开始。

    6/从长远看孩子的未来。

    孩子的一生只不是是在学校里的这十几年。他的人生之路还很长。最重要的是他要得到成长的动力和体验，建立对这个社会的人生的正确认识。孩子的未来是不可能由你设计好的。他总是在不断的修正自己的目标。