神马文学网揭秘中央政治局集体学习：权力精英最关注经济和法治
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揭秘中央政治局集体学习：权力精英最关注经济和法治
2010年01月19日 03:13东北新闻网【大 中 小】 【打印】 共有评论2条编者按：
2002年12月26日，78岁的中国人民大学教授许崇德和39岁的武汉大学教授周叶中步入中南海怀仁堂，为中国“82宪法”20周年、毛泽东诞辰109周年这样重要的日子，再度涂上重重的一笔：中共中央政治局首次集体学习宪法。
对于此次授课，《纽约时报》评价称：“中国新一届领导人开创了与专家学者定期磋商的做法，对于中国的许多学者来说，创新远远不是简单的领导风格问题。”
从2002年至今，整整七年的时间，62次授课，间隔少则二十多天，多则一个多月， 125位中国各个领域的顶尖专家陆续为了同一个目的来到中南海，——为中央政治局集体学习讲课。
七年的坚持，使得这个最初为了增强治国理政能力而进行的集体学习成就了一个雷打不动的学习制度，一个中央政府咨询决策的重要渠道，一个向外界传达这个国家未来发展动向的重要信号。
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讲课全过程
据有些主讲者透露的信息以及《高层讲坛》主编、海军大连舰艇学院原副院长崔常发的文章《中央政治局集体学习深度阐释》，中央领导集体学习基本上是由中央办公厅、相关部委、相关科研机构三层协作实施的。由中央办公厅牵头，中央政策研究室负责选题。
选题确定之后，会有一个集体备课、反复试讲的过程。赵树凯的选题就用了四个多月的时间进行准备，其间进行了反复试讲，“每一次试讲后听课的单位都会提出意见，对讲稿进一步修改和润色”。这不同于周叶中的经历，当时由于是第一次，备课、试讲时间都相对紧张。
崔常发在上述文中介绍，正式授课前，基本上要经过三轮试讲，课题组成员、相关部委领导、中央政策研究室的负责人都会到场听。对于讲课内容、语言表达，包括语音、语调、语气、语速等涉及到对高层讲课的基本要素一一提出指导性意见，直到大家满意为止。
试讲之后就是正式讲课，每一个接受本报记者采访的讲课者在回忆的时候都有一个共同的深刻印象：领导人非常平易近人，并且对于讲课内容很重视，会提出高水平的问题和见解。
2002年12月26日，当周叶中在怀仁堂见到温家宝总理的时候，温家宝握住他的手说：“老师好。”这样看似简单的一句问候让周叶中如今回忆起来依旧印象深刻，特别是总理称呼一同前往的许崇德教授为“许老”，让他感受到了领导人的谦和和亲切。
有讲课者在采访中表示，在中南海讲课并不像一个课堂，更像是针对某一领域的讨论会，甚至思想的碰撞会，因为从领导人的思考和提问中，他们往往也获得了对问题的新看法和新领会。“专家讲解、集体学习”，这是专家认为的准确表达。
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