“猪圈式”大学——谈何创新型人才?

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 02:19:14

65

支持

“猪圈式”大学——谈何创新型人才?

作者:周炯然 2009-11-6 14:39:21 发表于:博客中国

这里没有骂人的意思,是一种比喻。“猪圈式”大学,是与培养创新型人才的摇篮相对立的“高等学府”。

英国哲学家穆勒提出过一个很哲学的、但对我们来说也很现实的问题:做痛苦的苏格拉底,还是做一只“快乐的猪”?现在,其实已经不少年头了,在校大学生是快乐的,可以沉溺在“购物天堂”的学校里,大学校园无论是餐厅还是超市以及林林总总的门市琳琅满目。当然,电脑游戏不可少,电子阅览室里以及宿舍里可以疯狂地虚拟着搏击世界。至于男男女女的呢喃、耳鬓撕磨以及“初试风雨”,更快乐。可是,学生之间的学术研讨、思想碰撞、创新实践……那些“苏格拉底式的痛苦”,有多少本科生、硕士生、博士生在品尝?

为什么拿苏格拉底和猪作比较?显然,其潜台词是:追求聪明智慧、思考什么创新,肯定痛苦;反之,容易快乐。苏格拉底因为思考的深刻和连续不断的追问而痛苦,而且丢了命。屈原也聪明,连天都“问”,痛苦地投入汨罗江。还有许多超人的天才、非凡的大师、聪明的智者,都经受过忧心忡忡、悲愤交加等等猪类不可能体验到的痛苦。高校,从课程设置到教学方法,从教学管理到考试方式,苏格拉底式教师即使有,也备受压抑;柏拉图式的学生凤毛麟角!唉,创新,决不属于“快乐猪”!

“猪圈养不出千里马,花盆托不起长青松”。和钱学森所推荐和赞赏的加州理工学院相比,我们有几所大学不像“猪圈”?是圈养,是喂养,是群养。个性化的、超前的、独立的探索式学习,有几个学生可以做到?精神自由在我们的哪一所大学中可以纵横驰骋?钱学森所说的“敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题,而不是别人已经说过的东西我们知道,没有说过的东西,我们就不知道。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生”,我们高校中的学生有这种环境吗?你不死记硬背考试挂科,毕业文凭都拿不到。研究生忙着给导师打工,还“前沿”个屁!至于跨系选课程,自主地组合自己的课程和知识结构,更是异想天开。

会养猪的专业户或者养殖场都懂得“叠罗汉取暖”的“猪圈原理”。哈哈,猪也并不是特别愚蠢,愚蠢到冻死的地步。它们乖一点,就知道互相靠近以至于叠罗汉,于是互相取暖。如今大学学风有点“叠罗汉化”,互相抄袭,老师的论文、科研成果都可以制造垃圾,况学生乎?学士论文、硕士论文、博士论文抄袭、下载的现象还少吗?代考以及种种“合作作弊”,罗汉叠得挺高超。创新吗?互相争锋,思想碰撞,探讨交流,那不是叠罗汉,猪圈式的环境,不叠罗汉会冷呢!

不怪学生!学生谁也不是猪,可惜啊,进了猪圈!如此的环境,又能有多少莘莘学子被当成创新型人才的坯子来培养