“太阳村”见闻录

“太阳村”见闻录

文/李富华

在北京的太阳村内，有一群活泼可爱的孩子，他们的父母正在监狱服刑。在太阳村，他们体会到了喜悦与快乐。

背景介绍：北京太阳村作为NGO组织，10多年来以无偿代养代教服刑人员未成年子女为己任，对服刑人员无人抚养的未成年子女进行特殊教育、心理辅导、权益保护以及职业培训服务，使他们在一个相对安定温馨的大家庭里像其他孩子一样受到保护，得到教育，健康快乐地成长。

这些孩子，因不属孤残，难以得到相关资助。因父母犯罪，他们得不到人们的同情。他们有的流浪、有的为人放牧、有的沿街乞讨、有的不被亲属接纳，遭受虐待；更有甚者，已像父母那样走上了犯罪道路。

他们大部分失学，有的已年满10岁还没有进过学校的大门。他们被忽视，被冷落，被歧视，背负着沉重的十字架，生活在父母的阴影里。

父母有罪，子女无辜。这些孩子应该和其他孩子一样，在人格上平等，享有同等的权利。

励志教育

小时候，家里阳台上种有一盆太阳花。它的枝茎细小，整体也不大，养护起来比较容易，不怎么管它，放在有阳光的地方，就常开出一朵朵小花。

2007年10月末，在北京的太阳村，我又见到了“太阳花”——100多名正处于花季的孩子，在太阳村里像太阳花一样幸福而快乐地生活着。

他们是一群特别的少男少女，独立、自强，自小便经受生活的磨练，远比那些生活在温室里的孩子们自理能力强。如今，他们在健康、茁壮地成长着。

这些孩子从祖国各地被送到太阳村生活，远离他们的家乡和亲人，过着一种大家庭式的集体生活。童年总是很快乐的，相对来说，他们的童年经受的东西比同龄的孩子要多，这可能更是一种宝贵的经历吧。在他们的脸上，我看到了阳光般的笑容，当然，也有寂寞和一种难以名状的愁绪，也许这就是这群特殊孩子的现实心理表现吧。

太阳村很大，各种功能房齐全。爱心小屋、餐厅、花园、画廊、图书室、健身场地、小型舞台、小卖店、医务室等，足以满足孩子们正常的生活、娱乐需要。

紧临太阳村的，就是当地的一所小学，孩子们去上学三五分钟就能到达学校；上初中的孩子，只走不到20分钟也能到学校。

离学校半个多小时的路程，有太阳村办的枣园，据说有30亩大。枣园是孩子们劳动锻炼的地方。当然，并不是说枣树的维护、枣园的管理完全由孩子们来操作，实际上太阳村为了生存和发展，在社会上实行枣树认植，第一，有专人负责保证枣树的正常生长；第二，由认养人定期到枣园劳动；第三，就是每月让孩子们到枣园做些力所能及的农活，让他们从小接受一定的劳动锻炼，培养良好的劳动观念。

在太阳村孩子们的心中养成劳动光荣、从小爱劳动的观念，是太阳村对孩子们思想教育的一项重要内容。只有这样，才能让他们懂得幸福生活的来之不易，长大后才不至于走弯路。

这种励志教育贯穿于太阳村生活的方方面面，从爱心小屋、餐厅等公共场所的卫生清洁，饭菜的加工、制作，园区的美化等，该由孩子们自己完成的必须自己完成。有些孩子可能太小，就由每个爱心小屋的大孩子对小孩子进行帮助。

三个小伙伴

从湖北来的艳子是两个多月前到太阳村生活的，现在她的普通话味道已经很浓了。见到我们给她带去的她父亲写的信，上三年级的她看着看着眼圈就红了。

一起到太阳村的小凤在旁边自言自语说道：“我爸爸怎么没有给我写信呢？”而3个孩子中最小的文文还不懂事，亲情对他来说表现得还不是那么强烈，一个小朋友来喊他玩，两人手拉手就跑出去了。

文文的老家在湖北农村，听太阳村的辅导老师柳老师说，他本来要上二年级的，但因为学习成绩太差，所以只好重新上一年级。文文的脾气非常暴躁，刚开始的时候动不动就打其他孩子，结果，学校老师多次找到太阳村反映情况。柳老师知道，是因为缺少家庭教育以及管教才造成了文文的顽皮、淘气，随后，加强了对他的引导和教育。现在，小文文表现不错，也不嚷嚷回家了，因为太阳村给他带来了以前生活中所没有的欢乐。

在过去的10年中，太阳村救助了近800名特殊的孩子。截止到2006年年底，北京市太阳村有115名1～18岁的孩子在这里生活，他们分别来自全国12个省、市，其中102人为学龄儿童。在陕西省西安市儿童村、河南省新乡市儿童村、陕西省陇县的儿童村，还有120余名此类孩子需要帮助。

太阳村所救助的孩子是一个长期被忽视、有一定心理问题的弱势群体，也是一个无辜的需全社会关注的群体。太阳村本身是为了这个群体的需求应运而生，所需要的一切开支包括生活、教育、医疗、交通、管理、营销等费用都需要社会的资助。

爱心涌动

太阳村的张淑琴女士，从事这项社会工作已经有10多年，先后对1000多名服刑人员无人抚养的子女进行了特殊教育、心理辅导以及职业培训等。在她的多方奔走、不懈努力下，太阳村目前发展局面越来越好，并在全国建立了5个分村，还有几个正在筹划当中。

而太阳村的张村长把这些成果都归功于社会的进步和国家的发展。从国务院副总理曾培炎在六部委综治会上关于建立社会工作者队伍的讲话精神，到十七大胡锦涛主席的报告中提出的建立和谐社会目标，都说明关注特殊群体、关注边缘人群已经纳入了我们党和政府的工作议程。

出席太阳村举办的全国服刑人员子女心理辅导教育及管理经验研讨会的中国社工委主任赵蓬琦处长说：“和谐社会首先要个人和谐，才能家庭和谐，最终达到社会和谐。有数据表明服刑人员子女辍学率相当高，无人监护的情况比较严重。这个为数不小的群体的问题不解决，难以构建和谐社会的基石。”

河北石家庄特殊儿童救助中心的曹秘书长也谈到：“我们单位属于政府部门的下设机构，俗话说是官办的，以前规定只收留流浪儿童、智障儿童等，从2005年开始扩大了救助范围，符合条件的服刑人员子女也属于我们收养。”这次在太阳村恰逢星期天，我们遇到了一群北京交通大学、首都师范大学和北京化工大学的大学生，他们利用休息时间到太阳村做义工，开展志愿者活动。同学们为孩子们清洗、晾晒被褥，陪他们玩老鹰抓小鸡、大灰狼撵兔子的游戏，欢快的笑声飘荡在太阳村的上空。

柳老师告诉我们，由于申请来村开展志愿者活动的大学生太多难以接待，以至于他们不得不限制进村人数，不敢放开。在太阳村园区里，我们看到或树立或镶嵌着的很多牌子，都代表了社会团体、企事业单位对太阳村的资助，而且有些单位、个人还定期到太阳村开展活动。

在太阳村研讨会的文艺表演上，可爱的孩子们唱着羽泉音乐公司为太阳村创作的歌曲《太阳花》，每个专注、认真的眼神，让所有人都感动不已，这里的孩子们是不幸的，但他们又是幸福的。

那稚嫩的童声和旋律至今还在我耳边萦绕，他们是我们每个人心中的天使。

（摘自《法律与生活》半月刊2008年1月上半月刊）