人大附家长经验分享:如何帮助贪玩儿子圆梦北大一

　　今天儿子去北大报到了，高考真的结束了，他又踏上了新的征程。

　　我为儿子骄傲：小小年纪（2009年底才满17岁），为了梦想可以咬紧牙关，排除万难，最后到达胜利的彼岸；

　　我也为自己喝彩：在儿子人生很关键的时候，我放下所有的事情，专心的陪在儿子的身边，分担他的心思，分享他的喜悦；

　　今天我回想儿子追梦北大的过程,真的是很不容易,可以说是一个不断的拼搏又不断地遭遇挫折的过程,他不是一个本身就在年级前列又很稳定的孩子，高中三年可以说是到了一个高度,然后又落后；又勇敢的去追赶,再迎头赶上,之后又落后的过程,经历了几起几落,这中间没有顽强的斗志,乐观自信的态度，良好的心理素质.是坚持不下来的。我这个当妈妈的很荣幸的见证了这个过程,并且积极参与了儿子崛起的过程，回想起来这些日子，这些经历,是我和儿子共同的财富,他会影响儿子今后的成长,也会给我很多的激励.

　　回顾儿子成长的过程,现在看来，我们的有一些教育孩子的理念还是很对的，我今天想和大家分享的是尊重，欣赏，相信。

　　儿子5、6岁的时候曾对我们说：“妈妈，我怎么才能让全世界的人都认识我呀?”稚嫩的声音我至今都忘不了,我不知道别的妈妈听到这句话想到的是什么，而我当时感知的是他渴望认同的心声，我也没把她当作玩笑，而是夸他是有大理想，梦想的好孩子，这就是欣赏，生活中还有很多的这样例子，我想儿子的自信就是这样一点一点欣赏出来的吧；

　　儿子上小学的时候，同事们大家经常结伴一家子出去玩，也经常在一起交流孩子的问题，有一次有个妈妈这样对大家说：“你们知道为什么张某某这么聪明吗？那都是被李某某（指的是我）夸出来的”，我当时的感觉她就是在夸我呢，觉得我教子有方，鼓励我呢，N多年后，我突然发现她当时是讽刺我，觉得我太爱夸自己的孩子了，儿子哪有我说的这么好呀.哈哈，真的庆幸我当时没听出讽刺，因为我真的觉得夸孩子，欣赏孩子对孩子来说，真的很重要，那个妈妈对我说的话我一直当做是对我的肯定和鼓励，我想她现在一定也承认儿子真的被我夸聪明了吧，这就是欣赏的力量；

　　中考前期，儿子的成绩一直不是很稳定，考人大附中没有把握，报志愿的时候，他的老师找我们谈话，让儿子考虑报考人大附分校并承诺免我们的赞助费，我知道老师也是好意，但是我谢绝了老师的好意，不是我不知好歹，而是我选择相信，我知道儿子在学习上的潜力，我知道他还有哪些力量没有使出来，我更知道他的理想，他对自己在最后关头的自制力，我相信儿子有能力考上人大附高中，最后关头，选择相信，真的很有力量，最终儿子以高出分数线3分考上人大附高中，而且进了第6实验班，同样是高考，也正是这种信念，儿子圆梦北大；

　　“相信孩子”对父母来说是一种信念，我想说这种信念不是虚的，他是实实在在的，心中有了这个信念就好像给梦想插上了翅膀。父母不仅自己有这个信念，还得把这种信念传递给孩子，所以任何时候都要选择相信，相信自己的孩子是最棒的，只要你是发自内心的，他们一定能感受得到。高三一模儿子得了年级240多名,不太好,我没有气馁,而是选择了鼓励，相信儿子经过自己的努力,一定会有进步的;结果二模儿子得了全班第一，全年级21名，当时他是这样对我说的：妈妈，只有你是真正的相信我的，我知道，老师们的相信更多的是为了鼓励我。看看，同样是相信，孩子的感受是不一样的，我们是孩子的父母，最了解自己的孩子，在最困难的时候，难道不应该无条件的相信他们吗？

　　其实我们一直知道儿子是有实力冲击别北大的，但每次的成绩常常并不尽如人意（差强人意），光我们相信不行呀，你得让老师相信孩子呀，对孩子来说老师对他的肯定或判断也很重要，于是，我经常的和班主任，还有任课老师沟通交流，让他们多了解一些儿子的情况，让老师看到儿子有潜力的地方。我是这样想的:老师们要面对那多么的孩子，不可能每个孩子的情况都非常清楚，如果我们多和老师交流，就会让老师们对咱们的孩子有了更全面的了解:优点在哪里,缺点是什么,孩子现在最需要什么样的帮助等等;老师的一句肯定对孩子是很大的鼓舞，我一直不遗余力的做这样的事情，效果还是挺好的，在高三的很多时候，老师们的话对孩子来说就是强心针。所以不但要自己相信孩子，还要影响周围的人也相信他，这样他的环境才会使他舒服一点。还要嘱咐或影响孩子，如果没有能力影响周围的人，那就不要理会别人的看法。我是选择了真诚的相信自己的孩子，哪怕在别人看来他考北大是一件很可笑的事，可我不觉得可笑，我觉得他是有这个能力的；

　　乐观自信的态度是从哪里来的，是从这种相信中来的，顽强的斗志是哪里来的，也是来自我们对孩子的的相信，这就是相信的力量，你相信吗？

　　但是我知道，任何事情说起来容易，做起来却很难，虽然我一直相信儿子，但也有很不理智的时候，整个高三我和儿子是这样走过来的。