神马文学网十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创] 家长防止把孩子当木偶
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 02:37:29
家长防止把孩子当木偶
临近开学前几天，很多学生家长，尤其是中小学家长，见人抱怨说：“孩子不听话啊，寒假作业搞突击。” ；还有的说：“就认为他（她）同学的话是对的，不听家长的”等诸如此类的话。
孩子的作业搞突击？为什么？
孩子有话不给家长说？为什么？
我们做家长的仔细想想是不是把孩子当作了木偶，以为孩子理所当然的会一切听你的？按照你自己想象的安排他们。稍不顺心就认为他们是不听话？
我们都知道木偶戏。木偶的操纵者在表演时，和戏剧演员没什么差距。只是不用化妆，全盘操作指挥，木偶却面无表情，动作十分被动僵硬。
我们在情感智慧和情感表达的培养训练方面，也有一些父母把孩子当作了木偶。总是千方百计的设法操纵，当然，关心孩子每一步成长过程，对孩子负责是对的，但是如果过了份，对孩子的一言一行都不放心，该笑的时候不让笑，该哭的时候不让哭，该怒的时候不让怒，使孩子不知道自己到底怎样表达自己的感情，什么时候表达什么样的情感？
有这样一件事情：一个老师到学生家去家访，正赶上他们全家人正在高兴的看电视。电视是一个喜剧，情节荒诞，表演滑稽。他们家的孩子看了总在笑。孩子父母见老师在场，就不断的责骂孩子不要笑了。孩子当然很不高兴，就从冰箱里拿出一瓶“可乐”，问老师喝不喝？，老师说：“谢谢，你自己喝吧 ”。父亲见孩子真的自己喝起来，就大声的说：“去！再给老师拿一杯来！”孩子嘟囔着说：“老师说他不喝吗！”父亲很不高兴的说：“叫你拿你就拿，哪儿那么多废话！”老师确实不想喝，就去拦住了孩子。
开始，老师进他家的时候，一家人还很高兴地看电视，气氛也很融洽，为什么一下子变的如此紧张了？大概是家长想在老师面前表现出他的家教水平，可是结果却相反，一个融洽的气氛没有了。孩子不能随意表达自己的真情实感。正在这时候，电视里的一个情节又把孩子逗笑了，孩子的嘴里还喝着“可乐”，一笑，“可乐”从嘴里喷出来，正好喷在老师的身上，父亲一下子火了，拍着沙发扶手骂道：“我真想揍死你，快滚回你的房间去！”孩子很不高兴的站起来走进了自己的房间，“啪”的一声把房门关上了。表示了对父亲的抗议。父亲还要发作，被老师拦住了。老师告诉他不要这样对待孩子。
作为父母，应为孩子想想，看喜剧不让孩子笑？孩子的情感是他自己的理解而产生的，如果生活本身是枯燥的，孩子的情感也难以健康、丰富。既然生活丰富多彩，怎么不让孩子把自己的情感表达出来呢？孩子的情感被压抑，将会失去对人生美好目标的追求，失去天生的灵性。如果长期下去，孩子会被训练成一个木偶。
他们的一切都由父母来操纵，听父母的安排，孩子长大有什么出息？
晚上，我经常躺在床上听“现实话题对话”广播，有很多正恋爱的小青年，把自己的困惑和忧虑讲给广播员听，让广播员给出个主意。听到他们真实的诉说，基本上大都是喜欢上了一个异性朋友，但家里父母不同意，同学同事也说三道四，于是自己便晕乎乎的不知如何是好了，没了自我主张。我想，这种人在小时候，家长对其“操纵”惯了，可能从来就没有自己拿过主意。遇到问题，就想不开，也很难自己能独立迈出正确的一步。
家长把自己的孩子在不自觉中当作了木偶，这样的孩子长大后，独立生活的能力就很差。
（关键词：听话 关心过分 操纵孩子 情感压抑 木偶 没主意 没能力）
临近开学前几天，很多学生家长，尤其是中小学家长，见人抱怨说：“孩子不听话啊，寒假作业搞突击。” ；还有的说：“就认为他（她）同学的话是对的，不听家长的”等诸如此类的话。
孩子的作业搞突击？为什么？
孩子有话不给家长说？为什么？
我们做家长的仔细想想是不是把孩子当作了木偶，以为孩子理所当然的会一切听你的？按照你自己想象的安排他们。稍不顺心就认为他们是不听话？
我们都知道木偶戏。木偶的操纵者在表演时，和戏剧演员没什么差距。只是不用化妆，全盘操作指挥，木偶却面无表情，动作十分被动僵硬。
我们在情感智慧和情感表达的培养训练方面，也有一些父母把孩子当作了木偶。总是千方百计的设法操纵，当然，关心孩子每一步成长过程，对孩子负责是对的，但是如果过了份，对孩子的一言一行都不放心，该笑的时候不让笑，该哭的时候不让哭，该怒的时候不让怒，使孩子不知道自己到底怎样表达自己的感情，什么时候表达什么样的情感？
有这样一件事情：一个老师到学生家去家访，正赶上他们全家人正在高兴的看电视。电视是一个喜剧，情节荒诞，表演滑稽。他们家的孩子看了总在笑。孩子父母见老师在场，就不断的责骂孩子不要笑了。孩子当然很不高兴，就从冰箱里拿出一瓶“可乐”，问老师喝不喝？，老师说：“谢谢，你自己喝吧 ”。父亲见孩子真的自己喝起来，就大声的说：“去！再给老师拿一杯来！”孩子嘟囔着说：“老师说他不喝吗！”父亲很不高兴的说：“叫你拿你就拿，哪儿那么多废话！”老师确实不想喝，就去拦住了孩子。
开始，老师进他家的时候，一家人还很高兴地看电视，气氛也很融洽，为什么一下子变的如此紧张了？大概是家长想在老师面前表现出他的家教水平，可是结果却相反，一个融洽的气氛没有了。孩子不能随意表达自己的真情实感。正在这时候，电视里的一个情节又把孩子逗笑了，孩子的嘴里还喝着“可乐”，一笑，“可乐”从嘴里喷出来，正好喷在老师的身上，父亲一下子火了，拍着沙发扶手骂道：“我真想揍死你，快滚回你的房间去！”孩子很不高兴的站起来走进了自己的房间，“啪”的一声把房门关上了。表示了对父亲的抗议。父亲还要发作，被老师拦住了。老师告诉他不要这样对待孩子。
作为父母，应为孩子想想，看喜剧不让孩子笑？孩子的情感是他自己的理解而产生的，如果生活本身是枯燥的，孩子的情感也难以健康、丰富。既然生活丰富多彩，怎么不让孩子把自己的情感表达出来呢？孩子的情感被压抑，将会失去对人生美好目标的追求，失去天生的灵性。如果长期下去，孩子会被训练成一个木偶。
他们的一切都由父母来操纵，听父母的安排，孩子长大有什么出息？
晚上，我经常躺在床上听“现实话题对话”广播，有很多正恋爱的小青年，把自己的困惑和忧虑讲给广播员听，让广播员给出个主意。听到他们真实的诉说，基本上大都是喜欢上了一个异性朋友，但家里父母不同意，同学同事也说三道四，于是自己便晕乎乎的不知如何是好了，没了自我主张。我想，这种人在小时候，家长对其“操纵”惯了，可能从来就没有自己拿过主意。遇到问题，就想不开，也很难自己能独立迈出正确的一步。
家长把自己的孩子在不自觉中当作了木偶，这样的孩子长大后，独立生活的能力就很差。
（关键词：听话 关心过分 操纵孩子 情感压抑 木偶 没主意 没能力）
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创] 家长防止把孩子当木偶
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创] 家长防止把孩子当木偶
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]道歉
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]理性何在？
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]亚健康
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创乱说自考
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]培训归来
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]一块手表
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]悼陈晓旭
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]雨 雪
临别 十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]临别
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创] 花开花落
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创] 花开花落
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]道歉
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]亚健康
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]理性何在？
[原创] 让座 十年树木，百年树人
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]公交车上的一幕
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]淡淡的滋味
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]我的迷茫
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]给学生一个台阶下
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]我的“新兵娃子们”
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]感人的一幕
十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]鸟语蛙鸣