十年树木，百年树人 - 原创空间 - [原创]培训归来

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/30 04:03:49

为期四天的培训转眼间就结束了。严格地说，这是一次全省各地区，各县市小学英语教研员的培训。通过这次培训，让各级教育行政部门进一步重视小学英语空中课堂在各级农村小学的应用；通过这次培训，提高各级小学英语教研员自身的学习和对小学英语空中课堂的操作能力；通过这次培训，找出各地在应用小学英语空中课堂时发现的需要解决的问题。可以说，这是一次很及时，也很实在的培训活动。
培训期间，七位专家为我们作了很精彩的报告。其中省教育厅王强副厅长代表最高教育行政机构，向大家表明了要把”小学英语空中课堂“进行到底的决心；而省教研室英语教研员金莺老师和周诗杰老师，则从业务这个角度给了我们很多的帮助，也向我们袒露了作为一个教研员的艰辛；江汉大学付丽萍老师就以后小学非英语专业背景英语教师专业化发展提出了很好的建议。她说，对非英语专业教师的培训应该着重于其学科专业知识和技能的培训；教学专业知识和技能的培训，还有外语教学思想，英语课程标准的学习和指导培训等。每天的专家报告之后，都有一定的时间留作互动。大家就本地在应用小学英语空中课堂时出现的问题请求专家的帮助，归纳起来不外乎以下几种情况：
1.课时严重不足。就现在人教版PEP教材来说，很少有学校一周开足三课时。有的学校开两课时，有的学校只开一课时，更有的学校仅有的一节课也是形同虚设。
2.小学英语空中课堂的教学设施有些镇级学校还没有落实到位，所以许多镇级学校也几乎不开英语。让所有的农村孩子象城里的孩子那样享受同样的优质教学资源，和享受同等优秀教师教学就成为一句空话。
3.有小学英语空中课堂教学设施的部分学校，由于各级领导的不重视，或者学校各班的设备不足，而没有得到很好的落实，浪费了教学资源。
4.我省的小学英语空中课堂虽然起色不小，但是各地实施的差距却很大，除了集中的培训之外，各地的英语教研员缺少更多的交流和学习。
5.希望参加培训的人员以后都能成为专职的小学英语教师，也希望参加培训的是大部分未来的小学英语教师，而不是少数几个人。
……
对于我们的问题，专家们也给了我们满意的答复。这让我们看到了我省小学英语空中课堂未来的曙光。
此外，这次还安排了应用小学英语空中课堂比较好的十堰市郧县和宜昌市的秭归县作了经验交流。这两个县都是地处较偏僻，也比较贫穷的县，却在小学英语空中课堂的应用上走在了全省的最前面，除了有一批热爱小学英语教学工作，敢于尝试的教师之外，更主要的是各级领导的重视。看来争取得到领导的支持是各地小学英语教研员此次最艰巨的任务。
我曾经的迷茫已经不是我一个人的迷茫了，它具有一定的代表性。这意味着小学英语空中课堂在我省仍旧是任重而道远。期待着小学英语空中课堂的明天会更好！

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