白鹿书院——毛岸英难忘吉昂诺娃(苏殿远)

毛岸英难忘吉昂诺娃

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作者：苏殿远

　　橙桔溢出异国亲情

　　吉昂诺娃，是苏联女经济学家，也是一位坚持反法西斯的“圣女”。４０年代初，她接受毛岸英——这个黑头发、黄皮肤的中国男子作为学生的时候，并不知道他是中国人民领袖毛泽东的儿子。令她惊奇的是，每周的“大测”，毛岸英都能考９０分以上，成绩甚佳。
　　但是，毛岸英并不以此满足，因为他知道，吉昂诺娃在给他授课的时候，旁边还有一位有一半中国血统、一半俄国血统的年轻翻译车尔盖诺夫。
　　车尔盖诺夫是中国东北长春市长大的，爸爸是中国人，妈妈是俄罗斯籍。由于他从１４岁才由中国移居莫斯科，所以汉语说得特别好。每次讲《经济学》、《政治经济学》等有关知识时，车尔盖诺夫总是在吉昂诺娃的身边，逐字、逐句、逐段认真地译给毛岸英听。有一次，车尔盖诺夫感冒了，浑身烧得像火炭，但他仍赶来翻译辅导。为怕传染感冒，他戴上了一个双层的口罩，并且离岸英远远的。
　　谁知，越担心越出事感冒没有传染给毛岸英，反而传染给了老师吉昂诺娃吉昂诺娃咳嗽，烧得面色绯红。大夫一再劝她卧床休息一周，嘱咐她不要出户活动……这可怎么办……她没有想到，毛岸英第二天竟冒着漫天的风雪，顶着零下２０多度的寒冷气候，夹着书本、作业本走进她家；岸英还从维克大街买来两只桔子，用手帕包得严严的，送给她。
　　吉昂诺娃很感动，她知道，毛岸英是公费留学，是中国共产党在极其艰难困苦的战争条件下派出的留学生，他手里能有几个卢布何况苏维埃也正处在反抗德国法西斯侵略战争的紧急关头，一切物资是何等匮乏盃两只小小的桔子，在当时是何等珍贵但是，令毛岸英十分遗憾的是，这一次，车尔盖诺夫没有前来当他的翻译，因为车尔盖诺夫已经第二次感冒了，浑身烧得无力，走路非常困难，哪还有半点儿精力顾得上辅导、翻译毛岸英的学业盃“不行，我必须把俄语学好”毛岸英下定决心，“我一定在半年之内，像车尔盖诺夫一样，成为一个地地道道的精通中俄两种语言的中国人”毛岸英成了“俄语通”为了学好俄语，毛岸英几乎成了吉昂诺娃的座上客——不，应该说是成了吉昂诺娃家庭中的一个非正式的“正式成员”了。
　　他把吉昂诺娃家当作学习俄语的学校和课堂，在她家他从不说一句中国话，为的是“彻头彻尾俄语化”毛岸英回国后向家人谈学习俄语时这样讲。
　　吉昂诺娃的邻居有一个小男孩，叫廖什耶夫，养着一只小狗，叫“海狮”。毛岸英很喜欢“海狮”，吉昂诺娃也很喜爱这只白色长毛犬，所以，吉昂诺娃就叫廖什耶夫把“海狮”领到她家来玩。学习之余，或者学得累了，吉昂诺娃就和毛岸英以及廖什耶夫一起逗着“海狮”玩，一会儿让它叼鞋子，一会儿让它学人的模样直立行走，一会儿让它翻跟头……毛岸英从逗“海狮”的玩乐中学会了许多生动活泼的生活用语和口头禅。
　　他哪里知道，这是吉昂诺娃的一番苦心吉昂诺娃做饭、炒菜的时候，亲自带他一起下厨房，这样，勺子、小铲、黄瓜、土豆……等等俗语俗词，都在一家人似的亲热的生活中学熟学通了。
　　吉昂诺娃经常带着毛岸英去参观一些历史文物，经常带他去一些人多的地方如商店、影剧院……１９３８年１０月，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》此文后收入《毛泽东选集》第２卷——编者注一文中，曾这样讲：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻了解，要取得胜利是不可能的。”
　　毛岸英去苏联的时候，曾把父亲的这一段话作为座右铭，工工整整地抄录在一个纸张粗糙的笔记本的扉页上。
　　当吉昂诺娃从那笔记本的扉页上，读到毛岸英整齐地写下的那一段话时，不由得问：“这是谁讲过的话”“这是我的……”毛岸英刚想说这是父亲毛泽东说的，立刻意识到不应该这样讲，于是忙改口道，“这是我的一段笔录，录的是毛泽东同志说过的一段话。”
　　“那好。你好好给我翻译一下吧——一点错误也不要有。”吉昂诺娃几乎是下了命令。
　　“好。”毛岸英笑着说，“老师是想考我吧那我就试一试。”毛岸英说罢，立刻拿起钢笔，用流利的俄文草体，翻译下来。
　　“很好”吉昂诺娃读完，称赞说，“了不起，了不起，不，应该说你很伟大，因为你一年多就精通了俄语——这实在是我做梦也想不到的”她才知道毛岸英是毛泽东的儿子时间一长，吉昂诺娃发现毛岸英手很粗糙，便令岸英停下笔，伸开手掌。她吃惊地发现，毛岸英的掌心凸起好几个硬硬的土褐色手茧“你是农民的儿子”“是的。”“会种多少种农作物”“小麦、玉米、谷子、高粱、花生、芝麻……”“好，看来你是农业专家了，以后你教我种粮食，我教你怎么样发挥粮食的经济价值，咱们可以搞一个‘联合企业’了。”
　　毛岸英学完课业，就和吉昂诺娃一起到小楼后边的空场上，规划种植作物。于是，在那小小后庭院里，师生携手种下了高粱、玉米、大豆……在庭院的前头，毛岸英种下了从一位苏联朋友那里讨来的乌克兰葵籽。转眼到了次年秋天，毛岸英在吉昂诺娃院中种的向日葵张开三四十厘米宽直径的大圆脸庞的时候，她才知道毛岸英是毛泽东的儿子。

　　没见到毛泽东，却见到叶剑英

　　１９４９年１月，位于河北石家庄的华北军政大学校本部校长叶剑英、副校长肖克、政委朱良才、副政委向仲华接到指令，新建一青年学生总队，后来又叫华北军政大学一总队。
　　一总队成立的第二年，邀请吉昂诺娃来校讲学。她见到了叶剑英，提出要拜访毛主席的渴望。叶告诉她：“主席很忙，和平解放北平刚几个月嘛，毛主席头绪太多了。”
　　当吉昂诺娃谈到毛岸英是她的学生时，叶剑英高兴地说：“那太好了，你来为我们的学员讲课，我们请毛岸英同志担任您的翻译，不是再好不过了吗”于是，这对异国师徒，时隔数年，在叶剑英的牵线搭桥下，终于相逢了。
　　吉昂诺娃说了三声“感谢”，毛岸英回敬了三声“感谢”１９４９年７月１４日，长辛店大桥西面的铁路工人俱乐部的大礼堂内，座无虚席。除全总队的１０００多名学员外，还来了许多学者、教授、社会名流，以及其他有关领导等总计１３００余人。
　　教育长先是介绍了一下客人——女经济专家、教授吉昂诺娃的简单经历和其学术成就之后，指了指身旁的年轻人说：“这位干部，就是毛主席的大儿子毛岸英同志，才２７岁，现任北平一个工厂的党总支书记。他曾在苏联留学，认识了吉昂诺娃。”
　　“不。”毛岸英不等教育长介绍完，马上插话说：“吉昂诺娃是我的导师，我是她的学生。”
　　吉昂诺娃马上站起来说道：“我今天到这里来讲课，也带有感谢伟大的中国人民的意愿。毛泽东主席派他的儿子参加我们的卫国战争，说明毛泽东主席是一位伟大的共产主义国际领袖……”她接连说了三个“感谢”：“感谢毛泽东同志感谢中国人民的牺牲和友谊感谢毛岸英一代中国青年在血与火的斗争中帮助了我们”毛岸英一一为吉昂诺娃的谢词讲话作翻译。每翻译一次“感谢”，都被热烈的掌声所打断。
　　毛岸英译后，自我介绍说：“吉昂诺娃是我尊敬的导师。她的学识渊博精深，我的俄语水平一般。所以对担任她的翻译感到惶惶不安。我主要是来感谢尊敬的导师来这里教学，感谢她对我的哺育之恩，感谢她对华北军政大学一总队师生的一片赤诚心情。”他的这段话里也连用了三个“感谢”。?
　　吉昂诺娃永远不会忘记她１９４９年７月的中国之行，不会忘记师生在中国重逢时的美好情景。但她万万没有想到，那一次相见竟是师生的“诀别”。
　　１９５０年１１月，美帝国主义的飞机在朝鲜上空狂轰滥炸，毛岸英壮烈牺牲在朝鲜国土上……

　　摘自《民主与法制》２０００年第１６期 苏殿远 文

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