教育初学儿童请注意！

最近，我在腾讯论坛注意到这样一个现象：幼升小以及小学低段孩子的家长，关注孩子教育的人特别多，而高年级家长关注教育的却少之又少（从《儿童论坛》、《家长俱乐部》等看帖回帖及请教的情况可以看出）

我细细究其原因：每一个家长在孩子刚上学时，都对孩子寄于了无限的希望与憧憬。可是现实生活中，常可看到，很多孩子小时候成绩很好，也很认真、爱学习，可是后来却越来越差，无情的现实让家长的希望变成了失望，憧憬也一次次破碎。家长开始是喜悦万分，后来却是绝望至极。对孩子失去了希望，对家教也就失去了信心------为什么希望会变成失望，为什么憧憬会一次次破碎？对此，我感到非常遗憾，感到非常痛心（因为我当初因孩子太差，是多么羡慕他们，我是在失望中孕育希望，在破碎中坚守憧憬，比起他们是何等的艰难与坎坷！）到底为什么会造成这样的局面呢？对此，我进行了一定思考和分析：

很多孩子上学后，成绩很好，总考一百分，九十几分都是极少的失误，家长非常高兴，对孩子的未来寄于了无限希望与憧憬！在这里，对这些家长表示衷心的祝贺，您的孩子在刚开始的学习生涯中，就有了个好的开始，有了好的起点，比别的孩子获得了更多的成功体验，对学习的兴趣和对学习的信心更足了！（想当初，我是多么羡慕这些孩子和家长啊）

      可在这里，我还是要给你泼一盆冷水！我要提醒您，在人生的马拉松赛跑中，开始跑得快的人不一定是最后的胜利者（当然哦，也不一定不是最后的胜利者，不管它一定不一定，最后的胜利者一定是那位有强壮体质、有坚定信心、有恒心、坚持到最后的人）！

      孩子开始比别人跑得快，很可能是孩子比别人提前跑了！孩子还没上学，你就教会了孩子很多知识，到正式上课的时候显得很轻松，到考试的时候自然也能取得较高的分数（这是“偷油”哦，但如果是快乐的提前跑就不算犯规，笨鸟也可以先飞嘛！）！但是，如果你不正确认识这个成绩，好事会变坏事的。

你要有这样的心理准备，到了二三年级乃至更高年级，在学新知识的时候，孩子跟别人站在了同一起跑线上，孩子就不一定跑在最前面了。孩子可能成绩可能会“退步”、成绩可能会降低（或因知识加深考试题目难度加大，或因别的孩子在大进步）。这种成绩的起伏本来是再正常不过的事情，可是如果你当初的眼里只有孩子的“好成绩”，你对成绩的期望值已被提得很高很高，你就无法接受这个现实，一次次失望，非要找出孩子的问题不可，逼孩子、批评指责孩子。这时候的孩子，成绩的退步，加之老师的批评（很多老师就总表扬成绩好的，批评成绩退步的，没办法啊）已经使他经受失落感、经受挫败感，正特别需要你特别的鼓励你特别的安慰呢，可是，遗憾的是，你的所作所为却使孩子的自信遭受更大打击！这样一来，孩子很可能沿着下坡路一直走下去，再也没有回头的机会------

       孩子开始跑得快，也许是被你逼着在拼命跑！你逼得孩子更认真，逼得孩子化更多的时间做更多的作业，但逼得了一时逼不了长久，他没有兴趣、没有信心、当然也就没有内心的动力！他就一定终有精疲力竭的时候，那时他再也无法坚持，轰然倒下，那时哪怕你拿着刀对着他------

 所以说，家长朋友，要正确认识孩子的成绩，不要被一时的高分所蒙蔽，（当然也不要被一时的低分所吓倒哦）。孩子成绩一时的起伏都属正常，要正确面对。家长的注意力（也要引导孩子的注意力）要更多的放在孩子的学习状态上，把培养孩子的兴趣、信心和良好的习惯放在首位，绝不要让成绩成为孩子兴趣信心的杀手！这就是我坚持认为的重过程、轻结果！

孩子高分时，你欣喜你表扬他，你也要教会他欣赏别人的优秀（不要让他得意忘形哦），你要清醒的看到他学习状态的不足，引导他养成更好的学习习惯。你也要预判到他可能的成绩退步！在他成绩退步时，你更要在他面前充满信心（因为如果你都失去信心，正遭受挫折打击的他谈何坚守信心？），安慰他鼓励他欣赏他的闪光点，激发他战胜困难的勇气！最好要提前做好他的心理疏导（甚至包括自己的心理疏导），拿我自己来说，我孩子初一时因成绩差，留了一级，因为是重学，成绩名次一下大涨进入了前几名（还是差班的），他的成功体验以及我的极力欣赏，让他信心大增，但我知道初二新学期他成绩肯定要下降，我就提前跟他说，初二新知识有一定难度，能考到三十名我都会很满意，没关系，重要的是你及时总结反思学习方法，保持初一好的状态！初二，果如所料，考了二十名多名，他有些失落，但他，在我的更大的激励宽慰下，他顺利度过，而且从此与困难做斗争的信心勇气更大了-----

所以说，亲爱的家长朋友，假使您的孩子有了好的开始，您可一定要学会正确的家教方法，好好珍惜啊，把这好的开始保持下去，保持到中途，保持到胜利的顶峰！假使您的孩子还没有好的开始，没关系，人生的马拉松赛跑才刚刚开始呢，只要您学会正确的家教方法，从改变自己做起，您的孩子一定会改变！

学会正确的家教方法，从哪做起？回答：从关注《儿童论坛》关注《父母大人》做起!