重申“党校姓党”的重大意义

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在7月1日中央党校学员座谈会上的讲话中,中央政治局常委、中央书记处书记习近平强调,要把党校姓党原则和从严治校、从严施教、从严管理的要求贯彻到党校全部工作中、落实到具体制度上(见新华社2009年7月1日电)。

    党校顾名思义是中共党内的学校,习近平同志在“七一”庆祝党88岁生日之际,为何重申“党校姓党 ”?人们看到,在实际工作生活中,某些人们事实上已把进党校学习视作升官的阶梯。不信,只要查阅一些媒体曝光滑倒的省部级官员的蜕变轨迹,都不难发现他们有一点共同阅历:几乎都参加中央党校的培训。其中,一些人甚至还“贵”为省级党校的校长,在党校开班之际,口若悬河般向学员们作动员讲话。媒体近来曝光河南省郑州市规划局那位副处级副局长那个“替谁说话”的诘问,就令人看到了在党内干部教育问题上的缺陷。一个本来非常浅显的党的利益和人民利益一致性的道理,这位副局长却混淆了。有着这么长时间的为官阅历,笔者不相信他没有参加过地方党校的学习培训。那么,这位副局长对重大原则问题会混淆不清?

    这就提出了一个问题。为何一些党内负责干部进入党校培训过,思想仍然不沾边,仍然会冒出腐败违纪的问题?显然,某些人进党校不是注重学习理论,不是着眼于世界观改造,不是弘扬党的优良传统作风,而是为升官镀金。今年4月湖北省纪委、省委组织部、省委党校联合制定《关于党员干部在党校培训学习期间加强党风廉政建设的暂行规定》,规定要求党校学员禁止利用公款相互宴请,学员在校的就餐情况每月将进行公示。为何党校学员的每月就餐情况都要公示?显然是防止学员公款宴请现象萌生。早年有媒体披露,在某党校旁边那间餐馆生意非常红火。顾客几乎都是那些上当地党校学习的地方官员,互相宴请“沟通”。可见,重申“党校姓党”不是无关重要,而是很有针对性的原则问题。

    重申“党校姓党”,就是如同习近平同志所言,党校学员要珍惜学习培训的机会,心无旁骛,认真学习。《2008年中国共产党党内统计公报》显示,截至2008年底,中国共产党党员总数为7593.1万名,比上年净增177.8万名。粉碎“四人帮”至党的十六大前入党的3803.6万名;党的十六大以来入党的1685.6万名(见新华网北京7月1日电)。党的现状告诉人们,占全党一半以上的党员是在改革开放过上好生活的环境中进来的。只有学好党的基本理论、基本路线,才能在复杂的形势下,保持清醒的头脑,率领人们群众不断地开创改革开放的新局面。

    重申“党校姓党”,就是重申党的“三大作风”,即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风,强化管理。“三大作风”是中共的传家宝,也应是党校最重要的办学要求。而今,在一些地方基层官员身上,党的“三大作风”逐渐淡失已成为公众诟病,取而代之的是追求应酬,追求高学历。一句话,就是追求官员仕途畅通。《人民日报》联合人民网开展的调查显示,57.9%的接受调查者担心破格提拔的年轻干部身后有背景,选拔任用不透明;42.9%的人担心年轻干部经验不足;对破格提拔年轻干部持赞成态度者仅占14.2%(《人民日报》6月30日)。公众这种担心实质上是担心官员“三大作风”的流失。重申“党校姓党”就必须下决心在党校弘扬“三大作风”,让学员们成为理论联系实际的表率,成为密切联系群众的模范,成为批评与自我批评的榜样,以党校的好风气带动各地的党风政风。

    在纪念中共诞生88周年之际,中央领导人重申“党校姓党”有着重大意义。这说明,强化对党校监督已摆上党的议事日程。人们相信,未来的党校必将绽开更加瞩目的鲜花,为造就千百万合格接班人作出贡献