神马文学网【《犯贱报》读者来稿】教育观察十二条
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 20:57:42
应《犯贱报》李总的建议，在此从普通一线教师的角度写写“教育观察”。因个人视野具有狭隘性，故文中穿插的少量所思所感未免偏颇，敬请各位读者谅解。笔者也尽量避免写所思所感，提醒自身侧重于“观察”。
开篇：轻松，收入高
与人第一次见面，对方问：您是做哪行的？答：教师。
对方：不错哈，既轻松，收入又高……
跟十个人初次见面，有九个人是这样判断教师。
去某学校参加活动，碰上师范同学。才刚三十出头，颜色憔悴，形容枯槁，自嘲是黄脸婆了。
相对无言，惟有泪千行。
至于收入，呵呵，列位请看教师罢课潮。
当然，您可以说教师心理不健康、道德水平低下。
一、素质教育
我们开会时拼命学习素质教育理论。
我们要进行理论测试。
我们活动时大谈素质教育。
我们不对学生搞考试了，我们只搞“调测”。
“调测”后，对教师考核的标准之一，是学生的“调测”成绩。
轰轰烈烈搞“素质教育”，扎扎实实抓“应试教育”。
你就从了吧。
二、时间
有三个时间，是领导最为关注的：学生在校时间、活动时间、睡眠时间。您可以查查中共中央、国务院的具体要求。
比如，小学生每天睡满10小时了吗？初中学生睡满9小时了吗？高中学生睡满8小时了吗？
常见的检查手段是问卷调查。
学生答卷，这些要求，百分之一百，完完全全，做到了！
于是皆大欢喜。
三、继续教育
教师要参加“继续教育”，即上级部门组织的各类培训。
1．要指定部门组织的，自学的不算，非指定部门不算。
2．要达到相应学时。当然，要交相应的费用。
3．不符要求者年度考核不合格。扣钱。
人不学，要落后。教师在各类不重复的、有深远意义的、积极向上的、催人奋进的学习培训中长了见识，为鸡滴屁狠狠做了一把贡献，其乐也融融。
四、乱收费
开学时，按市局要求征订并下发《名师助学》（您肯定知道街上卖的练习册是啥样的吧）N本。注意，按市局要求，一定要开好《告家长书》，并让家长自愿签好名，否则，学校就是乱收费。
省里要来督导了。按市局要求，我们都把这些《名师助学》藏了起来。
严格执行市局要求，我们终于被评为了市规范收费学校。
五、送礼
年年教师节，年年有人送礼。
收到一些E-mail，夸赞学生会学以致用；收到一些纸质卡片，提醒学生要注意环保。
至于现金、实物，奉劝您别收。
送的是那些人，骂的还是那些人。
六、创建
创建的规律是这样的：
1．“创造性”地做资料。
2．招待高规格、上档次。
3．达到以上两条要求，创建总是能成功的。
七、论文
按规定，每年要发表一定数量的论文，否则各类考核不合格。
按规定，评职称、评各类称号都要有一定数量的论文，不然一票否决。
巨大的需求造就了繁荣的市场。出版业繁荣昌盛。
每学年末，捧着一大箱论文去市里参加考核时，自豪地想：鸡滴屁的增长有我们的贡献。
八、太阳底下最光辉的事业
领导逼校长逼组长逼家长逼社会舆论逼，我还不能逼学生，我就自我逼。
恭恭敬敬战战兢兢夹着尾巴做人，这就是太阳底下最光辉的事业。
九、人类灵魂的工程师
按指示，我们“引导”学生“正确”填写各类问卷。
长吁短叹。愤愤不平。闷闷不乐。
网友问：您是做啥的？
自嘲：我是毁人不倦的。
十、教育公平
领导讲究教育公平。
那么，班容量的问题是否适当要考虑一下？
班容量过大，对每个学生来说，是否公平？对教师来说，是否公平？
没有足够的教育投入，何谈教育公平？
十一、教育投入（一）
家长看学生热汗直流，一发火，打电话到市里。
于是镇领导终于同意：装电扇、装空调！
学生机房，终于装上了来自镇上的旧空调。
但修了N次都坚持罢工。
师生继续在机房热汗直流。
跑镇上送材料，只见领导打着新空调
开着窗户
痛快地抽烟
看着秘书写的
关于教育投入不断增长的总结报告
十一、教育投入（二）
教育投入就是要大手笔、大场面。
于是学校异地新建。
选址一定要偏。一定要大。
奠基仪式一定要隆重。
主要领导一定要到场。
宣传报道一定要上规模、上档次。
教育投入的总结，一定又添上了浓墨重彩的一笔。
当然，原校址，一定会卖个好价钱。
造新学校的钱，一定足够了。
当然，新校址附近的地皮，又涨了。
当然，这些又可以写进鸡滴屁增长的报告里了。
十二、督导
听说省里要来督导。
于是市里发话：
哪个学校出问题，
哪个校长负责！
于是校长发话：
哪个教师出问题，
哪个教师负责！
于是教师发话：
……
开篇：轻松，收入高
与人第一次见面，对方问：您是做哪行的？答：教师。
对方：不错哈，既轻松，收入又高……
跟十个人初次见面，有九个人是这样判断教师。
去某学校参加活动，碰上师范同学。才刚三十出头，颜色憔悴，形容枯槁，自嘲是黄脸婆了。
相对无言，惟有泪千行。
至于收入，呵呵，列位请看教师罢课潮。
当然，您可以说教师心理不健康、道德水平低下。
一、素质教育
我们开会时拼命学习素质教育理论。
我们要进行理论测试。
我们活动时大谈素质教育。
我们不对学生搞考试了，我们只搞“调测”。
“调测”后，对教师考核的标准之一，是学生的“调测”成绩。
轰轰烈烈搞“素质教育”，扎扎实实抓“应试教育”。
你就从了吧。
二、时间
有三个时间，是领导最为关注的：学生在校时间、活动时间、睡眠时间。您可以查查中共中央、国务院的具体要求。
比如，小学生每天睡满10小时了吗？初中学生睡满9小时了吗？高中学生睡满8小时了吗？
常见的检查手段是问卷调查。
学生答卷，这些要求，百分之一百，完完全全，做到了！
于是皆大欢喜。
三、继续教育
教师要参加“继续教育”，即上级部门组织的各类培训。
1．要指定部门组织的，自学的不算，非指定部门不算。
2．要达到相应学时。当然，要交相应的费用。
3．不符要求者年度考核不合格。扣钱。
人不学，要落后。教师在各类不重复的、有深远意义的、积极向上的、催人奋进的学习培训中长了见识，为鸡滴屁狠狠做了一把贡献，其乐也融融。
四、乱收费
开学时，按市局要求征订并下发《名师助学》（您肯定知道街上卖的练习册是啥样的吧）N本。注意，按市局要求，一定要开好《告家长书》，并让家长自愿签好名，否则，学校就是乱收费。
省里要来督导了。按市局要求，我们都把这些《名师助学》藏了起来。
严格执行市局要求，我们终于被评为了市规范收费学校。
五、送礼
年年教师节，年年有人送礼。
收到一些E-mail，夸赞学生会学以致用；收到一些纸质卡片，提醒学生要注意环保。
至于现金、实物，奉劝您别收。
送的是那些人，骂的还是那些人。
六、创建
创建的规律是这样的：
1．“创造性”地做资料。
2．招待高规格、上档次。
3．达到以上两条要求，创建总是能成功的。
七、论文
按规定，每年要发表一定数量的论文，否则各类考核不合格。
按规定，评职称、评各类称号都要有一定数量的论文，不然一票否决。
巨大的需求造就了繁荣的市场。出版业繁荣昌盛。
每学年末，捧着一大箱论文去市里参加考核时，自豪地想：鸡滴屁的增长有我们的贡献。
八、太阳底下最光辉的事业
领导逼校长逼组长逼家长逼社会舆论逼，我还不能逼学生，我就自我逼。
恭恭敬敬战战兢兢夹着尾巴做人，这就是太阳底下最光辉的事业。
九、人类灵魂的工程师
按指示，我们“引导”学生“正确”填写各类问卷。
长吁短叹。愤愤不平。闷闷不乐。
网友问：您是做啥的？
自嘲：我是毁人不倦的。
十、教育公平
领导讲究教育公平。
那么，班容量的问题是否适当要考虑一下？
班容量过大，对每个学生来说，是否公平？对教师来说，是否公平？
没有足够的教育投入，何谈教育公平？
十一、教育投入（一）
家长看学生热汗直流，一发火，打电话到市里。
于是镇领导终于同意：装电扇、装空调！
学生机房，终于装上了来自镇上的旧空调。
但修了N次都坚持罢工。
师生继续在机房热汗直流。
跑镇上送材料，只见领导打着新空调
开着窗户
痛快地抽烟
看着秘书写的
关于教育投入不断增长的总结报告
十一、教育投入（二）
教育投入就是要大手笔、大场面。
于是学校异地新建。
选址一定要偏。一定要大。
奠基仪式一定要隆重。
主要领导一定要到场。
宣传报道一定要上规模、上档次。
教育投入的总结，一定又添上了浓墨重彩的一笔。
当然，原校址，一定会卖个好价钱。
造新学校的钱，一定足够了。
当然，新校址附近的地皮，又涨了。
当然，这些又可以写进鸡滴屁增长的报告里了。
十二、督导
听说省里要来督导。
于是市里发话：
哪个学校出问题，
哪个校长负责！
于是校长发话：
哪个教师出问题，
哪个教师负责！
于是教师发话：
……
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