大专生含泪逼问教育厅官员:我为她鼓掌

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大专生含泪逼问教育厅官员:我认为的六个问题

文/白雪松

且为大专生“含泪逼问”鼓掌

文/李亚广

“各地都暗设门槛,专科生到哪都投不出一份简历,难道大专生连去农村当教师都这么难吗?为何当初要培养那么多大专生?”日前,高校毕业生到农村从教供需见面会在华南师范大学举行,一名大专女生因遭遇门槛歧视,愤而向在场的教育厅官员抱屈,现场逼问言辞犀利。

人若非到了走投无路,或者自尊遭遇重创,是不会愤而鸣不平的。那位大专女生的“含泪逼问”让人读来无不唏嘘、心酸。试想,一个大专生要完成自己学业,需要付出的血汗和钱财并不少,却为何连一份求职简历也投不出呢?按道理说,以我国当下教育现状来看,教师队伍需求绝非都要“本科生”以上,更何况生活条件相对低下的农村呢?如今,面对金融危机对社会就业的肆虐,大专生更能转变自己的择业观,他们不企求到大公司大单位享受高薪待遇,而是把希望寄予到物质水平落后的农村从教。难道这样的愿望都已是奢望,被漠然拒之门外吗?

“为何当初要培养那么多大专生?”大专生的质疑,可谓一语中的,击中了当前教育体制的痛处。所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,如今就业之难,并非单是金融危机所致,而是根源于教育体制内外的弊病。首先是盲目扩招埋下祸根。设若不是当初高校一而再、再而三地盲目扩招,又怎会有了如今的大学毕业生累积“供大于求”呢?其次是教育设置的人才标准下,难以“人尽其才”。当前人才评价模式不外乎“博士比硕士高、硕士比本科高、本科比专科高、专科比技工高”,单从学历上评价一个人的才华,而非从实际操作能力考查。而这无疑成为了用人单位的“形式主义”,在招聘的时候不知人才的实际能力与用处,只看人才的表面标签。由此,也就不难想到,当前大专生缘何求职无门了。

之所以要为大专生含泪逼问教育界鼓掌,是佩服她能够勇敢站出来点中教育的疾患。鼓掌的背后不是欢呼雀跃,而是期盼教育界能够放下身段来,反思既存的弊病,寻求解除的办法,实现教育公平、就业公平,抚去大专生心头的一把“辛酸泪”。(稿源:佛山日报)

1、基础问题:评心而论,在目前扩招的情况之下,仍然就读专科的,绝大多数的素质和能力相对比较低(虽然并非绝对,但大部分亦如此)。

2、学校问题:如果让大学生给自己的大学打分的话,你能给多少分?结果可想而知,恐怕90%以上的人都不会给60分以上的分数,换句话说,大学成了不及格的“人”,尤其是在技能教育上,导致大学生能力与用人单位需求的脱节……

3、教师问题:学生逃课、沉迷游戏、同居租房、校园暴力……能说跟大学老师的“不作为”没有关系?

4、个人能力问题:举个简单的例子,学生在填写个人信息的时候,非常多的大学生写的字就跟小学生似的,虽然并不潦草,但给人一种非常幼稚的感觉,打印的简历一看,表达能力感觉也太差,不能够拿出让别人信服的理由,只此一点,如何让招聘者“欣赏”?

5、招聘方问题:学生掌握的知识与教学资源不成正比,专科院校注重实践,本科院校很多都是纸上谈兵。而单位招聘员工,由于上市、考核等其他目的,很多还只注重学历……

6、心态问题:大学生高不成低不就……