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>>>2008年第12期
“调查显示我国近三成中小学生患心理障碍”等９则
作者：佚名
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调查显示我国近三成中小学生患心理障碍
从卫生部门获悉，我国约3.4亿17岁以下未成年人中，至少3000万人有各类学习、情绪、行为障碍。调查显示，中小学生心理障碍患病率为21.6％至32％，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。
据悉，目前社会心理问题比较集中的有三类人群，独生子女就是其中之一。专家分析认为，不同的家庭环境对儿童的心理健康发育会有不同的影响，一些陈旧的传统家庭观念会使孩子出现敏感、胆小、过于内向等情绪问题。有些家长把独生子女作为家庭的中心处处周全照顾宠爱。则会助长孩子的“自我中心”意识，使孩子变得傲慢、自私，甚至性格扭曲。专家建议家长淡化“独生”概念，摆正独生子女在家庭中的地位，给孩子自理和自主的空间，以免孩子产生怨恨和逆反心理。
(烈日摘自2008年10月7日东方网)
海外学子回国渐成潮流
近年来，我国各类留学回国人员人数逐年增加。日前，教育部公布了2007年度各类留学人员情况统计结果。2007年各类出国留学人员总数为14.4万人，回国人员总数为44万人，与2003年相比增长了一倍多，创下回国人数的新高。从2004年至2006年间，留学生回国连续3年保持了20％以上的增速。据教育部留学服务中心负责人估计，2008年各类留学回国人员有望突破5万人。
教育部介绍。2007年度与2006年度的数据比较，出国留学人数进一步增长，留学回国人数表现出稳定的增长态势。出国留学人数增加1.06万人，增加了7.94％，其中，自费出国留学人数增加了6.58％，国家公派出国留学人数增加了58.66％；留学回国人数增加2030人，增长了4.79％，其中，自费留学回国人数增长了7.48％，国家公派与单位公派的回国留学人数增长了5.23％。
专家认为，随着中国经济的发展，近几年留学回国人员规模呈逐年扩大趋势。最近5年的“海归”人数比此前25年的总和还要多，进一步发展，有可能形成更具规模的“归国潮”。
(刘洪进摘自2008年10月14日《人民日报》)
浙江嵊州开展中小学饮食教育活动
据悉，嵊州市目前正在深入开展中小学饮食教育活动。
根据有关规定，各学校将充分利用校园(班级)黑板报、宣传窗、广播台、电视台、文艺演出、专家讲座、网络、卫生角、食堂餐厅等一系列宣传阵地和宣传途径大力宣传食品安全、合理饮食、科学饮食、文明饮食等饮食教育知识，不断营造浓厚的饮食教育氛围。饮食教育将作为一门地方性课程开设，以《让我们学会怎么吃》饮食教育读本为基本教材实施教育教学，保证每学期小学、初中、高中分别不少于5、6、5课时的饮食教育活动时间。学校把饮食教育课视做主课。该市将通过有针对性的培训。在全市逐步充实饮食教育的师资力量：利用假期、节假日等时机，对学校食堂从业人员开展食品安全知识的集中培训与教育，并适当进行考核；配合有关培训机构，在今年适当的时候开展食品安全营养师培训，力争在近年内，使较大规模的学校食堂都能配有一名食品安全营养师。该市还将通过相关网络发布每周学校食堂菜谱，供各校参考。
(摘自2008年10月14日《教育信息报》)
我国拟针对独生子女等推出优先优惠教育福利政策
国家人口计生委主任李斌说，中国正着手探索建立给予独生子女户和双女户子女高中阶段以及职业教育优先优惠的教育福利政策，努力提高计划生育家庭子女的受教育年限，增强就业能力。
李斌在此间召开的全国人口和计划生育利益导向“三项制度”工作会议上称，这是构建人口和计划生育利益导向政策体系框架的重要内容之一。
她提出，计划生育利益导向政策体系应包括计划生育家庭的优生优育、子女成才、抵御风险、生殖健康、家庭致富以及养老保障等六个方面。对于计划生育家庭，不仅要给予物质奖励和扶助，而且还要把生育关怀和精神慰藉放在重要位置，广泛开展生育关怀行动，通过多种形式的精神慰藉、生活慰问、结对帮扶活动，让生产生活遇到困难的计划生育特殊家庭感受到亲情与温暖。
(摘自2008年10月22日新华网)
上海将建终身教育网
今年10月13日举行的第六届长三角社区教育发展论坛上，上海市教委有关人士透露，本市正计划建设一个具学习、管理、统计、查询等多功能于一体的网络信息平台——上海终身教育网，首期可容纳40万人同时上课的“网络教室”将于今年年底前推出。
据了解，网上课堂的内容将包括高校中的一部分精品课程，市民可利用业余时间学习各种培训技能，甚至还有针对新生儿父母的育儿知识。目前，由专业人员开发的第一批2000余小时的社区教育资源已经登陆现有的社区教育门户网站，供市民免费学习。到明年年底前，该市还将开发10大系列1000集的精品化视频课程。帮助更多市民网上学习。可以说，建设中的终身教育网将成为一个结合早教、中小学校外教育、职业教育、高教等各类教学资源的“知识仓库”。
(刘洪进摘自2008年10月14日《新闻晨报》)
江西3000万元专项资金扶持特殊教育事业
据悉，根据江西省确定的六十项公共财政政策，江西省财政日前已下达特殊教育学校专项资金3000万元，专项用于特殊教育学校配置特殊教育教学康复训练仪器等设备。
据江西省财政厅有关负责人介绍，江西省本次新增的3000万元财政资金。主要用于对全省盲、聋、哑、智力落后等特殊教育学校进行补助——根据学校的具体情况，每校可获补助金额20万元至80万元不等。补助经费将专项用于配置特殊教育学校设备，项目学校先按照教育部、国家发改委《中西部地区特殊教育学校建设项目教学、康复训练仪器设备配置指导目录》提出采购清单，然后由江西省教育厅教育仪器装备站按照政府采购有关规定集中采购设备，配送下发各特殊教育学校。
据统计，江西省共有特殊教育学校61所，其中建有独立校区的特教学校30所，没有独立校区的特殊学校26所，有学校没有学生的特教学校5所。
(海之风情摘自2008年9月18日新华网)
今年征兵主体为各类院校应届毕业生
据悉，2008年兵员征集对象主体调整为各级各类院校应届毕业生。
按照我国现行的兵役法律法规，以农村青年、城镇待业青年为兵员征集对象主体的征兵工作已经延续多年，对在校学生则予以缓征。这次调整后，2008年冬季兵员征集对象主体为：各级各类院校(普通本科、高职高专、普通高中、普通中专、职业高中、技工学校)，但不包括各类非学历教育、培训类院校及函授、自者类院校的2008年度应届毕业生。应届毕业生指2008年夏已毕业的学生，还包括完成专业课程学习后正在实习，有参军意向的2009年毕业生。
国防部征兵办公室的一位负责人介绍说，随着2008年我国现役士兵征集对象主体的调整，一些配套的征集办法也相应进行了调整和改动。这些调整，是为了把更多的高学历青年输送到部队。
考虑到高学历兵员普遍存在视力偏低、年龄偏大的问题，2008年的征兵体检标准在保持特殊岗位人员标准不变的基础上，也有所调整。对陆勤岗位高中以上学历青年的视力标准进行了适当放宽。在征兵年龄上，男青年为2008年年满18岁至20岁，高中毕业文化程度的青年可放宽到21岁。大专以上文化程度的青年可放宽到22岁；女青年为年满18岁至19岁；根据本人自愿，可征集部分年满17岁的女青年和应届高中毕业的男青年入伍。
(摘自2008年10月21日新华网)
魔术课应该进教学大纲
据英国BBC电台报道。一位英国心理专家认为，魔术对学生的好处超过正式的学科，魔术表演能够帮助表演者培养自信心。在一般情况下，魔术是用来消遣的，但从锻炼学生心智方面考虑。魔术课应该进入教学大纲。
英国赫特福德郡大学的理查德·怀斯曼教授说，魔术课可以明显增强学生的自信心和自律。英国的很多学生每周都学习健康和社会教育课程，以便正确对待性、毒品等社会敏感问题，学校认为，此类课程能提高学生的自信心和与别人打交道的能力。怀斯曼教授经过研究发现，魔术课在这方面能取得意想不到的良好效果，比现行的正规课程更胜一筹。
怀斯曼对60名10至12岁的学生进行了试验，让他们学习两种魔术。比如如何将剪断的绳子连接上或是玩扑克牌。为了玩好戏法，这些孩子反复操练、表演。怀斯曼说，孩子们要学会如何面对观众。如何集中注意力，以及要研究观众的心理，不至于让把戏被戳穿，这些都提高了学生的自信心和能力。
他说：“与玩电脑游戏不同。魔术可以鼓励孩子与家人和朋友接触，理解他人的想法，这是培养心理技巧的有效途径。”
怀斯曼还说，通过研究发现。学习魔术对内向害羞孩子的帮助最为明显。学习魔术课程后，其效应可持续两周。如果反复学习，这种良好效应持续的时间会更长。
(青苹摘自2008年10月19日《青年参考》)
日本正在放宽中小学校长资格
随着国民教育中拒绝上学、欺侮同学、校内暴力之三大病理现象的凸现，日本教育质量问题越来越多地受到怀疑和批评，其中，以往被称作“现代日本成功最根本原因”的教育制度之弊端最受指摘。为此，日本政府认为有必要通过教育改革来打破固定化教育模式。传统上，日本中小学校长普遍由教育行家担任，有的甚至由大学教授兼任。校长资格制度实质上强调的是在教育系统内部进行提拔和调动，保障的是系统内部人员的职业生涯，而缺乏与外部人力资源间的互动，剥夺了更多社会精英担任中小学校长的权利。
新的《学校教育法实施规则》修订案出台后，重点对校长资格条件作出了修改，新增条款为“不持有教师资格证。并且不具备教育相关职务经历者”的民间人士任职开了绿灯，可以说极大地放宽了校长任职的资格要求。
(摘自2008年第10期《上海教育》)
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