神马文学网晓东信箱：加拿大的教育之四
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 12:08:33
标签：移民 留学 留学生 技术移民 签证
四，留学、工作与移民
如果不考虑其他因素，一般认为留学的最佳时间是初中一年级。学生在中国读完小学后，中文的基础已经牢固了，将来不会有听说读写方面的大问题。中学六年在加拿大读，特别是初中两年的编班学习，学生的英语水平与本地孩子没有差别。太早出来读书，如果不能抓紧中文学习，孩子的中文能力会受到严重损害；相反出来太晚，加上加拿大高中阶段是大学管理体制，学生彼此间的联系不如小学和初中紧密，孩子英语水平的提高会受到实质性的影响。
加拿大的大学大多数是公立的，每年录取的生源基本上都是以本国人为主，平均每所大学招生的92%名额都是留给本国人的，国际留学生只有8%的名额，竞争极其激烈，能进多伦多、麦基尔这样世界著名的大学实属凤毛麟角，但移民过去的孩子想读这样的大学就轻松多了。
所以有条件的家庭应该先办父母的移民，孩子学习的问题就自然而然地解决了。由于加拿大中小学学习的内容比国内简单，华人移民的孩子在学校里，文化课成绩都比较优秀，只要语言能够过关，一般都能上加拿大一流的大学。
先移民后上学的另一个好处，是可以节省巨额的留学费用。加拿大中小学教育是免费的，本国学生大学教育的学费只是国际学生的四分之一至三分之一。与此同时，大多数本地的学生都会向政府申请无息或低息的贷款来支付自己的学费与生活费，父母通常不会为支付孩子的学费而烦恼。
加拿大政府鼓励国际学生进入加拿大劳动力市场，留学生打工的政策主要涉及以下两个方面。一是在校期间打工。学生在正常完成学习的情况下，每周可以打工不超过20小时，寒暑假可以全日制打工。很多学生在校期间的打工所得，已能足以支付自己的生活开支，这种情况下，家里只要支付学费就可以了。二是毕业后留在加拿大工作。学生毕业后，可以持工作签证在加拿大工作。
为了帮助国际学生获得在加拿大的工作经验，于2008年4月21日起正式实施的毕业后工作签证政策，清除了毕业后留在加拿大工作的所有障碍。该政策规定学生在加拿大学习一个2年以上的专业项目，完成学业获得证书，即可无条件申请3年工作签证，可从事任何工作。工作满一年的，可申请成为永久居民。因此，留学即可移民已经成为现实。
加拿大与国际学生相关的移民项目超过十个，主要包括联邦独立技术移民，联邦经验类技术移民，以及各省单独设计的针对在本省学习的国际学生的移民项目。这其中以联邦经验类技术移民为最具吸引力。
联邦经验类技术移民规定，在加拿大接受高等教育两年以上，获得相关证书，毕业后在加拿大工作一年，即可申请成为永久居民。该移民项目门槛相对较低，且政府分配的移民指标较多。目前不少留学生选择先读一个学院的大专项目，两年毕业后工作一年，成为永久居民后，再申请续读本科。这种做法的好处，一是可以提前两年成为永久居民，二是成为永久居民后再读本科可以省学费，三是大专的专业比较容易找工作。
五，留学与居住在本地居民家庭
语言是华人留学生及移民在加拿大取得成功的最大障碍。有很多留学生的父母误以为只要孩子来到了加拿大，有了良好的语言环境，随着时间的推移，孩子的英语自然就会提高了，实际情况并非如此。
留学生来到加拿大后，一开始由于语言水平差，对环境不熟悉，极容易把自己局限在一个小的华人留学生的圈子内。除了上课，日常生活中使用的语言仍然是自己的母语――汉语。有人把这种情况形容为，在英语国家为自己创造了一个中文环境。这对提高自身的英语能力是非常有害的。
实践证明，留学生居住在本地居民的家庭中（英文名称叫Home Stay），是迅速提高英文水平，加深对加拿大社会了解，快速融入加拿大社会的一条行之有效的途径。在很多情况下，居住家庭都有一个与国际学生年龄相近的孩子。居住家庭会要求学生也象家庭成员一样，承担部分家务。学生假期回国时，还可以邀请同住家庭的孩子一起到中国旅游。大多数加拿大家庭提供Home Stay服务的目的不是为了赚钱，而是为自己的孩子创造一个接触多元文化，了解外部世界的机会。
四，留学、工作与移民
如果不考虑其他因素，一般认为留学的最佳时间是初中一年级。学生在中国读完小学后，中文的基础已经牢固了，将来不会有听说读写方面的大问题。中学六年在加拿大读，特别是初中两年的编班学习，学生的英语水平与本地孩子没有差别。太早出来读书，如果不能抓紧中文学习，孩子的中文能力会受到严重损害；相反出来太晚，加上加拿大高中阶段是大学管理体制，学生彼此间的联系不如小学和初中紧密，孩子英语水平的提高会受到实质性的影响。
加拿大的大学大多数是公立的，每年录取的生源基本上都是以本国人为主，平均每所大学招生的92%名额都是留给本国人的，国际留学生只有8%的名额，竞争极其激烈，能进多伦多、麦基尔这样世界著名的大学实属凤毛麟角，但移民过去的孩子想读这样的大学就轻松多了。
所以有条件的家庭应该先办父母的移民，孩子学习的问题就自然而然地解决了。由于加拿大中小学学习的内容比国内简单，华人移民的孩子在学校里，文化课成绩都比较优秀，只要语言能够过关，一般都能上加拿大一流的大学。
先移民后上学的另一个好处，是可以节省巨额的留学费用。加拿大中小学教育是免费的，本国学生大学教育的学费只是国际学生的四分之一至三分之一。与此同时，大多数本地的学生都会向政府申请无息或低息的贷款来支付自己的学费与生活费，父母通常不会为支付孩子的学费而烦恼。
加拿大政府鼓励国际学生进入加拿大劳动力市场，留学生打工的政策主要涉及以下两个方面。一是在校期间打工。学生在正常完成学习的情况下，每周可以打工不超过20小时，寒暑假可以全日制打工。很多学生在校期间的打工所得，已能足以支付自己的生活开支，这种情况下，家里只要支付学费就可以了。二是毕业后留在加拿大工作。学生毕业后，可以持工作签证在加拿大工作。
为了帮助国际学生获得在加拿大的工作经验，于2008年4月21日起正式实施的毕业后工作签证政策，清除了毕业后留在加拿大工作的所有障碍。该政策规定学生在加拿大学习一个2年以上的专业项目，完成学业获得证书，即可无条件申请3年工作签证，可从事任何工作。工作满一年的，可申请成为永久居民。因此，留学即可移民已经成为现实。
加拿大与国际学生相关的移民项目超过十个，主要包括联邦独立技术移民，联邦经验类技术移民，以及各省单独设计的针对在本省学习的国际学生的移民项目。这其中以联邦经验类技术移民为最具吸引力。
联邦经验类技术移民规定，在加拿大接受高等教育两年以上，获得相关证书，毕业后在加拿大工作一年，即可申请成为永久居民。该移民项目门槛相对较低，且政府分配的移民指标较多。目前不少留学生选择先读一个学院的大专项目，两年毕业后工作一年，成为永久居民后，再申请续读本科。这种做法的好处，一是可以提前两年成为永久居民，二是成为永久居民后再读本科可以省学费，三是大专的专业比较容易找工作。
五，留学与居住在本地居民家庭
语言是华人留学生及移民在加拿大取得成功的最大障碍。有很多留学生的父母误以为只要孩子来到了加拿大，有了良好的语言环境，随着时间的推移，孩子的英语自然就会提高了，实际情况并非如此。
留学生来到加拿大后，一开始由于语言水平差，对环境不熟悉，极容易把自己局限在一个小的华人留学生的圈子内。除了上课，日常生活中使用的语言仍然是自己的母语――汉语。有人把这种情况形容为，在英语国家为自己创造了一个中文环境。这对提高自身的英语能力是非常有害的。
实践证明，留学生居住在本地居民的家庭中（英文名称叫Home Stay），是迅速提高英文水平，加深对加拿大社会了解，快速融入加拿大社会的一条行之有效的途径。在很多情况下，居住家庭都有一个与国际学生年龄相近的孩子。居住家庭会要求学生也象家庭成员一样，承担部分家务。学生假期回国时，还可以邀请同住家庭的孩子一起到中国旅游。大多数加拿大家庭提供Home Stay服务的目的不是为了赚钱，而是为自己的孩子创造一个接触多元文化，了解外部世界的机会。
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