2、设计《网络教育应用》网络课程结构方案

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 22:56:12
1《网络教育应用》课程介绍：
A课程导学：
《网络教育应用》是教育技术专业的基础理论课程。是教育技术的八门主干课程之一。
课程分为八个章节
第一章 网络教育基础知识
第二章  网络教育环境的构成
第三章  网络化教室的应用
第四章　校园网的教育应用
第五章　互联网的教育应用
第六章　网络教育资源的开发与利用
第七章　网络教育应用开发新技术
第八章　网络教育应用实践
B课程目的：
掌握远程教育基本知识、掌握最新网络教育动态、培养实践能力
C教学大纲：略
D学习目标： 掌握网络教育应用相关理论知识、能对具体案例进行分析，掌握网络教育前沿、培养良好的信息素养，对相关工具能熟练掌握。完成课堂老师布置的相关的任务，并最终通过考核。
E课程实施方案：网络视频点播、实时授课、课间讲解相结合的形式，作业、在线测试、期末考核。
F考核说明：包括考核要求、考核方式、考核目标等
2课程学习方法：
本课程对理论和实践的要求较高，在学习过程中，首先要掌握相关的理论基础知识，同时要注重实践，注重案例分析，用理论的知识去分析问题、解决问题。
3课程在线学习：
A课程内容安排：
第一章 网络教育基础知识
第一节　网络系统结构与功能
一、网络系统结构演变
二、计算机网络的组成
三、计算机网络的分类
四、计算机网络的功能及特点
第二章  网络教育环境的构成
……
第三章  网络化教室的应用
……
第四章　校园网的教育应用
……
第五章       互联网的教育应用
……
第六章　网络教育资源的开发与利用
……
第七章　网络教育应用开发新技术
……
第八章　网络教育应用实践
……
B电子教案下载
C课堂视频点播
4网络教育应用案例分析
新东方网络课程，现代教育技术网络课程（中央电大）案例分析
5课程资源：学习材料、参考书目推荐
6学习论坛、在线交流
7模拟测试
8作业提交：
电子作业、电子作品、在线测试成绩，教师批阅或其他学生观摩学习
9使用帮助
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