下载基地-姐姐北大妹妹清华

下载基地-姐姐北大妹妹清华  首 页 | 繁體版 | 资讯中心 | 软件分类 | 最近更新 | 推荐软件 | 热门软件 | 国产软件 | 国外软件
      | 汉化破解 | 源码程序| 用户登录
                   设为主页
                   收藏本站
                   联系我们
            | 网络文学 | 其它文学 |
      软件搜索：   软件搜索 文章搜索 网站搜索   会员交费 | 发布软件 | 商业合作 | 郑重声明        当前位置：下载基地→文章首页→其它文学→其它文学→姐姐北大妹妹清华      姐姐北大妹妹清华       作者：不详 　来源于：下载基地 　发布时间：2008-4-8 8:42:43
      第一部分:目录
      
          序：把我许多年来教育子女的切身体会   
              与广大家长和青年朋友推心置腹地交流   
              或许对你有许多帮助和启示   
              给所有的家长朋友送去一份希望   
              帮助更多的孩子建立攀登向上的信心   
          一、完整的母爱不只是我对女儿的爱   
              更包括女儿对我崇敬的爱   
              只有双向的爱才是成功的   
          1.用母爱开启幼小童心   
          用日记寻找成长轨迹    
          2.一手承接爱的乳汁、一手播洒爱的甘露   
          孩子就会产生力量、得到健康成长   
          3.我是一个童心不改的大姐姐   
          便能激发孩子的每一个小小闪光点    
          4.同伴相师很重要   
          把孩子送到孩子们中间    
          二、在过去的日子里，我与女儿同步成长   
              在今后的岁月里，还与女儿相互勉励   
              我们共同成长，与时俱进   
          5.盼儿女成龙凤，不如自己先成龙凤   
          给孩子生命里注入自强不息的血脉   
          6.朋友式的母女关系建立在一个平台上   
          日记成为心灵互动沟通的渠道   
          7.女儿是我最好的老师   
          我与女儿一起努力，共同成长!   
          8.顽强进取是不改的“血脉”与“家风”   
          具有无限精神的女儿总是志在必夺   
          三、充分尊重孩子的时间与空间   
              让他们有机会学习人生   
              让创造性思维健康成长   
          9.精心呵护孩子的幼稚思维   
          这是儿童健康成长的法宝   
          10.努力在孩子幼小的心灵启开一扇门户   
          让书陪伴女儿不断成长   
          11.我送女儿一句名言   
          年轻是一枚金币，什么都可以买到   
          12.童言是金   
          不要忽视孩子的稚语童言   
          四、只有充分地感受到爱，感受到美好   
              才愿意为之付出种种努力   
              爱是孩子们永远保持积极向上的精神动力   
          13.女儿美好的童真美化了我的生活   
          我在她们快乐的童年中获取种种养分   
          14.妈妈是女儿童少时代的最好朋友   
          母女真真切切、完完全全地融为了一体   
          15.孩子在热爱劳动中健康成长   
          体验到劳动最快乐、劳动最光荣   
          16.全面的思想教育、人格教育和诚信教育   
          使之形成一条强有力的教育链条   
          五、从小培养一种与生命同在的兴趣和爱好   
              不断激发上进心，并有意识锻铸抗击人生的坚强意志   
              就能在人生道路上收获意想不到的成功   
          17.打开孩子的心结   
          平等地心平气和地建议性地进行交流   
          18.以平和的心态面对孩子的考试成绩   
          考女儿的是知识，考妈妈的是心态   
          19.女儿总要求我努力!努力!再努力!   
          把提醒我、鼓舞我作为她的一份责任   
          20.以说服教育为主，批评教育为辅   
          让孩子有充分申辩的机会    
          六、帮助孩子融入社会，学会做人，实现梦想！   
              孩子的路不可能在父母的眼皮底下完成   
              更长更远的路要她们自己走，自己去开拓   
          21.胆大、心细、果断、谨慎   
          就会成功在握，梦圆清华!    
          22.为了母亲切切的思念   
          也当惜时如金格外努力    
          23 .有孩子真好   
          有好孩子才是真的好!    
          24.由衷感谢教过女儿的每一位老师   
          两个女儿愿以一生的努力回报师恩   
          25.过高的期望值会压得孩子喘不过气来   
          平等地对待孩子、理解和爱护孩子   
          七、不给孩子有意设置一点荆棘、坎坷、风暴   
              不愿将生活的本来面目真真实实地告诉孩子   
              这不能不说是教育的一大误区   
          26.教儿一点安全经   
          慢慢地认识生活、学习生活   
          27.来一节恋爱预习课   
          树立正确的爱情观，明确的择偶标准   
          28.假如妈妈突然离去   
          如果我们有来生，让我们还做母女   
          八、高考“状元”谈高考秘密   
              希望青年朋友们从中受到鼓舞，获得力量   
              希望家长朋友们从中受到启发，充满信心   
          29.来自清华的回音   
          不让老师白夸我   
          30.来自北大的回音   
          妈妈送我三件宝   
          31.高考“状元”谈高考   
          他们成功的共同点是什么   
         
      
      
      第一部分:序1
      
          给所有的家长朋友送去一份希望   
          帮助更多的孩子建立攀登向上的信心   
          1997年，我的大女儿娉娉考中南开；   
          1998年，小女儿婷婷榜中清华；   
          2001年，娉娉被录取为北京大学光华管理学院硕士研究生；   
          2002年，婷婷直读清华大学硕士研究生；   
          2003年，娉娉被录取为北京大学光华管理学院博士研究生。   
         
      这些消息像长了翅膀一样飞遍十里煤城，祝贺的电话接连不断，由衷地赞美铺天盖地，我们全家人沉浸在巨大的幸福中，真想放歌一曲，我为女儿自豪!我为女儿骄傲！
        
         
      “姐姐北大，妹妹清华”几乎成为小小山城一段美谈，成为很多家庭茶余饭后家长向孩子进行教育的“活教材”，大家将这样的信息从各个方面反馈给我们，让我们激情难捺，感慨万千。
        
         
      经常遇到这样的情形：随意地走到大街上或任意到一个场合，一向不修边幅落在人堆里谁也认不出来的我，只要一两个熟识的人猛然间说到我的孩子，认识的、不认识的人顿时热络起来，一双双眼睛像一道道闪电“嗖嗖嗖”地直射过来，有羡慕，有赞叹，有神秘，有探询。“教子有方”、“英雄母亲”的称赞常常包围着我，特别温暖，由衷感动。
        
         
      已经记不清有多少人、多少次问我同一个问题———你是怎么教育孩子的？面对一双双真挚的目光，总脱口而出：“我并没有做什么，至少没有刻意要做什么，只是全心全意地关注女儿的成长与进步，所幸，两个孩子十分努力。”这样的回答常常不能令人满意，大家总说我有保留，这让我格外难为情。
        
         
      面对人们真诚的询问，朦朦胧胧的我想写一个文字性的东西以答谢大家的关爱。但同时，大家的过高期待又让我诚惶诚恐，心折难安，总怀疑自己的能力不足，迟迟不敢动笔。如果一直不能披挂上阵，开班作业，又深恐辜负了大家期许的目光。日久弥深，负债感与日俱增，几乎成为一个卸不掉的思想包袱，一时一刻不得轻松，渐渐地，一股强烈的不可遏制的创作冲动在我的内心膨胀开来，让我夜卧不宁，有点坐不住了。
        
         
      最终让我一锤定音的当说是女儿母校的四位老师，他们相约到我家“联手攻盟”轮番说服，一再希望我拿起笔来写一写两个孩子，说“就算为更多的孩子、家长朋友做点贡献吧!谈谈育子的经验和孩子的学习方法吧!”，我还能说什么呢？
        
         
      我只是认为：教育子女是社会、家庭和学校的共同责任，作为父母，不能把教育子女的全部责任一味地推向学校、推向社会。对孩子负责，就是对家庭负责，对自己的明天负责。每一位家长朋友倾心倾力教育自己的孩子吧，别指望老师对您的孩子格外关注、格外照顾，即便是爱生如子的老师，他每天要面对那么多学生，承担那么繁重的教学任务，他能面面俱到吗?有那么多精力吗？自己的孩子自己管，才是硬道理。
        
         
      有这样一位母亲，她的儿子在小学、初中时学习成绩相当不错，只是有一段时间孩子的成绩一时滑坡。这位性急的母亲不是分析原因，鼓励儿子迎头赶上，却气急败坏没头没脑地大骂儿子是“垃圾”，说“还不如不生你的好”、“你将来好不到哪里去”一类的话，把孩子搞得灰头土脸的。儿子士气低落，一蹶不振，成绩一落千丈，不得不辍学回家，最后走上吸毒的道路。母亲追悔莫及痛哭流涕地说：“我天天骂儿子‘垃圾’，儿子真的成了‘垃圾’。”诚然，我十分同情这位母亲，但我更同情那个孩子，是母亲毁了他。
        
         
      有这样一位母亲，参加过很多次家长会，回回把老师对儿子的评议打了折扣。儿子上小学，母亲参加家长会，老师说：“全班50名同学，你的孩子第49名”，母亲哭了，回家看到儿子却强作欢颜地说：“老师说你挺聪明，只要仔细点就好了。”；儿子上中学，母亲参加家长会，老师说：“你的儿子考不上高中。”，母亲哭了，回家对儿子讲：“老师说你挺好的，只要努力就能考上高中”；孩子上高中，母亲参加家长会，老师说：“你的儿子上一个普通大学问题不大。”，母亲不甘，回家对儿子讲：“老师说，只要你加把劲，就能考上重点大学。”，最终这个孩子被清华大学录取。一位资深教育专家就此事做出评论：这位母亲已经不是一般意义上的母亲，她是一位出色的教育家。
        
         
      被女儿的爱时时温暖，也因此格外垂爱、呵护每一个孩子，看见每一个孩子都亲、都可爱、都是天使，我不舍得说哪一个孩子一个“不”字，总是乐于发现他们身上每一个小小闪光点，无限扩大，由衷赞美，给他们以充分信心，鼓励他们做得更好。我不厌其烦地告诉接触到的每一位家长朋友，让他们好好珍爱自己的孩子，无数次重复我内心的强烈感受：好孩子是夸出来的。
        
         
      我的孩子就是夸出来的，什么都会成为我夸奖女儿的理由。两岁的女儿给爸爸妈妈一个吻，我大大夸奖孩子一番，夸得孩子一脸灿烂，夸出我两眼泪花；三岁女儿见疲惫的爸爸下班回家，马上搬一个小板凳让爸爸坐，我夸奖女儿懂礼貌，会爱爸爸了，女儿兴奋地跳起来；娉娉第一次考了双百，我更是得意忘形大加赞扬，搂着女儿亲了又亲，盛赞女儿揭开的生命的第一页是这样灿烂夺目，我郑重其事地告诉女儿：妈妈为你骄傲！如果谁一定要说我是一位成功母亲的话，那我只能说：我是一位勇于、善于、乐于表扬女儿的母亲！
        
         
      我经常为女儿骄傲，无数次为女儿骄傲，我为她们每一点小小进步骄傲不已，孩子成长到今天，我对她们喝彩无数，我一路为女儿骄傲过来。我越为她们骄傲，她们就越做越好。如今，她们成了我真正的骄傲！我的骄傲才刚刚开始，我更大的骄傲还在后头，因为她们天天在成长，年年在进步！
        
         
      亲爱的家长朋友们，将心比心，您愿意别人说您这也不行那也不行吗？如果您愿意您的孩子有出息，您就一日三次说孩子行的地方。孩子行的地方大说特说，哪怕有一点夸张都没关系，越说孩子行，孩子就越行；不行的地方少说、不说，点到为止。如果您一定要对您的孩子说：“你真笨”、“你不行”、“你没出息”，对不起，您的孩子也只能真的不行，真的没出息了。
        
         
      
      
      第一部分:序2
      
         
      把成功的喜悦留给孩子，这是一门教子艺术。激发孩子争取成功的灵感，支持孩子稚嫩天真的发现，既导又助孩子演出成功之剧，在孩子即将成功或者初成功的时候，父母应当及时隐去，让孩子尽情地享受自己的劳动成果，哪怕很小很小。
        
         
      为人父母，还应当在孩子获得小小的成功时，真心实意分享孩子的成功，极尽所能夸赞和勉励孩子做得好上加好。在孩子成长的每一天，父母要甘当啦啦队、当好啦啦队，该呐喊呐喊，该加油加油，这是父母义不容辞的责任！
        
         
      亲爱的家长朋友，您对您的孩子永远充满希望，您的孩子就会大有希望！毕加索还是孩子的时候，母亲对他说：“如果你从军，你会成为一名将军；如果你入教，你会成为一名教皇。”他自豪地告诉世人：“我从事艺术，我成了毕加索”。
        
         
      任何时候都不对孩子失望，千万别把失望相加，那样会越加越多，丧失信心。应当想：孩子每失败一次，今后就会减少一次失败，长此以往，失败会越减越少，成功则越来越近。
        
         
      我和女儿，女儿和我是一种无所不在的互教互学的关系，不确定谁是教育者，谁是被教育者。我们都是教育者，我们又都是被教育者。这种教育有时是有意识的，有时是无意识的。我对女儿没有过板着面孔说教，我们之间没有长幼之别，人格上我们绝对平等，完全融化在亲情中，你中有我，我中有你。在孩子混沌无知的顽童时代，我对她们的影响要大一些，引导要多一些，而到今天，这种关系渐渐发生逆转，她们全新的生活观念、昂扬向上的学习态度和永不服输的精神反过来时时饲喂我。精神反哺在我们家是绝对存在的，从孩子很小的时候就已经开始了。人常说：“父母是孩子的第一任老师”，而我同时愿意说：女儿是我师。我被女儿影响了！我被女儿改变了！！！
        
         
      娉娉八岁那年有一天中午“一口气写了三封信”，这件事让人生已过几十年尚且一事无成的我的内心一下子掀起十二级狂澜，那是一种生命的震撼和觉醒啊!!!不谙世事的女儿什么也没说，她用自己一双小小的手告诉我一个质朴的道理：只要肯做，就有所成。我的人生态度从此改变，我的命运因此逆转，从那一天开始，我第一次懂得：行胜于言。我学着从零起步，从零做起，以笔为友，与书相伴，才获得文学创作的一点点成果，才有了我生命的小小高潮！女儿过人的毅力与顽强的精神成为我心中的一面旗帜，女儿是我最好的老师，我一生一世感激我的孩子，这样的好孩子做了我的女儿，我是一位多么幸运的母亲！
        
         
      望子成龙是天下父母的共同渴望，但我至深至切的体验是:望子成龙不如做个样子。两个孩子上中学正是吃大苦的时候，也正是我人生爬大坡的岁月，如醉如痴地读书，发疯发狂地创作。一般职业女性每天做“两个工作日”，而我拼将血肉之躯，每天做“三个工作日。”整整八年，我没有睡过一个囫囵觉，每天至多睡5个小时。
        
         
      我所以刻薄自己，以透支身体的代价拼命做事，对文学不是没有自知之明，我只是想通过自己锲而不舍的努力，传递给孩子一种拼搏向上的精神，引导孩子建立积极的、健康的人生观，把她们少年时代的路走好。欣慰地讲:我的初衷实现了，我已经将顽强、执著的精神成功地植入女儿的骨髓，是苦有所值、苦超所值了。
        
         
      我还身体力行地告诉孩子：一个人，昨天有许多许多，无论辉煌还是失败已经过去；明天也有很多很多，却难以把握，而真正属于每个人的只有今天。“只要做好每一个今天，其结果就灿烂无比。”我的孩子多少年只在做一件事：把每一天做好，把每一天做满，不空过每一天。
        
         
      我不敢说自己的教育是成功的，我只是恪尽职守、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。对于报刊上关于教育子女的文章、专论我都一一拜读，从中吸取营养；经常收看、收听一些教育类型的电视广播节目，了解新的教育信息，不断更新教育理念；坚持阅读一些家教书籍，努力搜集国内外精英人物的成长故事、家教经典和成功范例，努力撷其精华，为我所用，尤其注重向身边每一位家长朋友学习，把他们一星一点的好做法，及时地补充到教育女儿的实践中，进行积极的探索与尝试，与我的女儿一同成长。
        
         
      我想对更多的家长朋友说：努力做孩子最好的朋友吧，情感教育最能打动人，巴尔扎克说：“感情有熏陶人的力量。”您和孩子亲密无间，孩子才敢把自己最真实的一面展现给您，孩子有话才愿意向您倾诉，您说的话他才喜欢听，您对他潜移默化的教育和影响才能发生作用。与女儿做朋友是我至高无上的追求，还在孩子们很小很小的时候，我们就已经是很好很好的朋友了，我尽可能和女儿一起玩，一起学，一起快乐，一起成长，我们手拉手、心贴心，互相扶持着、帮衬着，一路走了过来，走到今天。
        
         
      生活中，为人父母应始终坚持“孩子优先”原则，不要以自己忙为由，推诿教育子女的责任。孩子的话再长也长不过十分钟，先停一停您手中的活儿，听完孩子的话，再去干您的活不迟。一位母亲把和孩子说话当一项事业来做，她喜欢蹲下来和自己年幼的孩子说话，让孩子感到平等、亲近、温暖，她的教育产生了意想不到的奇特效果。一位母亲带着五岁的儿子到商店买玩具，到柜台前，孩子“哇”地一声哭了，母亲不得其解，她蹲下来才发现：儿子眼里看到的只是大人的腿和脚，什么玩具也没有，她震惊了。她把儿子抱起来，孩子笑了，笑得很甜。他看到了各式各样的玩具。
        
         
      别以为这是些鸡毛蒜皮的小事无足挂齿，实际上这是教育子女的重大原则，当引领、主导我们的生活。只要我们时时、处处站在孩子的位置上思考问题，就会有许多生动、独到的发现，就会积极主动得多。
        
          教育子女要日之重，月之陶，年年不辍。只有锲而不舍持之以恒，子女纵是顽石，亦可雕成美玉；纵是锈铁一块，亦可化成赤体通金。   
         
      
      
      第一部分:序4
      
         
      两个女儿的成长道路并不一帆风顺，她们也有挫折，也有失败，但从我内心来讲，没有对她们失望过一次，面对一天一个样的女儿，我没有权利，没有理由，不忍心也不甘心说出“失望”两个字，我对孩子从来都充满信心，即使当她们的成绩偶有失落，我总是努力帮助她们寻找原因，商量对策，并予以充分的鼓励，让失败成为孩子继续攀登的一块垫脚石，让孩子行走的脚步更为坚实有力。
        
         
      我最想对家长朋友说：打骂孩子是最失败的做法，打骂孩子的父母是极不称职的，只能打掉孩子的锐气，打掉亲情，打得离心离德。孩子杀害父母的家庭悲剧令人痛心疾首，应当从此打住不再发生。这样的人间惨剧，值得每一位有良知的父母警醒，不完全是孩子的错，父母也有教育不利的责任。“棍棒底下出孝子”的陈旧观念实在该扫地出门了。
        
          亲爱的家长朋友们，善待孩子，就是善待您自己；善待孩子的小时候，就是善待您的老年。   
         
      我是一个童心未泯的老顽童，是一个老小孩儿，我愿意通过这本书结识更多的可爱的小天使做朋友，替孩子们说说话，说点孩子的话。孩子最具有冒险精神，而恰恰又最缺乏经验。他们面对复杂的世界，面对诸多诱惑，往往迷惘、困惑、徘徊、无助，很希望得到成年人的指引，父母的阅历永远是孩子成长路上最为宝贵的精神财富。
        
         
      别看他们平时总把“不用你管”挂在嘴上，在他们幼小的心灵深处，最渴望在扑朔迷离之时，得到父母最明确的提示与引导。当然，他们很不喜欢大人说教式的、居高临下式的、权威式的、命令式的指手划脚、评头论足，他们希望父母和自己平等地坐在一条板凳上，进行民主的、和谐的、循循善诱式的、朋友一样的倾心交流。我们要充分地尊重孩子的天性，尊重他们心理需求，把眼睛平视，敞开心扉与孩子说话。孩子首先是人，而后才是孩子，孩子也有被尊重的需要啊。鲁迅说:“如果小时不把孩子当人看，孩子大了也做不了人。”平等、民主、宽松、友好，这是父母与孩子之间应当也必须坚持的基本态度，还孩子一份成长权利，让他们赢得一点自由成长空间，允许他们说错话、做错事，让他们慢慢品味失败、享受快乐、体验成长。
        
         
      一些莫逆之交常常调侃说：“你家祖坟长瑞草，清华北大两枝花”，还说“清华北大生那是天生的，谁也学不了。”亲爱的朋友，掏心掏肺地告诉您：不是这样的，我的孩子和您的孩子都是一样的，都是普普通通的孩子，一开始也看不出她们就是清华北大的苗子，从来没有那么高的期望值，以至孩子上高中了，对她们到底能不能考上大学都没有绝胜的把握，如果说能有今天，那就是对孩子不断地施以鼓励，让她们的的确确抓住每一天，踏踏实实走好每一步，认认真真完成各个阶段的学习任务。
        
         
      我所以要写这本书，就是想通过女儿成长这个例子，给所有家长朋友送去一份希望，帮助更多孩子建立攀登向上的决心。我想说：清华北大的校门向全社会的青年开放，不拘贫富，不论出身，只要优秀；我想说：清华北大学生是学出来的，不是生出来的，他们不一定绝顶聪明，但他们一定绝顶努力！我更想说：终身学习，不坠青云之志，上不上清华北大无多大关系，只要努力，一样会有所作为有所建树，一样可以成为社会的栋梁之材，条条大路通罗马嘛！我们知道牛顿与爱因斯坦上过大学，瓦特与爱迪生却没有学历。这从侧面告诉大家：一个人有无前途，不在学历的高低。
        
         
      当我真正开启这项工程时，我才感到它的浩大与艰难，以我的功底、我的笔力、我的年龄，很有些力所不及，免为其难。自恨才疏学浅，几乎要畏缩不前了，但性格使然，不容我退缩，开弓没有回头箭，再苦再难我也要坚持到底。
        
         
      这个选题太大了，几乎不知道从哪里下手，有些茫然无助。突然想到日记，我向日记本求助。我是在小女儿婷婷两周岁生日那天开始记日记的，一直坚持到今天，沉甸甸的35本日记记录着她们点点滴滴的成长，使我在下笔时有了依据，壮了底气，日记成了我的有力助手。
        
         
      白纸黑字之间，跳动着依稀淡忘的许多情节，勾勒起无限美感与生动；字里行间，可以触摸到点点骨肉情深，耳边再次响起娇娇爱女甜甜的话语，眼前再现女儿幼年令人忍俊不禁的模样，真是好享受、大快乐，我完全醉倒在亲情大爱中不能自己，幸福的记忆膨胀升华，绵延不绝，地久天长，像又重新生活了一回。
        
         
      有人说：一个幸福女人莫过于有一个好孩子，而我有两个好女儿，我的幸福是双倍的。基于这样一种心情，我愿意以女儿的成长过程为主线，重新打开久已封尘的记忆，重温和孩子们共处的美好时光，对两个女儿健康成长的全过程做一番认真回顾与总结，把我这许多年来教育子女的一点切身体会，将我对现行教育尤其家庭教育的一些思考和理解，将我看到的、听到的一些家庭教育的成功做法毫无保留地说出来，与广大的家长朋友们做一个推心置腹的交流，意在抛砖引玉，碰撞产生一点小小火花，或许对您教育孩子有一点启示，有一点帮助，那将是我最大的快慰。
        
          苦于我学识不丰，笔力不逮，也许达不到这样的效果，还请大家直言提出，助我提高。谢谢了，亲爱的朋友！   
          有很多很多的话要说，如江河直下不可收拾，还是暂且打住，留作下文一点一点展开，细细诉说，只要您愿意听，我就用心说下去……   
          您真诚的朋友 赵锁仙    
          2004年5月30日     
         
      
      
      第二部分用母爱开启幼小童心
      
         
      1979年11月11日凌晨4时，随着一声响亮的婴啼，一个可爱的、生动的、灿烂的小生命降生了！赤子娇儿，通体光辉，一下子带给我们莫大的欢乐、无限的希望，我和他沉浸在初为人母、初为人父的巨大幸福中，我们四目相对，迸射出夺目的光焰。
        
         
      一有空儿，我和他就轻轻地扒开女儿的小被窝，傻傻地端详着女儿，细细地品味着女儿，美美地享受着女儿。我们一改相恋期的相互欣赏与赞美，一味地油嘴滑舌戏耍逗闹自得其乐，居然厚颜不惭地褒奖自己长得怎样怎样巧妙精致，才有了女儿如此的小巧玲珑美若天仙，指着女儿一星半点不甚突出之处，则处心积虑归罪于对方某一点遗传基因不够完美所致，你一言我一语舌剑唇枪相互对垒各不相让，生怕谁落了后谁吃了亏，耍嘴皮子的功夫空前绝后，甜甜蜜蜜的“攻击”，含情脉脉的“较真儿”，别提有多美了：女儿修长的手像你，眼睛有神像我，不好看的地方像你，好看的地方像我，我们疯够了，闹累了，免战牌高悬，鸣金收兵。
        
         
      接着又开始了新一轮夸奖女儿的“语言接龙”大战，欲与“老公”试比高：女儿的小嘴儿小小的，小鼻头高高的，小眼睛大大的，小脑袋圆圆的，小头发长长的，小屁股绵绵的，小身体柔柔的，小皮肤光光的，小手指头细细的，小脚丫子……没词了，反正哪儿都好看，哪儿都漂亮，我们极尽所能夸赞着女儿，几乎是肉麻的恭维了。
        
         
      那是一段神醉迷离的日子，屋里的空气都被孩子的哭声熏染得无比醇香、无比甘甜。那个一向爱干净爱整洁的大男孩洗尿布的时候都会放在鼻头上闻一闻，还很响亮地咂巴咂巴嘴说“奶香奶香的”；正抱着孩子吃饭突然被小宝宝热乎乎地浇了一身，手上沾满“金黄巴巴”的我，一样吃得有滋有味“倍儿香”，不久前看见别人家孩子又拉又尿恨不得躲个十万八千里的我们俩，连起码的香臭标准都没有了。
        
          有女儿的感觉真好，快活胜过活神仙。   
         
      满月后的女儿愈发招人亲招人爱，小脸蛋儿一天天胖了起来，小手小脚不再像刚生下来时小火柴棍儿似的，睡梦中会时不时露出浅浅的微笑，或很委屈地撇着小嘴儿，好像要哭出来，样子怪让人疼的。妈妈总说：是睡婆婆在教她学本事哩，学得好、学得快，睡婆婆夸她，她就笑；学得慢、学不好，睡婆婆就打她骂她，她就哭，是这样的吗？真的不知道，老辈人这样讲，也用不着较真儿，听个高兴而已。
        
         
      妈妈把我像公主一样娇着宠着，除了叫我吃，就是叫我睡，话都不让我多说，怕话说多了嘴累。只要醒着，我就目不转睛聚精会神地盯着孩子看，妈妈疼我，要我把眼睛闭上，说老睁着眼看会伤眼睛的，可是我不能不看啊，只要醒着，我的眼睛就没有离开过女儿一时半会儿，一个黑黑的小人儿，总也看不够，亲不够，喜欢不够。
        
         
      小家伙太生动、太可爱了：时而皱皱眉头，时而撇撇小嘴，时而笑眯眯的，时而挠挠脸，时而蹬蹬腿，反正不肯闲下来，我抚着她的小脸儿，握着她的小手，不停地对她笑，和蔼地对她说，哼着催眠曲，轻轻地拍她睡……我们的交流总在进行。
        
         
      女儿的两只小脚尖亲近得像一对“孪生小姐妹”，总往一起挤，两只小脚后跟又好像一对“小冤家”，有点不大挨合的样子。我只怕女儿日后双脚尖内收，走路不好看，于是我就不停地给孩子揉，连续一两个小时揉啊揉，揉得她睡着了，我犯困，也睡着了，当我醒过来，女儿的小脚丫子还暖暖地握在我手里，我一定要将孩子嫩嫩的骨头完全地矫正过来，说不准长大还是一个优秀的模特儿呢，我心里想！
        
         
      我实在够笨的，最大的问题是不会抱孩子，女儿的身体软得像面条，我只怕自己手太重，不慎扭疼捏着孩子什么地方。在妈妈的帮助下，好不容易才把孩子平平地抱在怀里，看着她粉嫩粉嫩的小脸儿，心里比吃了蜜糖还甜。
        
         
      
      
      第二部分用日记寻找成长轨迹
      
         
      给孩子喂奶是母亲不可多得的绝好享受，甘甜的乳汁通过孩子有力的吸吮，从我的身体源源不断流入女儿棉花团一样的身体里，母女情感不再用脐带连结，而通过乳汁的流淌变得更通达、更欢畅，这一头是我，那一头是女儿，把我与女儿维系成一个闭合的循环体，那时候的我遍体通泰，周身舒适，每一根汗毛都被女儿红扑扑的小脸儿滚靠得麻酥酥的，每一个细胞都被女儿的全部依赖与全权委托烘烤得活蹦乱跳，整个心房被女儿那双胖乎乎的小手抓挠得痒痒的，看着女儿吃饱喝足的恬然与安祥，巨大的幸福感、满足感从头顶直灌到脚下，我轻轻地俯下身子，一遍又一遍亲吻着我可爱的小精灵，我们母女俩完完全全地融化在一起了，那是做母亲幸福的巅峰、快乐的极至；那是超越一切爱的至亲至美图，无论怎样的如椽巨笔都写不出那种快感，令人一生一世回味无穷！
        
         
      初为人母的时光是幸福膨胀的日子，那时候张口是孩子闭口是孩子，满眼睛满耳朵满心只有孩子，无论谁都排不上队，怕是生身老母和至爱夫君都有些嫉妒吧？那也没有办法，母爱如天，一种伟大的爱在我的内心苏醒着、喷发着、集聚着、升腾着，我爱女儿的序幕从此拉开，永不谢幕。
        
         
      妈妈和爱人变着法子让我吃香的喝辣的，在妈妈的精心调理下，我的身体像发酵的面团迅速膨胀，腰围整整肥了一圈儿，脸圆得像一面锣，还一个劲地大补特补猛吃猛喝，妈妈自有妈妈的理论：“一个人吃，两个人拉，不补怎么行呀？”妈妈只怕她的女儿饿着，却不怕撑着。
        
         
      还好,奶水虽算不上很多，但基本够孩子吃，刚生下还不足5斤重的小不点儿像气吹似的一天一个样。一百天的女儿漂亮极了，小脸蛋粉嘟嘟的，浑身肉乎乎的，两只小眼睛“滴溜溜”乱转，总瞅着姥姥为她专门叠制的红红绿绿、风采各异的小玩意儿甜甜地笑着，两只小手一张一舞，比“交警叔叔”的指挥棒还繁忙、还风采，两只小脚丫子不停地踢蹬，好像在展示她不凡的功夫呢……
        
         
      也就六七个月的时候，女儿开始长脾气了，她吃奶的力气越来越大,成效却愈来愈小,她像受了天大的委屈，小嘴撇了又撇，眉头皱了再皱，或啼哭不已，或放声大哭，无尽地发泄她的不满与愤怒，小牙齿还没有长出一颗的她，已经学会咬人啦，咬得我两眼生泪，疼得钻心，她还是不肯松口。妈妈说：可能孩子吃不饱吧？为了奶水多一些,哪管什么体型不体型,敞开肚子吃，吃饱还要吃，吃得再多有什么用？妈妈、爱人和我干着急，想着法子催奶，“猪蹄”天天有，“黑芝麻”不断顿，各种偏方也尝试过了，奶水不但不见增，反减少，最后只好给孩子不断地贴补些奶粉、鸡蛋、小米粥和细细的小面条什么的。
        
         
      很快就知道，是另外一个小生命在和女儿争食了。那时候提倡“一个太少两个正好。”迟早要两个，既来之则安之吧，一个不受欢迎的小生命不合时宜地在我的腹中“安营扎寨”了。
        
         
      不知道“酸儿辣女”有没有道理，反正在我身上却很灵验，打小“食醋成瘾”的我,却见醋心烦避而远之见蒜就“亲”，喝稀饭也想来两瓣,那时候没有Ｂ超一说，凭着孕期的种种感觉，我隐隐觉得还是一个女孩子。
        
         
      一向“重男轻女”的妈妈，顽固地操守着传统观念，天天祈祷我能生一个小男孩儿。妈妈一直担心我万一再生一个女孩儿会心情不好，弄个“血昏”什么的，这在家乡可是要命的事啊，妈妈背着我，按家乡的土办法，偷偷做着各种急救准备。现在想起来，那时候妈妈的担心比我要多得多，她反过来见缝插针地做我的思想工作：“闺女也好，闺女和妈亲。”我知道妈妈是在安慰我，她嘴里说的不是心里的话。妈妈为了女儿好，违心的话、违心的事都肯做，可怜天下母亲心。
        
         
      1981年2月1日20点整，次女婷婷顺利降生，那是农历腊月二十七，楼上楼下性急的孩子们已经开始拉鞭放炮，小婷婷降生在欢乐的鞭炮声中，她是一颗小福星！马上过年，又添人进口，可谓双喜临门，我们都很高兴。对小妹妹的光临，小姐姐却大为失意，妈妈的怀让妹妹独占了，她一点儿也不高兴，天天噘着个小嘴儿，抽空就拍打小妹妹一下，表示她的不欢迎。我得时时看护着小女儿，只怕小姐姐欺侮她。
        
         
      整整两年多时间，忙得腿肚子朝前，两眼一睁，忙到熄灯，晕头转向，白天黑夜分不清，大的哭，小的叫，屎一把，尿一把，什么也不知道了，“孩的娘，耳朵长”，女儿的哭声就是命令，按倒葫芦瓢起来，两个小家伙真能折腾人，两个月子里养肥养壮的身体像一只泄了气的皮球一下子瘪塌下去，不减肥，自来瘦，真乏真累呀。
        
         
      两个孩子怎样学会走路，什么时候叫的第一声妈妈，我都无从记忆，我实在是一个粗心的妈妈，那是生命中最恢宏最富情趣的时段啊，那样一段珍贵的“史实”居然无一字记载，今天想起来追悔莫及，几乎不能原谅自己。这一课永远补不上了，真觉得对不住我的女儿。
        
          亲爱的朋友们，让我们耐着性子共同走进我的日记本，寻找两个孩子的成长轨迹，趣乐无穷啊！   
         
      
      
      第二部分一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘露1
      
         
      男欢女爱播下爱的种子，十月怀胎的艰辛，一朝分娩的巨痛，一个新的生命诞生了。孩子嗷嗷待哺之时要母亲精心喂养，孩子第一个甜蜜蜜的微笑，第一声不大清爽的呼唤，第一个颤微微的站立，第一步歪歪扭扭的行走，爸爸妈妈给予及时的扶助、充分的肯定、盛情的赞美，孩子在父母温暖的目光中学着走路，学会说话。
        
         
      孩子小的时候“皮肤饥饿”，需要经常抚摸；孩子稍大一点，爱说“就不”，不要着慌，这是儿童反抗期，过一段就好；孩子出落成大姑娘小伙子了，进入“青春躁动期”，需要父子、母女两代促膝谈心、精心引导……
        
          相濡以沫、血浓于水，两代人的神圣感情在孩子的成长过程中与日俱增。爱的本质特征是关怀，生命在关怀中成长，在爱的沐浴下拔节！   
         
      家教的根本任务就是爱的教育，爱是教育孩子的主旋律，爱的教育伴随着生命的每一天，是一生一世永远修不完的课程，是一门至高无上的学问。只是随着年龄的不断增长，要不断地更新爱的内容：亲子之爱、师生之情、朋友之谊、爱国之感、社会之情，都是家庭教育的主题。爱是人生的核心，离开爱，什么都是乏味的。让孩子从父母的深情大爱中学着爱父母、爱小伙伴、爱同学、爱老师、爱长辈、爱弱者、爱学习、爱情侣、爱家庭、爱子女、爱事业、爱祖国……只要有爱，就是幸福；只要会爱，就有希望；心中有爱，一切都能美好起来，什么奇迹都可能发生，什么都是爱出来的！冰心最懂得爱的博大精深，她说：“有了爱，就有了一切！”
        
         
      人们钟情地赞美母爱，歌颂母爱，而完整的母爱不只是母亲对儿女的爱，也包括儿女对母亲的爱，单向的爱是不成功的。理性的母爱应当是：让孩子降生人世时，一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘露。
        
         
      无论如何忘不了我们家曾经度过这样一个中秋节:那一年娉娉八岁、婷婷不足七岁。平常家里来了亲戚，都是大人孩子一块儿吃，为的是尽享骨肉情深。那一天家里来了几位儿时好友，为了畅叙别情，谈吐方便，我和孩子们商量，另外弄一点菜让她们在小屋吃，或等客人吃完了她们再吃。想不到两个孩子火冒三丈，大发脾气，对这样的安排非常愤怒。她们说:“就让他们吃好的，我们就吃不上。”、“让我们吃剩饭，没门儿。”说着，两个小家伙甩门“罢食”而去，我被深深地震动了，直觉得“血压升高”、“气冲丹田”，我想爆发。但我还是压着心火耐着性子给她们讲道理，讲礼貌待人，讲尊重别人，最后她们知道自己错了。
        
         
      栽树要整枝，养子要教子。我们家的经济条件一直不很好，平时很少买零食给她们吃，亲戚朋友每每走动带点好吃的东西过来，念她们年龄小，总归她们吃，我和孩子的爸爸从来不舍得尝一口，她们于是认为自己就该吃好的，以自己为中心。一位美国女性这样说过:“孩子的心田是一片神奇的土地，播上思想的种子，就获得行为的收获；播上行为的种子，就获得习惯的收获；播上习惯的种子，就获得命运的收获。”要培养德行高尚知书达礼的女儿，就不能纵容她们有不文明的习惯，要有意识地教她们一点待人接物的道理，我们家从此开始了一个“革命性”转变，有什么好吃的东西不再是一分两份，是全家四口人人人有份，而且份份均等。长此以往，孩子们心中有父母，心中有别人。有时我觉得东西不多让她俩吃，可她们无论如何也不肯。有时我正在做饭腾不开手，孩子一定要把属于我的那几瓣桔子、几粒花生豆硬塞到我的嘴里。家里来了人，她们主动为客人倒茶，给客人拿好东西吃。爷爷来了，她们上街买爷爷最喜欢吃的香蕉、蛋糕回来，还告诉爷爷说自己不喜欢吃，其实那是她俩平时最喜欢吃的东西。
        
         
      父辈很保守，很传统，记忆中，非常疼爱我的父母不曾吻过我一次，但那种无所不在的爱我还是深深地体会并尽情地享用了,正由于他们给予我最为深切的爱,才使我懂得了如何爱别人，重情义，爱生活。我比父母更开化，更富于激情，两个女儿是在我无休无止的亲吻中长大的，我不能不用亲吻来表达我们母女间骨肉相连的亲密感情，让孩子天天沐浴在爱的阳光里。在她们年幼的时候，我经常抚摸着她们的小脸儿，拉着她们的小手，给她们讲故事，教她们唱儿歌，和她们一起玩，和她们一起学。
        
         
      孩子不只是一个盛放知识的器皿，还是一把承接先人、创造未来的火炬。优秀的家长应当用自己的心点亮孩子的心，用勤劳的手激活孩子热爱劳动的手，用鼓励和赞扬激发孩子生活的热情，用坚韧和顽强盘活孩子昂扬的心智，用宽容和谅解拓开孩子为人处世的路，用博大的爱陶冶孩子关爱他人的情怀，用言传身教为孩子立一个好的榜样。父母不仅把孩子带到这个世界上，顶顶重要的是要成为照亮孩子人生之路的一盏灯，成为引领孩子走向心中圣殿的一面旗!
        
         
      
      
      第二部分一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘露2
      
         
      您希望您的孩子成为什么样的人，您的孩子就会成为什么样的人。孩子是一片未被开发的、充满希望的神奇土地,父母是这片土壤的开发者、播种者！老祖宗良训在耳：“种瓜得瓜，种豆得豆。”
        
         
      我以为：对孩子的启蒙教育未必是认字、数数、背古诗，只要在孩子的心田播撒善良、爱心、努力向上的种子就足够了。种子的优劣决定了孩子的成长方向。在孩子还不会做事的时候，尽可能地让他们感受到爱，让他们学会爱。爱是太阳，爱是力量，爱是智慧，爱能帮助他们蓬蓬勃勃地成长起来。
        
         
      一般家庭重视“显教育”，即耳提面命，往往忽略“潜教育”，即身体力行，这是一个误区。父母爱孩子是天性，而让孩子学着爱、学会爱却是一个漫长的言传身教的过程。和孩子在一起的每一分钟，随时随地告诉他们一点浅显的道理，并通过自己良好的行为规范，告诉孩子亲情无价，友情无价，待人要丰，处事要诚，做人要努力，则是重中之重。
        
         
      母爱像一轮光焰无际的太阳，照亮孩子漫长的人生道路。不只是让幼小的孩子吃得饱、穿得暖、有安全感，还要让他们生活的每一天充满快乐、幸福和满足，让成年子女有知识、有力量、有信心，义无反顾地承担起社会责任与家庭责任，说到底，父母的爱就是培养子女独立生活的那样一种爱！
        
         
      有爱才是家。只要我们全家人在一起，我们和女儿之间、姐妹俩之间的爱就会随时发生，相映成辉。我们爱女儿，女儿爱我们，姐姐爱妹妹，妹妹爱姐姐，一个温温暖暖的家，一个暖意融融的世界。相亲相爱的生活碎片多得像天上的星星数不清，爱全在点点滴滴。
        
         
      1983年2月26日，爱人带娉娉回老家看生病的父亲。临出门，刚过两周岁生日的婷婷硬是拉住姐姐的手不让走，我和她爸对孩子说：“让姐姐回家看爷爷，爷爷想姐姐”，小姐姐眼里闪着泪花说：“小妹，姐姐早早回来，咱们一起玩。”她们难舍难分的样子让人格外怜爱。
        
         
      之后几天时间里，婷婷常会冷不丁地问：“妈妈，我想姐姐，姐姐老不回来。”我真的很感动，太神奇了，一个两岁多一点点的孩子已经知道想念别人，这是多么美好的情感呀!
        
         
      每次到幼儿园接孩子，都是一种美好的享受。阿姨经常告诉我：“你的两个女儿真乖，快到点了，她们就早早把衣服穿戴好了，然后把小鼻头紧紧贴在玻璃窗上等你来，只要看到你，喊一声‘阿姨再见’就跑着下楼了。”常常是这样，我还来不及上楼接她们，两个孩子就像两只快乐的小鸟从楼梯上飞一样扑到我的怀里，给我甜甜的吻，别的母亲都羡慕地看着我们娘儿仨紧紧地搂在一起。
        
         
      1983年，我做了绝育手术，不足四岁的娉娉一个鸡蛋、一块豆腐也舍不得吃，她碗里有一块肉也一定要夹给我，说让妈妈好好养身体。在家里，当我要给孩子们念几个小故事时，娉娉即刻会从气压暖水瓶给我倒一杯水；爸爸回家了，两个女儿抢着搬一个小板凳让爸爸坐；出汗了，孩子马上把毛巾递过来……
        
          1984年1月8日，到幼儿园接孩子，路上，快三岁的婷婷对我说:“妈妈，你把手插进裤口袋，外面冷”，说着，她过来抓住我的手往口袋里塞。   
          女儿是父母的贴心“小棉袄”，我惊叹那么小的小人儿，那么会疼人、体贴人，神!   
         
      过中秋、过“六·一”，幼儿园分的苹果、月饼、小食品，两个孩子舍不得吃，一定要带回家，全家人一起吃。上小学后，婷婷总要剩几口冷饮带回来，强喂给我，不说喝这点东西，这是孩子的一片心意呀。一次我问娉娉：“应该怎样爱爸爸妈妈呀？”娉娉说:“用成绩”，想了一会儿，她又补充说:“用关心!”多亲的孩子呀。
        
         
      1987年12月14日，我第一次到北京出差，临出门，娉娉非要我穿大衣，别的没说什么。当我上了火车，一摸大衣口袋有两张纸，一看是两幅小画儿。一张画上有高高的树、绿绿的草、红红的花，还有一座美丽的小房子，上面写：“天要刮风了，妈妈多穿衣。娉娉”另一张画画着两个可爱的小天使看着远行的妈妈流泪了，上面写：“女儿想妈妈，妈妈早回家。婷婷”看着这两幅小画，一股幸福的暖流瞬间涌上心头，我的泪水“哗”一下子流了下来。在北京的几天，我天天看着这两幅小画，心里暖烘烘的，女儿真亲!
        
         
      1989年“六·一”儿童节，上三年级的婷婷丢了“三好学生”荣誉，在表彰会上，孩子触景生情，伤心落泪。她在当天的日记里写道：“我以难过的心情迎来了‘六·一’儿童节，今后我要好好努力，把‘三好学生’荣誉争回来。”晚上，她做了一面小红旗，上面写：“送给妈妈，辛勤劳动，您的女儿。”看着这面小旗，我哭了，孩子在自己心情最不好的时候还记着向妈妈祝福，这是多么好的女儿啊，这是女儿送给我一生一世的最好礼物，铭心不忘，温暖至今。
        
         
      
      
      第二部分孩子就会产生力量，得到健康成长1
      
         
      1989年10月，我到南戴河出差，娉娉在日记本上这样写:“我想妈妈都没有词可以来比喻了。妈妈想得很周到，从南戴河写信回来，有我的，有小妹的，还有爸爸的。”看着女儿稚嫩的笔迹，我的心特温暖、特感动。在孩子识字不多的时候，已经学着向双亲、向姐妹表达自己的美好感情与真诚祝福，爱是力量，爱是智慧，我要培植她们的爱心，让我的孩子们在爱中成长，学着爱别人，爱学习，爱事业，爱祖国，一步步成长为有力量的人！
        
         
      手足之情感天动地。在她们很小的时候，亲朋好友总喜欢逗两个孩子说:“你们和谁最亲啊？”姐姐说妹妹最亲，妹妹说姐姐最亲，我故作生气状：“妈妈那么亲你们，排不上队呀？”“妈妈第二亲！爸爸第三亲！”她们很认真很恳切地说，这样的排序一直维持到她们长大，人们不再好意思问，她们不再好意思答为止。
        
         
      两个孩子很小的时候送单位托儿所，不分班，她们俩天天在一个屋，小姐姐俨然像小妹妹的“保护神”，对小妹的照顾细致入微，什么好吃的东西也让给小妹。手快的婷婷有时发急推姐姐一把，拍姐姐一下，小姐姐从不还手，仅仅大小妹一年零三个月的姐姐在很小的时候就知道谦让了。
        
         
      有一次下大雨，上三年级的姐姐冒着雨回家取雨伞，再到学校接小妹。一个特别特别冷的冬日，婷婷早上没有来得及穿大衣，中午放学回来的路上冻哭了，娉娉把自己的大衣给小妹穿上，还替婷婷把书包背回家。
        
         
      小姐儿俩亲得要命，好得像一个人，让人眼热，都上高中了，两个人还手拉着手一起去学校，班主任褚老师说：“没有见过这样好的姐儿俩”。从小到大，两个人除了善意的开开玩笑外，从来没有吵过闹过一回。
        
         
      随着年龄的增长，两个孩子越来越懂事，她们对父母的理解和关爱也越来越多。婷婷上高三正是吃大苦的时候，恰遇单位效益不佳，经常开不了工资，全家生活水平骤降，但给她一个人补充一点营养还是可以的，而她从不配合。她的原则是：要吃，人人有份；要不，坚决不吃，想让她吃一点东西都犯难、发怵。我写信给娉娉，想让她劝劝婷婷，给婷婷增加一点营养，以应对高三的艰苦学习。娉娉在来信中这样说：“小妹取消了一切物质要求，她在为这个家节省，我总觉得我们四个人是在为其他三个人活着，能有这样一个家我倍感幸福。”
        
         
      1998年婷婷高考时，娉娉正在学校军训，时值酷暑盛夏，后来才知道她当时还发高烧，而她连着四天来了四封长信。每天中午，我们全家人读着娉娉的信吃饭。每一科考试的注意事项与考试细节在信中一一秉明，并一再提醒小妹要沉着、冷静、细心，认真对付每一道题，不能放过每一分，鼓励小妹充满信心夺取好成绩，圆自己的清华梦。婷婷以非常愉悦的心情参加了高考，终于如愿以偿。至今想起来，我还心生感动。
        
         
      娉娉考研在即，婷婷一定要姐姐参加北京暑期的考研辅导班，为了给姐姐报名，婷婷整整一夜在街头排队，三月份北京的夜晚有多冷啊。这样的情景，神仙都会感动。这样美好的感情发生在小姐儿俩身上，作为母亲的我深感欣慰。
        
         
      2000年“五一”节期间，婷婷到南开大学看姐姐，娉娉写信给我们说：“爸爸妈妈，事先，想用一点形式武装内容，而当婷婷和我在一起的时候才感到:一切形式都无所谓了，只有我和婷婷在一起这个内容就足够了，一起吃，一起玩，一起学习，一起洗澡，两个人就和一个人一样……和婷婷在一起加上你们，如果天天这样，该有多好。”
        
         
      十七年如一日，我们一家四口人相依为命，天天厮守，而今两个孩子外出求学，一分开就是半年之久。家里经济拮据，从来没有看望过孩子一次。孩子小的时候，过于忙碌生活，无暇品尝女儿之爱，当孩子远离身边，才彻心彻骨地体会出分离的痛心疾首与相逢的快活无限。
        
         
      这几年，距离把我们隔开了，但我们四颗心却拴得更紧，你中有我，我中有你，相互关爱，彼此牵挂。脐带是孕期母婴联结的纽带，现在的电话线把亲情大爱联结起来，每十日和孩子通话一次，每次都像过节。如果打电话听出谁说话的声音不大对劲，我们都会心急如焚，把最深切的关怀与问候及时送上。亲情托付于电话线，相互问候、传递亲情、交流情况，说多少话也不尽兴，无论说什么都是好的，听着女儿亲切的声音像天外之音，直暖至心里，实在是莫大的享受。肌肤难触，声音相拥，是现代文明带给我们的福音了。
        
         
      娉娉特重亲情，无论什么时候都想到这个家。我是一个大大咧咧的人，平常过节忘记的时候多，尤其是农历，而她很用心，我们俩的生日、父亲节、母亲节及每一个重大节日都是在女儿深情的祝福声中开始的。
        
         
      
      
      第二部分孩子就会产生力量，得到健康成长2
      
         
      1998年6月21日父亲节那天，娉娉写信回来致贺并情真意切套用《咱当兵的人》一首歌写道：“咱当女儿的人，有啥不一样，只因为我不能常守在父母身旁。咱当女儿的人，有啥不一样，自从离开家乡，很难见到爹娘。说不一样，其实也一样，都是青春年华，都是一片爱心。说是一样，其实也一样，一样的敬爱生我养我的爹娘。
        
         
      “你当爸爸的人，就是不一样，心想女儿的未来，挂念女儿的成长。你当爸爸的人，就是不一样。为了家庭幸福，愁白了满头乌丝。说不一样，就是不一样。心神皆疲的劳作，我们努力使你荣光。说不一样，就是不一样，你是家中一面旗，飘扬在我的心头。爸爸年年辛苦，节日只有一个，祝老爸父亲节快乐！节日的祝福怎么也不能真切地表达对你的爱。有什么事留着我回去帮助你做，自己的孩子有什么好客气的。问妈妈和小妹好”。
        
         
      2000年5月18日母亲节那天，正是快要考试的日子，娉娉居然破费了半天功夫录了一盘半《唱给妈妈的歌》，我听着这些歌曲忍不住热泪横流，女儿的爱让我陶醉。
        
         
      婷婷买回一只美妙精致小巧玲珑的小工艺品，上面写着“难忘爸爸的恩、妈妈的爱”的字样，我一直把它放在枕头边，看见它如同听到女儿银铃般的笑声，看到她活泼健壮的身影。
        
         
      做了母亲才真真切切地体验到什么叫全心全意，什么叫牵肠挂肚，什么叫血浓于水，才懂得被信赖被依托的神圣感和使命感。我对女儿付出一腔深情的爱，同时也收获了嫡亲女儿一片赤诚的爱。两个女儿根本就是爱的天使，她们以拳拳赤子情怀挚爱双亲，她们说的每一句话都让我心生感动，她们做的每一件事都让我激情难捺。她们小小年纪远离父母远离故乡，学习那么苦，时间那么紧，还想法做家教，主动分担家庭重负，太不容易了，我疼我的孩子。尤其她们用非同寻常的努力，以优异的学习成绩让我们快乐，让我们骄傲，这是更大的爱了。我们爱女儿，女儿爱我们，双双辉映，美妙无穷，至情至爱，黄金无价。爱女儿让我有力量、生希望；女儿的爱让我添喜悦、长精神!珍惜复珍惜，幸福乐无疆！
        
         
      别离的日子好难过、好孤单、好无奈，不得已搂着日记本过日子。打开久已尘封的日记，一股股压抑不住的亲情扑面而来，那沉睡已久的日子好像一下子醒了过来。美丽、清纯、小鸟依人般的女儿活蹦乱跳似在眼前，那柔柔的小手伸过来，那甜甜的小嘴儿亲吻我，她们使出吃奶的力气让我兴奋、欢畅；一句句稚言童语令我捧腹、开怀，圣洁的童心之花永远绽放在我的心头，让我如痴如醉流连忘返。在无数篇日记里，我在重复着两句话：孩子们真亲，我真高兴。
        
          只要想到两个可爱的女儿，做梦都会笑醒！上苍对我不薄，生命中有这样两个好女儿，这辈子赚足了！   
         
      女儿的灿烂笑容，驱走了我内心的阴冷，使我不被世俗所蒙尘，在困难的时候看到光明，在不尽如人意的地方看到希望；孩子的纯真、善良，滋补着我渐感不支的身体与疲惫不堪的心，剔除污秽与邪恶对我的不法侵害；她们常给我惊喜，以飞人的进步慰藉我，给本很黯淡的生活增添了几许亮光，再度燃起我对新生活的无比渴望；她们用积极、进取、顽强的精神，把我从消极与颓废中拉了回来，鼓舞我继续上路永不气馁；她们用鲜活的青春蓬勃的力量，扶着并不坚强的我慢慢地坚强起来并坚强如钢。她们是我的知心朋友，是我的至爱娇儿，帮助我抵御和战胜人生路上九九八十一难。一句俗语说得好：“有了孩子什么也不愁。”一点不假，女儿的成长，对我的人生是一种滋养、一种完善。
        
         
      如果没有亲情，哪怕泡在金钱里又有什么意思呢?为了我亲爱的孩子，人生路上的种种苦难与重重坎坷变得那么不值一提、微不足道，我越活越有劲头，我将努力与命运抗争，多陪女儿走几程，共同迎接女儿辉煌灿烂的明天!
        
         
      做母亲是做人的要义，是天下第一等幸福，不做母亲就会失去许多精彩。我真心诚意地恳请每一位女同胞：努力做一回母亲吧，做母亲其乐无穷，快活多多！如果不做母亲，哪怕自己功高名满到令人瞩目，依然是一种生命的缺憾，而且还辜负了上苍赐予女性生儿育女的好意。我为此动情动感地写过一篇散文《做母亲是女人的事业》，献给亲爱的女同胞朋友们，让大家分享我的幸福。
        
          我这一生只做对一件事，就是生育了一对好女儿。冰心妈妈所言极是：“有女万事足。”我天天在享受女儿，愿女儿阳光灿烂每一天！   
         
      一位一字不识的老大妈说：每一个孩子都是爹娘爱大的，金玉良言！闻一多说：“诗人的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”依葫芦画瓢，我愿意说：老师的天赋是爱学生，家长的天赋是爱孩子！把爱传递给孩子，孩子就会产生力量，健康成长！
        
         
      
      
      第二部分我是一个童心不改的大姐姐
      
         
      在婷婷两周岁、娉娉三岁多的那一段日子里，我曾经想在孩子身上搞一点早期教育。在十六开白纸上，用笔写上十六个大字，贴在床的周围，这些字代表的全是与生活相关的、看得见摸得着的“物”，如：电灯、毛巾、枕头、水、杯子、手、脚、头、口、脸、鼻子、耳朵、眼睛等等。尽可能一物一字相对应，意在激发孩子的学习兴趣。娉娉很配合，学得很起劲，记得也特别快，一天差不多能认“一大张”呢，我很有些惊叹孩子的识字能力。我指鼻子，她很快就能找到那两个字；我指眼睛，她能准确指认“眼睛”两个字；反过来，我指字，她能迅速指认相对应的实物、人的五官部位及身体部位。再后来不单单是读，也学着写，仅仅不长一段时间，她大概能背写两三百字了，而且字还写得不错，横是横，竖是竖，方方正正，很像那么一回事，我很兴奋，很有信心，准备大张旗鼓地干一场。
        
         
      但无论如何想不到婷婷对识字采取“坚决抵制不合作”的态度，不说认字怎么都行，一说教认字，那张小脸马上耷拉下来，头也不抬一下，看也不看一眼。被婷婷这么一闹腾，我的兴致全没了。“早期教育”在婷婷的拒不理睬中夭折了，这项“计划内工程”在以后的日子里再也没有启动过。
        
          我充分地尊重女儿的心理特点，索性让她们玩个够，只要有时间，我这个“大孩子”总是积极地掺和到她们中间，打打闹闹，说说笑笑，特别开心。   
         
      婷婷不喜欢认字，却喜欢用各种颜色的纸张叠些小玩意儿，特别喜欢花花绿绿的香烟纸，每见一个“烟盒盒”就宝贝似的攒起来。她的小手特别灵巧,一教就会,看看就会。她很快就学会了叠小书包、小元宝、小衣服、小船、小裤子，越叠越好看，越叠越想叠，就没有个够的时候，不但白天叠，晚上上了床还专心志致地叠，平常我关灯，她总叫唤：“妈妈别关,别关，我还要叠。”有一天晚上，已经10点40分了，几次催她睡觉都不肯，一直埋头在叠。我强行把灯关掉，她却一声不吭，我反倒不忍心，又重新拉亮灯，只见她两眼泪汪汪的，手里还捏着一个半成品,我好心疼,又哄着她重新坐起来，把没叠完的小裤子继续叠好，还帮助她把“新新的小衣服”、“尖尖的小船儿”、“亮亮的小元宝”整整齐齐地摞起来，放在枕头边，和她商量明天再叠，她这才高高兴兴地点点头，让我关灯，然后安静地睡着了。
        
         
      四岁多的娉娉跟着电视里学手绢折花，学得很快，“小老鼠”、“喇叭花”叠得很好看。尤其是玩魔方几乎到着魔的程度，对不好就不吃饭不睡觉，顺利的时候，半小时或四十分钟就能完成一次。每成功一次，孩子会高兴地叫起来：“妈妈，快看，我又对好了。”她快活地跑到爸爸和婷婷面前“巡回展出”，让全家人分享她的小小成功。孩子成功一次，我就由衷地夸她几句，并赏她一个吻，娉娉可爱的小脸笑成一朵花了，真好看。
        
         
      孩子的能力是穷出来的，如果把孩子泡在玩具堆中，周围都是些高级的电动玩具，未必就好，不利于孩子想象力的开发，还有可能扼杀孩子的创造力。依我看，买不起玩具就和孩子一起做，实在是一种不错的选择。动手能力对孩子的成长至关重要，勤于动手是开发孩子智力的致胜法宝。
        
          激发孩子的每一个小小的闪光点，强化孩子的亮丽处，使孩子的生命渐渐发亮，这是家长的首要责任。   
         
      娉娉学什么都有耐心，干什么都很投入，一整天玩“翻绳儿”都不嫌烦。婷婷可没这个耐心，她像一只“一会儿钓鱼一会儿捉蝴蝶，三心二意的小花猫”，和姐姐翻绳儿，最多翻个三回两回就撂挑子干别的去了。小姐姐一个人不能翻，只好摆着玩，居然能摆弄成“拉面条”、“小田格”什么的，这孩子干啥都能一干到底，干不成就不撒手，我很喜欢她的这股韧劲。
        
         
      孩子小时候，没有给她们买过多少玩具。记忆中最先买过两副积木。先是让孩子看着图摆，后来样纸用破了，干脆扔掉，任她们随意摆，让她们比着摆：比谁摆的花样多，比谁摆得图案漂亮，比谁摞得高，比谁摆得快。一般采取“三局两胜”制，两个小家伙赢了还想赢，输了不服输。婷婷总是在速度上占上风，她性子急，出手快；娉娉常以图案漂亮而取胜，她做什么都力求最好。通过玩，孩子们争强好胜心逐渐建立起来了。
        
         
      后来买过一副“中国地图塑料块拼图”，拼图是按各省的形状，用五颜六色的塑料块制作而成的，两个孩子特别喜欢，一有空儿，她们就认真地玩起来。她们很会玩，绝对是“一副拼图多种玩法”，很多种玩法是她们自己动脑筋开发出来的。一次，我见娉娉把一块拼图握在手里然后放到背后问小妹妹：“广西是什么颜色？”婷婷回答“紫色”，“答对了，小妹真棒!”娉娉高兴得直拍手！小妹妹捡一块拼图背到背后问姐姐:“山西地图像什么？”姐姐答:“平行四边形。”“完全正确！”小妹妹竖起大姆指。不管谁答对，对方总能及时把最美好的赞扬送上，在赞扬对方的同时，自己也非常快乐。有时两个孩子合作干，一个摆，一个找，配合十分默契：“快快快，该蓝广东了，黄内蒙了，红北京了，绿湖南了。”她们一块一块地拼，不一会儿，一幅完整的中国地图拼对而成，她们别提有多高兴了。
        
         
      有时我即兴提问她们几个问题，诸如：“全国一共有多少个省？”“山西周围是哪几个省？”孩子们答得既快又对。我还不失时机地向她们灌输一点七零八碎的地理知识，比如说广东很热、黑龙江很冷、山西出煤、新疆产棉花、四川是产粮区、湖南人爱吃辣……孩子特爱听。再后来，一再引深，孩子们逐渐知道：祖国的首都是北京，直辖市是上海、北京、天津，山西的省会是太原，河北的省会是石家庄等常识。
        
         
      
      
      第二部分便能激发孩子的每一个小小闪光点1
      
         
      突然有一天，婷婷兴奋地对我说：“妈妈，我能背下好多省名呢。”“是吗？背背看。”“北京、上海、山西……”整整20个，不简单，那时她才四岁多。娉娉不甘落后地告诉我：“妈妈，好多省名我都会认!”，“是吗？”我十分惊喜。“会写吗？”我因势利导，她于是一笔一画写了起来，最后一数：写对15个省名，新疆的“疆”和西藏的“藏”字却缺横少竖，我连连夸奖女儿:“了不起，会认、会写这么多。”婷婷有点坐不住了，她也拿过一支铅笔，照着拼图上标的字一笔一画地写起来，吭哧吭哧、歪歪扭扭写下“辽宁、山西、山东、河北”四个省名，“我们的婷婷也会写字了!”我禁不住夸奖她几句，孩子很兴奋，认字、写字的积极性空前高涨，在玩耍中居然生发出识字的兴趣，这倒是一个意外的收获！从那以后，不再是“要她学”，而是“她要学”。一吃完饭，小姐儿俩一人坐一只小板凳，婷婷就拿本《儿童画报》，指着上面的字问姐姐：“姐姐，这是什么字？怎么念？”小姐姐成了小老师了，她们还一起学写字，看谁写得多，写得好。
        
         
      地图拼图是孩子们最心爱的小伙伴，两个孩子格外爱惜它，玩上一段时间，她们会把拼图块儿全都倒在脸盆里，给它们痛痛快快地“洗个澡”，总说天气太热，让它们“凉快凉快”，没有一次说是因为拼图块脏了要讲讲卫生的，无论什么话到孩子嘴里，特有味儿、特逗。她们很认真地一块一块洗得干干净净，用小手绢擦得干干的，再小心地收到一个袋子里，对物珍惜的习惯也在不知不觉中养成。
        
         
      地图拼图陪着孩子走过几乎整个童年，带给孩子们那么多快乐，孩子从中学到不少知识，并意外地激发了婷婷的识字兴趣，甚至有一种潜移默化的爱国教育在其中……绝对一物多能，物超所值了。直到现在，我还由衷地感谢制作者的良苦用心。
        
         
      此外，还买过一套塑料的“工兵”玩具，小水桶、小铲子、小铁锹、小盆子、小刀，帮助女儿在玩耍中树立劳动意识。孩子的姑姑送给她们两个漂亮的大布娃娃，孩子们很喜爱，她们过足了“过家家”的瘾。她们学着做妈妈、做阿姨、做医生，学着关心人、爱护人，那是很好的人文、亲情玩具。
        
         
      玩具是儿童的天使，陪着孩子成长！家里的经济不宽裕，没有闲钱给孩子添置很多玩具，总喜欢买点物美价廉、开发智力的小玩具。玩具实在不多，就数得过来的几件，但其使用率却很高，使用寿命也很长。
        
          孩子们的生活精彩纷呈，无论玩什么都能玩出兴致、情趣来，她们玩得很投入，简直达到忘我，甚至献身的境界。   
         
      两个孩子用肥皂水吹泡泡，一吹就是一天，一点儿也不烦，一玩就玩个昏天黑地，哪怕你喊破嗓子，她们就好似压根听不见。我这个中年母亲被她们的笑声、热情所感动；被她们的专注、执著所吸引，禁不住卷入到她们的行列中，成了她们中间一个“大小孩”，和她们一起吹、比着吹。
        
          孩子玩时的那份欣喜、那种自豪直叫人喉头发热，她们哪里是在玩，分明是在创造一个世界，在构想一个未来，给明天一份庄严的承诺！   
         
      娉娉上小学一年级时，有一个星期天写完过一本崭新的生字本，一本书的生字全得写，每个生字要写30遍，孩子的小指头肚都写扁了，最后写着写着趴在桌子上睡着了，我看着那个写得满满的生字本，心疼得掉泪，才仅仅是一个八岁的孩子啊，可又不敢纵容孩子不完成作业，生怕得罪了老师，遭更大的罚。
        
         
      那时候没有双休日一说，难得的一个星期天，总有做不完的家务，时间很短缺，调济不过来，但我还是强令自己挤出一点时间，尽可能和孩子们玩一玩，帮助孩子调节一下心态，放松一下心情。不和孩子玩一玩，总有些觉得不配做妈妈。
        
         
      1989年7月15日下午，在孩子的提议下，豁出半天时间和孩子们打一把扑克。婷婷的开局不顺，走牌连连失误，比分迅速拉开，婷婷急了，她的小脸涨得红红的，眼里闪着泪花，已经站起来，要甩牌走人了，我心里也不大好受。我对婷婷说:“妈妈捐你100分”，一向谦让的娉娉立刻响应：“我捐小妹50分”，婷婷即刻转怒为喜，精神头又来了，情绪一好，积分马上上来了，最后反败为胜。
        
         
      没想到婷婷高高兴兴地说：“我要还妈妈和姐姐的分。”我故作姿态说：“不用了，不过是玩，何必当真呢?”婷婷说：“不，有借有还才是好孩子。”这话说得我心里好舒服，不禁偷着乐。
        
         
      婷婷接着说：“妈妈，我要‘连本带息’一齐还。”我十分惊奇，几乎不能相信自己的耳朵，婷婷这样有风度？什么时候知道的“利息”这个概念？真得刮目相看了！我问婷婷：“利息怎么给？”“每人多给20分。”我和娉娉毫不客气地接受了婷婷的“连本带利”。我很孩子气吧？不好意思，其实我也是很在乎输赢的，我本来也仅仅比她们大不到三十岁嘛，哈哈哈，我不过是一个长不大的妈妈，一个长大了的孩子，就是这样，好玩吧？
        
         
      这一次打扑克最痛快、最富成效、最令人难忘，高高兴兴开局，快快乐乐收场，皆大欢喜！败不起的婷婷第一次经受住失败的考验，还学会知恩图报，知道借东西不但要“还本，还要付息”的道理，真的令人大喜过望，心花怒放，这样的玩不是很有意义吗？
        
         
      孩子们再大一些时，我和她们一起跳绳、踢毽子，各有胜负不提。过年放假了，没有个好玩的去处，索性在墙壁上钉两个钉子，扯一根不高不低的绳子，一个“人造排球场”产生了，拿一只气球当排球玩，记分比赛，特别来神，常常一玩就是一个上午一个下午，满头大汗，气喘吁吁还不肯歇手。我和两个女儿对垒，她们两个对付我一个。在规则的制定上稍稍向孩子们倾斜，我20分、她们15分决胜负，这个原则是赛前共同商量决定的，一旦开局，输赢全在自己了。玩的过程中我绝不谦让，一切按规矩来，赛场不相信眼泪，怕失败，请努力，我告孩子们说这叫“行规民约，不得违抗”，孩子们很认同。玩到高兴处，饭都懒得做。娉娉看着完全沉浸在快活中的我说：“妈妈又回到儿童时代了。”我予以积极的回应：“妈妈本来就是一个大小孩嘛。”
        
         
      
      
      第二部分便能激发孩子的每一个小小闪光点2
      
         
      两个孩子“两连冠”，顾不得大汗淋淋，执意要来个“五连冠”才罢休，我也不好随意“撤局”，只好奉陪到底。饭可以不吃，游戏却不可以不继续。孩子强烈的好胜心一下子爆发出来，让人惊喜。把成功留给孩子，用成功刺激孩子的上进心，感觉好极了。
        
         
      在报纸上见过这样一个消息，说的是一位世界奥林匹克数学奖获得者的成长故事。这个小男孩在小学时数学成绩一直很差，父亲很着急，手足无措的父亲想通过做游戏训练一下儿子的计算能力。取一副扑克牌，去掉其中的“花花牌”，用“一到十”共四十张扑克和儿子一起做累加累减游戏，反复训练，想不到这样一个小小的训练，儿子对数学发生了强烈的兴趣，其计算能力迅速增长，数学成绩突飞猛进，数学天份完全被激发出来，直至入迷，成了全校、全省甚至全国的数学尖子生，最终登上中学生数学竞赛的最高领奖台。
        
         
      我如获至宝！将这个方法照搬到家中实践，一有空就和孩子们一起玩这个智力游戏，孩子们很感兴趣，躺在被窝里还玩。刚开始的时候，我比孩子们快得多，我一般两分多钟就能完成，而孩子们大概得五六分钟，还常常出错。练习过一段时间后，她们的速度和我不相上下，准确率越来越高，再到后来，我就比不过她们了，她们的速度已经突破一分钟。
        
         
      两个孩子的计算能力从此突飞猛进，思维敏捷度明显提高，自信心也大大增强，对数学的兴趣也浓厚起来，以至她们的数理化成绩非常突出一路领先，我总觉得与这个训练有一定关系，我不敢独享这个“机密”，说出来与广大家长朋友们共同分享，不妨对您的孩子一试，或许有所收获呢。
        
         
      对任何事物、任何数据能做出快速反应，是衡量一个人智商高低的重要参数，而这一重要能力的具备，需要经常不断地锻炼。掰着手指头教幼儿学数数，教稍大一些的孩子念2、4、6、8、10等；对再大一些的孩子，让他们快速、准确说出简单数列3、6、9、12、15后面更多的数字，而且要随着年龄的增加，不断加大难度，这套行之有效的训练办法，有助于孩子学习效率的提高，能够产生良好的学习效果，家长朋友应当因势利导，全面挖掘孩子的潜能。
        
          我经常和孩子们一起玩“成语接龙游戏”，常常对不过她们，那小嘴儿快着呢。   
         
      玩是孩子的特权，做游戏是孩子们的天然功课。孩子正处在这个阶段嘛!理应让他们玩。其实玩并不简单，它是一门非常复杂的学问。孩子们游戏做得越多，知道的东西就越多，学习的兴趣就越浓，成功的机会就越大。意大利蒙台梭利说：“儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈。”孩子们在学中玩，玩中学，索性让他尽情地玩，玩个够！
        
         
      玩对孩子们来说，绝对不是浪费时间，是一种趣味性学习，是一种“不见其长却日有所增”的能力培养，是一种更积极意义上的主动学习。会玩的孩子一定是聪明的孩子。孩子的潜力是在玩耍中激发出来的，他们在玩耍的过程中，发挥着超乎寻常的想像力，不断地更新着玩的内容，变换着玩的方法，小脑袋瓜也越来越好使。两个女儿在玩耍中增长了见识，扩大了视野，在玩耍中陶冶了性情，磨炼了意志，在玩耍中增强了体质健康成长。
        
         
      家长和孩子一起玩，是父母教育子女的时间投资、感情投资，是沟通和增进两代人感情的最好桥梁，有利于挖掘孩子的潜质、激活孩子的天性、强化孩子的优势，何乐而不为呢？亲爱的家长朋友，不要吝啬时间，不要借口工作忙而推卸做家长的责任，教育孩子不也是一种事业吗？
        
         
      成年人不可能和孩子有完全一致的喜好，但作为父母应该保持一点童心，尽可能接近孩子们的兴趣和爱好。多一种与孩子共同的爱好，便多了一条通向孩子心灵深处的途径。孩子们太高兴爷爷奶奶爸爸妈妈经常和他们一起玩耍。生活中，爷爷辈与孙子辈的相处更和谐、更快乐一些，其中一个很重要的原因就在于人年纪大了，出现“返老还童”心理，和孩子们能玩到一起，想到一起。一位老爷爷对孙子说自己有一次走丢了的经历，小孙子兴奋得出奇，他觉得这时候的爷爷最亲最好最可爱。
        
         
      童心不是装出来的，也模仿不了，是不受客观影响的自然流露，是对孩子设身处地的理解和深切的关爱。一个人最大的成功不是别的，是当真的长大后，童心依旧在。妈妈总说我孩子气，长不大，担心我做不了妈妈，恰恰相反，童心不改是做一个好妈妈的基本品质与最大优势，是与女儿心心相印的通灵宝玉，只要是孩子们喜爱的游戏，我都喜爱，都能完全地投入其中，那时候的我，哪里是什么妈妈，完全是一个大姐姐！
        
         
      
      
      第二部分同伴相师很重要
      
         
      同龄人之间的相互教育是一笔可行性资源。美国坦斯福丁大学校长坦言道：一个人真正从老师那儿学到的东西并不很多，有一半东西是从同学身上学到的。鲁迅先生则恳切地劝导大家：“青年又何须寻那些挂着金字招牌的导师呢？不如寻朋友！”
        
         
      德国小儿科医生内特尔第一个关注独生子女这个特殊群体。1906年，他写了《独生子女及其教育》一书。他觉得独生子女一系列问题在于：一是家长特别是母亲的溺爱；二是独生子女没有兄弟姐妹，缺少教育的重要因素———儿童伙伴关系。
        
         
      今天的孩子们虽然吃得好，穿得好，生活条件优裕，学习环境舒适，可另一方面，孩子们好可怜、好孤单，他们完全生活在成人的世界中，生活在六位长辈的包围圈中，过多的呵护使他们无所适从。
        
         
      还有另外一种情形：一些父母尤其是私营业主，每天忙得昏天黑地，连和孩子说话、见面的机会也没有，只能通过留言条、打电话向年幼的孩子发号施令、安排生活，这时候的孩子孤苦无助，感觉自己被父母所忽略，像只小蚂蚁，被人踩死都不知道。
        
         
      “没有同伴玩，没有欢笑声，只有做不完的作业”，构成大多数孩子普遍的生存状态。尤其是城市儿童，被严严实实禁锢在四角房子里，壁垒森严的防盗门成了一道天然的屏障，切断了他们与同伴交往的机会。
        
         
      资料显示：我国有6000万对父母承认自己教育子女失败。许多家长面对激烈竞争，不惜高额投入，把年纪很小的孩子送到这个培训班，那个学习班，家教请到家里来，培养特长，激发兴趣，提高技能，其良苦用心可见一斑，可痛心疾首的是此做法无情地剥夺了孩子与同伴之间交流学习的机会，导致孩子人格基础训练的严重缺失，不利于孩子良好个性的形成，是得不偿失的一件事。
        
         
      孩子们喜欢以自我为中心，他们不大懂得别人的内心感受是什么，往往以自己的幻想去要求对方，如果对方不买帐，于是打架、斗殴、争吵不可避免地发生了，但这不一定是坏事，这是孩子成长必须缴付的学费。在习以为常的争吵打闹中，不善言词的孩子学会据理力争，胆小怕事的孩子学会勇敢，任性的孩子学会谦让，霸道的孩子懂得收敛……
        
          孩子们在一起做游戏，是接受同伴教育的最好时机。孩子的潜力是在玩耍中被激发出来的。   
         
      游戏也有规则，不是谁想怎样就能怎样的。如果每个孩子只想当公主不想当丫环，只想当好人不想当坏人，结果只能是谁都玩不成。为了玩得成，玩得好，他们不得不妥协退让，或者轮流尝试各种角色，体验其中的滋味。
        
         
      玩耍是孩提时代的一门重要功课！在与同伴的玩耍中，他们学会独自决定、独自选择、独自行动，学会对自己的行为负责，从而产生责任感，建立自信心，增强独立性。他们以一颗纯洁稚嫩的童心，一点一滴地感觉生活、理解生活；他们认真地感受痛苦、感受被欺侮、感受成功、感受真诚，从而激发起“维护真善美、憎恨假恶丑”的美好情感；他们在失败中克服内心的弱点，建立积极向上不怕困难的人生观;当他们得到同伴的肯定、尊重与由衷赞美时，会形成乐观进取的人生态度；在与同伴的交往中，热爱集体、关心他人的良好品质渐渐养成，健康的兴趣爱好日益形成，各种技巧、技能得以良性发展，辨别真假判断是非的能力大大提高。他们在成长中学习成长，如同在战争中学习战争、在游泳中学习游泳一样。
        
         
      教育专家认为：孩子从两岁开始，就需要和他们同龄或略大一些的孩子一起玩耍。理性的父母应当努力创造条件，把自己的孩子坚决地毫不含糊地送到孩子们中间，那是一个纯正无邪、真诚友爱、鲜活生动、充满信任的极乐世界，令人神往。即使有条件不送幼儿园的家庭，也还是要让孩子过过集体生活，远比被爷爷奶奶外公外婆一手带大的孩子有更大的相融性。
        
          或把小朋友请到家，或把孩子放出去，让他们完全融合在一起，增进了解，加强沟通，惟此为大。   
         
      婷婷最好的朋友宋玮非常出色，特别优秀，现在读复旦大学研究生。为了让独生女儿独而不孤，她的爸爸妈妈不惜血本，别出心裁，每年冬天都要储备好多好多水果，让上小学的女儿搞“水果外交”，用红红的大苹果、黄黄的雪花梨去“勾引”别人家的孩子到家里来玩，她们家常常是“小朋满座”，三个、五个不等，邀请人数最多的一回一共八个。一次，妈妈到外地出差，爸爸有事要出去，粗中有细的爸爸洗了两大盘苹果作“诱饵”，“教唆”女儿“诚招天下客”，几个小朋友欢欣而至，边吃边玩，捎带做作业，叽叽喳喳，七嘴八舌，乐不可支。从下午4点一直闹到晚上7点，小宋玮以种种优质服务款待众多小宾客。当孩子们不客气地吃完苹果表示要离开的时候，小宋玮急了，她使出浑身解数，说我们家的苹果多着呢，已经顾不上洗不洗了，只要能把伙伴们留下来就成，每人再一个，再一个，再再一个，当每个孩子吞下去第六个苹果，谁都说“如果再吃一点点，小小肚皮就该‘放炮’”的时候，小宋玮没招了，只有含着眼泪送走自己尊贵的小客人。
        
         
      
      
      第二部分把孩子送到孩子们中间
      
         
      这个学费没有白出，小宋玮与同学的交往十分广泛，和同学们的关系特别和谐，长大后的宋玮落落大方，热情奔放，性格开朗，在同学中如鱼得水，人缘极好，威信蛮高。
        
         
      小学生对爸爸妈妈很信任、很依赖，有什么事儿总愿意讲给爸爸妈妈听，希望得到指导帮助。上初中后的孩子就大不一样了，他们的内心对父母、对师长往往封闭起来，对同学却完全开放。他们在与同学的朝夕相处中，学会真诚表达，学会友善待人，学会密切合作，这些是从书本上学不到的。
        
         
      孩子们同龄，容易被小伙伴认同、接受，他们在一起很开心，同时他们又缺乏生活、社会经验，容易产生矛盾，发生纠纷。这没有多大关系，家长不要以成人的目光去看待孩子与孩子之间的关系，不要太多地介入到他们正常的矛盾之中，不要轻意对他们说长道短指手划脚。
        
         
      瑞士著名心理学家皮亚杰希望大家坚持“以儿童去教育儿童”的原则，假如孩子之间有了隔阂，让他们自己去消除；有了问题，让他们学着处理；有了矛盾，鼓励他们想办法化解；有了困难，让他们自己去面对。
        
         
      法国作家莫罗阿说：“学校里的同学比父母是更好的教育者。”抗战时期，陶行知到战区流亡小学参观，老师们全吓跑了，孩子们自动组织起来互教互学，陶先生很受感动，他即兴作诗一首:“有个学校真奇怪，大孩主动教小孩，七十二行皆先生，先生不在学生在。”大家看了十分赞赏。一个9岁的小男孩看后反问道:“只是大孩教小孩吗？小孩没有教过大孩吗?”先生听了十分高兴，连连夸奖孩子问得好，即刻把第二句改成“小孩主动教小孩”，只改了一个字，就把这首诗改活了，有画龙点睛之功效。
        
         
      闲暇时常想：婷婷的学习为什么比姐姐格外轻松？为什么娉娉在学习上投入的时间和精力要比婷婷多得多，婷婷的智商真的高出姐姐很多很多吗？诚然，婷婷聪慧过人，但娉娉的思维质量也很好呀，会不会婷婷是在不留意中对姐姐的课程有所了解呢?有时她会不经意地说：姐姐的书我大部分都会，我想这应当是婷婷学习一直很轻松的一个重要原因吧？
        
         
      我也经常思索这样一个问题：两个女儿为什么能够同步发展共同进步呢?完全在于她们年龄相仿，成长环境一样，心理特征相近，她们的课程也仅仅相差一年，相互的影响和感染无所不在。两个孩子像两朵怒放的花蕾，跃跃欲试争香斗艳，让人喜不自禁。娉娉的刻苦上进自成风格，学习自觉性已经养成，妹妹试图和姐姐较劲，比着上，双双互动，形成一个很好的竞技场，争先恐后，各不相让，才有了今天的姐姐北大妹妹清华。
        
         
      楼下那片很小很小的空地上，永远活跃着两个女儿和小朋友们活泼欢快的身影，他们永远是那里的小主人，他们一起唱啊、跳啊、说啊、笑啊、打啊、闹啊。他们不停地变换着玩的花样：跳绳、跳方、踢毽子、丢手绢、堆沙堆、过家家、捉迷藏，互相追逐，奔跑跳跃，总也玩不够，总能听到他们的雀跃欢呼声，嬉耍逗闹声，不到很晚很晚，那里很难安静下来，直到那里没有一点声音了，姐妹俩才手牵着手回家。
        
         
      每到星期天、寒暑假，房前屋后的小朋友、三五成群的小同学总喜欢找两个女儿一起做游戏，一起做作业，一起朗诵，一起做手工……孩子们出入我家频繁，欢声笑语不断，可爱的孩子们甚至把我们家当成他们的“第二个家”了。直至现在，每次放假，女儿的童年伙伴、小学同学、中学同学以及高中同学，一拨又一拨到家里来，或痛快地玩一通，或尽兴地聊一聊，或开心地吃一顿，畅叙别后情谊,话说各自学习、生活情况,交流所见所闻不同感受……
        
         
      两个女儿在众多的同伴们中吸收养分，丰富自己；她们在与同窗、朋友的亲密共处中天天向上，健康成长。衷心感谢同伴们、同学们给予女儿很多很多，这是她们一生一世的无价财富，他们会结伴同行到很远。他们互为镜子，共同努力；他们相互鼓励，增添力量；他们相互祝福，畅想未来！
        
         
      
      
      第三部分盼儿女成龙凤，不如自己先成龙凤
      
         
      孩子的教育问题，历来是每一个家庭举足轻重的大事。“望子成龙”几乎是每一位家长头脑中根深蒂固的期盼。舐犊情深，天性使然。呕心沥血，不惜代价，一心要将孩子培养成才的故事天天在继续着。同样的感人，同样的悲壮，只因为内容各不相同，最终造成结尾的有喜有悲。
        
         
      成千上万的父母，为了孩子在未来社会的激烈竞争中有一碗饭吃，有一碗“好饭”吃，破釜沉舟孤注一掷了！多少父母望子成龙焦灼成疾，甚至到心理变态的地步。不是吗？多少父母因为孩子学业无望、恨铁不成钢，导演出一出出杀害亲生骨肉的惨剧，目不忍睹，耳不忍闻。青海小学生夏斐因为考分不高，被母亲活活打死；湖北11岁学生小夏礼因为逃学，被父亲用绳子吊死；3岁小男孩胡丹丹因一句唐诗背不出，被父亲一脚踢死……还有一些高官得座重权在握的父母为了给孩子安排工作、出国留学，于党纪国法不顾，徇私舞弊，最后落得个锒铛入狱身败名裂的可悲下场。
        
         
      今天的父母陷入一个误区：望子成龙望女成凤与完全地放弃自己泯灭追求形成巨大反差。为人父母，宁愿逼着孩子做功课，却不肯发奋努力“克己成龙”走一程，不能以积极奋进的学习态度、扎扎实实的工作作风给孩子立个榜样出来，向孩子揭示一种顽强拼搏的精神，给孩子提供一种向上登攀的力量。他们养成“运动”孩子的习惯，越是自己打不起精神来的事情，越是让孩子去做。见书头疼从来不摸一下书本的家长朋友，却要求十岁八岁的孩子灯下苦读回回拿好成绩，假如孩子考得不好，动辄拳打脚踢，配吗？每天“搓麻不睡、跳舞不累”的家长，却希望自己的孩子将来当作家、科学家、艺术家，出人头地独领风骚，可能吗？
        
         
      孩子的模仿性极强，他们常常喜欢把自己最亲近的人作为楷模去效仿。孩子们从父母那里获得了优裕的生活条件和学习环境，而独独在父母身上找不到一面高扬的精神旗帜。爸爸妈妈天天垒方城上歌厅泡酒吧洗桑拿得乐且乐，凭什么要求自己的孩子一年到头没有节假日没有星期天头昏脑涨做做不完的作业背背不完的书呢？
        
         
      当年近不惑的我，在报纸的夹缝里看到以上几个例子时，沉睡了半辈子的心灵一下子激活过来。恰逢这期间，八岁的娉娉有一天没有午睡“一口气写了三封信”这件事像一只重锤，强烈地敲击着我的心，一下子喝醒了我。握着女儿那双绵绵小手，我惭愧心折长泪横流，痛定思痛狠下决心，我要换一种活法给人看，我要做一个称职的母亲在人前。
        
          在我35岁生日那天，那是一个激情澎湃的夜晚，我在日记本上写下一篇“我必须奋斗”的昂扬誓言:   
         
      我必须奋斗，别无选择，就冲我为人之母，也决不能放纵自己继续浑浑噩噩无所事事，如果一再原谅自己的不思进取无所作为，我又有什么资格要求我的孩子好好学习天天向上呢？为人母亲当师表，要做一个好榜样给女儿，我不能愧对母亲这样的崇高称谓，混迹于酒囊饭袋之列，我要站在我的基础上苦苦挣扎向上攀缘，哪怕是爬、甚至是挪也要向前，进一寸是一寸，挪一分是一分。
        
         
      伟人没有望子成龙，他们志当高远身体力行，努力完成自己成龙的伟大实践。毛泽东没有寄望儿女功成名就，他苦苦奋斗了一生，实现了自己拯救中华的伟大抱负；鲁迅没有寄望儿子出人头地，他把别人喝咖啡的功夫都用在写作上，别无争议地坐上中国现代文学史上的头把交椅；老舍先生只要自己的孩子做个诚实的马夫或凭手艺吃饭的人，自己却以不朽的作品赢得“人民艺术家”的美誉。只有那些对自己失望甚至绝望的父母才会把本应自己完成的使命转嫁到孩子身上，越是望子成龙心切，子女越是成不了龙，这大概就是答案。
        
         
      十岁的我常胜将军，二十岁的我无所事事，三十岁的我志大才疏，我呀我，无志无恒虚增岁，碌碌半生能怨谁？天赋略高未利用，只能到老空伤悲，还当勒马猛回头，跃马扬鞭奋前行，亡羊补牢犹未晚，莫到老年悔之迟，人近不惑重开始，珍惜岁月莫迟疑，认真读书巧安排，握笔在手写我心，年年岁岁有目标，天天不能空度过，闲言碎语不理睬，历尽艰辛苦做人。
        
         
      人生的重要任务是挖掘自己、开发自己、发挥自我并实现自我，一味地把希望寄托于孩子，那是懦夫所为，是对人生职责的逃避。每一代人有每一代人的责任，把属于自己的责任推卸到孩子身上，还算什么母亲呢?孩子终有一天金贵无价，如果自己不曾努力过，有何面目享受孩子的成功？又如何赢得孩子的尊重呢？
        
         
      为人父母者，第一是为孩子做榜样，第二是做榜样，第三还是做榜样！只要做出示范，孩子就会顺势而为，健康成长，发展起来。从今天起，我要向自己挑战：别人跳舞，让人家跳个天旋地转；别人唱歌，让人家唱个余音绕梁；别人喝酒，让人家喝个昏昏欲睡；别人搓麻，让人家搓个天昏地暗。萝卜青菜，各有所爱，各人有各人的活法，我别无选择，惟思奋斗。
        
         
      无果花有，无花果有，有花才有果更为常见，而我开花时节未开花，十八岁的时候就没有按十八岁过，那不是自己的责任，是那个时代把自己的青春葬送掉了，那时候的我少不更事，把握不了自己的命运，随波逐流了。如今想有果也只能是无花果了，如果没有开花的机会就不再想结一只好果子，那就是自己的责任了，我要对自己负责，努力结出几个果子来，以回报生命的唯一。
        
          亲爱的孩子们，妈妈从今天起要一改旧观，换一种活法，去努力一搏，尽管成功的希望十分渺茫，但妈妈愿意与女儿同行！   
         
      心的复苏，无须春雨沙沙；红花峥嵘，无须绿叶点缀，只要是梦醒了，一切都不一样。近四十岁上路，为时不晚，虽然步伐不再矫健，却很沉着；尽管形体不堪入目，心却无比坚强！日本社会活动家池田大佐认为：“要给孩子积蓄起一笔终身用之不竭的‘心之财富’，使孩子拥有一颗深沉而丰富的心，父母每天拼命生活下去的身影映入孩子眼中，是孩子心之财富的最好积累。”
        
         
      
      
      第三部分给孩子生命里注入自强不息的血脉
      
         
      争强好胜的内心一旦觉醒,我像离弦之箭跃出战壕陷阵冲锋,开弓没有回头箭，每天不是打电脑，就是看书看报，长期处于爆发状态。我的骨头是钢做的、铁打的，什么也压我不倒，面对重重坎坷，耳闻种种非议，我轻轻地舔干带血的伤口，头也不回地往前走，踏上孤峰，跃上浪尖，活一天就要好好走路，快快走路，把过去丢掉的时间补回来。
        
         
      牢记先哲的教诲:“真正有希望的人是那些梦醒过来汗流满面的人们。”每天5点30分准时从床上一跃而起,一分钟也不拖，时间就是命令，晚上12点才极不情愿地爬上床，还要支棱着眼睛写完当天的日记。一天十六七个小时手脚不停，无一懈怠没有喘息。排山倒海的工作,沉重琐碎的家务,还想见缝插针地搞点文学创作。一般职业女性为每天“两个工作日”叫苦连天，而我一副肩膀扛着“三个工作日”一走就是整整八年，真有“五马分尸”的感觉，不堪回首，却乐在苦中。时间成了我的第一需要，对于时间的占有欲空前强烈，真有些“吃着碗里的，看着锅里的”，每一分钟恨不能掰成八瓣用，上下班路上几乎三步并作两步行，到无人处还得小跑几步。
        
         
      有时甚至产生过“贪污时间”的荒诞念头！事实上真对时间“化公为私”过，在同仁们喝茶聊天唾沫横飞之时，在同事们搭群结伙上街闲逛的空档儿，我总是偷偷地拉开抽屉看几页书，或迅速抽一张纸写几句感慨，而以为快事，好像占了天大的便宜，像一个“窃贼”一样窃取每一寸光阴。回到家中，将杂七杂八的事情穿插进行，洗衣机里转着衣服，锅上蒸着馒头，手里也许拿着一张报纸，见缝插针溜几眼。每一天的事情安排得满满当当，针插不进，水泼不进。
        
         
      我在玩命，在刻薄自己，一天要求自己写2000字雷打不动，死任务，硬指标，只能多，不能少，完成得了完成不了都得完成，有时一气呵成垂手可得，有时憋得脸红脖子粗硬着头皮也得写，以至达到狂癫失控的地步，颠三倒四地写，张张狂狂地写，如痴如醉地写，自己和自己叫板，自己和自己过不去，如果和自己客气，怕是什么也做不成！！！
        
         
      数年如一日的“强劳作”，无休无止的“连轴转”，长时间的入不敷出，体力渐感不支，腰酸背痛挺不住，手脚发麻动不了，头晕目眩站不稳，胳膊腿不知长在谁身上，身体各部件频频亮出黄牌警告，每一个细胞都在状告我是“虐待狂”，真有一种灯油耗尽之感，几次和死神擦肩而过，尤其苦了我的一双眼睛，没有过片刻的“稍息”，疯狂用眼到眼睛发涩发疼发困泪眼模糊，还是舍不得合上心爱的书……
        
         
      只几年功夫，一副本来壮壮实实的身体被彻底抽空了，一双原本明明亮亮的眼睛变得昏浊不清，朦胧一片，犹如雾罩云锁。电视看不了，字看不清，几步远就认不得人，活遭罪，看不了电视无所谓，根本没有时间看，索性不看也就是了，看不了书却让我痛苦不堪，那一行行字好像浮在书面，左右晃动，但我还是管不住自己，一天不看书，就像疯了一样，觉得吃了天大的亏；一天不写点什么，心里就不踏实，好像白活了一天。
        
         
      我默默发力，暗暗叫劲！心想：为了看书，哪怕看瞎双眼；为了写作，哪怕命断天涯，我也心甘情愿。八年奋斗，我没有睡过一个囫囵觉，总安慰自己说：等哪一天命归黄泉，再美美地睡个够不迟！
        
         
      我曾低眉折首于人前十多年，历经种种磨难、挫折与不公，玩命地冲了几年，终于冲出一条血路，昂首挺胸地做了一回自己，那些曾从门缝里瞧我的人换了一种眼光看我，像雪片一样飞来的稿费单，让昔日良朋故旧瞠目结舌，好像不认识我似的，那一双双狐疑的眼睛似乎发出质问：你“小子”怎么搞的？突然会从石头缝里迸出来一飞冲天？人家哪里知道自己为了那么一点点小小的成果，几乎搭上小命一条。
        
         
      在孩子最吃劲最叫苦的中学时代，正是我人生爬大坡出大力的岁月，我们娘儿仨天天忙得昏天黑地，那时候的母女交流的确不是很多，只是见缝插针地过问一下孩子们的学习情况，无微不至地照料好孩子们的生活而已。我们各行其事，勇猛奋斗，在精神上我们相互慰藉，女儿用突飞猛进的成绩鼓舞我，我的文章不断发表又反过来激励女儿，互馈互动，形成最佳态势，苦累至极，却快乐之至。后来我和娉娉交流过，我觉得那一段日子拼得太凶，对女儿关顾不周，深有歉疚之感，娉娉却对我说：“不，妈妈，我们都有一样的性格，我们同样崇尚奋斗，相信努力，人就得拼，没有随随便便的成功，我喜欢这样！”
        
          女儿是我最好的同盟军，我们心心相印，同心同德，我们保持同一个姿势———一往无前！   
         
      上中学后，两个女儿学习士气空前高涨，学习劲头越来越足，学习成绩越来越好，不再是小学时期的忽高忽低大起大落，已经稳稳地名列前茅不动摇！我的任务不再是督促女儿学习，而是千方百计劝女儿休息，学习已经成为孩子的第一需要、第一乐趣。如果说到辅导，我很惭愧，我自己的时间都不够用，自己的事都忙不完，哪有时间过问孩子们的学习，但绝对不是自私，是孩子们有足够的能力把自己的学习搞得很棒，我很欣慰，也很放心。
        
         
      望子成龙吗？那个“望”根本就是无根的浮萍，那个“龙”终究是望不来的，惟有下气力、花本钱、付代价，以身作则，给女儿做个好样子出来，给她们一种锲而不舍、孜孜以求、热爱生活、热爱生命的精神，让她们从小树立积极进取发奋向上的人生观，只有这样，孩子才能在强手如林、竞争激烈的时代，站稳脚跟，有所作为。
        
         
      母亲的责任不仅仅是柔慈宽爱，还要严格管理，要求孩子言必行，行必果，不能恣意放松，不只是爱孩子的今天，更要爱孩子的明天，包括自己撒手人寰后孩子能自立于社会，自处人生。
        
         ,
      歌德说过：“人生最有意义的时期就是自己的发展时期。”我一生能拿出来的、能摆在桌面上的也就是那么几年，如果不拼，也许至今我还是两手空空。每一天都在死拼，在没有路的地方拼出一条路来；进入中年后的我与女儿一起赛跑，百米赛、中长跑、马拉松一路坚持着跑下来，和两个女儿在不同竞技领域竞相角逐，最终母女双赢。就算我在文学创作上收效甚微，单单是孩子从我的苦拼中获得鼓舞，踏上学习的快车道，我的努力就算没有白费，苦超所值了。
        
         
      “望子成龙”本无错，但我觉得，一味地把“成龙”的期望“一推六二五”到孩子身上，自己却始终不肯埋下头来出点力气，花点功夫，下点辛苦，做出一份切切实实的努力，而喜欢用冠冕堂皇的词汇掩饰自己的不思进取，为自己的惰性与无能找托词、找借口，实在有失为人父母的尊严和天职。实在算不上高招、好招，很可能是败招、损招。落到最终，很可能是两代人同时毁掉。
        
         
      “望子成龙”到底不如“教子成龙”更奏效，“克己成龙”远比“望子成龙”有意义得多，孩子在父母“成龙”的艰辛中受到潜移默化的影响，受到极大的鼓舞与鞭策，不望成龙也成龙。
        
         
      我不敢奢望：等我白发苍苍的那一天，让我的女儿为我曾经走过的路骄傲，因为我起步太晚，做得太少。我只要求我的女儿能够从我“亡命”般的努力中知道：妈妈不是绝顶的优秀，却是绝顶的努力，我就十二分知足了。在过去的日子里，我与女儿同步成长；在今后的岁月里，还会与女儿相互勉励，共同前进，直到永远。我不能给孩子留下什么，只能给她们年轻的生命里注入一种永不气馁自强不息的血脉，让我的两个女儿更发达些，更生气些，更辉煌些，吾愿足矣。
        
          望子成龙望穿眼，望来望去一场空；若盼儿女成龙凤，不如自己先成龙凤。   
         
      
      
      第三部分朋友式的母女关系建立在一个平台上
      
         
      小女儿婷婷两周岁生日是一个吉祥的日子，我的情绪被喜庆的气氛一下子激活了，突然意识到:该为孩子们的成长做一份记录。等她们俩长大，再回过头来看看她们小时候的稚态可鞠、天真烂漫，一定是一件很有趣的事儿！
        
         
      从那一天开始直到今天，二十年如一日，为女儿记日记成为我每天的必修课，35本近200万字的日记真实地记录着两个孩子成长的每一天。相片只能留住形象，文字的功能可谓神奇，它能由表及里，深入内心，留住孩子的说、孩子的笑、孩子的情趣、孩子的思想，那是要什么有什么。如果不是白纸黑字摆在那里，我几乎不敢相信那么小小的人儿，会那么生动，那么有趣，那么机智，那么传神，孩子们的能量是不可估量的，孩子是天使。
        
         
      最初的日记特别好玩，写真式的、照拍式的，一一如实记录。她们说什么，我就写什么；她们怎么做，我就怎么写，不修饰，不拔高，原汁原味，本色本香，自然天成。
        
         
      那时候，她们认不了多少字，每天晚上只要我忙完活上床后，两个孩子总是以最快的速度把枕头底下的日记本拿出来递给我，催着我:“妈妈，快念，快念”，我快乐地念，她们用心听，念到开心处，我和孩子一齐乐。
        
          第一篇日记   
          在这里，将首篇日记原封不动一字不差挪移到这里，权当做一个纪念。   
          1983.2.1   
         
      婷婷今天两周岁，母亲准备了书、笔、纸、针、线、钱，让她“抓双周”，看她最喜欢什么，老人们甚至以此推断孩子长大会干什么，这是一个乡俗，实在没有多少道理可言。婷婷抓抓这个又抓抓那个，最后捏在手里的是一毛钱。母亲笑着说：“是一个爱钱的孩子。”其实，这不能代表什么，更不能表示孩子就喜欢钱，她的抓拿东西完全是漫无目的的，在一个两岁孩子眼里，还没有钱这个概念吧？我问：“婷婷，你要钱干什么呀?”她说:“买糖糖。”好一个活泼可爱的“小馋猫”，不是爱钱，而是爱吃，太逗了。
        
         
      晚上，我在碗里放了一把红枣，教两个孩子数数，当娉娉数到6的时候，婷婷接着数:7、8、9、10，我好惊奇，她才整整两周岁呀，这个小家伙太聪明了。             
      婷婷从11个月开始自己吃饭，一岁半多一点学会自己穿小背心小裤衩。她经常出各种洋相：撒娇、犯恼、生气、高兴、愤怒……表情特别丰富，我常乐弯了腰。可惜我的语言贫乏，不能准确生动地记载这个十分有趣的孩子。
        
         
      婷婷的小脑袋瓜来得快，小嘴儿甜甜，特会哄人，别人说啥她说啥，而且常有创造性发挥，实在讨人喜欢。譬如对着我总说“爸爸坏，妈妈好”；当着爸爸的面从来不说爸爸一个“不”字，谁在跟前和谁亲，谁和她玩说谁好，挺“投机取巧”的吧？她很善于自我表扬，常说:“姐姐是个‘丑八怪’，我是一个‘小仙女’”，其实姐姐比她漂亮多了……这话从来没有人教过她的呀，怪了。
        
          婷婷是一个闲不住的孩子，起来，躺下；躺下，起来，说起来没完没了，眼皮已经打架了，嘴还在不停地说，这个好说好动的孩子，有点男孩味。   
          婷婷是个小淘气、小机灵鬼，转弯特别快，给她讲道理，一点就通。   
         
      娉娉很稳重，简直像个小大人，很会迎合大人的心思，像爸爸，有点老成持重。她知道什么对，什么不对；什么好，什么不好。小妹妹打她时，她从不还手。她做事有条理、精干，善始善终。给她几毛钱，她都要叠得好好的，包得严严的，然后放到自己的小钱包里。每天晚上把脱下来的衣服叠得整整齐齐，放在枕头边，把褥子铺得平平展展的，再规规矩矩钻到被筒里，就一动不动安安静静地睡着了，很自立，特省心。
        
          娉娉的自尊心太强了，牛劲老大，不合她的心思，大半天转不过弯来，早上我喊她起床，睡眼惺松的她老大不高兴，直到我上班走，她还噘着小嘴巴。   
          真是“一娘生九子，九子各不同”，两个孩子，两种个性，相去甚远。   
          日记中的女儿   
          1986.11.24   
          女儿用拼音、汉字和泪水写成的日记深深地打动了我。   
         
      吃罢晚饭，两个孩子上了床，我突然发现娉娉的棉裤湿了，我的火不打一处来，我责备她说：“幼儿园都不这样，如今是小学生了，怎么倒活回去了?”倔强的娉娉一声不吭，眼泪“刷”一下流了出来，我的心“咯噔”一下，没有再说什么，把孩子的裤子翻过来烤在火炉旁。
        
          只见孩子从枕头底下拿出她的日记本，一边掉眼泪一边写。等我收拾停当上床一看，傻眼了，孩子在日记本上写：   
         
      “每天下课lingxiang了，老师hai不下课，下课一共10分zhong，我们只下课5分zhong。今天下午我gangyao上cesuo的时候，就打Ling了，没有上成。”
        
          看着女儿用拼音、汉字和泪水写成的日记，我流泪了，错怪女儿啦。   
         
      课间活动时间只有10分钟，有时老师还要“拖堂”，从楼上的教室到楼下的厕所少说也有200米吧?再说全校近2000名学生一齐下课，全挤一块儿，也就十几二十个茅坑，还得排队，那么短的时间，对于一个年仅八岁的孩子来说，那么冷的天，怕是连裤子都系不好就到点了。别说轻松轻松活动活动了，仅仅是上厕所这个任务就很难完成。
        
         
      数九寒天，孩子穿着湿裤子整整一下午，冻病了可怎么好？我好心疼。我得为孩子呼吁呼吁：尊敬的老师们，请你们设身处地地替孩子们想想，把课间十分钟还给他们吧，可怜的孩子们，宝贵的十分钟！
        
         
      
      
      第三部分日记成为心灵互动沟通的渠道1
      
          1987.6.1   
         
      娉娉去年10月20日加入了少先队，今天婷婷又成为一名光荣的少先队员，我为孩子们的进步由衷高兴。婷婷在今天的日记本上写:“今天我带上了红领巾，下一步我要好好学习天天向上。”
        
          两个小队员，一双乖女儿，希望她们互相学习，共同进步，出色地完成学习任务，为学校和老师长气争光。   
          1988.6.8   
         
      《中国少年报》头版头条发文《告诉大家一个好消息》，文章说:最近国家教委下发了《关于减轻小学生课外作业负担的若干规定》。规定说:一年级学生一般不留书面作业，二三年级学生的家庭作业不能超过30分钟。我举双手赞成，孩子们实在太苦了，是该解放解放了，天天泡在作业堆里，根本没有玩的时间。
        
         
      规定归规定，作业照样留。上一年级的女儿每天中午抱着作业本回来，进门的第一句话就是：“妈妈，快抄题。”中午本来就紧张得喘不过气来，还得抄一大张卷子。孩子每天下午做作业一般到八点左右才能做完。好不容易过一个星期天，也是在作业堆中度过。看着孩子的一脸倦容，心里真不是滋味，我想为孩子争一份权利，想给校长写一封信，却被丈夫严厉制止“就你多事，纯粹给孩子找麻烦”，想想也是，不敢了，不能让孩子当“替罪羊”，当母亲的不能不替孩子着想啊。老师一再要家长提点意见，敢吗？落在纸上，除了“老师辛苦”，就是“感谢老师”一类的话，别的一概免了。
        
          我这是怎么了？没骨头啦？我能为孩子们做点什么呢？   
          1989.2.9   
         
      娉娉的作文《爸爸是个修理工》写得不错。她在作文中这样写：“乒乓球的伤口在爸爸的治疗下愈合了，502胶到了爸爸手里很快变成一个听话的孩子。如果叔叔们都能像爸爸那样，我们的国家就成‘节约国’了。”全篇感情贴切自然，语言流畅欢快，尤其是比喻生动新颖，实在让人欣喜万分，今后我要多加点拨，帮助孩子挖掘写作潜力，使她的作文有一个大的提高。
        
          1989.2.12   
         
      今天中午吃饺子，太巧了，三个包着“钢钅崩儿”的饺子（专门包的，取其吉祥之意）全让娉娉吃着了，于是我借题发挥，顺势鼓励，要她当“三好学生”也来一个“三连冠”，我由衷地称赞娉娉前途无量，她马上接过话头说:“妈妈，可不能坐井观天，得把眼光放远些，不能只看全班，要看全年级、全校，比我强的人多着呢！”
        
         
      这是一个九岁多一点的孩子说的话吗?我不敢相信。今天的孩子比我们小时候强多了，比那时候的我们见得多，想得远。孩子这片土壤太神奇了，她们的想法、说话比大人一点也不逊色！小人说大人话，了不起!
        
          1989.12.11   
          娉娉记日记的质量在飞跃、在拔高，她原来写作文，总是没话说，现在却说也说不完，一定是记日记锻炼了她。   
          娉娉的上学期期末考试的作文《我帮妈妈做家务》得了95分，那篇文章语言活泼，有说有议，生动流畅，一气呵成，写得真好，全是孩子的心里话。   
          娉娉昨天的日记是这样写的：   
         
      “今天是星期天，爸爸带我和小妹到单位办公室玩，妈妈很担心爸爸会打麻将，爸爸的这个毛病就是改不了，这不，又玩上了，还要我和小妹到另一个办公室去玩，一下午过得真没意思。‘高高兴兴上班，平平安安回家’，这是说工作。可是今天下午却是这样一句话：‘高高兴兴上班，灰心丧气回家’”。
        
          几句话简短明了，说出她对爸爸打麻将这种行为的反感，把自己内心的想法和感受全写出来了，有真情实感，很好。   
          1989.12.27   
         
      娉娉显然是霸道了一些，婷婷对姐姐似乎有几分畏惧，姐姐斥责她的时候，她好像一只温顺的小羔羊，低着头、咬着手指头一言不发，她对爸爸妈妈却是丁点儿都不让的。
        
         
      这个章法必须改一改，我要给婷婷壮壮胆，从小受人压制，对于孩子的性格形成是有负面影响的。我还得告诉娉娉:不欺侮人、也不被人欺侮的孩子才是好孩子。父母与孩子，姐姐和妹妹，谁也不高，谁也不低，都是平等的，这个家不能制造不平等。
        
          1990.11.28   
          娉娉的错别字多得让人恼火，无论如何要卡卡她的生字关，如果放任不管，是很麻烦的。   
         
      前两天，她写了一篇关于改正错别字的作文，写得很形象、很生动。作文采用拟人化的手法，说讨厌的错别字像苍蝇与蚊子，把她的作文咬得这儿一个窟窿，那儿一块伤疤，难看死了。她对其危害性的认识还是蛮高的，这对她尽快消灭错别字应该很有帮助。她已经立下目标，要在三个月内消灭错别字，这个计划极好，娉娉但凡立下的目标就能实现，她是一个有决心、有毅力，说到就能做到的孩子。
        
          1991.9.23   
          娉娉在日记中这样写:   
          “我平生第一次做了从未做过的事情，我觉得上中学以来我变了，变得放开了手脚，见了老师主动问好，见了同学热情打招呼。”   
          上中学后的娉娉，好像一夜间长大了许多，尤其在待人接物方面，比从前有礼貌，在陌生人面前敢说话了，孩子的进步真大呀，女儿可畏，天天在变！   
          1992.11.18   
          娉娉在日记中写道：   
         
      “最好学的是数学，最轻松的是美术音乐，最发愁的是体育，最难背的是政治，最费劲的是历史地理，八门课要学好，要在四个多月的时间里消化，谈何容易?”             
      孩子的课程多了，学习负担重了，老师讲授的方法也与小学完全不同。这一段时间，我要特别精心，对孩子的学习多过问、多查询、多点拨、多帮助，让女儿把初中这个茬接好，只要孩子的学习上了轨道，就可放手让她们自己学，那就省心多了。
        
          1993.1.23   
         
      通过日记，经常和两个孩子进行推心置腹细致入微的交流，对她们的思想状态、学习情况有所了解，有所掌握，从而对她们进行针对性教育，避免了盲目性。用日记教育孩子这个方式真的很不错，我渐渐尝到了甜头。
        
         
      
      
      第三部分日记成为心灵互动沟通的渠道2
      
          1993.5.2   
         
      我对孩子赞扬过多，批评极少，只怕挫伤了她们的积极性、自尊心，该批评的地方一概免了，会不会滋长孩子的虚荣心呢？值得思考。孩子们显而易见的是听不进批评意见和相反意见，这是失策，当引起格外注意。
        
          回味并享受日记   
          1988.2.21   
         
      两个孩子很喜欢听我念日记，而且百听不厌，十分开心，这实在是一件极有意义的事。从孩子的一言一句中可以看出孩子是怎样走过来的，我应当坚持下来，也算我给孩子们成长的一份礼物，等她们十八岁的时候送给她们，一定是很珍贵的!
        
          1988.5.18   
         
      今天给孩子们读了几篇日记后，婷婷说:“记我的就那么少，记姐姐就那么多!”好啊，这个意见提得好，妈妈接受，今后多记点婷婷，谢谢小女儿提这么好的意见。 
       
          1990.3.4   
         
      重读日记成为我生活的一大乐趣，读之倍感亲切温馨，往事历历在目重映眼前，读之思绪万千感慨无限，这是人生一笔大财富，我必须坚持下去，今后要记得更详细一些、生动一些，记录孩子成长的每一时每一刻每一个感人的细节每一句温暖的话语，用稍纵即逝永不复来的珍贵镜头把孩子的成长过程定影定格，抓住今天，就是抓住未来，抓住永恒，让日记与女儿一同成长。
        
          1992.11.9   
          翻看原来的日记，重温和孩子们如胶似漆的相处，十分眷顾；看着女儿如春起之苗，在阳光雨露的沐浴下一寸寸拔节而长，我倍感欣慰。   
         
      自孩子们上中学以来，我每天忙于公务、家务、兼“爬格子”，三副担子一肩挑，精力入不敷出，而孩子们的课业远比小学要繁重得多，我和孩子们交流、共处的时间明显减少，这是莫大的损失。对此，要高度重视起来，还是要努力挤出时间和孩子多沟通、多交流，积极地参与到女儿的学习和生活中，她们正处在人生观初形成的关键时刻，我不能有一丝一毫的放松。
        
          教育女儿，惟此为大！   
          2002.8.8   
         
      两个孩子外出求学，生活太寂寞了，不得已天天和孩子们的小时候对话，那过去了的时日叫人回味无穷。孩子烂漫、天真、纯洁的稚态重映眼帘，孩子亲切、生动、活泼的语言回响耳边，好幸福，好享受，感觉真不错，已经是晚上12时了，我毫无倦意，还兴犹未尽地翻看日记。
        
          2002.8.10   
          今天我在报纸上看到这样一个报道：一位劳改犯的三个子女先后考上大学，看后感慨良多。   
         
      这位劳改犯12年前入狱。堵在高墙大院里的父亲12年来如一日坚持为孩子们记日记，亲人探监时把日记本带回家让孩子们看，加强父子两代的思想沟通和感情传递。
        
         
      父亲把对子女的希望、嘱托及对孩子的爱一一写在日记里，孩子们从中感受到深切的父爱，他们心里很温暖；他还把自己悔过自新的思想改造过程记下来给孩子看，让孩子们知道父亲还是有希望的，孩子们因此很努力。
        
          父亲的日记成全了孩子，几个孩子在父亲的关爱中健康成长起来。心心相印不在远近，是朋友没有远路一说，两代人有沟通就好。   
         
      把一点一滴的爱注入笔端，通过文字再汩汩不断地流入孩子的心田，我在不断地写、不断地重读的过程中，真真切切地感受到无所不在的亲子之情、天伦大爱，那是一座取之不尽用之不竭的爱的金山，蕴藏着无穷无尽的美好情感。
        
         
      日记本把孩子的幼稚、可爱、成长、进步一一照拍，将孩子的一言一语一举一动不加任何修饰，从不雕凿实录下来，是情感的积淀、岁月的定影，是女儿童年的印记、成长的见证。常看常新，百看不厌。打开日记，那过去的时日便扑面而来，如春风拂面，像轻轻抚摸着孩子们润滑的肌肤、可爱的脸庞，一股股幸福的暖流久久回荡在心田。孩子们的稚趣童声重响耳边，实在是莫大享受;孩子们的音容笑貌再现眼帘，恍若昨天。
        
         
      我天天搂着日记本过日子，一遍遍认真品读，无数次热泪横流，一回回乐开心花，美妙无穷，感觉好极了。母女情深通过日记不断地补充、不断地支取、不断地享受、不断地增值，每看一次都会别有一番享受，爱钙化了、升华了，成为我生命中一份最珍贵最美好的回忆，以至在我和孩子们分开的日子里，依然能亲情相拥回味无穷，虽然身在寂寞里，心却常在快活中。
        
         
      我的字写得很草，再加上所有的日记都是在极度的困乏中写成的，有时字不成字，行不成行，像天文一般，孩子们很难辨认，只有我自己连蒙带猜勉强认得，于是给孩子们念日记成了我的专利。我念，女儿听；我念不够，她们听不够。念日记成了我们家近二十年如一日的保留“节目”，以至她们上大学每次放假回来，总恳求我把很早很早的日记和近一段的日记念给她们听，我念得兴致盎然，她们听得津津有味。常常连着几个钟头，我们娘儿仨共卧一室，陶醉在过去相厮相守的日子里不能自已，沉缅于女儿成长的过程中幸福绵延，我们忍俊不禁开怀大笑，爱尽在小小的地方，每每听到极兴处、开怀时，孩子们“吃吃吃”地笑个不停。她们总说：“小时候那么逗，那么好玩啊！”我还把她们离开家以后，爸爸妈妈对她们的思念，每次接到她们电话后的感慨和心态，以及我们俩的生活情况一篇一篇念给她们听，她们听后说：“只要爸爸妈妈过得好，我们就一好百好。”听着女儿的温暖话语，我的心被女儿巨大的爱融化了！
        
         
      对她们好的地方及时肯定大加赞美，实际上是在强化她们的优势，让她们做得好上加好。通过日记，告诉孩子应该朝哪儿去努力，应该定位一个什么样的目标，使她们在幼小的心灵中对自己有一个隐隐的目标和良好预期，让她们努力有方向，前进有动力。通过日记，与女儿产生心与心的碰撞，帮助她们明辨是非，懂得道理，引导她们健康成长。
        
         
      对她们不足的地方予以婉言相劝，从来没有过板着面孔的说教，没有过无情的谩骂与斥责，连正儿八经的批评也极少，至重至重的语言就是友爱的、善意的、及时的提醒，不让孩子有任何难堪，让孩子不以为是一种惩罚，而有一种被关爱的安全感，知道妈妈所以这样说全是为她们好，她们在快乐中努力改正自己的不足。1985年3月24日的日记写道:当我念到“娉娉可真够倔的，我有时一点儿办法也没有”的时候，她居然哈哈大笑说：“妈妈，我能改。”批评的效果在欢愉中达到了。
        
         
      为女儿记日记，启开我生活的全新方式，日记本成了我们母女感情交流的最好场所，我和孩子天天在那里对话，朋友式的母女关系就建立在这样一个平台上，形成一条母女心灵互动源远流长的沟通渠道。
        
         
      日记成为我教育孩子的左膀右臂，是一种教育子女的良好形式。无论如何想不到这一点点努力、一点点坚持，居然帮助孩子们一天天健康成长起来，改变着我们全家的生活走向。真正做这件事的时候，并不是有意识的，并不知道它的作用是什么?不明白它的意义何在？只是今天见了收获，才知道不知不觉中做了一件了不起的事情，这是今天我才慢慢体会出来的。
        
         
      
      
      第三部分女儿是我最好的老师
      
         
      都说“父母是孩子的第一任老师”，这话只说对一半，教学相长，孩子同时也是父母的最好老师，我的感悟至深至切。苏霍姆林斯基说：“孩子本身，对成年人来说，是个伟大的教育力量。”向孩子学习，是每一位家长的终身课程。
        
         
      亲情是世界上最宝贵的感情。没有妈妈，孩子长不大；没有孩子，女人不完善。在养育孩子的过程中，我严格恪守母亲职责，如卤点乳，时时抚爱、无微不至关怀我的女儿；可爱的女儿纵情绽放蓓蕾之爱给我拂面春风，一路清新。在我们母女相濡以沫的相处中，我倾尽心力滋养女儿，女儿用纯洁可爱的童心温暖我、帮助我寻找失去的童年，洗去铅华，除去杂质，让我充分感受到生活的无限美好。
        
         
      还不止这些，八岁娉娉的一次偶然行动，像冬天的惊雷猛然喝醒我沉睡半生的心灵，在一刹那间，我慧目大开，第一次懂得了生命的真谛在于———行胜于言！迟到的觉醒，艰难的开始，三十五岁那年，在女儿的召唤下，我学着上路了。
        
         
      我的生命因为投入文学创作而美丽，十载春秋，亡命般地拼搏，生命出现了小小亮点。我从女儿的突飞猛进中士气大增，激情澎湃；女儿又从我文学创作的巨大热情中受到莫大鼓舞与鞭策，这时候已经是双向受益，母女双赢。
        
         
      幸运连锁，娉娉的顽强进取同时感染了婷婷，把婷婷带向发奋向上的轨道，初中阶段的婷婷完全改变了。两个孩子一齐努力，我们家马上焕发生机，甚至从根本上改变了婚姻状态，为我们的婚姻生活披上亮丽光环，全家人团结得更紧，前途更加灿烂，一环扣一环,是娉娉激活这个家,点亮这个家，扭转了这个家的方向，使原本并不十分美满的家朝着越来越好的方向发展。仔细思量这一切，我突然感到：娉娉为我们家的家政建设作出了突出贡献，当属首席功臣，只是在孩子做得非常好的时候，我想得并不十分分明。
        
          苏东坡说：“天真烂漫是吾师！”生命中拥有娉娉这样的女儿，是我一生的幸运，是她改变了我。娉娉是我最好的老师！   
          1983.3.3   
          三岁半的娉娉一句话也没说，却深深地教育了我。   
         
      老父亲生病，爱人带着娉娉回老家看望。孩子长那么大，从来没有离开过我一天，我好想她呀！从他们爷儿俩回去的第三天，我就天天到车站接，总接不着，心里惦得慌，那时候没有电话啊。第七天头上，他们总算回来了，我好高兴，我兴奋地把孩子搂在怀里，一个劲地亲她，连连说：“娉娉，让妈妈好好看看，可把妈妈想坏了!”嗨，却不料她的小脸儿绷得紧紧的，没有一丝笑意，两只小眼睛冷冷地看着我，像不认识我似的，两只小手一个劲地推我，不让我亲她，怎么啦？
        
          我突然想起八天前发生的那件事，我的心里好难过、好自责。   
         
      上周日吃罢晚饭，把孩子安顿到床上，我开始洗衣服。爱人一句不合情理的话一下子激怒了我，火气冲天的我大声吼叫起来，还不解气，顺手把正在洗衣服的盆“咣当”一声扔到床上，水溅得哪儿都是，娉娉两只小眼睛瞪得溜圆，吃惊地看着我，好半天一声不吭，好像在说：“妈妈你怎么那么凶啊？”孩子向善、向弱，她用眼睛和无言表示了她的反感，她很不满意我的暴怒无常。
        
         
      周一早晨，爱人和娉娉临出门时，孩子没有给我一个笑脸，我亲她，她把小脸别过去不理我，我心里就有些不大好受，我知道她还在生我的气。都七天过去了，孩子还在生气。这孩子真有记性，一定是我当时的怒发冲冠给孩子留下十分恶劣的印象，所以她不理我，不亲我，我的心像针扎一样难受！
        
         
      我只撒了一次野，她就狠狠地治我个没完没了，看来逞强是不得人心的，我甘愿接受女儿的惩罚，是要改改自己的脾气了，今后必须时时检点自己的行为，毕竟做妈妈了。做妈妈就得有个做妈妈的样子，不能任着自己的性子来。为了女儿，我要学着做人，这是我一生一世的课程，任何的掉以轻心都可能对孩子的成长产生不良影响。父母身教胜于言传，我要在方方面面做个好样子给女儿，绝不能辜负女儿那双纯洁的眼睛。
        
          这是女儿给我上的第一堂课，一生不敢有忘，更不敢重犯一次。   
          1987.1.4   
          不足八岁的娉娉，用小小的行动把我的生命喝醒！   
         
      习惯每天中午小睡一会儿的我，迷迷糊糊中，娉娉推我：“妈妈，到点了，该上班了。妈妈，我给爷爷奶奶、大舅和二姑写信了，你看。”“你会写信？娉娉。”我一骨碌爬起来，接过来一看，嗨，写得真不错，每封信也就百八十个字，有的字还是用拼音代替的，但一笔一画写得很工整、很认真。她写给爷爷奶奶的信是这样开头的：
        
         
      “亲爱的爷爷奶奶，你们接到我写的信，一ding会很高兴的，我今天di一次写信，我爸我妈很忙，没kong写信，你们很着急吧！”给大舅的信里写:“红红姐姐和星星小妹妹要努力学习，chao过大卫二卫哥哥。”
        
          一副小大人腔。把我逗乐了，“写得真好！”我禁不住夸她。   
         
      面对女儿写成的三封信，我好震惊，好不安，好惭愧，直觉得脸发烧，如坐针毡，恨无地洞可钻，都三十五岁的人啦，还不如一个不足八岁的孩子，对自己的无所作为一事无成，总以没有时间为托辞。娉娉在没有任何人要求、没有任何人督促的情况下，仅仅一中午没有睡觉，三封信就确确实实摆在那里！她用自己一双小小的劳动的手告诉我一个再简单不过的道理：只要肯做，就能做成。这是女儿给我上的最生动、最精彩的一课！
        
         
      我的天资不错，苦于没有毅力，没有恒心，做什么事也只有“三分钟”热度，狂热起来努力个十天八天，很快冷却下去就无声无息再无下文。我的青春无多意义，美好年华被我无情挥霍，一晃而过，无所作为，这是我一生的心痛，追悔莫及！
        
         
      我从小就对文学“情有独钟”，“喜欢”二字不足以表达我对文学的热爱，总在爱好一栏里写上“酷爱文学”四个字才觉得对得起自己的心。但也仅仅是酷爱，只是在尽情地享受别人的劳动成果，从不曾试着写一写自己的心。是娉娉将昏昏欲睡的我猛然喝醒，都三十又五还什么事也没做，我无法回答自己。孩子清纯的目光像无声的命令：动笔写呀，只看不写，算什么“酷爱？”多少年潜伏在内心的强烈渴望，像一团熊熊的火焰燃烧起来，必须有一个根本的改观，要换一种活法给自己，我暗下决心。
        
          今天是我一生一世不能忘记的日子，是我的第二个生日。“以前种种，譬如昨日死；以后种种，譬如今日生!”娉娉，我的好女儿，看妈妈的吧！   
         
      
      
      第三部分我与女儿一起努力，共同成长
      
          娉娉告诉我：善待生命莫过于好好做事！从那一天开始，我变成另外一个人！   
         
      娉娉的毅力十分顽强，做事善始善终，只要她想做的事，做不完就不吃饭不睡觉。她小学时的成绩忽上忽下，很不稳定。升入初中后，她凭着非同寻常的努力，步步为营，稳扎稳打，已经稳稳地名列前茅了。面对孩子飞人的进步，我无比感慨，孩子小小年纪尚有这般志气，作为妈妈的我，不努力怎么成?
        
         
      每个人的困难都不一样，外界任何困难都不称其为困难，只有来自本体难以克服的困难才是真正的困难。作家方方在一次电视节目中说她最大的困难是没有毅力，她痛心自己的没有毅力影响了女儿。年轻时的我，恐怕比方方还要没有毅力，所幸，我的没有毅力没有“传染”给女儿，反过来，娉娉以她超人的毅力与执著将我完完全全感化、“赤化”、同化，我从此一改青春时代的“冷热”毛病，果断地修正了自己的人生态度，怀抱初衷，努力做事，写意不辍，从“豆腐块”写起，一直写进山西省作家协会、中国煤炭作家协会。娉娉教给我做事有恒，走到今天，我可以毫不惭愧地对世人说：我是一个毅力顽强的人。
        
         
      娉娉比她的同龄人要成熟得多，我们是母女，更是无所不谈的好朋友，我们相互抚慰，相互关怀，我们的交流十分频繁、通畅、倾心，她的见解常常令我感慨，深受启发。有一个朋友式的女儿，感觉真好。
        
         
      两个女儿上高中的时候，我的生命正处低谷，事业受阻，遭遇不公，万念俱灰，总也打不起精神来，几乎要倒下去。娉娉三番五次和我谈心，帮助我排谴思想上的苦闷，化解生活的忧愁。她对我说：“妈妈，别人怎么看您，那是别人的事，您何必烦恼？只要您觉得自己是对的，您就坚持去做呀；凡您认准的事，别人越不让您做，您越是要做，越要做好。”“我们不要拿别人的长处和我们的短处比，这一点人家比我们强，那一点我们比他们强嘛，发挥自己的长处就行了，为什么要用一把尺子衡量呢？妈妈，我觉得您行。只要您振作起来，不会有问题的……”
        
         
      一个十多岁的孩子能这样达观地看人生，我很惊奇，但更感动，沉思良久，思绪难平：我这个人太争强好胜，争强好胜到不能很好地保护自己，甚至活不下去，这样做一钱不值啊。我终于明白：谁也不能把自己打倒，除非自己屈服，炼狱般的人生不能摧毁我，如何能跌倒在世俗的目光中？我的生命仅只正午，正是大放光明的最好时机，我只能燃旺生命之火，去拥抱我不改的初衷，急急赶路要紧，别的我都不在乎。
        
         
      娉娉的人生信条是：“岂能尽如人意，但求无愧我心！”任何情况下她都能看到希望，看到光明。她无论说话、做事都能站在对方的立场上考虑问题、处理问题。她善于理解别人，宽以待人，多大的问题在她那里都能冰雪融化。这个可爱的小大人，永远是我做人的一面镜子，我的修养远不及女儿。
        
         
      两个女儿进入青春狂热期，她们把生活美好化、理想化，满眼是红花、绿草、阳光、雨露，她们的热情深深地感染着我，学习女儿，我不再抱怨什么，而是学着感恩，学会享受，人生无处不飞花，乐都乐不过来呢。
        
         
      娉娉在谈到她的一位高中老师时说：“一日为师，终身为友。”这个说法我头一次听到，很有时代特征，更具亲和力，我们小时候讲的是“一日为师，终身为父”嘛，显然，朋友比父辈交流更平易、更彻底。
        
         
      两个女儿以日行千里的速度前进，令人瞠目结舌，幻化成一根无情的钢鞭时时抽打着我，似乎在说：妈妈不努力，是要落伍的啊！女儿尚努力不懈，妈妈岂能偷懒？深恐辜负了女儿那双渴望的眼睛!女儿的不屈不挠、与时俱进是我心中的一轮太阳，永远照耀着我前面的路，只怕努力不够，就不配做她们的妈妈。为了女儿，我要把自己仅有的一点点长处发挥出来，趁现在还能做点事情，多写，好好写，争取写一点好东西出来，为孩子争点光彩。女儿的敦促、女儿的示范，成了我不断前进的动力源。
        
         
      向孩子学习、向青年学习是我们这个年龄段的必要课程，青年永远是这个社会的主宰。可惜我们在一起的时间实在不多，交流的机会十分有限。娉娉考虑问题周详而慎密，思维清晰而独到，她的口才流利而畅达，和她交谈，心里特舒坦、轻松，有时，耳朵都听直了，不敢相信几天不在我眼皮下的娉娉长进如此快，实在是后生可畏！
        
          这么多年来，为了孩子们的健康成长，我可谓殚精竭虑耗破身心，但孩子们给予我的更多。   
         
      幼年的女儿天真烂漫、活泼可爱，那么小小的人儿，给我那么多爱、欢乐和安慰；长大成人的女儿总在体贴我、关怀我、鼓舞我，单单在不断地享受她们的进步，我就幸福得不得了。
        
          她们俩是我后半生健康的源泉，生活的支持。我在享受天伦，享受女儿，女儿福，比天齐!   
         
      我是母亲，当竭尽全力把孩子引入一个更加美好令人神往的世界，让她们一生有力量爱这个动人的世界，做一点有益于社会、国家和人民的事情。同时，我还是女儿的学生，必须在后面拼命地追撵她们，为的是不被时代抛得太远。教学相长，能者为师，我与女儿一起努力，共同成长！
        
         
      我的幸运全是孩子给的，有孩子真好，有好孩子更是好中之好！完全可以说:如果没有女儿的激励，我的一生注定无色无彩，是女儿的坚韧不拔，改变了我生命的走向。从心底，永远感谢我的女儿。
        
         
      
      
      第三部分顽强进取是不改的“血脉”与“家风”
      
          天资并不过人的娉娉所以能一步步走到今天，完全得益于她的顽强精神！   
         
      她过人的顽强，不仅帮助她自己站立起来，还震撼、唤醒了原本没有毅力、没有恒心的我在不惑之年选择了奋斗，多多少少做了一些事情；她还用自己的坚韧不拔，潜移默化地影响和带动了一个聪明过人却努力不够的婷婷也顽强坚韧起来，最终成为一名优秀的清华人。
        
         
      娉娉的智力因素算不上很好，但她的非智力因素绝顶优秀，尤其是她的自律、她的好学、她的顽强，以及她的坚持精神，让我这个做母亲的敬畏三分，自愧不如！             
      娉娉素有“拼命三郎”劲头，她是努力的化身！她的十八年寒窗苦读只能用两个字来形容———勤奋！她之所以能走到今天，是苦过来的，干出来的。她永远在做，永远在学，特别专注，忘我投入，没有过一丝一毫的疏懒，没有过一时片刻的偷机。不服输是她与生俱来的品质，她做什么都竭尽全力，做什么都力求做到最好。她做事善始善终，但凡做，就一做到底，做不成，就不吃饭不睡觉。从小学、中学、大学到研究生、博士生，她天天在努力，每天都在拼，常年不松懈，一步一个脚印走了过来。她惜时如金，争分夺秒，总想学到更多更好的东西。考上硕士、博士研究生以来，晚上没有一点钟以前睡过觉，她觉得不到瞌睡得难以支持再睡，就是对生命的最大浪费。
        
         
      高中毕业时，小小年纪的她居然获得“女强人”之称。同学们给她写的毕业留言非常感人，大家对她的看法近乎一致：聪明、勤奋、刻苦、顽强，做事精明干炼，学习刻苦努力，成绩出类拔萃。一位同学的留言是:“你高傲、正统，咄咄逼人，成绩高得吓人，字写得好得惊人。”另一名同学写给她的赠言是：“拼是你的灵魂，永做第一，不做第二。”
        
         
      上学前班时的娉娉十分贪玩，做事拖拖拉拉，缺乏自律，不懂约束，做作业是“长流水”不断线，几道作业题摆“龙门阵”，一摆就是一天，打开作业本，人不知跑哪儿去了。我反复告诉她，无论做什么事都要一心一意，要做作业就好好做，做完作业再好好玩。这孩子听人劝，后来她改了那个不好的习惯，有作业就认认真真写，写完了该干什么干什么。
        
          上小学一年级时，爱人故意逗她：“娉娉将来怕不行！”娉娉坚决反击：“你说我不行，我偏要行，恰恰相反！”这孩子架不住激将法！   
         
      娉娉上进心特强，上小学时担任大队长。有一天她对我说:“妈妈，某某同学说要超过我，我听了，心里很不舒服，眼里有泪却流不出来，我要使劲，不让她超过我。”
        
          娉娉的顽强让人叹服，有我的日记为证。   
          1989.4.17   
         
      娉娉是个意志力非常顽强的孩子，她做事执著，不嫌麻烦。近一段时间，小算盘成了她形影不离的好朋友，一有空儿，她就用算盘练习“1到100”的累加，一旦进入状态，什么也不能把她拉出来，非常投入，非常用心。上星期天下午，她连着将“1到100”累加了18次，有12回完全打对了。
        
         
      从本周开始，她又开始练习5050的依次递减(从5050中做100至1的累减)，很多次都打不对，但她不气馁，不灰心，越打不对，她就越想打对，继续打，反复练，终于成功了，一次，两次，三次，四次，她一脸兴奋，情绪高昂。她高兴，我也高兴。
        
         
      每天晚上，电视开着，她却头也不抬，专心致志地打她的小算盘，或打“1到100”的累加，或做5050的递减，如入无人之境，一个十岁孩子能做到这一点，真的不容易。
        
          娉娉最不喜欢过星期天，觉得没事干，没玩的，没意思，不如上学开心。   
          1991.7.4   
         
      娉娉很有坚持精神，一个多月来，每天做完作业后，都要看一至两小时的课外书，雷打不动，坚持不懈，没有谁要求她这样做，这个孩子的学习自觉性很强，看起书来很入迷。
        
         
      我无意中说了一句:“万事开头难，开了头就不难”，娉娉马上接过话茬说:“万事坚持难，坚持就不难”，这话说得极好，其实她就是这样做的，她的持之以恒，她的一以贯之是过人的。
        
          1993年3月6日，娉娉写了一篇日记———《门前的小水滴》，是这样写的：   
          一天，下雨了。   
         
      一滴一滴的小雨滴从房上不慌不忙地掉到了门前的屋檐下，我不以为然，突然间我看见屋檐下坚硬的水泥地上那一排深深的整齐的小洞，我惊呆了，一下子我对小雨滴生出一份喜爱，一种敬意。
        
         
      从此以后，只要是小雨滴活着的日子，我就不停地看着它、想着它。无论是在狂风暴雨中，还是在微风细雨中，那晶莹纯洁的小雨滴总是一心一意地投入到它的“事业”里去，从不畏惧困难，永远都是那样锲而不舍地追求着。
        
         
      下雨的时候，小雨滴噼哩啪啦地砸在房檐下那一个又一个深深的小洞里，抬头看“滴水”，低头看“穿石”，一个活蹦乱跳的词———“滴水穿石”就不由分说地跳入我的脑海中！
        
         
      是啊，很不起眼的小雨滴要在坚硬的水泥地上，顽强地凿出一个又一个深深的小洞，多不容易啊!从春到夏，从秋到冬，一代又一代小水滴去了，又来了，始终朝着屋檐下的那个小洞砸去;太阳出来了，它躲回自己的小巢积蓄力量；天阴了，下雨了，它又义无反顾地走出家门，继续它足下的那一排小洞。
        
         
      柔软的小水珠，不怕坚硬的水泥地，抱着视死如归的信念，从不计较个人得失，豁出来摔得粉身碎骨，奋不顾身地冲进洞里。一阵风儿吹来，把小雨滴的运动方向吹偏了，它伤心地哭了。别的小水滴闻讯赶来声援它，每一滴小水滴尽可能把水滴滴得更狠、更猛、更执著、更坚定，以自己的加倍努力，把同伴的失落千方百计夺回来。
        
         
      下雨了，顽强的小水滴一滴又一滴，不紧不慢落在屋檐下，它在兑现自己的诺言;下雪了，小水滴还没有等到要落下来就已经冻成长长的冰柱、细细的冰条，但它决不气馁，最终还是要责无旁贷地落在房檐下那排深深的小洞里，当之无愧地捡拾起这个冬天里只有它才能承挑起的“滴水穿石”的使命！
        
         
      啊!可爱的小水滴，无论在夏天，还是在冬天，你永远都是那样晶莹透明、纯洁高尚；你总是从始而终、一往无前。你对生活充满了激情，你对事业充满了信心!              我爱你，小水滴，我愿做一滴勤奋的小雨滴。   
          矿一中168班(初二)学生娉娉       
         
      写得多好啊，感情之真挚，词语之优美，立意之高妙，寓意之深刻，把小雨滴完全写活了，全文始终围绕“滴水穿石”的精神进行阐释，她赋予小水滴以灵性，破绎了“滴水穿石”的无比内蕴。最后道出她的小小心愿：做一滴不怕风雨不怕困难的小水滴，升华了主题。其实她是在写自己的心。一切差异全在好学不好学上，天赋只是一个方面。好学是通灵宝玉，是做人难能可贵的品质，只要肯下功，就没有学不好的理由。
        
         
      
      
      第三部分具有无限精神的女儿总是志在必夺1
      
         
      中学时期的娉娉求知欲旺盛，学习近乎拼命，从早晨6点钟起床，到晚上11点半上床，17个小时除了吃饭，除了上学来回耗在路上的时间，其余时间几乎手不离书，书不离手。每天晚上，她抱着书入睡，早晨喊也喊不醒。
        
         
      有一天晚上她10点40分就上床了，我很高兴，对她说:“破例一回，早点睡吧。”她说:“妈妈，地下太冷，钻到被窝里看书暖和点，现在就睡觉，也太奢侈了，怎么也得再学一会儿，每一天我都要做到：‘上不负皇天，下不愧自己。’”
        
         
      娉娉把人格看得比生命还重要，她觉得学生不完成作业就有辱自己的人格。她每天都要把所有科目的所有作业不折不扣完完全全地完成，每一个字都写得十分工整，每一道题都做得十分认真。
        
         
      娉娉上高一那年，有一天早晨起来，我一摸孩子的额头滚烫滚烫，我让她请一天假休息休息，她说：“今天我值日，值日不能病!”她服了两片药，急匆匆走了。这就是太好强、太倔强的娉娉，她严于律己，什么也要做到最好。
        
         
      她将分数比她高的同学的名字记在本子上，向他们看齐、向他们挑战。她在本子的第一页写下誓言:“不自卑，不自负，用自强闯天下。”她还将表妹赵星送给她的一句话记在同一页:
        
         
      “机会不会给予任何一个庸才。”这个孩子落后一次，就想赢十次回来。娉娉在日记本上写道:“绿叶才长久，红花只一时，我要做长久的绿叶，不做一现的昙花，但关键的时候我也要怒放争春！”
        
         
      婷婷上高三那年，娉娉从南开大学写信回来：“高三每晚做题的欲望特别强烈，总想超过别人，考试时看见不难的题硬是做不出来，干着急，没办法。不要只是一个劲做题，重要的是分清题的类型，‘举一反十’多思考，想透一道题，比做100题还管用。”这句话说得我心花怒放，别人是“举一反三”，我的娉娉是“举一反十”，这就是娉娉的魄力所在，这就是她能够达到今天辉煌的唯一答案!
        
         
      “姐姐南开，妹妹清华”，对从不服输的娉娉压力太大了，总觉得自己不够棒，不如小妹优秀，她要用自己的努力为爸爸妈妈争光，让别人不再说她是婷婷的姐姐，而是娉娉自己。
        
         
      娉娉自尊心太强了，陪妹妹到清华对她是一个刺激、一个伤害，不是清华人本身容不得人，清华人朴实、热情、大方、不傲气，这种感觉来自于局外人从骨子里对天之骄子的三分敬畏。离开清华时，娉娉哭了，她说:“我再也不来清华了。”我的眼睛湿润了，我也想哭。娉娉也不是没有上清华的实力呀，一模二模考试都上过600分，再加上全国数学奥林匹克奖加10分，如果正常发挥或者超常发挥，考清华还是蛮有希望的嘛。
        
         
      娉娉很多次说过：从来没有人给她灌输过“上清华奔北大”这样一种目标教育，想想也是，我们心里都不敢有这样的想法，觉得那是高不可攀遥不可及的。娉娉的确为婷婷报考清华铺过路，做出过投石问路的贡献，使我们对婷婷上清华有了基本把握。如果目标定位高，动力就足，干劲就大。
        
         
      上大学后的娉娉曾有一个时期迷惑、彷徨、犹疑不定，几乎不知道该朝哪个方向努力，干劲不是很大。整整一个暑假精神不振。开学以后一个不好的消息又给了她一个刺激：年度奖学金丢失了。这一次奖学金的丢掉，丢的正是时候，是“丢其所值”了，再一次唤醒她内心深处的强烈自尊，她在开学后的第一封信中写道:“妈妈，我要发奋了!”我乘势加油说：“誓言没有用，行动才有价。”她义无反顾，开始了新一轮搏击！
        
         
      娉娉的坚韧与顽强，足以令顽石感动。“我不能缩水”是娉娉苦拼大学四年的呐喊，这个领悟比金子还金贵，她没有缩水，她不会缩水。她的英语底子薄一些，特别是口语要差一些，南开大学四年，用她自己的话说：英语一门课耗用的时间与精力占所有课程的一半还多，她硬是以自己的不懈努力，一次过四级，再次过六级。
        
         
      娉娉报考研究生时，我们打电话交换过意见。我和她爸力图保险、稳妥一些，婉转地建议她报考南开大学，她一口否决：“不，我要报北大！要上就上最好的。一年不行考两年，两年不行考三年！”立定了“非北大莫属”的决心与勇气，我们做父母的还能说什么呢？只能给予热情的鼓励与真诚的祝福了。然而说心里话，自从填报了志愿，我的心就没有踏实过一天，总觉得这个目标定位太高了，甚至有一种“以卵击石”的悲壮感，只是没敢对孩子这样说。
        
         
      女儿备战考研吃了多少苦，我从来都不忍去想，更不敢去问，她也很少提及。只记得她在一次来信中写过这样一句话：“眼睛睁开不是，闭上不是，恨不得把眼球捐了”，读着这样的字眼，我的心阵阵发疼，忍不住掉泪了。几次打电话过去，同学不是说她休克了，就是上医院去了，我的心直发毛，深恐孩子用力过猛，身体吃不消，要她注意休息，而她总是淡淡地说：“没什么，我能坚持。”
        
         
      
      
      第三部分具有无限精神的女儿总是志在必夺2
      
         
      安培尔说过:“所有坚韧不拔的努力，迟早会取得报酬。”女儿以非同寻常的努力，用成绩发言，完成了“从南开向北大”的跨越，女儿是胜者，是赢家，娉娉的二十一岁过得最有意义。
        
         
      娉娉有一次很兴奋地对我讲：“妈妈，咱们家的人生观太一致了。”我问她：“此话怎讲？”她说：“我们都崇尚奋斗，都相信努力。”娉娉这孩子太好强，太执著，这是她日后成就事业的内在力和坚实基础，我也有过隐隐的担心，怕她拼得太凶而伤了身体。
        
         
      在目睹了许多现实后，作为母亲的我生怕她把成功看得太重。真真切切希望女儿明天幸福，不祝女儿日后成功。她说:“不，我一定要实现自己的人生价值。”争强好胜的种子已经播撒在孩子的心田，自强不息的精神已经注入孩子的骨髓，她的奋斗型人格已经形成，现在想扭转都不可能了。她在给同学的留言中这样写道:“我的志趣是奋斗”。
        
          而婷婷在姐姐勤奋好学精神的影响带动下，也变成一个毅力顽强的孩子。   
         
      婷婷机敏过人，藏而不露，别看她轻轻松松，散慢自由，事实上她同样有一颗倔强上进的心，她总在默默发力，暗暗叫劲。上初一那年，她在台灯座上写下自己的座佑铭：“没有千百次的失败，就没有成功的那一刻的到来。”
        
         
      婷婷说话幽默风趣，足可以做马季弟子。上初三的一天晚上九点多一点，她就“囫囵身”躺下了，睡前对我说：“妈妈，困死了，稍微迷糊一下，过一会儿你把我叫起来再看看书。”
        
         
      我说：“老二，你就别‘装蒜’了，我叫醒你再看会儿电视，犯不上，你就老老实实‘一次性’睡觉好了。”她说：“妈妈您老人家别‘门缝里瞧人’好不好?现在的婷婷可不是原来那个不知道学习的婷婷了。”她又接着说：“婷婷原来是低层次的高水平，现在是高层次的低水平，今后要向更高层次的高水平努力。”说得太棒了，这可能是她学习自觉性的萌发吧？她一定受了姐姐好学精神的感染，姐姐那么努力，如果自己再不努力，只怕不是好妹妹了，姐姐是她无声的榜样。
        
         
      婷婷高一来了个“开门红”，全年级第一，她的学习士气空前高涨。暑假期间她非要到太原参加物理辅导班的学习，连学校要她参加“1996年阳泉地区优秀中学生夏令营活动”也不能诱惑她，她只怕落在别人后边，可贵的自尊心在成长。
        
         
      高三是冲刺年、决胜年，压力、动力俱在。婷婷整整三百六十五天天天精神饱满，情绪激昂，一直以百米冲刺速度跑完全程，我惊叹婷婷原来也是这般顽强。这一年，婷婷比前十一年总共下的功夫还多，没有叫过一声苦，没有喊过一声累，天天从旭日初升，学到满天星斗，与从前轻轻松松学习的婷婷相比判若两人，有直冲飞天的态势，婷婷的坚韧不拔、吃苦耐劳、争强好胜第一次爆发出来，几乎学疯了，拦都拦不住，这是我绝然没有想到的。
        
         
      高三的婷婷是努力的、刻苦的；成绩是稳定的、突出的。七次大考，平均638分，报清华已经是水到渠成的事情，所有的任课老师，连校长都说话了，婷婷不报清华对不起自己、对不起老师、也对不起学校。
        
         
      大学四年，婷婷是顽强的、勤奋的，晚上11点前打电话到宿舍总也找不到她，我心里不踏实，孩子到底在忙什么呢？于是写信给她，把我的担心说出来。她回信说：“从大一开始，我就为做一个清华人而自豪，时间总是不够用，我懂得抓紧，妈妈放心!”一语重千斤，几个字给我吃了定心丸！
        
         
      婷婷是一个极刻苦的孩子，她骨子里要强、坚韧、不服输，抱定志在必得的信念苦苦前行，从不张扬。在她的时间表上，没有星期天，没有节假日，她总在学习，总在做实验。北京有亲戚，逢年过节，婷婷背着书包走亲戚。亲戚感慨地对我们说:“这孩子只知道学习，她永远处于两种状态：一是看书；二是实在看不动了，抱一本书睡着了。”她把生命简单化了，别的什么都很难融入她的心里，她好像专为学习一件事而来人世走一遭，已经进入另一种境界。
        
         
      婷婷是一个追求完美的孩子，要求自己好上加好永无止境，已经做得很好几乎是超常得好，但还是对自己不满意。事实上，她比娉娉更顽强、更执著、更有韧劲，我从心底佩服她。孩子们为明天而拼，不容易啊，好成绩不会凭空而来的，她们俩为之付出极大努力。婷婷说得好:“今天的苦，是为了明天的甜。”
        
         
      娉娉“不能缩水”，婷婷“懂得抓紧”；娉娉的意志力非凡出众，婷婷发韧于内心，顽强进取已经成为我们家不改的“血脉”与“家风。”我很得意，不是得意于她们已经获得的成绩，而是由衷折服于她们所拥有的精神。
        
         
      人生一场，惟信努力，惟思奋斗，活一天，干一天；活着干，死了算!作为一个人，没啥也不能没了精神，精神不倒人自在，具有无限精神的两个女儿志在必夺，走到天边都是胜者。
        
          胜者通吃！奋斗者通行天下！   
         
      
      
      第三部分精心呵护孩子的幼稚思维
      
          “培养孩子的创造力、独立生活能力及与他人交往的能力”是素质教育的灵魂，是中国有识之士的共识！   
         
      孩子们的思维尚未定势，没有任何框框，他们的想法海阔天空，无遮无拦，思维活跃，想像丰富，他们的小脑袋瓜是一个博大的自由王国，什么千奇百怪的念头都可能“咕嘟咕嘟”往外冒，他们的主意常常出奇制胜，令人叫绝，鲁迅先生为之叫好：“孩子可以想到天上的日月星辰，可以想到地上的飞禽鸟兽。”
        
          好奇心是一个人兴趣、才华、爱好不断形成的肥沃土壤。孩子对任何事物充满好奇，求知欲强烈，这是儿童健康成长的法宝。   
          孩子们的创新思维太宝贵了，但正如小小的嫩芽需要小心呵护一样，孩子们的创新思维只有精心培养，才能健康发展。   
          1984.1.5   
         
      娉娉的小脑袋里装满了问号，经常问得大人答不上来。今天，她跟爸爸到暗室洗相片时问：“爸爸，为什么硬纸纸放在水里头，一会儿就有了小人人？”这个问题真不好回答，怎么讲她才能懂啊，爸爸犯难了。
        
         
      美国“即拍即成相”的发明家兰德的成功受之于女儿的启发，四岁的女儿和爸爸一起玩，女儿突然问爸爸：“为什么不能立刻成相片？”父亲深为震惊，引发思索，于是苦其心志，埋头钻研三年多时间，发明了即拍即现相机，轰动美国。
        
          孩子的奇异思维是无价的，大人应当百倍珍惜他们的思维火花，培养他们动脑筋的好习惯。   
          1986.12.6   
         
      今天中午，我念一篇《赶猴子》的故事给两个孩子听，意思是一群小朋友到一座猴山上玩，几个小朋友要打死猴子美餐一顿，另外几个小朋友说猴子是国家珍贵的保护动物，只能赶跑，不能打死。读到这里，我故意问婷婷：“打死和赶跑，结果不是一样吗？”婷婷坚决地讲：“当然不一样！”我问她：“怎么不一样啊？”婷婷说：“打死的还在，赶跑就没有啦！”孩子的回答让我大吃一惊，第一次知道孩子与大人的思维绝然不同。大人觉得打死的猴子永不复生从此消失，而赶走了的猴子还在这个世界上，只是位置上的变更！在孩子们眼里：看得见就是存在，看不见就是没有。
        
         
      有这样两幅漫画：一幅图面的意思是县太爷的父亲患癌症，探视的人络绎不绝；一幅图面意思是县太爷本人得了癌症后却门前潇潇。在成年人眼里，父亲患病因儿子为官而得宠，本人患病后因来日无多倍受冷落，反映世态炎凉人心不古，对“势利眼”的趋炎附势刻划得入木三分。一个初中女孩儿看到这幅漫画时却认为:这位县太爷对父亲太不孝顺，父亲病了，人们送营养品给老人；轮到他本人病了，人们恨他，于是冷淡他。孩子们太善良了，善恶总是那么分明，向善是孩子们的天性。
        
          孩子看事物直观、表象，无经验之谈，大人阅历多，多透过现象看本质，但拘泥于习惯与经验，难有创新，这大概就是成人与孩子思维的本质区别吧。   
          1987.1.17   
         
      语文考试，娉娉给拼音“kongdong”下注的汉字是“空动”，结果被扣掉3分,把满分丢了。她告诉我：“妈妈，当时我想到天空有白云，就写了‘动’，结果错了！”这个想法不简单，至少她是动了脑筋的，这个分丢得值，比不思考填上“洞”更让人欣慰。
        
          我觉得照本宣科的满分不一定比有所思考的90、80分，甚至60分好。鼓励孩子多动脑筋，发挥学习的主动性、积极性，比什么都重要。   
          1988.5.29   
         
      娉娉是一个很爱动脑的孩子，中午她突然说:“妈妈，海南岛是半岛吧？”我问她为什么?她说她突然想起小时候玩的塑料中国地图拼图，海南岛和广东省是连在一起的，而不像台湾岛是单独一块。
        
         
      我和孩子一起查看了《中国地图册》，找到准确答案，海南岛是中国第二大岛，琼州海峡把它与内陆完全隔开，而不是半岛。孩子想了想高兴地说：“玩具拼图把它们连在一起，为的是丢不掉吧。”这个想像很合理。
        
          1988.6.29   
          我惊异地发现：娉娉的思维敏捷，推理准确，令人吃惊！   
         
      我和孩子们跟着电视一块儿学英语单词“Pil。”书中解释“i”不发音,因为“p”与“l”中间不能夹元音,娉娉即刻断定:“i”是元音，我好半天也解不开这个扣！
        
          她又说:“每次考试错了的地方老是在我脑子里打圈圈!”   
          1988.6.30   
          期末的数学考试有这样一道题：小明家有3只鸡，每天吃4条虫，2天吃几条虫?婷婷在没有学过连乘运算的情况下用分步法做出，她是这样做的:   
          4×3=12(条)*9摇4×3=12(条)*9摇12+12=24(条)   
          答案居然是：4×2=8(条)。   
         
      结果婷婷被扣掉12分，名次一下子降到22名，因此连“三好学生”也丢了，但我没有生气，更没有指责孩子。我觉得:作为大考这样出题是极不规范、极不严谨的，题中那个“3”是干什么用的?数学题中的每一个条件都不是摆设，都有它的特定意义，都必须充分利用，4条虫是几只鸡吃的还是1只鸡吃的？题中交待不清楚。我为孩子思维的缜密而感到格外高兴，女儿做题的每一步都有道理，我觉得孩子的答案比标准答案要更好一些，我把婷婷大大夸奖了一番，我告诉孩子，如果妈妈判卷子，给你满分，甚至加倍给分。
        
          1988.7.8   
         
      中午吃饭的时候，娉娉问：“爸爸，你说白云像什么又像什么？”爱人没有贸然回答，而是马上放下碗查了好几种字典，却没有找到答案。吃完饭后他带着孩子出去看云彩去了。
        
          孩子观察后很兴奋，她在当天的日记里写下：   
         
      “今天中午的天气特别好，天空瓦亮瓦亮的，爸爸带我去观察天空，天那，天空中飘动着的云彩好看极了，白絮般的云彩一会儿像一匹马，一会儿像一只会飞的鸟，一会儿像一座高高的山，一会儿走得好快，一会儿一动不动，一会儿万里无云，一会儿却拉下脸来……云什么也像，又什么也不像，好玩儿。”
        
          如果有的问题找不到答案，请到生活中去找，到大自然中去找，许多常识全在你留意和不留意之间。   
          1988.9.14   
         
      娉娉耳朵里有耳塞，却疼得抠不出来，她好烦恼。她说:“要是有‘耳朵松动剂’就好了，轻轻一抹，耳塞就出来了。”这个想像多好啊，大人决不会这样想的，而孩子想到了，孩子的可贵之处在于天真、幻想，没有任何禁锢、任何约束。
        
          娉娉把“咸菜缸”说成是我们家的“电冰箱”，其比喻恰到好处，我无论如何想不出。   
          娉娉把“预祝”写成“愉祝”，并振振有词说是“愉快的祝福”，我没有简单地批评孩子错了，我对孩子喜欢动脑筋给予充分肯定。   
         
      
      
      第三部分这是儿童健康成长的法宝1
      
          1989.3.15   
         
      婷婷今天放学一进门，用一个小红粉笔头在白白的墙上画了一个点，我刚想发作，婷婷兴冲冲地问我：“妈妈，你说这是什么？”我不大明白她的意思，看了再看说：“什么也不是，不就是一个粉笔点吗？”婷婷乐了：“妈妈，今天我们美术老师在黑板上画了一个点，问我们是什么，同学们抢着回答，答案可多了！”我瞪大眼睛问：“答案可多啦？都是些什么呀？”“有的说小石子、有的说是泪点、汗珠子、乌鸦的眼睛、公鸡眼睛上的小黑点、没有尾巴的小蝌蚪、还有的说是打针的眼儿……”“你说是什么呢？”“我说是小雨点、小豆豆！”“答得好，有意思！”我为孩子的回答鼓掌，孩子笑得特开心！
        
          孩子们的想像真奇特，我在报纸的夹缝里看到过许多这样的故事，我对孩子充满敬畏，孩子是成人天然的老师，作为父母的我们，努力向自己的孩子学习吧。 
       
         
      史丰收儿时很有想像力，在幼儿园里他非把“小”字写得“上开下收”，老师说他写错了，他很不服气:“大”字的两条腿伸得长长的，“小”字的两只脚就应当并得小小的，他的道理很充分呀。一个九岁小男孩向“铁棒磨成针，全凭功夫深”的说法发起挑战，说这个做法最傻，为什么非要拿铁棒而不是捡一根小钉子去磨针，这样岂不省事？台湾脑部瘫痪作家黄乃辉在中学时代完成的成名作《心向太阳》一书的开头是这样写的:“流传千古的《龟兔赛跑》很不公平，为什么要在陆地比赛，龟只有在水里才有优势。”真乃真知灼见，一针见血，鞭辟入里。
        
          1990.10.28   
          我常常被孩子们问得瞠目结舌。两个孩子喜欢考我，她们总想难住我。   
         
      娉娉问我：“妈妈，一个人牵一只羊上街，很快又把羊牵了回来，这个人手里还有了点钱，你说这钱是怎么来的？”我一时间傻了眼，答不上来。婷婷捷足先登说：“这有何难？把羊身上的毛剪掉卖钱不就完了!”我连连叫好。
        
         
      想不到娉娉大爆冷门说:“我既不剪羊毛，还要赚钱回来，信不信啊？”“不信，绝无这种可能！”我的脑袋摇得像“拨郎鼓”，我连连催问孩子有什么高招？娉娉说：“可以让羊跳舞呀。”我说羊“大吃笨”一个，什么也表演不了，这个办法不赚钱。娉娉不紧不慢道来，那我可以训练呀!她振振有词说：“小狗能算数，大熊猫能走钢丝，为什么羊就不能学跳舞呢?”是呀，我服了，服得五体投地。
        
         
      两个孩子上高中了，很少有争执的娉娉和婷婷，有一天把“官司”打到我这儿来，一定要我不偏不倚秉公“断案”。起因是她们读了古代寓言“买椟还珠”后，两人产生了分歧意见。
        
         
      婷婷抢先说:“妈妈，‘买椟还珠’的人把贵重的‘珠’还了人家，却把不值钱的‘椟’留了下来，你说那人是不是傻得不透气？”我忙不迭地回答:“婷婷所言甚是，那个人的确太傻，他抓了芝麻，丢了西瓜。”婷婷得意地叫起来：“‘判官’妈妈高明，断案如神，本人胜诉！走人。”
        
         
      一向厚道的娉娉这一回没有谦让，她双手拦住妹妹的去路说:“妈妈只听了你的一面之辞，怎么就是你赢了？”她扭过头来对我说：“妈妈，‘老曲难唱’啊，以往‘珠’比‘椟’贵不假，今天可是‘包装时代’哎！”“包装时代？”这个说法让我大为惊诧。娉娉据理力争道：今天的商场，不是搞商品质量竞争，而是搞包装大战。一盒月饼要100多元，那几个月饼的成本才值几个钱？很多商家把钱全折腾在包装上，妈妈你说是‘椟’贵还是‘珠’贵？”“娉娉言之有理，经你这么一说，有时还真是‘椟’比‘珠’贵。”
        
          这回婷婷不满意了，她说：“我说妈妈大人，你还有没有一个立场，怎么变来变去的，纯粹‘不倒翁’、‘墙头草’，‘骑墙派’一个，不和你玩了，讨厌！”
        
          小女儿悻悻而去，我却偷着乐，孩子各有各的思考，很好的一件事嘛！   
          1998.11.15   
         
      两个孩子上大学后，思念她们成了我每天的功课，真想她们啊，时时刻刻！10天通话一次，实在难解思念之情。电话到底不能传递体温，看不见女儿的音容笑貌，寂寞难熬，思念成疾。
        
         
      婷婷思家心切，她在来信中这样说：“爸爸妈妈，还有两个多月我们才能见面呢，好想你们那。如果我是学电子的就好了，我一定发明一种微型飞行器，把它装在每个人头上，“轰轰轰”一发动，“腾腾腾”直升天空！那样的话，每天早晨，我把姐姐送到天津，然后我飞到北京去上学；每天上完课，‘扑腾扑腾’两下到天津把姐姐捎上，然后一齐回家，我们四个人就可以天天在一起了！”这个想法太神奇了，太让人感动，如果婷婷的微型飞行器有一天问世，让身处异地的骨肉亲人天天团圆，成零距离，那将是人类真正的福祉。
        
         
      孩子的想像力就是一座金库。发明产生于幻想，能将少年时代的梦想付诸实现的人就是伟大的，一个人一生能有这样一项发明足以获得永恒了，而实现梦想的动力全在于有过强烈的渴望，愿婷婷敢想、敢做、敢成!
        
          2004.2.20   
         
      娉娉，在昨天的网上聊天中，你突然提出：“农村的生产状况究竟是应该小打小闹还是统一经营”这样一个问题，你说：“同样都是生产初级产品的行业，农业的融资能力少得可怜，像煤炭、石油、天然气等基础工业却不用担心贷款难的问题。中国农民最为坚韧不拔，最肯吃苦耐劳，加上他们脱贫致富的渴望压抑已久，没有谁比他们更向往富足的生活了。至于他们没有过上富裕生活，不是他们本身的能力不够、智慧不足、干劲不大，他们最缺的是启动资金和生产运作资金的支持，如果谁能在资金上给农民朋友们提供支持和帮助，中国农村经济会有很大的改善。”
        
         
      
      
      第三部分这是儿童健康成长的法宝2
      
         
      从来没有听到有这样一个说法，妈妈十分惊喜，不管最后能不能形成一个思维成型产品，这种想法都是最宝贵的，这应当算创新思维了。到底是学经济的，我一辈子也不会想到这一点。
        
          娉娉，凭借自己良好的专业知识，如果能与别的学科嫁接，定会结出最惊艳、美丽的果实，妈妈真高兴你有这样好的想法。   
          手头有几个成功的例子告诉你，意在鼓励你珍惜自己的创新思维，创新思维大于天，一切成就缘于此。   
          古代大商人白圭的经营策略是：“旱则资舟，水则资车”。他的想法常有新意，他的眼光与众不同，他喜欢走自己的路，以小的投入获得大的效益。   
         
      记者采访一位商界奇才的成功秘诀，他不正面回答，反问记者：某地发现一个金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了去路，你会怎么办？记者答：或绕道而去，或游过去。商人说：为什么一定要去淘金？为什么不能就近买一条船马上开展运营？这样的情况便是宰得乘客只剩下一条短裤大家也干。
        
         
      我国第一个亿万富翁李晓华做生意的诀窍是：独辟蹊径，标新立异，他习惯于比别人快半拍，喜欢在一个没人开拓的领域内最先踏上一双脚，等这里脚印多了，他便是干得再红火再顺手也及时地、果决地、勇敢地抽身而去，奔赴新的战场，创造新的业绩。
        
         
      娉娉，勤总结、提炼、消化、吸收，把别人的东西变成自己的东西，是难能可贵的。你有积累的习惯，这很好。任何知识积累到一定程度，灵感就会爆发出来的。对于这样一个命题，从来没有人这样想过，中国也没有过这样的实践，就是说你有这样一颗思想的种子，还得看适合它萌发、生长的土壤。眼下，想立竿见影搞出一个结果、一个名堂怕很难，成就一个优秀的思维产品那是要历经九九八十一难的。毕竟这是一个十分好的想法，暂且封存一时，等到适当时候，它会重新爆发，择情况而定。
        
         
      娉娉，干他人不想干的，做世人不曾想的事，是最有意思、最有意义的。关键是方向，只要方向对头，成功就有可能。好的思维是一个人的全部尊严和财富，我儿努力吧。只要有用得着妈妈的地方，妈妈将全力帮助你查找一些东西。
        
         
      雅斯贝尔斯说:“谁塑造儿童，谁就塑造未来。”国际化数据化大教育的核心不再以教师为中心，不再以教材为中心，而是以学生为中心。学生是主体，育人当为本。“授人以鱼，不如授人以渔；赠人以金，不如教人点石成金”，给学生一个“金手指”是现代教育的根本宗旨。
        
         
      国际教育搞的是创造教育，重视培养孩子的创造力，即使考试，也是考知识少，考创造力多。西方许多国家的学生上课时间比我们短，学得知识比我们浅，但创造力比我们强。
        
         
      中国的应试教育搞的是“向上一级学校输送学生”的金字塔式教育，十多年学校教育把一个活生生的孩子训练成一件“驯服”的考试工具；老师把学生的头脑当作一个盛放知识的器皿，对学生进行“填鸭式”教育，强调一个“灌”字，完全扼杀了孩子们的创造天性。
        
         
      文化是每一个民族生存的土壤，有什么文化就有什么样的国民。美国教育重在培养孩子的质疑能力。美国父母每天总要这样问孩子:今天，你向老师提了什么有意义的问题?美国有两个小小发明家已经拥有10多项发明，两个小发明家一个十岁，一个十四岁，他们的妈妈要求孩子每天做两小时创造性工作。而中国家长则喜欢问孩子今天考了多少分?中国父母只关心分数，而疏忽孩子的创造力的培养与潜力的开掘，这是我国教育的一大失策。
        
         
      在美国芝加哥幼儿园，老师空着手走到孩子们中间，问他们人为什么会站立、会走路呢？孩子们叽叽喳喳各抒己见，老师让每个孩子摸摸自己的骨头是什么样的，然后画出来。孩子们把胳膊腿画成细细的棍子，把脑袋画成圆圆的球，然而老师带孩子们看X光片，孩子惊奇地说:人体原来是这样？！
        
          美国老师鼓励学生大胆思维，考试答题允许有差异，甚至可以与出题者意见相左，只要推理分析有道理即可。   
         
      美国幼儿园让孩子们画太阳，红的、绿的、黄的、蓝的、紫的、方的、三角形的、多边形的、不规则形，没有什么不可以的，这放在中国是断然行不通的，答案只有一个：红红的、圆圆的，其余一概算错。我们的小学教育善于搞“一刀切”，用一个“模子”培育人，喜欢用一个标准答案判断。比如问“冰最后变成了什么?”这样一道题，回答是泥、土、红花、绿树、春天的都算错，只有一个标准答案:水！
        
          没有创新思维，难有创造之果。具有好奇心是孩子们的特质，是创造力形成的开始。天才的闪光，蕴藏在强烈的好奇之中。   
         
      北大一位文学博士讲了这样一件事：一位小学老师给学生们出了一道题:一只球掉到水坑里怎么办？老师希望同学们的回答宽泛新奇，自高一筹，孩子们各抒己见争相回答，不外乎捞、网、钓等办法。只有一个孩子讲：“不要这只球了，让我爸重新买一只，别的方法成本太高。”博士认为:这个孩子有创新意识，老师对这样的学生应当鼓励，即使不鼓励，至少也要认同，而不能斥责和讥讽。孩子宝贵的思维火花是经不起挫击的。
        
         
      精心培育思维幼芽，有可能长出思想的参天大树。原复旦大学校长，现被聘为英国诺丁汉大学校长的杨福家说：“优秀的教师必须营造一个有利于创新思维发展的环境。学生的头脑不是一个储备知识的器皿，而是一支需要被点燃的火把，教师要做学生头脑里火种的播火者，而不是灭火者，即激发学生的潜质。”每一位家长和老师要像爱惜玻璃器皿一样小心翼翼呵护、培养孩子们的发散性思维，让他们的思维得以最广泛最自由的发展，这是给孩子的最好礼物。
        
         
      陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”他对束缚儿童思维现象十分痛恨，以旧中国妇女遭遇“三寸金莲”的不幸命运作类比，为孩子们大声疾呼：“今天裹，明天裹，今年裹，明年裹，似乎非要把人裹成‘三寸金头’不可！如果中华民族不想以‘三寸金头’出现在国际舞台上唱‘三花脸’，就要把裹头布一起解开，使中华民族的创造力突围而出。”要解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能到大自然大社会中取得更丰富的学问；解放孩子的时间，干一点他高兴的事。要充分地尊重孩子们的时间与空间，让他们有机会学习人生，让创造性思维健康成长。
        
          中国的明天，中国的希望，在孩子们美妙的思维中！   
         
      
      
      第三部分努力在孩子幼小的心灵启开一扇门户
      
         
      一句名言讲：“一个家庭没有书籍，如同这个房间没有窗户。”书是一个家庭的血液、骨骼和灵魂，有书的家庭，才生气勃勃、充满希望。一辈子不在写字台上写一个字的人，钱赚得再多，生活再宽绰，情趣终有限。置身于一个没有一本书的家庭，居室再豪华，装饰再现代，莫若走进一个没有一朵花的花园，投入一片没有一只鸟的树林，仰望没有一颗星星的夜空，是不会产生涟漪、涌起激情的。如果把家说成是一条小船的话，真正能划动这只小船驶向远方并能一往无前的，无疑是船浆，只有书才当得起船浆的责任。
        
         
      十四岁的天津女孩庞玉秀在全国中小学作文大赛中屡屡夺魁，引起社会各界的强烈关注。到家中探索答案的记者身临其境唏嘘不绝：小玉秀的妈妈是一个身患疾病的普通女工，家里经济拮据，没有任何家电，孩子连身新衣服都没有，却有藏书12000册，这就是孩子获得成功的根本秘诀。这是一位多么了不起的母亲，她把握住了这个家的走向，抓住了这个家的未来。
        
         
      梁实秋教子有方有口皆碑，其九个子女个个出类拔萃，他教育子女的切身体会是：“家庭里书的存在，对儿女们来说是一种教育，如果父母嗜书如命，爱不释手，教育则更具实效。”
        
         
      身为职业妇女的我，家里家外忙得一塌糊涂，属于我一大段一大段的时间根本没有，只能是忙里偷闲、见缝插针地看几页书、看一张报。经常是一篇文章看不完，就又忙活开了，常常是“看书看半截”，久而久之，居然尝到其甜头，手里做着别的事，心里惦着没读完的书，这样，能挤出更多的时间，满足自己强烈的读书欲望。我的热爱读书与孩子们热爱学习形成互动，达到和谐，产生了浓厚的学习氛围。只想对为人父母者恳切坦言，如果想让自己的孩子成为一个爱学习的孩子，那么自己首先做一个爱读书的人吧!
        
         
      在孩子们很小的时候，生活并不宽裕的我们，节衣缩食省吃俭用过日子，却从来不在购买儿童读物上打折扣。两个孩子每天吃着粗茶淡饭，穿着十分朴素，但我们却陆陆续续把《一千零一夜》、《365夜》、《安徒生童话》、《民间故事集》一本接一本请回家，努力在孩子幼小的心田启开一扇门户，让书陪着女儿成长。
        
         
      每天晚上收拾停当，是孩子们一天中最快乐的时光，两个孩子或围坐在我身旁，或一边一个静静地躺在床上，我一篇一篇读给她们听，一个故事一个故事讲给她们听。几乎每一天，她们总是在我朗朗的读书声和滔滔不绝的讲故事声中进入梦乡。天长日久，习惯成自然。如果哪一天晚上停电，念不成，孩子就很烦躁；如果哪一天晚上我有事，讲不成，她们就很难入睡。
        
         
      不断地为她们讲故事，极大地刺激了两个孩子识字的强烈欲望，那两双圆溜溜的小眼睛似乎在请求：“妈妈，我要认字！”恨自己无分身之术，几乎没有一大块时间教孩子认字，始终没有一个系统而有计划的识字方案真正施行过。只是茶余饭后见缝插针、稍稍带带教孩子们认点字，一天三五个、十个八个字不等。
        
         
      小姐儿俩学习热情高涨，有时连猜带蒙，有时互教互学，零打碎敲，积少成多，孩子们终于可以磕磕绊绊地看一些儿童画报了，这在很大程度上缓解了我的劳动强度。在还没有上小学之前，两个孩子已经能够流畅地看一些浅显的儿童读物了，她们的自信心大大增强。
        
         
      德国文豪歌德刚刚懂事的时候，他的妈妈经常用讲故事的方法训练儿子的思维与想像能力。她的故事从来不一下子讲完，重要情节和结尾总是让小歌德海阔天空地去想像。几年下来，收到了极好的效果，比起同龄孩子来，小歌德想像丰富、思维敏锐、表达准确。这段训练为他日后立足文坛、光耀世界打下了坚实基础。功成名就的歌德，非常感谢妈妈对他的启蒙教育。
        
         
      两个孩子稍大一些后，我便将歌德妈妈的做法大胆地借过来“为我所用”，不再是把书上的故事完完整整、原原本本地读出来，而是让孩子们积极参与到故事的情节中来，充分发挥她们的主观能动性，或讲“半拉子”故事，或到关键处戛然掐断，让她们发急，激励她们把故事续完；或有意制造一些破绽，专门来点不合情理的情节，让她们听得很不舒服，有一种急于修正的激情。“卖关子”也好，“激将法”也罢，有时她们会接续得非常好，修正得特别准确完整，我十分惊叹孩子们丰富的想像力和准确把握问题主旨的能力。
        
         
      一位八十岁老奶奶说过的一句话，言犹在耳：“人是活宝，物是死宝，要用死宝培养活宝”，这话可谓生活的真经。身为工薪阶层，生活还说过得去，富裕谈不上，为了孩子的智力投资却舍得花钱，只要有适合孩子们读的儿童刊物就订，只要孩子们喜欢的书就买。孩子们上小学后，各种小学生报刊订有六七种之多。
        
         
      在这里，我要特别说说我们全家人最喜爱的杂志———《童话大王》，它陪着我和两个女儿共同走过她们的幼少年时代，我们连续订了五六年，完全可以说，两个孩子是读着《童话大王》长大的。
        
         
      在我们家，每期《童话大王》“回家”的日子都像过年，如果偶然有一期没有如期收到，孩子们会很焦急，三番五次追问为什么还没有来，担心会丢失。每每拿回杂志的那天中午，两个孩子总吃不好饭，争着抢着一睹为快，自然是婷婷先看的时候为多。婷婷眼睛看着《童话大王》，胡乱往嘴里扒拉着饭，一向挑食的她那一天几乎不知道饭是什么味道。轮到娉娉看已到晚上了，她总是一口气读到很晚很晚。
        
         
      
      
      第三部分让书陪伴女儿不断成长1
      
          回忆孩子与书一起成长的日子，有滋有味，别有洞天。   
          1985.8.15   
          幼儿园是孩子们的第二个家，两个孩子一天不去幼儿园就不高兴，她们在孩子们的世界里认识世界，学会生活。   
         
      幼儿园的老师们独具匠心，把礼貌待人、团结友爱、热爱劳动、讲究卫生、尊敬父母、热爱祖国等简单道理，创作成迷语、顺口溜、儿歌等形式教给孩子。让小朋友们在快乐中学着做人,在轻松愉快中掌握知识,我从中受到许多启发。
        
         
      譬如说:“王大头上两朵花，要多美有多美”、“‘聪’明身上四件宝，眼耳口心少不了”、“‘日’‘月’在一起，光‘明’照人间”等等，这样生动、活泼、形象、具体的讲解，孩子们理解快、学得好、记得牢。幼教工作者把教育孩子完全艺术化，他们是百年树人的奠基者，我从心底由衷地敬重他们，深切地感谢他们！
        
         
      孩子们每天回来的第一件事就是背诵当天在幼儿园学到的新儿歌、顺口溜，有时还挺神气地出几个迷语考考我，如果答得出，她们很高兴；如果答不出来，则把小嘴一撇说：“还妈妈呢？连这个也不会。”我从不摆谱、不拿架子，不会就是不会，不会时我会很真诚地对孩子讲：“宇宙很广阔，知识很深奥，爸爸妈妈不知道的东西多着呢，要想知道更多，只能到书中去找。”“书比爸爸妈妈知道得还多？”两个孩子天真地问我，我说：“书是百宝箱，只要好好读，会要什么有什么。”我抓住每一个时机，刺激两个孩子的读书欲。
        
          1986.1.18   
         
      快过年啦，我特意下阳泉一趟，想给孩子们买两身过年的新衣服，却不中意，没有买成。倒是买了《365夜》上下册、《安徒生童话精选》和《词语手册》四本书回来。这下好了，我不会再被孩子逼得没故事可讲了。我故意逗她们说：“买新书了，今年过年不买新衣服了，行吗？”两个孩子高兴地说：“行，行。妈妈，我们最喜欢听故事，快给我们念！”
        
         
      孩子们好胜心、好奇心强、善于模仿，机械记忆好，连贯记忆差，根据孩子的这些特点，我尽可能用生动、形象、活泼的语言讲一点浅显的知识，激发孩子的求知欲。给孩子讲童话，照本宣科不行，需用孩子的语言深入浅出去讲，孩子才听得懂、喜欢听。童心不用学，不用模仿，是一种情不自禁的情感流露，是对孩子设身处地的理解和关爱，好在我童心未泯，时时与女儿清纯的眼神交融，处处与女儿稚嫩的心相通，共同陶醉在美好的童话里，感觉好极了。
        
          1986.1.26   
          孩子们这两天时不时会冒出一两句很有意思的话，令我瞠目结舌。   
         
      婷婷说：“把一块石头扔进水里，发出‘咕通’的声音。”娉娉告诉我：“猫的胡子不能剪掉，用来测量洞能否穿过身去，胡子紧靠老鼠洞沿，进去就出不来了。”娉娉劝爸爸“别抽烟，会堵塞血管的。”婷婷说:“别蒙住我的脸，被子里有二氧化碳!”娉娉说:“下雪后空气清新”……
        
         
      我窃喜，孩子们这些知识从哪里学到的?她们答：“老师告诉我们的”、“《答幼儿一百问》里有”、“电视里说的”，孩子们真幸福，小小年纪，获取知识的渠道那么多。
        
          《答幼儿一百问》使孩子们懂得了不少知识，真该为孩子们买一套《十万个为什么》。   
          我的观念中没有男女区别，女孩子一样能做大事！我将竭尽全力支持女儿们的学习，不惜一切代价，培育她们成才。   
          1988.2.20   
         
      孩子们的记忆力真好，过去了很长时间的事情，其具体细节都能记得一清二楚。我让婷婷看看电视机包装箱上的所有文字，然后让她背过脸去背，居然能一字不漏背了下来。神了！我要抓紧孩子们记忆的“黄金期”，在她们的记忆库里多多储存一些知识，以备日后长大能得心应手地应用，这是我眼下第一等任务，不敢有误。
        
         
      对孩子的引导和教育是随机的、随时的，用不着刻意去做什么。看见什么，就顺嘴说出来，直观的东西便于孩子接受，有利于加深印象。比如上街看到漂亮的高楼，就及时告诉孩子这楼是有知识的人设计出来的；看到美丽的花园绿色的草坪，则告诉孩子这是园艺师辛苦的结晶，从而激发孩子热爱学习的兴趣；偶然遇到什么事，随时把自己的看法和感受告诉孩子们，让孩子慢慢懂得一些浅显的做人道理。
        
          1988.3.1   
          今天，《少儿英语》电视辅导课开讲。第一课学的是：“A、B、C”三个字母，我要挤出时间，陪着孩子们一块儿学，母女同学，一定要坚持到底。   
          1988.3.12   
          娉娉的画画得不错，画起画来她什么也不顾，很投入、很专注，这是她成才的基本素质所在，我很喜欢这种品质!   
         
      婷婷很爱看书，回家来抱上一本书什么也不顾。仅十五六天时间，就看完孙敬修爷爷写的《民间通俗故事》。她给我讲过其中几个，讲得有鼻子有眼，蛮像一回事，用语很生动，这孩子真亲！
        
          中午，我太困了，睡着了。等我醒来，只见婷婷端端正正地、非常虔诚地抱着《安徒生童话》睡着了，人中书，书中人，太美了！   
         
      娉娉、婷婷，至爱娇儿，好好读书吧，书可以给你们才智与力量。妈妈还要告诉你们：读书不能走马观花，看一遍两遍不行，要烂熟于心才行。茹志娟家中挂有一条条幅———“煮熟”，意在读书要精，贪多嚼不烂是不成的。“读书百遍，其义自见”，说的也是这个道理。
        
          1988.5.16   
         
      中午，我连连几次催吃饭，两个孩子一人抱一本书专心志致地看，好像没听见，我几乎要生气了，对她们说：“吃完饭再看行不行？”娉娉很不情愿地合上手中的书，轻轻地吻了一下书，然后很小心地把书放在桌子边。
        
         
      这个情景如电击雷鸣，强烈地震撼着我的心，记忆之门倏然打开：那是在1986年的世界足球赛上，当法国队与巴西队举行四分之一决赛的时候，法国队长普拉蒂尼罚点球，一个令世界震撼的镜头出现了:他深情地吻了足球，这个镜头深深地感动了现场所有的观众，赛场响起了雷鸣般的掌声；他的吻也深深感动了全世界的电视观众，很多媒体就此事进行了热情的赞扬。他用一个吻将自己对足球的热爱一表无遗，这是他成名足坛的真实写照。
        
          小小娉娉，对书抱有这样深的感情，真叫人感动，我一辈子不会忘记这个镜头，我要下力气培养孩子的读书情趣，让孩子在读书中健康成长。   
         
      
      
      第三部分让书陪伴女儿不断成长2
      
          1988.8.1   
         
      暑假期间，爱人买回三套硬笔书法练习册，我和孩子们一起练习，每人每天写10个字，每个字写50遍，两个孩子很有兴致，一笔一画，写得很认真，她们的字大有进步。我的字早已成型，没有明显长进，但我是妈妈，一定要给孩子们做个榜样，再忙再累，宁愿晚睡一会儿，也要不折不扣完成当天的“定额”，权当做女儿的陪练吧！
        
          1990.9.1   
         
      孩子上学后，对书特别爱惜，每学期领到新书那天，她们两个会认认真真包一下午书皮，每天晚上睡觉的时候，总把所有的书整整齐齐放进书包;每学期过去了，书还保存得很好。有一次不慎把孩子的书弄湿了，急得孩子掉眼泪。
        
          1991.10.16   
          每天吃过午饭、晚饭后，两个孩子各抱一本书悄悄地读。家里的读书氛围已经形成，静得能听到每个人的呼吸声，特别享受，特别安逸。   
          让孩子们陶醉在书海中，接受知识的熏陶，这大概是我送给孩子们童少年时代最好的礼物了。   
          1996.3.19   
         
      一个中学生干部不乐意参与学校的各种活动，生怕耽误了自己的学习。班主任老师对她讲：“一个人始终在做两件事，学生时代，一边读书一边工作；参加工作后，一边工作一边学习，两者兼而顾之，不能偏颇。”她一下子悟出了生命的意义，人的一生实际就是一个学习与工作交织的过程，生命不止，学习不止，学习与做事永远是生命的最高境界。在工作中学习，在学习中工作，两者并不矛盾，处理得好，会相互促进。
        
          娉娉、婷婷，你们在学校，一定要积极参加各种活动，全方位提高和锻炼自己的整体素质，等真正踏入社会后，才能尽快适应社会的需要。   
         
      前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基大力提倡读书,要求孩子们在学生时代读课外书籍2000册。他还说名人传记读200本以上,这个人的思想品德、人生观、价值观就确定了，就是一个比较好的人了。
        
         
      孩子们上高中以后，课业十分繁重，看课外书的时间不多，订的杂志报纸多偏辅导功课方面。尤其是孩子们外出求学期间，我对她们的读书状况了解不是很多，印象是她们课业负担过重，专业类书籍看得多，而人文方面的书籍相对要少一些。孩子们的精力有限，我不便苛求她们，毕竟她们长大了，她们有自己的读书选择，我不好过多介入。
        
         
      然而，我还是抓紧一切时机，对孩子的读书有一点提醒与督促，希望她们把书读得更好一些。我与女儿的通信十分频繁，后来通过互联网，相互寄、发电子邮件，畅谈各自的学习体会与心得，形成母女之间共同学习的互动场。我经常向她们推荐一些好书，常把震撼人心的名言警句赠送她们，热情鼓励两个女儿充分利用优越的读书条件，尽情饱览学校图书馆丰富的藏书，力求她们的读书面驳杂些、宽泛些，既要博，还要专。光博不专，没有深度；光专不博，难有亮度，任何知识都有相通的地方，曲径通幽嘛！她们积极、主动调整知识结构，不只局限于专业知识的掌握，更多地吸收和消化人文方面的知识，为专业知识的深入学习，提供源源不竭的精神动力，使自己的知识储备更加扎实、丰厚，促进自己综合素质的全面提高，努力成为复合型人才。
        
         
      我在写给婷婷的一封信中说：“婷婷，你正处在记忆的黄金时期，只要过目就能记住的，此时不记，更待何时？已经很长时间了，我坚持收看中央台的《三星智力快车》节目，每周日10点10分播出，妈妈建议你看一看，必有收益。2001年年度总冠军———吉林某大学附中的郭晶璞同学太厉害了，题目驳杂多变，什么方面的都有，医学、音乐、戏剧、自然科学，几乎没有什么题能难倒他，我佩服得五体投地，主持人都流露出敬佩的目光，情不自禁地向他取经，他只说了两个字：积累。他说他平时看的书很多也很杂。婷婷，妈妈一直劝你多看一些书，你总把妈妈的忠告当耳旁风，你们这一代人竞争很激烈，社会要求的是复合型人才而不单单是专业人才，要提高自己的综合素质，提高自己的人文修养，没有别的捷径，只能博览群书。婷婷，你真是太富有太幸福了，清华的藏书那么丰富，只要你肯看，那书就是你的，借了就看，看了就还，还了就借，这大概是人世间最美好的一件事。如果清华让我做一个清洁工，只要可以借书给我看，我可以不要一分钱的工资，可妈妈连这样的机会都没有。你多好！一定珍惜这样的机会，好书，看了总有收获！那是一座取之不尽的金山啊，一定要充分地利用这个资源，如果到时候真让你花钱买书看，那限制就多了，只怕有钱也买不到好书呀。书店有清华的藏书丰富吗？清华是个好地方，而最诱人的，就是清华图书馆。婷婷，有课的时候，你就聚精会神去上课；没课的时候，你就全身心地泡图书馆，那里要什么有什么！如果换我，我就要努力读‘破’图书馆，成为清华借书最多的学生，那是一个绝好的去处，那是一桩无本万利的好买卖，你何乐而不为呢？先人有教：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！愿可爱的婷婷在图书馆这座宝宅里出脱得更可爱更智慧也更强大。”
        
         
      学习是一个循序渐进的过程，提高全在不知不觉中。两个孩子学习自觉、刻苦顽强，读书成为她们的一种生存方式、一个生活习惯，也是她们的最大乐趣。书是她们一天也离不开的好伙伴，上学期间书不离手自不必说，每次放假回来，总是背着沉甸甸的书包，连上厕所也抱一本书看，上街理发也得带一本书溜几眼。两个孩子思想新潮,积极进取,惜时如金，充满朝气，令人欣慰。
        
         
      三代书香，方成世家。自己并不出自书香门第之家，上辈人斗大的字不识一筐,到我这一辈,才勉强挣扎着混进粗通文字之列，心里何尝不明白：女儿便是努破身心也难成出类拔萃的文化名流，先天不足，底蕴不丰，也不做这样的奢想。只愿我的女儿做一个优秀的读书人,做一个大写的人，在书中站起来。但求女儿一生一世认认真真读书，勤勤恳恳做事，清清白白做人，为社会、为国家踏踏实实做一点事情，同时赢得一碗实实在在的饭吃，安安然然度过一生，我愿足矣。
       &n, bsp;
              
         
      
      
      第三部分我送女儿一句名言
      
         
      婷婷也就两三岁时，妇幼大夫到家测试孩子的智商。孩子是我一手带大的，与外界接触不多，一见陌生人就吓得话也不敢说，动也不敢动，头也不敢抬，而那位妇幼大夫的态度一点儿也不温和，孩子自然是有问无答。那位大夫于是直言说孩子智商低，说得我心里老大不高兴。
        
         
      上小学时，孩子胆子小，上课主动举手回答问题的时候不是很多，老师常常忽略她。一次开家长会，一位任课老师对我说：“你家孩子中不溜，将来或许能考个中专什么的。”我心里想：怎么是中不溜？孩子考试常是第二名嘛，再说孩子的可塑性很大了，那么小的孩子，怎么好这样断言？
        
          我的孩子我知道，婷婷的小脑袋瓜好使着呢!   
         
      她很小的时候，我教她用花花绿绿的小纸片叠小玩意儿，她看看就会。在托儿所，阿姨很多次对我说：婷婷这孩子很聪明，无论学什么，来得特别快。她会背的儿歌好多好多，流畅极了，声情并茂，特别好玩。和她玩语言接龙游戏，她对应巧妙，即兴成趣，没有对不上来的时候。上二年级时的婷婷讲寓言、讲童话那是一绝，表情生动自然，声音悦耳动听，听了还想听。连背《登鹳鹊楼》、《夜宿寒山寺》等古诗，她都能自己加配动作，神态逼真，活灵活现，可爱极了!
        
         
      婷婷是一只快乐鸟，好动不好静，十足的淘气包。平常都不爱好好走路，总像一只可爱的小兔子跳来跳去，就没有闲下来的时候。她特喜欢运动，上楼梯不是一个台阶一个台阶上，而是隔着一个台阶向上蹦，七层办公楼一共179个台阶,她能一口气从一层连续跳到七层。在家里，常常从沙发上跳下来再跳上去，从床上跳下来还能跳上床，她的弹跳力特别好，她永远静不下来，精神头旺着呢！
        
         
      我们家的床是她练倒立、翻跟头、下软腰的“练功场”，有一次翻跟头翻到地上碰了个大包，用小袖口随便抹了一把眼泪，顾不上哭出声又接着翻。她的腰软得像“面条”，小脸儿能弯到两个小腿中间直朝我们乐。我隐隐约约觉得她是一块搞体操的料，八岁那年带着她到体委一打听，人家说来得太晚了，有时真婉惜把一个奥运会好苗子扼杀在摇篮中了。
        
         
      上小学后的婷婷兴趣广泛，乒乓球、羽毛球、画画、国际象棋，什么活动都想参加。如果孩子降生在体育世家,或许能登上奥运会领奖台呢！可惜我和爱人都是“体育盲”,耽误孩子啦，心里好内疚！
        
         
      婷婷很有几分艺术天分，学赵本山走路，有板有眼；学宋丹丹说话,惟妙惟肖;随便卷一本书当话筒说：“亲爱的观众朋友们，我是杨澜，不，我是婷婷，杨澜的小妹妹”，蛮像那么一回事，有鼻子有眼的;看一部电视剧，其中的插曲、主题歌都能学会。看电视学会46步舞，还告诉我这叫“美的旋律”。
        
         
      婷婷最喜欢唱《好爸爸坏爸爸》这支歌，唱得棒极了，百唱不厌，特别来神：“我有一个好爸爸,好爸爸，好爸爸，好爸爸，做起饭来当当当，洗起衣来嚓嚓嚓，高兴起来哈哈哈，打起屁股啪啪啪。哪个爸爸不打人，哪个儿子不挨打，打是亲来骂是爱，我爱我的好爸爸，好爸爸。”
        
          她小时候曾说过：长大了要说相声、当演员、做主持人，可惜我和爱人概无艺术细胞，不能为孩子提供任何机会和帮助，更谈不上熏陶和影响了。   
          日记本中的婷婷，妙趣横生，可爱至极。   
          1983.2.13   
          刚过两岁生日的婷婷语汇蛮多，表情丰富，什么洋相都会出，可提神了：生气、忧愁、快乐、高兴、讨厌……表现得很准确，很生动，这孩子，太逗了。              今天她居然说“麻烦”、“心烦”，一个两岁多的孩子，心烦什么呢？故作深沉吧？这个小不点儿真有意思。   
          1984.2.26   
         
      婷婷太机灵了，今天我随便说了一句：“姐姐比妹妹大，妹妹比姐姐小”，接着我对婷婷说:“妈妈比婷婷高”，她马上对答:“婷婷比妈妈低。”我说:“娉娉是个小瘦猴”，婷婷马上说:“熊猫是个大胖胖”，对应得多么恰当，说得多么是时机。她刚三周岁又二十六天。
        
          1986.1.18   
          中午分苹果，共8瓣，每人两瓣，婷婷马上说:二四得八。什么时候会乘法口诀的？从来没有人教过她呀，怪了。   
          1987.8.18   
         
      婷婷学会思考问题了。她问我：“妈妈，您为什么不送我到体操队呀?”我说:“你太小，怎么也得再过两三年。”她马上说:“我觉得陈翠婷6岁就学体操了。”我问她:“电视里这样说的吗?”她说:“不是，我自己想的，那为什么她15岁就当十佳了?6年就能当十佳？李宁大哥哥那么好，到20岁才当上十佳的嘛。”多么充分的理由，多么合理的推测！我惊叹，这个孩子的天分就是好。
        
          1987.12.8   
         
      今年夏天，老家亲戚小程宇摔断胳膊，来阳泉做接骨手术，住我们家一个多月，婷婷把这件事记在心上。今天下雪了，地上、房上、树上全白了，也许是触景生情吧，她以小程宇为生活原型，在我的日记本上写了一篇短文：
        
         
      有一天下雪了，小宇出去玩，他跑着跑着忽然摔倒了，就哭了。一年级三班刚放学，娉娉急忙跑过去，一边给他拍打身上的雪，一边问：“你摔着了没有?”小宇说：“我一只gebo摔坏了”。娉娉说：“我把你背回家好吗？”小宇说：“好吧”。娉娉把他背回家后，小宇的妈妈说：“谢谢你，小同学”，娉娉说：“mei关系，这是我应该做的事情。”
        
         
      一个年仅六岁多的孩子，通过对话形式，把一件事情的来龙去脉交待得一清二楚，有头有尾，语句通顺，内容充实，实在令人欣喜，是一棵好苗苗，说不定是个可造之材呢！
        
         
      
      
      第三部分年轻是一枚金币，什么都可以买到1
      
          1988.3.4   
         
      婷婷思维敏捷，学有余力。才学第三册数学，她就已经把第四册的数学题快要做完了，挨着做，一题不拉。董老师深为喜爱她，经常表扬她，孩子被老师的热情赞扬所鼓舞，越学越爱学了。老师经常在孩子课余作业本上批阅：“努力吧，前途无量”、“小婷婷，好好干，你是一个有出息的好孩子。”我从心里，十分感谢董老师。
        
         
      今天晚上，我很随意地对两个孩子说：“8是2的4倍”，接着问：“10是4的几倍？”婷婷出口回答：“2倍半。”再问：“3是2的几倍？”答：“1倍半。”娉娉却没有吱声。
        
         
      婷婷的学习热情空前高涨，吵着闹着非要我教她两位数的乘除法，我只怕她提前学了，真正到老师讲的时候反而没有兴趣了，成了夹生饭，因此请教董老师，董老师说可以。于是试着讲了一道除数是8的计算题，再给她出一道除数是12的计算题，她立马做出正确答案。这孩子具有举一反三的能力，一点就通，这个“小鬼头”，实在太可爱了！
        
          1988.12.7   
         
      婷婷的嘴真厉害，是个小辩才，她思维敏捷，说话趣味横生，笑得人肚子疼，这个小不点儿，有意思极了。晚上吃完面条，我给她盛了一碗稀饭，她双拳一抱满脸堆笑说:“妈妈，有劳了!”
        
          前两天，小姐姐和她开玩笑，她板着面孔一本正经地说：“你怎敢戏弄本官！”全是看电视学的，把人活活逗死。   
          1989.9.17   
          婷婷一进门就九十度大鞠躬，说:“亲爱的妈妈，您的小女儿回来了。”娉娉是个实打实的孩子，可不会花里胡哨这一套。   
         
      婷婷大言不惭对我说：“妈妈，我知道全世界人的名字。”我说：“你吹牛，我不信。”她说：“你不信？随便问呀。”我问她：“对门曲阿姨叫什么名字？”“她是爷爷奶奶的女儿，是大叔叔小叔叔的姐姐，还是小翠翠的姑姑呀！”我又问:“你二姑夫叫什么名字?”答：“他是二姑的丈夫，是小宇姐姐的爸爸呀。”如果这样回答，那真是全世界的人都能答上来了，这个小精灵，永远难不住，兵来将当，水来土掩，说什么都有词。
        
          纯粹是狡辩，狡辩就是智慧！   
          1989.10.8   
         
      婷婷机智过人，聪颖活泼，你有来言，她有去语，她能难住你，你难不住她。今天中午她搞突然袭击：“妈妈，四个现代化是什么？”我居然回答得不大流畅，有点结巴，婷婷说我虽然答对了，但时间超过一分钟不能算成绩，她说她在学校回答这个问题时没有超过一分钟。
        
         
      我反过来将她一军：“你知道四个坚持吗?”她说没学过。但她不甘示弱马上说：“那一定是坚持工业现代化，坚持农业现代化，坚持科学技术现代化，坚持国防科技现代化。”她把“四个现代化”全挪到“四个坚持”里来了，答案虽然不对，但其反应能力如此敏捷大慰我心，这孩子，行。
        
          1989.11.11   
         
      今天是娉娉的十周岁生日，中午包饺子吃，捏好后数了一下，一共144个，我随便说了一句：“怕不大够吃呢！”话音刚落，“小尾巴”似的婷婷拽着我的衣襟叫起来：“妈妈，每人36个。”我一时发懵没有反应过来，问她：“你怎么算的?”她说：“44个每人11个，100个每人25个，一共36个。”
        
         
      这样算噢？我太高兴了，这是小妹妹送给姐姐十岁生日的最好礼物啊，她才八岁零九个月，还没有学到乘法分配律，却算得那么快，算得那么准，这个孩子太聪明了，简直是个小天才，我把她美美地夸了个够。
        
          1991.11.11   
          老家有长子长女过十二岁生日的习俗，矿上大姑一家全都下来，老家大舅远道而来，骨肉亲情相聚，热闹、喜庆、欢快，为娉娉庆贺十二岁生日！   
         
      两年前，在娉娉十周岁生日那天，聪明过人的婷婷给了我一份惊喜；两年后的今天，一向胆小、腼腆的婷婷被亲情激活，一脸兴奋，金口大开，滔滔不绝，妙语连珠，逗得大家哈哈大笑，这个生日过得最是开心。
        
          她向大姑夫大姑大舅小姐姐小哥哥夸下海口说：“我要上清华，上北大，当博士。”虽有点吹牛，但自信心十分可贵，人小志气大，我好高兴！   
          姐姐一生日，婷婷就灿烂！   
          1991年除夕夜   
         
      婷婷是个“小馋猫”，现在又加了一条能说会道，妙语连珠，幽默风趣，令人捧腹，很有些“君子动口不动手”，别看干活不多，可“会说话当钱使”啊，给人添高兴。
        
         
      晚上我和娉娉在厨房炸丸子，她心安理得地看电视。当电视不好看的时候，或放广告的空档儿，她马上跑到厨房，或撩逗几句，或谦让几句，或留个飞吻，即刻拜拜而去，真是一个小活宝。娉娉是个实实在在的孩子，她不会嘴上抹蜜，只是实干。两个女儿两般天地，我好爱她们。
        
          1992.12.26   
          婷婷天赋极好，却努力不够。每天照看电视不误，学习成绩倍儿棒。   
         
      我从来没见她听过一次英语录音带，今天我一时兴致，试着考考她的英语单词掌握得怎么样，我问她答，没有一个答不出，第一册英语书背得滚瓜烂熟，我由衷地赞赏她。
        
         
      婷婷初一第一学期的成绩不算太突出，第二学期有上升表现，我要她初二冒尖。以婷婷的实力，达到这样的目标可以说不费吹灰之力，全在干不干，干则成，不干则零。婷婷若能像姐姐一样着魔于学习，只要下姐姐一半功夫，就很了得。
        
         
      婷婷说话不多，却不失幽默，当我让她加油干，努力超越别人时，她说我“不自量力、异想天开、不知天高地厚、骄傲自大、王婆卖瓜”……一串一串的，她哪来那么多词？
        
          我和爱人对两个孩子说:“谁有前途培养谁”婷婷接过话茬说:“我和姐姐都有前途”，“都有前途都培养，巴不得。”   
         
      
      
      第三部分年轻是一枚金币，什么都可以买到2
      
          1999.12.13   
         
      婷婷在来信中说：“杨亮把高中通讯录寄过来，排在第一位的居然是我，我第一回感觉到自己原本也算个优秀的孩子呀。”我给婷婷的回信说:“妈妈的婷婷打小优秀，长大优秀，将来更优秀；在家里优秀，在学校优秀，在社会上更优秀，彻里彻外的优秀，这是毫不置疑的！”
        
          婷婷，你是“优秀牌”女儿，妈妈好爱你！   
          2000.1.6   
         
      婷婷卓尔不群，非常了得，婷婷给我49岁生日献了一份最精美的礼物———她写的《我的聊天生活》发表于《孔雀报》，我太兴奋了，不足二十岁的婷婷，居然发表文章，神了，这个宝贝儿，时不时创造惊喜给我们，她的天赋好得出奇，她的文笔十分出色，她的语言活灵活现，透着灵气，会说会笑，多姿多彩，幽默风趣，味道无穷，直让人从心里往外乐。
        
          2002.7.18   
          答辩是很怵人的，我担心婷婷不敢在公开场合讲话，她居然成功地完成了，11名同学中排第3，成绩92分。   
         
      婷婷把她的毕业论文《DNTMM的制备及反应性研究》带回家，好气魄，厚厚一大本，全文共16开纸53页，气势恢宏，漂亮极了。一篇论文这么大的容量？我眼睛一亮，与我们往昔那区区几千字的文字游戏相比，真有皇家金銮宝殿与民宅乔家大院的巨大落差感，看着女儿的作品，我怦然心动，怒放心花！
        
         
      论文由引言、试剂与仪器、DNTMM的制备、DNTMM的反应性研究及结论五大章十多条“名细”组成，尽管看不懂的地方多，太专业，太艰深了，但能看懂的地方写得特别流畅、条理、舒展、大方，我的女儿真棒！
        
          指导教师的评语是：   
         
      本论文成功地制备出了DNTMM，优化了制备反应条件，并用多种测验手段对产物进行了鉴定，在此基础上验证了DNTMM活化羚基的机理，提出了反应体系中存在氨基取代物的观点并进行了证实，探索了DNTMM促进未保护的氨基酸在水样中的成肽反应并提出了相应的反应机理，系统地研究了溶剂、反应物投料比、温度、酸碱性等条件对成肽反应的影响，获得了一系列有价值的结果。本论文中的很多工作目前尚未见文献报道。
        
         
      在论文工作中，婷婷同学勤奋努力，作风严谨踏实，善于分析实验数据，并从中提炼出自己的观点，该生具有扎实的理论知识、良好的实验技能和一定的创造性。论文书写流畅，逻辑性强，结构清晰，条理分明，是一篇优秀的本科论文。
        
          指导老师：万 荣       
          2002.6.19   
               
          婷婷在论文结尾中专门开辟一页“致谢”，致谢词是这样的：   
          “衷心地感谢导师万荣老师在毕业论文工作中给予我的精心指导。从他身上，我不仅学到了有机化学的研究方法与技巧，更学到了一种积极向上的生活态度。 
       
          感谢陈益老师、付华老师、成昌梅老师、冯玉萍老师在质谱、核磁及实验方面给予的帮助。   
          感谢有机磷实验室的各位师兄师姐对我的大力支持。   
          感谢父母及家人在论文工作中对我的无私关怀。”   
         
      我发短信给她，由衷地赞赏她的论文带给我的意外惊喜，鼓励她获取更大的成功。她回短信说：“论文全是万老师的功劳，没我什么事的。”婷婷太谦虚了，谦虚得让人不忍，这个孩子呀，成功了，没她什么事；失败了，全是她的错，她就是这样一个孩子！
        
         
      好亲好亲的婷婷，别看她平时不太善于表达，实际上她的感情蕴藏很深。高考成功后，面对电视台记者的采访，其他同学只说感谢老师和同学，独独她除了感谢老师和同学外，还特别感谢爸爸妈妈对她无微不至的关怀，连写论文她都想到爸爸妈妈，我看了真的很感动。
        
          多好的孩子呀，谢谢女儿，我一生的爱。   
          2002.6.28   
         
      婷婷今天毕业典礼，孩子穿着学位服和副校长合影。婷婷发回短消息说:“好多同学的爸爸妈妈都来了，我多想和爸爸妈妈拍一张穿着学位服的照片啊，感谢你们，要不，我不会有今天，想和你们一起分享快乐。”
        
         
      太好了，谢谢婷婷有这片孝心，可惜事先不知道家长可以到场，这是孩子健康成长的一个里程碑啊，能与女儿分享成功，是我们做父母的责任与义务，也是巨大的光荣。过去了再难弥补，等娉娉与婷婷研究生毕业时，这样珍贵的、永不复来的纪念日我们理当出席，一定前往，共享孩子一生中难忘的时光。
        
          婷婷天赋极好，也许是一通百通吧。孩子长这么大几乎是自生自长，对婷婷的学习真的没有费过心。   
         
      婷婷看问题十分尖锐，一说一个透，一说一个准，力透人心，一语中的，戳到你心尖子上，你心里怎么想，根本逃不出她的眼她的心，如若不是骨肉亲生，心里直有一种恨恨的感觉，简直是小人精、一点就透，不点也通，如果能得名师指点，必成大才无疑，祝她幸运。
        
          我被婷婷乐昏了头。   
         
      婷婷既聪颖过人，又非常努力，我对婷婷的前途十分看好。我送女儿一句名言：“年轻是一枚金币，什么都可以买到”，趁青春年华，努力无止境，什么目标都可能实现，什么奇迹都可能创造，衷心祝福婷婷心想事成！
        
         
      
      
      第三部分童言是金
      
         
      人们喜欢格言，崇尚名言，却往往忽略了孩子们精采纷呈的童言世界。小孩儿嘴里吐实，他们说的话没有杂质，没有水分，本色本香，情出自然，最有生活气息，最具生命力，童言是金，不择而出，灿若满天云霞，溅出一地光芒！
        
         
      我们家一对小不点儿妙趣横生，两个小精灵神采飞扬，两张甜甜的小嘴儿为我们消解了许多忧愁与不快，两个小娇娇，一对开心果。多亏日记如实记录了女儿成长的每一天，否则“小孩说的大人话”、“人小鬼大难招架”，都有些不敢相信哩。
        
         
      看日本电视连续剧《阿信》时，当母亲阿滕对女婿龙三说:“只要你们幸福”时，七岁半的娉娉马上接着说：“我就心满意足了。”真逗，理解得那么准确，对应那么及时。
        
         
      我给娉娉的袜子补了一个脚后跟，她不想穿，就说：“穿上痒得不行”，我问她：“补丁和痒有什么关系？”她说：“补的地方磨擦二级痒区嘛。”我问：“一级痒区在哪里？”她说：“脚心啊！”
        
         
      娉娉上四年级的时候，我对她说：“你和婷婷的性格完全不一样”，娉娉马上说：“这还不好办?把我和小妹加起来再除二就完全一样了!”这办法多痛快，如果把生活中太多的不一致加起来再除二，来一个中和，生活就充满阳光。这话虽出自孩子之口，却不乏生活的真经呀。
        
         
      娉娉上高三时，全班75个同学挤在一个教室里。她说：“75个火炉烧起来，烧得人透不过气来。”娉娉说：“面子是别人给的，脸是自己丢的。”“青春的特质就是无忧，谁不多事，谁就无忧，谁就拥有青春。”乳臭未干的娉娉语出不凡，含金量甚高，令人窃喜，她对生活的理解还可以吧？
        
         
      上大学回来的每个假期，娉娉叽叽喳喳像只快活的小燕子，时不时亲亲我，用甜甜的话暖暖我，“撒个小娇儿，喝个小水儿，唱个小曲儿，捣个小乱儿”，只要有活儿，总是抢着干。和娉娉在一起提气开心，快活之至，女儿贴心窝，有女万事足。
        
          婷婷是个调皮篓子，她的童言稚语妙不可言，直让人笑弯了腰！   
         
      1986年5月28日中午，婷婷不小心洒了饭，我用湿毛巾给她擦干净，她马上站在阳台上，我问她:“你站在那儿干什么？”她对我说：“消灭湿！”说得太有趣了！当时她五岁多一点。
        
         
      1987年2月22日中午，婷婷冷不丁问我：“妈妈，银行在哪里？”我随便地说了句“不知道。”她很不满意，马上还击说：“妈妈坏，妈妈骗人，咱家不是把钱‘藏’到银行里去了吗?”这个“藏”字用得多么绝妙，多么传神，哪怕是语言大师也不能不为之拍案叫绝吧？
        
         
      1987年3月24日，婷婷说：“爸爸有爸爸的责任，妈妈有妈妈的责任，姐姐有姐姐的责任”，我问她：“那你呢？”“我是吃和玩的责任！”她的责任倒是区分得很分明呢！
        
          1987.6.3   
         
      今天下午，婷婷告诉我：“妈妈，上午蜜蜂飞到姐姐的裙子上，以为裙子上的花是真的，想采蜜，结果是假的，又飞走了。”说得太动人啦，一百万一千万文人名士也说不出这样生动的话来，孩子是语言大师，我从心里往外佩服，向孩子们学习语言吧！
        
         
      婷婷特别喜欢拿小酒蛊喝水，还一定要和大人干杯，回回杯杯见底，一饮而尽，好一顿“豪饮”。她总要强调说：“我喝的是酒，不过含酒精度为零，”其实她是滴酒不沾的，她就是爱闹。
        
          1987.6.1   
          中午娉娉说：“小妹今天戴上红领巾，真高兴。哎，红领巾是什么的一角，我忘了。”婷婷马上接过话来：“是红布的一角。”说得很认真，把我乐弯了腰。 
       
          1988.6.4   
          这两天孩子们的词汇积聚膨胀，婷婷成语尤其掌握得多，一串一串的用词十分丰富，令我惊喜，孩子们真亲。   
         
      下午我们娘儿仨一起去洗澡。婷婷光顾自己玩，连自己都洗不干净，还得姐姐帮忙，娉娉不仅自己洗，还给我和婷婷搓背，娉娉真够累的。我是一个好动感情的人，猛然间感到孩子们在我的眼皮底下长大了，有些迅雷不及掩耳，既高兴又惆怅，我问娉娉：“你懂妈妈的心吗?”娉娉说：“懂，妈妈怕我们长大后，长上理想的翅膀飞走了。”
        
          婷婷抢着说：“妈妈，我也懂，您怕我们长大后离开妈妈出走了。”这孩子说话总是生动，总和别人说出来的不一样，“出走”用到这儿简直妙极了。   
          1988.12.12   
         
      婷婷的嘴真甜，中午她吃的不多，我问她为什么，她说今天的饭不多，怕妈妈吃不饱，挨饿，我说：“你怪会哄人的。”她马上说:“人家是实心实意的嘛，是诚恳、恳切、亲切、诚心、真诚、友好、热爱……”一串一串的，都打不住了，这小嘴儿真会说话，让我从心里往外乐。
        
          1993.7.28   
          当我表扬娉娉热爱劳动特别勤快时，婷婷故作“意味深长”状：“妈妈，路遥知马力，日久见人心，别门缝里瞧你家婷婷嘛！”   
          的确是“奖子一功，强于罚子十过”，我对孩子们的及时表扬是对的，婷婷近一段能够主动做点家务事了。   
          1994.6.17   
          “妈妈，我的脸上怎么这么多癣，真讨厌，是遗传吧?”婷婷对我说。   
          “你那么聪明，是遗传吧?”我故意逗她。   
          “不不不，那不是遗传，那是变异！”她不失时机这样回付。   
          1996.7.19   
         
      天真热啊，中午婷婷该上学走啦，我递一杯水让她喝，婷婷说：“妈妈，我不喜欢喝水，你又不是不知道。”看着我一脸无奈的样子，她把杯子接过去说：“妈妈，您老人家倒的水我敢不喝？为了妈妈，喝！撑死也喝！”说着，她“咕嗵咕嗵”喝了下去，这孩子太逗了。
        
         
      
      
      第三部分不要忽视孩子的稚语童言
      
          通信轶事   
         
      一天中午，爱人下班回家一进门就高兴地举着婷婷的信对我说：“精神食粮来了。”当时我正在和面，他居然在厨房有声有色地念起来，不曾有过这样的事。他念得兴致勃勃，我听得心花怒放。
        
          她的信是这样写的：   
          爸爸妈妈：   
         
      现在见你们的面很难，见你们的字儿也难了。妈妈写信不用笔（用电脑），爸爸干脆不写信，只能在信皮上看见您练了好久的“清华大学”、“婷婷”等几个字，不如下次给我寄张您的字过来，让我当字帖用好不好？
        
          妈妈该到外面找工作去了，我真的没听说过作家整天“坐家”能写出美文的，除了写武侠小说以外，多接触社会，才能有写作的题材，爸爸，你说对吧？             
      爸爸的烟戒了没有呀？我猜一定没有，“烟”这个玩意儿可不是什么好玩意，早扔早好，晚扔要吃亏的，听我一句金玉良言，保你身体不吃亏，嘴也不吃亏！你自己可想好了，不抽烟可以节省好多时间吃别的好东西，能占好大好大的便宜呢，真是有百利而无一害呀，“不听小儿言，吃亏在眼前”，爸爸，您可别犯傻！
        
         
      你们两人在家我真的不放心，老妈来信说：你们“一个子儿摔成八瓣花”，你们也太省了，你们真的不吃肉了？不会连菜也不吃了吧！让我好好吃，你们先得做表率呀！不是吗？妈妈要是太省把老爸饿坏了，跑到外面就再也找不回来了，麻烦就大啦，您要当心啊！老妈子你要想减肥就日后再减吧，我要发现爸爸跑了或是您瘦了，看我回家如何拿您是问。
        
          小女儿我在这里就不嘱咐你们了，祝你们一切都好！   
          这封信太像流水帐了，没办法，谁让你们生我时，不多给我一些文学细胞!   
          小女儿：婷（敬上）       
          1999.4.29     
          亲情丝丝入扣，哪怕地角天涯，相互牵挂，相濡以沫，舐犊情深每一天，相互关爱意无穷！   
          婷婷的来信只短短两页，却大有读头，这孩子的语言活蹦乱跳，充满情趣，她的每封来信，都让我和爱人偷着乐好几天。   
         
      她在信中说：“爸爸生日那天，我是打了传呼的。传呼中还精心作了一首美丽的小诗，想给爸爸一个惊喜，好让爸爸欣赏欣赏小女儿的文才，想不到女儿的千里祝福却被传呼台吃掉了，让我白白美了一场，如今既无人证，又无物证，恨不得把失职的传呼小姐炒了鱿鱼。”多生动啊，看着女儿的信，我和他相视而笑，异口同声说：“真是小活宝！”
        
         
      婷婷有一封信的落款日期是“3月34日”，我去信批评她“马大哈”，她当仁不让把我曾经的落款“1999年2月30日”这一行撕了下来寄回来，并注明：“妈妈，空口无凭，证据确凿，白纸黑字，您可要看清楚了，这叫上行下效，‘有其母必有其女’嘛！妈妈‘2月30号’在先，女儿‘3月34号’步后，好妈妈一向开明，不会玩‘只许妈妈放火，不许女儿点灯’的把戏吧？哈哈哈哈哈……”真是乐死人，我的一个小小笔误，让“小鬼头”钻了空子，她分明在“报复”我！
        
         
      婷婷是个智慧篓子，她的语言活泼、刁钻、轻松、俏丽、有趣，且不失幽默，极富个性，透着一股灵气，很有色彩与张力，每每看她的信让人捧腹，实在是好享受。每个字会蹦、会跳、会说、会笑，好玩极了，天一句，地一句，深一句，浅一句，没大没小，嬉戏逗闹，正经话不多，调皮话不少，语出自然流畅，极有意思，轻松中把浓浓女儿情表述一尽，让人开怀，让人感动，情在理中，妙趣横生，实在开心。
        
         
      婷婷说话幽默，喜欢自责，喜欢自嘲，上高二时她说：“我这个人常立志，却总也立不起来，一会儿要学英语，一会儿要学语文，一会儿要学数学，过一段什么也不干了，什么也落实不下去。”她分析自己说：语文阅读分析能力薄弱，连锁反应，英语阅读分析也不过硬。她其实知道自己的长处、短处。
        
          上高三那年，姐姐从南开大学打电话回来，给婷婷鼓励加油，婷婷兴奋地对姐姐讲：“谢谢姐姐的鼓励，我一定赶上世界潮流！”   
         
      我四十八岁生日那天，恰恰是星期天，下午六点钟，还在天津的娉娉打电话回来祝贺我生日快乐，偏偏守在身边的婷婷和爱人却忘得一干二净。婷婷果然是个“小滑头”，当时，她有点尴尬，有点歉疚，却不肯说一声“对不起”，她狡黠地对我说：“妈妈别生气，国外都是晚上过生日。”我生气地说：“我是中国人。”她说：“老妈子，现在天天讲和国际接轨嘛，您老人家还这样保守？”我被婷婷的“强词夺理”及应变能力逗乐了、感动了，我的女儿到底与众不同，连没理也能说得有理，而且生动、美好。我已经没有一点不舒服的感觉，代之以一种极好的享受了。
        
         
      婷婷这孩子什么时候也是孩子心，有点长不大，都已经是大学生了，稚气犹存。暑假回来花五毛钱买了两个比拳头大不了多少的小西瓜，我说那一定是生的。她说它“玩具小西瓜，多好玩啊”，可她还是耐不住要吃掉它：“买西瓜就为吃，干掉它。”她吃得很认真，故意咂巴嘴，连连说“好吃，好吃，权当啃黄瓜呢，比黄瓜便宜。”吃完后的西瓜皮还舍不得扔掉，用半个西瓜皮喝稀饭，还一定逼着我喝几口说：“妈妈，你尝尝，好喝着呢，有西瓜味儿”，她自得其乐：“这叫物尽其用，浪费了多可惜！”看着她的一脸稚气，我禁不住开怀大笑起来，纯粹一只开心果。
        
          2002.6.1   
          生动的发现———“六·一”节是全世界共同的节日！   
         
      娉娉婷婷今天相聚在北大共度“六·一”，真是两个长不大的孩子，时间那么紧，很多事忙不过来，二十大几的孩子啦，过什么“六·一”！还没有来得及把我的情绪传达给她们，她们却一抢先机，发短消息回来:“祝爸爸妈妈‘六·一’儿童节快乐！”开始很不以为然，纯粹孩子气，“六·一”儿童节和我们半老头半老太有什么关系嘛。但来回几个短信息交流，居然找到一种过节的感觉，情绪完全被儿童节同化了！是啊，今天是个好日子，孩子快乐，父母快乐，爷爷奶奶快乐，老师快乐，所有为孩子们服务的人们、所有孩子的亲人们都快乐，这个节日太醉人啦，感觉好极了。
        
         
      总说“六·一”是孩子们的节日，今天突然发现：这是全人类的共同节日。快乐就是节！从今往后，“六·一”节是我们全家的节日，谢谢女儿又送给我们一个节日。 
       
         
      
      
      第四部分女儿美好的童真美化了我的生活
      
         
      父母爱孩子出于天性，人人如此，概莫能外；孩子爱父母则是太阳的恩赐、上帝的安排，珍惜这种任何不能使之削弱的骨肉情深吧，孩子是天使。一位前苏联学者说得好：“孩子们对父母的爱是全世界一种最为强烈的爱。”孩子们的纯真无邪、天真烂漫，具有震撼人心的力量，是成人所望尘莫及的。儿童纯真、质朴、友善，心里穿不过一个针眼，眼睛揉不得一粒沙子，最真莫过儿童心，小孩儿待人好才是真的好。
        
         
      女儿美好的童真美化了我的生活，激越了我的情趣，净化了我的心灵，升华了我的感情，我在她们快乐的童年中获取种种养分，加深我对生活的理解，不断充填向上攀登的勇气，产生再造人生的力量。女儿的爱像太阳，照得心里暖洋洋。
        
         
      女儿真亲，温情万种。女儿惹人爱怜招人疼，女儿如花如蝶环绕着我，女儿柔情似水暖我心扉，女儿如诗如画大慰我心。我全心全意地爱着我的孩子，孩子们真心真意地爱着我，要死要活地爱，别无选择地爱，刻骨铭心地爱。
        
         
      血浓于水，骨肉亲生，至情至爱，天伦之福，实乃人生至高享受。二十几年如一日，我与女儿相濡以沫，点点滴滴都是爱，我天天徜徉在亲子之爱中不能自己，我好幸福。与孩子们天天在一起，我的心永远年轻。
        
          童真无价！   
          1986.2.8   
         
      哥哥来信说母亲的病情加重，看罢信，我禁不住失声痛哭，不想把实情告诉孩子们，她们还太小。看着泪流满面的我，娉娉几次悲戚戚问我：“妈妈，怎么啦?你别哭，别哭嘛。”两眼含泪的婷婷扑在我怀里，用小手一遍遍给我擦眼泪，她说:“妈妈想姥姥了!妈妈，你明天就回去看姥姥，我和姐姐听爸爸的话。”过了一会儿，她又说：“妈妈，你在这儿想姥姥，回家想我和姐姐，你带我和姐姐的相片回家吧，想的时候看一看!”才刚刚五岁的婷婷说出这样的话，我只觉得一股股暖流淌过心田，温暖极了，我把两个女儿紧紧地搂在怀里，任如注的泪水滚过面颊，打湿胸前，女儿太可爱了，我的心深深感动着。
        
          1986.2.9   
          今年的年过砸了，母亲病重，我的心情一直不好，惟有两个孩子还多少给我一丝慰藉，看着孩子两张可爱的小脸，我强撑着自己。   
          每当我说到姥姥病重时，婷婷急得直跺脚，哭着说:“我要姥姥，我要姥姥!”这个小不点儿对姥姥很有感情。   
         
      一想起妈妈倍受病痛的折磨，我就心如汤煮，万箭穿心，天天眼泪泡饭吃。婷婷一见我落泪伤心，常常一边给我擦眼泪，一边陪我掉眼泪，总劝我别哭了，还是劝不住的时候，她发急了说：“妈妈，你要是再哭，我不和你团结了!”
        
          1986.5.27   
          母亲离开我一个多月啦，我还沉浸在巨大的悲痛中难以自拔，时时刻刻想念远去的妈妈。   
         
      中午，我给两个孩子讲《马兰花》的故事，当我讲到在悬崖峭壁上采到的灵芝草能让人起死回生的时候，婷婷挺着急的样子推着我说：“妈妈，你快去、快去采呀”，我一时没有反应过来，问她为什么？婷婷说:“让姥姥活过来呀”！听着女儿稚嫩的话语，我的两行热泪夺眶而出，我惊叹可爱的小女儿怎么会冒出这样神奇美妙的想法？童心无价，我好感动！
        
         
      
      
      第四部分我在她们快乐的童年中获取种种养分
      
          1987.4.2   
          今天是母亲去世一周年祭日。   
         
      早上，娉娉把姥姥的照片放在电视机对面，我有些不大明白，娉娉说：“让姥姥看看电视。”接着她把在学校得到的两朵小红花放在姥姥的遗像前，那是她8次口算比赛连获8个100分得到的。这就是孩子对亲情的理解，对亲情的回报，童心是金!
        
          女孩子的心真细，姥姥对她们的关爱和恩情已经植入孩子心中，她们已经学着用自己的方式怀念姥姥了，娘没有白疼两个孩子。   
          1986.11.18   
         
      孩子们猛然间长大了，她们最希望家庭幸福美满，她们的理解能力很强，很会见缝插针做工作。今天电视里说戒烟有利于身体健康，娉娉不失时机对爸爸说：“爸爸，你听见了吧，抽烟对身体不好，还是戒了吧！”孩子对爸爸的爱是言出由衷的。
        
          1987.3.8   
          娉娉今天中午画一幅画，用拼音字母写着祝福语:“祝妈妈节日快乐!”谢谢，谢谢我的好女儿。   
         
      吃罢晚饭，娉娉好一阵忙乎，又是收拾碗筷，又是擦桌子扫地，干了一样又一样，我说:“娉娉今天好勤快。”她说:“今天是妈妈的节日，妈妈少干点活，别累着。”听着女儿的话，我的心好温暖，多亲的孩子呀，懂得疼爱妈妈啦，她真地长大了，我好高兴！
        
          1988.5.6   
          婷婷太可爱了，她说话真逗。她非给我夹一块肉，我谢绝了，她执意要给，她说:“妈妈长得再胖些，才够做妈妈的资格!”   
          我一回家，婷婷就手脚不停地忙活起来，她抢着干自己力所能及的活。她说：“妈妈，你别累坏了，累坏了我可负不起责任!”   
          孩子调皮的话里尽是爱。   
          1988.6.22   
          娉娉日渐懂事，她如果出去玩，总会写个留言条。上面写：“爸爸妈妈，我到七号奶奶家玩去了。”、“我到楼下找小朋友玩去了，很快会回来。”   
         
      今天下午我领婷婷上街回来，外门开着，屋里静悄悄的。只见里屋门的把手上挂着一张小纸条，上面写着:“妈妈，我上床睡一jiao，你回来后叫我。娉娉。”看着这张小纸条，我的心里特快慰，孩子知道我回来看不见她会着急，她已经能替大人着想了。
        
          开门一看，她盖着大衣睡得挺香，还挺会照顾自己的，小乖乖，真可爱。   
          1995.12.21   
         
      娉娉特重感情，她时时刻刻惦记着每一位亲人，每一位长辈。快过新年了，她买回两张很精美的贺卡，我以为她要寄给同学的，然而她说:“寄爷爷吧！爷爷病了（患癌症），再不寄，恐怕没有机会了。”听着娉娉这样的话，我好感动，这个孩子好懂事。她以全家人的名义向爷爷奶奶问好，希望爷爷奶奶格外珍重身体，特别要爷爷多吃营养品，按时服药，祝愿爷爷早日康复。
        
          她对我说：“新年买贺卡，不一定要中奖，是发自内心的祝愿，比得到一台电视机更有意义吧？”   
         
      婷婷特善良、特纯真，心里总想着别人，对谁都恨不得掏出心来，给别人什么也舍得。小时候，邻居小朋友来家玩，她总把好吃的东西拿出来分给大家；过“六·一”节，她非要我给常来家玩的小朋友买一本画书看；上高三那年，爸爸要回老家探望父母，她把自己正用着的参考书、辅导书拿出来，一定要给亲戚家的孩子带回去，说人家多可怜啊，穷山沟里买不起的。
        
         
      婷婷清纯过人、善良之至，她是我们家的“活雷锋”。她对自己很刻薄，对别人很厚道。给自己买一双30多元的鞋都嫌贵，却一定要给姐姐买一身好衣服，让姐姐求职时穿；自己买一台800元的二手电脑凑合着用，却舍得用自己的奖学金给姐姐买一台新电脑送到北大；她总是自责太多，已经做得很好很好，还觉得自己做得不够好；无论别人如何对她，她都能善意地理解别人，总往好处想，总念别人的好。这个心境其实太棒了，这远比抱怨型人格好，这是一种很智慧的活法。
        
         
      生活中芝麻绿豆一般的小事，无不闪烁着人性之光，只要凭着一颗良心，就能触摸到人间真情。这个世界只要有孩子，就有真善美，他们永远是爱的使者，我从骨子里敬重这些可爱的小生灵。
        
          世界因孩子而美好，童心是金，孩子万岁！   
         
      
      
      第四部分妈妈是女儿童少时代的最好朋友
      
          父母子女皆朋友，这是人世间最美好、最温馨的意境：两代人之间没有颐指气使，没有居高临下，没有老少之分，没有尊卑之别，是绝对平等的至爱亲朋。  
      
         
      有许多孩子们在还认不了多少汉字的时候，就已经把爸爸妈妈看成是她们最好的朋友了。不足七岁的婷婷曾在我的日记本上写：“祝爸爸妈妈工作顺利，以后就让我们当好朋友来看带(待)吧!”1988年“三·八”节那天，婷婷在我的日记本上写:“祝妈妈节日快乐，身体健康，工作顺利，我们做最好的朋友。”1990年元旦，娉娉写给我的祝福语是：“赠最亲爱的妈妈：祝您工作顺利，万事如意，愿我们的友谊永放光芒！”婷婷和爸爸更是没大没小，嬉耍逗闹无穷，如同进了快活林，他们常常用“短消息”打嘴仗，调节情绪，共享亲情。2001年末，她发回一则短消息给爸爸：“愿我们的友谊地久天长，我们永远是好朋友！”
        
         
      巴尔扎克说:“感情有熏陶的力量”，家庭成员的亲密无间本身就是良好的教育环境。我们和女儿相互信赖，相互关心，始终保持零距离。在孩子很小的时候，我努力抽出时间和孩子一起玩、一起学、一起做家务、一起打打闹闹、一起说说笑笑。玩到兴头上，早已忘记了自己是妈妈，倒更像她们的大姐姐，与孩子们真真切切、完完全全地融为一体了。她们时时刻刻感受到我的爱，感到自己受重视、被关注。“妈妈”在女儿眼里只是一个符号，一个习惯称呼在她们内心：妈妈是她们童少时代的最好朋友。
        
          1986.10.26   
          娉娉已经两次给我提意见了，我很高兴。父女、母女之间能永远畅开心思才好，民主气氛浓厚，家庭才和睦温馨，这是人世间无以伦比的，愿我们家和和美美。
        
          1988.2.22   
         
      两个女儿太亲了，和她们在一起，特开心、特快乐。每天上班时，娉娉总要给我一个飞吻。这个假期我和女儿的相处最为愉快，谢谢女儿，但愿我和孩子们永远保持这种感情，即使有一天两个孩子翅膀长硬远走高飞，在情感上还会和今天一样亲密无间。母女之心永相通，慈心孝心两牵连。
        
          我不希望她们把我当母亲相待，我更渴求能做她们的知心朋友。娉娉说：“看到妈妈脸上的微笑，我就十分满足了。”   
          1988.7.18   
         
      我认为对于孩子一是理解，二是体贴，三是引导。要充分地了解孩子的心理特征，不曲解孩子的心，这是第一位的。理解中包含尊重，孩子很娇弱，更需要尊重，尊重她们的兴趣爱好，尊重她们的正当要求，尊重她们的个性特征;二是时时关心她们的学习，照顾好她们的起居生活，满足她们的成长需要；三是引导，孩子是同缺点作斗争而成长起来的，对孩子既不求全责备，又从严要求不放松，用自己的良好言行告诉孩子什么是真、什么是善、什么是美，即使世风日下，孩子也不能在心里丢失光明，在她们幼小的心田，努力维护心灵的圣洁，永远是做人的第一所求。
        
          1990.1.8   
         
      今天，娉娉见我不太开心，就主动跑到厨房开导我、劝慰我：“妈妈要想开点，别往心里去，一切都会过去的。”看着孩子一脸稚气，听着这个“小大人”的劝导，我的心情舒缓了许多。娉娉是我的“开心钥匙”，是我最好的朋友。
        
         
      婷婷是一只“开心果”，她说：“如果我不是特别特别好的孩子，就不配做妈妈的女儿，不配做姐姐的妹妹。”婷婷真会说话，说得我心里甜甜的，谢谢女儿，我力争做个好妈妈。
        
         
      两个女儿的成熟绝对超出我的估计，她们对生活的体验远比儿时的我要丰富许多，我完全可以和她们开怀交流了！我惊异地发现，她们有自己独到的观察、思考与见解，孩子们迅雷不及掩耳般地长大了。孩子的爱常常温暖我、感动我，我好安慰，好快活！
        
          1990.6.1   
          今天是“六·一”国际儿童节，娉娉认认真真画了两张大奖状，上写:   
          奖给杨增祥同志，星期日主动干家务，大家向他学习。   
          娉娉大印       
          奖给赵锁仙同志，十几年辛辛苦苦勤勤恳恳，为了家庭幸福贡献了她的青春年华，我们要向她学习乐于为后代奉献的精神。   
          娉娉印章       
          这孩子很爱动脑筋，总喜欢“别出心裁”，给人惊喜，女儿给爸爸妈妈颁奖还不曾听说过，这个奖独一无二，我将珍藏在心里，温暖一生。   
          1991.2.14   
         
      娉娉是我的知音，她对我的理解、认同和接受超过所有的人，和她在一起，才是真实、本色的我，我的弱点、不足与缺憾都一一直露于她，她是女儿，更是朋友，我醉心于我们朋友式的母女之情，我们心心相印，息息相通。
        
         
      我和女儿无所不谈，相互开导，相互鼓舞，共同进步。心情不畅时，通过沟通，达成一致，忧愁化解了；取得成绩时，相互交流，相互提醒，轻装上阵；我做得不对的地方，主动向孩子道歉并请求原谅，这没有什么不好意思的，“天下的父母无不是”不应属于我们这一代人的观念，父母也是人，哪有不做错的时候？是则是，非则非，不含糊，不做作，在孩子心里确立一个明确的是非标准；孩子做得不对的地方，她们也会主动认错，努力改正……
        
          两个孩子一下子懂事了。她们知道体谅、体贴大人，我常常感受到孩子们的爱，有女儿真好，我在心里无数次重复着这句话。   
         
      
      
      第四部分母女真真切切、完完全全地融为了一体
      
          2000.2.3   
         
      随意打开一份报纸，上面有一则广告是“出售带锁的日记本”，我乐了。娉娉说：“这种日记本，在我这儿永远没有市场，与家人干嘛要封闭呢？”娉娉善于交心，容易沟通，没有任何回避父母的地方，我们之间无话不说。每个假期，我都把我的日记一篇一篇读给女儿听，她也把她的日记本拿出来让我看，从中我可以了解孩子在学校的生活、学习与思想情况，我的心里很踏实。
        
         
      曾经在报上读过这样一篇文章过目难忘：一位十八岁少女只因父母偷看了她的日记本而恼羞成怒，和父母闹翻，有两三年时间不理睬父母，吓得父母大气不敢出，天天看着女儿的脸色过日子，那一对父母好煎熬、好可怜。她自己的情绪也一落千丈，因此休学一年。事情过去了许多年，早已成家立业的女儿无意中提及那件事时，老迈父母双双都哭了，他们说：“孩子啊，没想到你的反应那么强烈，好像我们犯了天大的错，改正的机会都不给，那段日子连死的心都有啊！”女儿听罢，十分震惊，这么严重啊，区区一件小事，自己陷入痛苦不说，还给父母造成那么大的伤害，她痛悔自己当年少不更事！她痛彻地体会到:父母也是人，不是圣贤，他们也有做错的时候，偶尔做错了，他们也和孩子一样手足无措，子女与父母要加强沟通，达成理解。
        
          2000.8.24   
         
      与女儿在一起的每一分钟都十分珍贵。自从孩子上大学以来，最快乐的日子莫过放假，放假似天天都在过年。和孩子们在一起，总有说不完的话，相互交流思想，倾吐思念之情，相互享受成功，共同分担忧愁，相互鼓励信心，亲情互动，其乐融融，像生活在天堂一般。
        
          2001.2.6   
          原来我们家也有代沟。   
          一直以为自己很开明、很民主、思想不老，“代沟”一词好像专门为别人设的，自信我们家绝对不存在这个问题。   
         
      看了倪萍和丹丹的聊天后，我有点坐不住了，试探性地问婷婷：“咱家不存在什么代沟吧？”婷婷毫不客气地说：“妈妈，别那么自信，怎么会没有代沟？不可能的。”我有些懵了。
        
         
      冷静想想：两代人年龄悬殊、经历不同、接受教育不同、成长环境不同，思想基础、价值观念、消费观念、识人断事观念怎么可能完全一致呢？再民主、再朋友式的父母，与子女之间也有代沟，不承认是不客观的，它的的确确存在。
        
         
      倪萍多么善解人意，难得省亲回家，妈妈将所有批评她的报纸，厚厚一大摞拿出来让她看，而这一切倪萍早就看过了，甚至抱过屈、流过泪，妈妈的好意非但没有起到好的作用，反而给女儿添堵了。是哥哥的话打开倪萍的心结，说妈妈不知道如何帮助女儿，钱比女儿赚得少，孩子不能帮着带，千方百计搜集一些东西，想给女儿提个醒，想不到帮了倒忙，惹得女儿不痛快。倪萍谅解了妈妈。
        
         
      丹丹不明白妈妈哪来那么多不放心？上街了，妈妈三番五次对她说：“把包拿好，不要让人偷了”，她觉得自己又不是小孩子，都四十好几的人了，什么事没经历过？什么理不知道？
        
          每次演出前，妈妈总对她说：“不要瞪眼睛，背要挺直”，丹丹恼妈妈为什么不能说点好听的，鼓鼓劲儿；丹丹每次回家，爸爸一定要到楼下接，大可不必嘛！
        
         
      认真比对丹丹与她的爸爸妈妈，这些现象也经常发生在我与女儿之间。这也算代沟？我茫然。两个女儿外出求学，自己牵肠挂肚，这也不放心，那也不放心。她们有时也嫌我嘴碎、唠叨。比如打电话，左一个叮咛，右一个嘱咐，无外乎要她们“吃好喝好、注意休息、好好学习、出门骑车要小心”这几句话，用婷婷的话说：“耳朵都起茧子啦，早背下来了。”每天很用心、很负责地收看北京的天气预报，及时提醒女儿多加衣服，以防感冒，这不是多事吗？毕竟孩子二十出头了。说了，讨人嫌；不说，还由不得自己。平时，总喜欢对孩子指手划脚、耳提面命，说的是平等对话，难免有说教之嫌，并不一定能说到点子上，她们到底长大了，有自己的判断、认知，有自己的朋友圈，有足够的能力处理各种关系、各种事情，有时不见得比自己处理得差。做父母有时也无聊，也无奈，今后我得注意了。
        
         
      曹禺和夫人李玉茹对自己的孩子很宽泛，与成年儿女过往不太密切，给孩子足够的自由与空间，让他们各自做自己喜欢的事，尽可能不干预子女的生活，充分相信孩子的能力，人家比我理智得多。
        
         
      2002年寒假期间，我问娉娉：“咱们家当初的环境算不上很好，对你们的期望值并不很高，而你们成长得那么好，我就有点想不明白了。”娉娉讲：“绝对完美是没有的，咱们家相对完美。别人家的孩子是在接受父母的斥责声中长大的，是父子、母女两代人的关系，有的甚至是‘老鼠与猫’的关系，而你和爸对我和小妹永远以朋友相待，家里的气氛特别宽松，这就已经很好了，‘大气候’不错嘛，生在这个家真的好幸福噢，妈妈，感谢您，感谢爸。”听着女儿的话，我流泪了，谢谢女儿的理解，女儿真够朋友。
        
         
      傅雷写信给儿子傅聪说:“高兴的是我又多了一位朋友，儿子成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比哟！”一位名家说：找一个朋友做爱人，生一个孩子做朋友，就是成功的人生。和孩子和谐相处，是送给孩子的最好礼物；努力做孩子的朋友，是我的最高追求。所幸，我的愿望实现了！享有两个朋友式的女儿，我是快乐的，成功的，也是幸福的！
        
         
      
      
      第四部分孩子在热爱劳动中健康成长
      
         
      中国父母往往感情胜过理智，对独生子女娇宠溺爱呵护有加，舍不得让孩子做家务，对孩子的大事小情大包大揽，养成他们“衣来伸手饭来张口”的生活习惯。一个九岁小姑娘到亲戚家吃鸡蛋不会剥皮，每次都是妈妈把剥好皮的鸡蛋送到孩子嘴边。有的父母甚至跑到学校替孩子做值日，生怕孩子吃苦受累。相关机构曾对“中小学生每天人均做家务的时间”做过详细调查：美国为1～2小时，韩国为0.7小时，北京只有0.2小时。
        
         
      中国很多独生子女依赖性强，离开父母这根拐棍就一步也走不了。杭州一个女孩高考考进云南大学，仅一个星期因为不适应学校生活而退学，家长欣然同意。还有一个上大学的女孩子因为料理不了自己的生活，雇佣了一个保姆随身照顾。
        
         
      俗语云：“没有丑女孩，只有懒女孩。”说的也是勤劳的道理。对孩子进行劳动教育必不可少，让她们从小建立劳动意识，尊重别人的劳动成果，进行必要的劳动锻炼是他们人生第一课。劳动观念的强弱，决定着孩子的一生走向。
        
         
      一个出生七个月就父母双亡的小男孩，长大到十岁时，打理和照顾自己的生活绰绰有余，家务活无不精通，做得既快又好，知情人一致称赞他精明强干。他自己说：长大了一切苦都不在话下。儿时受苦终归甜。
        
         
      在孩子们还做不动事的时候，用讲故事的形式，有意识地对他们进行热爱劳动的教育，启蒙他们的劳动意识尤为重要。娉娉和婷婷对寓言《小蜜蜂》、《寒号鸟》十分喜欢，对故事《园中有金》更是百听不厌。故事说的是：一位果农辛辛苦苦经营一个果园，艰难地养家度日。有一天，老父亲身患绝症一病不起，临终的老父亲十分担心一向懒惰成性不爱劳动的儿子没有能力维持家用，于是他心生一计，告诉儿子：园中有金。儿子一听很兴奋，费尽力气掘地三尺，把整个果园的角角落落翻了个透，却连金子的影子也不见，他心里很有些恼怒老父亲，认为父亲临终时还在戏弄他，让他白流了许多汗，白吃了许多苦。不曾想到第二年秋天，果树上挂满了果子，获得空前丰收。儿子这才知道老父亲的良苦用心，从此他变成一个不怕辛苦勤劳肯干的人，一家人也过上幸福富足的生活。
        
         
      娉娉和婷婷还很小的时候，我就尽可能让她们做一些力所能及的事，强化她们的劳动意识，端正劳动态度，提高劳动能力，让她们从小养成热爱劳动的好习惯。平日里，扫地、擦桌子、刷鞋、拖地、接水、倒垃圾，婷婷总是抢着做，十分自觉。娉娉在上二年级的时候就学会了和面、炒菜、烫烙饼、拌凉菜，之后的几个假期，做饭她是主力，我是帮衬。有时我怕孩子太累，劝她们休息休息我来干，她们会拍着小胸脯自豪地说：“不是劳动需要孩子，是孩子需要劳动！”“我是家庭一员，我也要尽一份责任。”小孩子尽说大人话，真可爱！
        
         
      人世间劳动最可贵！通过讲故事，让她们从小懂得:一切靠劳动去实现，天上不会掉馅饼！通过做家务，孩子们体会到：劳动最快乐，劳动最光荣。她们在热爱劳动中健康成长！
        
          1983.2.28   
         
      今天是农历正月十六，爱人和娉娉回老家看父亲去了，吃罢晚饭，我领着母亲与婷婷到阳钢门口观灯。刚刚两周岁的婷婷不让我抱她，硬要自己走，很有股刚强劲儿。刚刚学会走路的婷婷不老老实实走，喜欢小跑步，有几次跌倒了，她很快爬起来，拍拍身上的土，继续往前走，我一个劲地夸她“好样的，婷婷真棒”，她的小脸笑成一朵花，好看极了！
        
          婷婷实在太可爱了。   
          1984.4.22   
         
      每天早晨，婷婷总是第一个起床，左一件右一件自己穿戴好，把我们三个人的袜子分开，放在每个人脚边，然后兴冲冲地下地穿好鞋，把爸爸的烟盒、火柴盒放在床边的桌子上，把每双鞋摆得整整齐齐。
        
          能干的活都干了，她甜甜地笑了，她在享受劳动的快乐。   
          1985.1.2   
          一回家看见两个女儿，我的心就乐滋滋的。   
          娉娉这几天很听话，勤快极了，扫地、收拾碗筷、端饭。   
          早上的时间太紧了，顾了东顾不了西。娉娉不仅自己学会梳头，还学着给小妹梳头，梳得还很不错，这孩子做什么也像个样子。   
          1985.8.19   
          娉娉胆大，一个人在小屋睡。这孩子很好强，连续两晚上半夜流鼻血，她自己爬到床边处理，却不肯叫醒我。   
         
      特别让我感动的是：娉娉还很小的时候，曾出色地完成了“小孩看小孩”的壮举。我们家离幼儿园很远，孩子小，不经冻，在来回接送的路上，有几次婷婷冻哭了，直到晚上睡觉的时候，孩子的两只小脚丫子还像“冰疙瘩”暖和不过来，我心疼极了，于是和她们商量，让她们两个人在家玩，两个孩子含泪答应了。
        
         
      每天把四五岁的娉娉和三四岁的婷婷反锁在家中，自己去上班，心总是揪得很紧，像悬在半空，孩子们毕竟太小了。有一天，当我在报纸的夹缝里看到“三五岁的孩子是世界上最勇敢的人”这句话时，吓得我每根汗毛都竖起来了！有三个冬天是小姐儿俩在家里度过的。当时家里生着炉子，但没有出过任何事儿，娉娉做事特别稳当，她成功地扮演着家庭小保姆的角色，她和婷婷一起玩，一起写字，一起画画，有好吃的东西总让给小妹，发生小小矛盾她很会忍让，把小妹妹照顾得十分周到，她这个小姐姐很称职！
        
          娉娉在很小的时候，已经分担着家里的困难，了不起。   
          1985.9.16   
          爱人搞公安工作，经常没日没夜忙活，根本顾不了家。   
         
      我太要强，对自己的要求是：全年出满勤，不请一次事假，不请一天病假，自己病了咬着牙硬挺。婷婷几次生病，哭着不让我上班，要我在家陪她，而我硬是流着泪坚持上班，陪伴、护理婷婷的任务由六岁的娉娉承担。今天，娉娉发烧39.2℃，孩子眼里夹着泪花，带着哭腔，却摆摆手说：“妈妈，你上班吧，小妹陪我。”中午回来见娉娉两眼哭得红红的，我的心像针扎一般难受，跑到厨房抹眼泪，孩子病了需要照顾呀，我这个妈妈不称职啊。
        
          1985.10.18   
         
      婷婷参加了幼儿园开展的《小朋友讲故事》比赛，得了一等奖，带回一张小小的奖状和一个玩具小熊，可高兴了。回家后，她把获奖的童话故事《小知了》认认真真讲给全家人听，比比划划，绘声绘色，生动极了，我们都给她鼓了掌！她讲：“夏天的天气好热啊，一只只小蚂蚁跑了一趟又一趟，把一粒粒比它们身体还要大的粮食粒往洞里‘驮’，累得‘呼哧呼哧’直喘气，满头满脸都是汗，只会唱歌不爱劳动的小知了撇撇嘴说：‘一群小蚂蚁，天生大傻蛋，树下不乘凉，浑身冒臭汗’。小蚂蚁听了不生气、不发火，反过来劝小知了：‘少唱歌，多劳动，准备粮食好过冬’，小知了根本不理睬，继续得意洋洋唱它的歌。寒冷的冬天到了，北风呼呼地刮，雪花飘飘扬扬，地上白了，房上白了，大树也白了，小知了没有自己的窝，肚子饿得咕咕叫，它厚着脸皮向小蚂蚁借窝住、讨饭吃，淘气的小蚂蚁说：‘夏天你唱歌，冬天干脆跳舞吧。’小知了羞红了脸，它连说话的力气都没有了，哪里还能跳舞啊？不久，又冻又饿的小知了死掉了。”娉娉马上接过来说：“我要做辛勤劳动的小蜜蜂，不做光会唱歌的小知了”，对应得真好。
        
         
      
      
      第四部分体验到劳动最快乐、劳动最光荣
      
          1985.9.2   
         
      早上，爱人送娉娉到学校，告诉她中午放学后就在学校门口等爸爸下班后来接，她点点头。等爱人再到学校接她的时候，人早没影了，爱人着实吓了一大跳，一回家，却发现她笑吟吟地坐在家中。我说：“娉娉，到学校不见你，把你爸吓得够呛，以后可不能这样。”她高兴地对我说：“妈妈，一放学，我就赶紧往家跑，只怕爸爸在后面追上我，我想试试自己能不能找回家，结果找对了。今后不用爸爸妈妈接送，我是小学生，已经长大了。”
        
          这就是娉娉，人小心不小！   
          我嘱咐她放学后不要乱跑，照直回家；过马路的时候要特别小心，看车，她说记下了。   
          1985.9.5   
         
      今天下午我到幼儿园接婷婷，阿姨说已经被她姐姐接走了，我心里“咯噔”一下，赶紧往家赶。当我怀着忐忑不安的心回到家，两个孩子笑吟吟地扑向我的怀抱。婷婷嚷嚷说：“妈妈，是姐姐把我接回来的。”“娉娉，阿姨让你接婷婷吗？”娉娉兴奋地告诉我：“阿姨认识我，阿姨要我和小妹不要急着回家，到院子里玩一玩，等妈妈来再一起回家。一下楼，我和小妹说，咱俩自己回家吧，小妹可高兴了。她在前面跑，我在后面追，不大一会儿，我们就回来了。”
        
         
      每天路过学校门口，总是站满了接送孩子们的爷爷奶奶爸爸妈妈们，有的家长一接一送就是一两年，而娉娉上学第一天自己回家；上学第四天，就把小妹从幼儿园接回来了。
        
          娉娉总给人惊喜！   
          1986.1.6   
         
      婷婷扫地很认真，扫得很干净，全家人一致评选她为“扫地冠军。”姐姐提议：“给小妹奖三把笤帚吧”，这个小姐姐是要把扫地任务全都承包给婷婷，自己当甩手掌拒的吧？
        
          姊妹俩把两个房间收拾得条条理理、干净整洁，孩子们已经能做点小事，要鼓励她们坚持下去。   
          1987.3.30   
         
      今天上午，婷婷突然问：“咱家劳动谁最好？”我反问：“你说呢？”她说：“两个家长是妈妈，两个孩子是姐姐！”太可爱了，都懂得谦让了，知道荣誉让给别人，愈发进步了。
        
          在孩子身上多下点功夫错不了，孩子是我们家的明天和希望！   
          1988.6.30   
         
      今天，与往日别无二致下班回家，习以为常，我甚至来不及回卧室坐下来喘口气，便下意识地走进厨房，开始我的“第二个工作日。”天那，锅台上摆着四只碗，还放着一小碟调好的黄瓜丝，揭开锅，好家伙，热腾腾一锅小米粥，一股幸福的暖流涌上心头，我心里好美，莫不是太阳打西边上来，久违厨房的丈夫心血来潮，赏我的一顿现成饭吧?
        
         
      好渴呀!我索性拿一只碗来尝尝“吃现成饭”的滋味，刚要打开小厨柜，只见厨柜的小把手上掖着一张小纸条，打开一看，我惊奇得瞪大眼睛屏住呼吸不敢相信，只见上面写着:“爸爸妈妈，请尝尝女儿的手艺。”女儿的手艺？我好一阵惊喜，是女儿做的饭？这孩子什么时候学会点火？学会淘米？学会切菜的呀？唉呀，真让人担心，万一烧着怎么办？切了手怎么办？我的心一下子缩紧了，不放心完全压倒了突如其来的兴奋感……
        
         
      我是一个粗线条的人，对于孩子的第一声啼哭，孩子的第一个笑靥，孩子迈出的第一步，以及孩子以怎样的努力喊出第一声妈妈，都没有留下多少记忆，这是我的终身遗憾。然而，吃女儿做的第一顿饭却刻骨铭心地记住了，今天是我一生难以忘记的日子，娉娉不足九周岁。
        
          1988.8.25   
          娉娉和婷婷自己给自己做了小围裙，围起来蛮像一回事呢，两个娇娇女，一对小厨师，逗!   
         
      娉娉是一个十分用心的孩子，很留意大人如何做家务。今天蒸馒头，她执意要吃糖包，还一定要自己做。她对我说:“我见姥姥做过。”她自己包好，放到锅里，出锅了，她说：“吃自己蒸的馍特别香，特别好吃。”
        
         
      娉娉被评上“家庭劳动模范”当之无愧。这个假期，每天中午和面、炒菜，晚饭干的、稀的一应俱全包了下来，这孩子做事很有耐力，无论做什么，总能坚持到底。她做事稳当，让人放心。这么热的天，厨房那么小，我怕热着她、累坏她，劝她少干点，她总说：“不累不累，平时妈妈干得多，放假了，我就多干点。我不喜欢扫地、抹桌子这些小事情，我喜欢做饭、收拾屋子，做这些事有成就感。”才“芝麻粒大”的娉娉就知道成就感？这孩子打小说话就壮气提神。
        
          1988.8.29   
          责任感的培养和教育极为重要。   
         
      婷婷是一个十分性急的孩子，第二天值日，前一天晚上就睡不好觉，生怕误了事，第二天早早就起床了，总是第一个到学校。婷婷在学校做值日非常认真，地要扫得干干净净，桌子要擦好几遍，经常因为值日做得好，得小红花。
        
         
      凡是学校组织的集体活动，两个孩子总是积极、主动参加，尽心尽职。夏日顶着烈日参加省运会花束队排练从不叫苦；冬天每周日踏着积雪迎着寒风参加校棋队训练一天不缺勤。今年暑假说好要回老家的，已经做好一切准备。却不料放假的最后一天，老师安排每个学生在假期中要护校两天，而两个孩子护校的时间又不一样，总是相隔好一些日子，两个孩子把护校看得很重要，为了护校，她们放弃了假期回老家的打算。
        
          上中学后，两个孩子的衣服基本自己洗。到高三，孩子们太忙了，两周才休息半天，我帮她们洗过一阵子。   
         
      娉娉只比婷婷大一年零三个月，姐姐这个角色定位，注定她必须承担起照顾妹妹的责任，她很小的时候就表现出不错的自主性、独立性；而婷婷总被人呵护着、照料着，一切由爸爸妈妈和姐姐准备得十分现成，安排得细致入微，她的独立意识、自理能力就远远不如姐姐。以至两个孩子上大学后，对娉娉相对放心许多，对婷婷则时时牵肠挂肚，处处放心不下。这不是婷婷的责任，是我的严重失误。对于小女儿，我是太娇宠了一些，包办也太多了些，无论什么，不准备到一应俱全，心里不落忍。
        
         
      当孩子离开我身边的时候，我才明白过来：我疼得了她一时，我管不了她一世，更长的路要她自己走。好好放飞，让孩子自己去磨炼才成，婷婷的自理能力是从上大学才开始锻炼培养的。
        
         
      正是她们从小建立了强烈的劳动意识，积极参与了家务劳动锻炼，上学后才养成勤奋、刻苦的优秀品质，她们吃苦耐劳、顽强进取的学习精神令人感佩。知难而上十多年，勇于攀登到今天。
        
         
      我平生最喜欢《资本论》第一卷注释中的一句话：“劳动点亮生命的灯！”两个女儿是当之无愧的优秀劳动者，她们用自己十多年如一日的寒窗苦读，点亮生命之火，照亮万里征途！
        
         
      
      
      第四部分全面的思想教育、人格教育和诚信教育
      
         
      如今的孩子们不知道雷锋是谁，只知道疯狂地“追星”；不知道“补丁”为何物，却熟悉“肯德基”、“汉堡包”，这是怎样的教育失误？教育要从娃娃抓起，把诚实、友爱、善良、同情心、进取心、责任感、集体荣誉感等优秀种子播撒在每一所幼儿园的土壤上，在中小学生中间，广泛开展深入、细致的人生观和爱国主义教育，对在校大学生进行全面的思想教育、人格教育、诚信教育，形成一条强有力的教育链条，使“一是爱国、二是骨气”的中国人文精神承前启后光大发扬，是每一位教育工作者、每一位家长朋友义不容辞的职责。家庭教育、学校教育、社会教育贯穿于孩子成长的全过程，不可一日间断，不可冷一阵热一阵。坚持不懈，贵在有恒。
        
         
      成功的家庭教育是将爱的教育入耳、入脑、入心，努力让孩子成为一个享受爱、理解爱、又会爱别人的人。享受爱是一种幸运，学会爱是一种智慧、一种力量。只有充分地感受到爱，感受到美好，才愿意为之付出种种努力，爱是孩子们永远保持积极向上的源源不绝的精神动力。
        
         
      家庭教育的主题很宽泛，亲情、友情、同情、爱心、公德均是很好的主题。爱的教育不只限于亲伦之间，两个女儿在学校尊敬师长，团结同学，继而延伸到爱学习、爱科学、爱祖国。陈鹤琴说得好：“教育儿童热爱父母，尊敬师长，就是教育儿童热爱祖国、热爱人民的新起点。”
        
          1984.10.26   
          娉娉和婷婷真亲，每天都能从托儿所学到新东西、新知识。感谢阿姨的辛勤劳动，教孩子们懂礼貌、明是非。   
          婷婷说:“去托儿所要问老师早，回家先问妈妈好，小朋友们都说宝宝好。”   
         
      娉娉背儿歌：“太阳太阳照四方，它的好处不平常，太阳不晒花不开，太阳不晒苗不长，被子也要太阳晒，太阳晒了暖洋洋。”“小鱼玩了一天水，农民伯伯去劳动，天上的星星落下来，麦苗盖上大棉被。”
        
          1984.12.19   
          娉娉和婷婷一回家，就争着背今天学会的儿歌：   
          “长城又高又长，长得望不到边，青山绿水，重重叠叠，好像一座美丽的大花园。”   
          “祖国祖国呀我爱您，别以为我是一个不懂事的娃娃，其实我知道要做个好孩子，要爱爸爸、爱妈妈、爱老师，更爱我们的国家。”   
          “老师告诉我们：伟大祖国有许多宝藏呢，有闪闪发亮的矿山，有滚滚涌流的石油，等待我们去寻找，等待我们去开采。”   
          “天天我们都要说上好几遍锻炼身体，保卫祖国，锻炼身体，保卫祖国。”   
          孩子一天就能学会这么多这么好的儿歌，真好；阿姨对孩子的爱国启蒙教育这么生动、活泼，我从心里感谢她们。   
          1986.6.19   
          中国地图塑料拼图几乎伴着两个孩子走过童年时代，是她们很好的伙伴，带给她们很多快乐，爱国启蒙教育从那里开始。   
         
      在她们上幼儿园的时候，买过一只“地球仪”，有时间经常向孩子讲一点浅显的地理知识，她们很喜欢听。讲祖国的大好河山;讲祖国的矿产、资源；讲祖国的交通、运输……努力在她们幼小的心田播撒爱国的种子！
        
          1987.4.7   
         
      孩子们上小学了，特意买世界地图、中国地图回来，把整整一面墙都贴满了。为便于孩子们指认，我为她们准备了一根长长的细细的小竹竿放在手边。两个孩子经常在地图前互相提问，一个问，一个拿小竹竿指，很认真。有时还学着老师的模样，一个做老师，一个当学生，看着地图讲地图，特较真！
        
         
      今天，娉娉得两朵小红花回来，我问她挂在什么地方？娉娉说：“挂在中国地图上”，我问她：“为什么呀？”她说：“因为我是中国人！”孩子一脸兴奋，我被孩子这种美好的感情深深地感动了，可爱的八岁小中国。
        
         
      我拿两个小图钉把两朵小红花压到地图上，娉娉开心极了，她非常高兴地说：“我还要得好多好多小红花，把咱家的地图打扮得漂漂亮亮的。”婷婷也快乐地说：“妈妈，妈妈，我也要‘挣’小红花，和姐姐比谁多！”
        
          爱国的感情是与生俱来的，童心金贵，希望她们俩长大都做好样的中国人！   
          1989.8.9   
         
      今天，娉娉的兴致很高，她激情飞扬，慷慨陈词，话像决了堤，越说越来劲，几乎成小小演说家了，听得好开心。现代社会为孩子们提供了那么多的学习渠道，她们懂得那么多，都有一颗拳拳的爱国心。她说:
        
          “要把人们的生活搞好，一家盖上一座楼，周围种上好多好看的花，家家门前都是绿茵茵的草地，像地毯，还要种上高高的树，夏天好乘凉。”   
          “工厂要生产无声汽车，旧汽车要配备消声器，消灭噪音。公路上隔不远就放一个吸尘器，保持路面清洁。”   
          “医院环境要特别美，特别安静，让病人好好休息，医生要温和，护士工作要认真，好好照料病人，让病人早早康复。”   
          “要盖好多好多学校，让全国的小朋友都能上学，让每一个孩子都能上得起学，不管是富人家的孩子，还是穷人家的孩子。”   
          “给孩子们编许多好听好背的儿歌，让他们学好本领，成为国家栋梁之材，好好建设咱们国家。把那些让人学坏的书全都烧光，一本也不留。”   
          “要让咱们国家快快富起来、美好起来、发达起来。搞好多好多的发明，发明比外国更好更先进的产品，打到国际市场去，让老外对咱们国家口服心服。”  
      
          “我们把外国有才能的人引进来，利用他们建设咱们国家。”   
          “检举揭发高抬物价的人，把物价控制住，什么东西是多少钱就是多少钱。多劳多得，多给国家创利税。”   
          “给农民伯伯供应大量肥料，提供优良种子，用机器灌溉，用收割机收割庄稼，蔬菜的价格要便宜。”   
         
      
      
      第四部分使之形成一条强有力的教育链条
      
          “好传统要发扬，坏行为要斗争，司法机关要管好，不正之风就得弄，把贪官污吏都斩了，把咱们国家治理好。”   
          “我喜欢和平，讨厌战争，老打仗干吗？每天平平安安地搞建设该多好。”   
         
      “中国富了，然后我们去支援世界。但决不支援日本、越南，他们太坏，杀了我们那么多的骨肉同胞，牺牲了那么多的叔叔阿姨，我们决不帮助他们。我们不欺侮任何一个弱小的国家，也决不能让他们欺侮咱中国。”
        
         
      听着孩子的话，我激情难捺，泪眼模糊，才不足十岁、刚刚上二年级的小学生，如此深情地爱着自己的祖国，张口闭口“咱们国家”，真让人好生感慨。尽管有些说法欠妥，观点有些稚嫩（比如让两家生一个孩子等），但字字含情，句句感人，一颗热爱祖国的种子已经在孩子幼小的心田深深扎根，我好快慰。郑渊洁说:“让孩子知道自己的国家是最好的爱国主义教育。”
        
          爱国情感与生俱来，童心可鉴!   
          1991.3.18   
          每周一是学校升旗日。两个孩子总比平时起得早，穿着干干净净的校服，精精神神到学校，高高兴兴参加升国旗仪式。   
          1994.10.12   
          娉娉真是一个好孩子，她刻苦、顽强、自律，又乐于助人，别人需要帮忙的地方，她总当一种使命去完成。   
         
      上高中以来，她的课业明显加重，时间十分紧张，每天晚上快八点才能回来，回来还有一大堆作业。家住三门的王蕾小朋友天天来家问数学，有时娉娉刚进门，有时正吃半截饭，只要看见王蕾来了，她即刻把碗推开就到小屋给王蕾讲题，一讲就是半点四十分，十分热心，不厌其烦，认真辅导，而自己的作业要做到很晚很晚才能完成。她说：“做一个能使别人快乐的人是最幸福的，我长大就要做这样的一个人。”
        
          1996.10.8   
          婷婷同学的父亲去世，她说那个同学“没有爹了，多可怜呀”，说着说着，她流泪了。从压岁钱里拿出30元钱给了那位同学，表示她的爱心。   
          2000.2.5   
         
      婷婷告诉我：“妈妈，过新年那天，我骑车到三爷爷家的路上，遇到一个讨钱的人，我掏了掏口袋，口袋里只有点零票，我把零票给了他，很不好意思说：‘对不起，没钱了’。那个人笑着问我：‘你是学生吧？’我点点头。如果有，我真想多给他点儿。”我问婷婷：“那个人年轻吗？”“年轻，穿得也不赖。”我说不会是骗子吧？婷婷说：“不会吧？但凡有办法，谁年纪轻轻的肯向人讨钱？一定是没有办法了，世界还是好人多嘛”。
        
          1999.12.19   
          娉娉今天献血。年轻人参加公益慈善活动我深表赞同，只是对献血是否安全心有疑惑，但愿抽血器具绝对安全，娉娉一定要加强营养补充，不敢亏了身体。  
      
          娉娉的情绪永远那么饱满，抽血后的娉娉精神气十足，医生说:“数你没事，还照顾了这个照顾那个。”   
          2002年，娉娉在北大第二次献血，其实她的体质并不很好。   
          婷婷的视力不太好，她也献了血。她们觉得能为别人做点什么是幸福的。   
         
      两个孩子很单纯，无论什么都觉得好；无论别人怎样待她们，她们总能善意地理解对方，总处于“青春无设防”状态，我觉得这是一种很智慧的活法，虽然难免有吃亏上当的时候，但她们的生活是快乐的。
        
         
      两个女儿进入青春狂热期，生活在晨曦中，满眼是红花、绿草、阳光，把生活无限美好化、理想化；她们积极向上、热情乐观、士气高昂、精神百倍，一切处上升态势；她们充满朝气、不知疲倦、永远保持向前奔跑的姿态，不服输成为她们的品格；她们每天有看不完的书，接受那么多新知识、新观念，她们信奉：为人当努力，贵在坚持不懈，一定不能被什么打倒！她们学会与别人和谐相处，诚挚待人，豁达处世，精诚合作。她们有幸生活在当代优秀青年群体中，他们互相影响,互相感染,其乐融融，我真羡慕他们热气腾腾的生活氛围。
        
          她们真的长大了，成长得这么快，这么好。   
          2002.7.18   
          和娉娉聊一聊真是快事，她总有惊人之语。   
         
      她说：“妈妈，你们那一代人是为国家献身的一代，我们是为实现自己的理想而奋斗的一代人。通过实现自己的人生理想报效国家,这是我们这一代人的特质。青年人人人都这样想,都努力去做，中国就大有希望了。每个人都把自己该做的事做得十分漂亮，十分出色，就是最大的爱国。现在我是学生，一心一意搞好学习，就是爱国，将来我参加工作了，把工作干好，做出成绩，就是爱国。医生医术精湛,治好病人；教师敬业爱岗,教出好学生，都是爱国。无论谁做好自己的每一天，做好每一件事，就是爱国。爱国不是说大话，全看行动。”
        
         
      “江山代代才人出，一代胜过一代人。每一代人都有精英,都有熊包,每一个时代都有成功者，都有落伍者；历史有情也无情，天天在成就一批人，也在淘汰一批人。顺势成长是幸运的，逆势飞扬堪称英雄，被时代淘汰无疑是悲剧。如果不趁年轻的时候多扑腾几下，以后就没劲了。”
        
          2003.1.30   
          美国父母要求自己的孩子看到国旗时，注目两分钟，在听到国歌演奏时，把手按在胸口，心里默唱国歌。   
         
      松下幸之助最欣赏那些看见国旗听到国歌就掉眼泪的人，他说：“一个人对国家发展不关切，你优秀什么？”娉娉的爱国热情始终高涨，争强好胜从不服输的她，在同学们出国潮居高不下的情况下稳若泰山，从来没有过出国的打算，她力求在国内发展。她总说:“祖国选择了选择祖国的人！”
        
          两个女儿进入人生的快车道，登上幸福列车向前急驰，深情地祝福女儿一路走好，永无止境！   
         
      
      
      第五部分打开孩子的心结1
      
         
      婷婷性格随和，机敏过人，一点就通，不点也通，特别招人喜欢，偶然捣个小乱，发点脾气，但绝少。翻遍所有日记，婷婷不听话的历史仅仅两笔，因为稀少，当珍物欣赏了。
        
          1984.8.4   
          婷婷这几天真淘气，好说歹说不顶用，使出浑身解数都奈何不得她，这个小捣蛋，气得你七窍生烟，她一脸稚气，满不在乎。   
          1984.8.24   
          婷婷这几天太淘气了，胡搅蛮缠，真难对付，软不行，硬也不行，苦于教子无方，不知孩子长大后会怎样？   
          之后再无任何“劣迹”记载，婷婷随机应变、伶牙俐齿，有时即使淘气得有些过分，也让人觉得好乐，让人平生万端怜爱之心，当趣事享受了。   
          1983.2.22   
          娉娉近来极不听话，真让人生气，问她十句八句，一句不搭腔，软硬不吃，活生生一个“牛皮灯笼”！   
          婷婷很会抓时机，晚上她说：“妈妈，把姐姐给了人，她每天和我生气。”我好无能，这么小的孩子都管不了，管不好，这可怎么好?   
          1985.8.16   
         
      娉娉时而招人喜爱，时而惹人生气；她聪明懂事，却常常犯牛脾气。任性起来，让你哭笑不得，亲不得，恨不得，气不得，恼不得，顶顶棘手的一件事。她小小年纪，很有主见，她要怎样就怎样，谁也奈何不得她。
        
          1987.5.19   
          娉娉真够任性。她头天晚上生了气，第二天醒来接着和你生气，一睁开眼就这也不对那也不对，变着法儿与你睹气，我束手无策。   
          昨天晚上、今天早上连着两顿不吃饭，向我示威，怎么说都不中用，真发愁。   
          1989.1.30   
         
      老师在娉娉的一篇作文上批了三个字“是抄的”，娉娉看了十分生气，我希望孩子能向老师说明情况，她偏不，她拿起笔就在老师的批语旁边写下“不是抄的！”一会儿她又添上：“我从来没有抄别人作文的习惯!”我看了哭笑不得，孩子的率真令人佩服，但措词未免太过激烈。我深恐老师看了生气，赶快在孩子写的旁边向老师好一通解释和道歉。
        
         
      我这是怎么啦?我都快不认识自己了。现实无情地制服了我，那个曾经“路见不平，拔刀相助”的我哪里去了？出现在世人面前的是一个“为求一日稳，遇事绕道走”的人，遇人遇事，不敢直面，一味宽容退让、敬而远之、息事宁人。想不到这小小的改变，日子居然好过多了。是进步了还是退缩了？该为此高兴还是悲哀？做人的骨气何在？我还是我吗？不知道。生活磨练人，也改变人。
        
          1989.3.26   
         
      和娉娉的相处真有些困难，我心里急，越急越没好脾气。越情绪不佳，孩子越闹别扭，形成恶性循环了。也曾使过软招，不奏效，她有点软硬不吃，我很头疼，也很苦恼，一点法子也没有。
        
         
      上周一，趁孩子特别高兴的时候，我和颜悦色地对孩子说：“娉娉，以后和妈妈和平相处，咱不闹别扭好不好？”或许孩子不太相信自己的能力，她迟疑地看着我没有吭声。我继而开导她：“我们就三天好好相处，妈妈不生气，你也不生气，只三天，怎么样？”她看着我举起三个手指头，天真地笑了笑，问我：“就三天？”好像可以做到。我进而说：“不，三天还是太长，咱就一天，谁都高高兴兴的，试试看？”她高兴地把小手伸过来，和我“拉钩上吊，一百年不变，谁变谁小狗。”
        
         
      母女口头协定立马生效———我太高兴了，整整一天，孩子一点儿也没生气，我鼓励她说：“娉娉说到做到，不放空炮，好样的!”她听了很高兴。我乘势而上说：“我们再来两天怎么样?”她很痛快地说：“两天就两天。”整整两天，她一直很高兴，很轻松。这一回不再是我说什么，而是娉娉主动对我讲：“妈妈，咱们三天好好相处吧!”，这个要求是孩子自己说出来的，我求之不得，大喜过望。又是三天，她一直笑咪咪的，好像忘了发脾气这回事。
        
         
      之后我们连续定过“五天合同”、“一周合同”、“十天合同”，期期圆满兑现，我对娉娉信心大增，孩子也尝到母女和谐相处的快乐，她彻底改变了自己，后来很少犯牛脾气了。
        
         
      和娉娉的相处由原来的不太和谐到后来的亲密无间，孩子由原来的任性到基本上克服这个毛病，对我启发很大。我第一次体会到：对比较任性的孩子，施行短期目标教育很有作用。
        
         
      
      
      第五部分打开孩子的心结2
      
         
      大目标一般定位高，一时难以达及，孩子缺乏信心。如果适时地、恰当地制定出一小段一小段小目标，比实际能力稍稍高出那么一点点，经过努力又完全可以达到，这样的目标容易实现，孩子对自己会有信心，可以不断提升自己的能力，最终一步步走向成功。
        
         
      如果一开始就要求孩子一下子改掉任性的毛病，那是强孩子所难了，孩子大都不具备这样的能力，会有畏难情绪，不予配合。如果只要求孩子一天两天，十天八天不任性，孩子感觉做起来难度不大，会积极合作，结果很容易就做到了，感觉很快乐，一个短目标接一个短目标坚持下来，任性的毛病就会在不知不觉中改正，会变成一个快乐、豁达、宽容的好孩子。
        
         
      由此及彼，我觉得：不单单对于孩子的任性可以采取这个办法，对于孩子别的一些不太好的生活习惯和行为习惯，同样可以施行小目标教育与大目标教育相结合的办法，对孩子方方面面的成长与进步很有帮助。
        
         
      通过这件事我才明白：改掉孩子的任性首先要从自己做起，对孩子不能以倔对倔，要抓住好的时机，该较真的较真，该马虎的马虎，该让步的让步，退一步天宽地阔嘛！方法要灵活多变，根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法。孩子闹别扭，家长首先不急躁，学着心平气和和孩子说话，耐心细致给孩子讲道理。孩子做得好的地方，及时肯定和表扬；孩子学会劳动了，让他享受劳动后的甜蜜；孩子获得小小成功，让他尽情地享受成功的快乐。有时间尽可能和孩子在一起玩一玩，多陪孩子说说话，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子生活在愉悦中，孩子似乎不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破了，只要和孩子的心贴近了，感情融洽了，一切问题就迎刃而解了！马卡连柯说：“没有不好的孩子，只有不好的父母。”只要父母做得好，孩子一定做得好。
        
         
      小学已经不是问题的问题，想不到在孩子上中学后，她的倔强再一次顽强地表现出来，和孩子再做“短期合同”教育已经没有多大意思，我几次坐下来和孩子屈膝交心，陈说利害，寻找原因，仔细分析，这个问题才彻底解决。
        
          1993.1.2   
         
      我和爱人都过于疼惜孩子，娇宠迁就多一些，尤其我对孩子赞扬过多，批评极少，只怕挫伤了她们的积极性，她们长这么大，我没有骂过她们一句，以至于她们连正常的提醒甚至婉转的批评都听不进去，哪怕语气重一些就受不了，真有些“老虎屁股摸不得”了，叫人忧心不已。
        
         
      孩子长大了，有自己的主见，与父母意见相左这属正常，但必须让孩子懂得做人的道理，不能培植孩子一身傲气。娇子不孝，娇是害，严是爱，不能犯“肥田出瘪稻”的错误，严格的教育管理必须跟上，为了孩子长久的未来，必须负起这个责任来，一天也不能松驰。
       &nbs, p;
          1993.10.24   
         
      娉娉性格太拗，说话太冲，我行我素，得理不饶人，好话好说也发火，进而发展到稍不得劲，十天八天不理人，连一个正眼也不看你，天天阴着个小脸儿，已经有十多天没有叫过一声妈妈了吧？何苦呢?
        
         
      女儿啊，时时拴在心上的女儿，怎么能这样对待妈妈，难道心里没有一丝愧意?没有一点内疚吗?如果一直这样下去，哪怕回回考第一又有什么用呢?不懂别人的甘苦，不懂别人的心，伤害亲人的感情，日后走向社会如何处世待人？这是我最担心的地方。
        
         
      与女儿的关系一度陷入僵局，交流发生困难，我很痛苦，也很无奈。但是，打破僵局的只能是我，我要以一颗母亲包容的心温暖女儿，从生活上更加体贴入微关怀照顾她，从她的言谈举止中深层次了解孩子成长的烦恼，抓住孩子情绪好的时候，努力建立谈心氛围，诱导女儿把自己心中的苦闷与委屈说出来，用心吻着女儿成长。
        
         
      通过几次长谈，我了解到孩子内心的痛苦，这个太要强的娉娉，什么都想走在别人前面，事实上每进步一点都很难。现在的孩子们学习渠道那么多，学习资源那么丰富，学习条件一家比一家好，竞争一天比一天激烈，她的思想压力很大，内心焦灼不安，“懒得说，怕您担心”，她流着泪对我说。
        
         
      
      
      第五部分平等地心平气和地建议性地进行交流
      
          事实上她说出来我心里反而有底了，她不吭不哈，我反倒着急，我让孩子摆正心态，轻松上阵，不可把分数、位置看得太重，只要努力过了，别的不重要。  
      
         
      有一天，娉娉主动告诉我：老师在班会上搞问卷调查，问题是你喜欢什么样的老师？你最喜欢哪个老师？你喜欢他什么？娉娉的回答是：“所有老师。”我问她“为什么这样回答？你心里真没有一位最佩服的老师吗?”她说:“心里有，但嘴上不说。”我说：“做人要诚实，表里一致啊！”她反击我：“诚实？我才不犯傻呢！不能为了一个老师高兴，得罪好多老师。”我问她为什么会有这种想法？她说有一次老师征求同学们的意见，说为了改进教学工作，同学们很认真地写了。结果一位同学的意见激怒了老师，那位老师经常在全班同学面前批评他，三番五次说他这也不对那也不好，弄得那位同学抬不起头来，学习成绩很快滑了下来。她对成人的信任第一次发生怀疑，她居然说：“真话说出来并不见得好，说真话吃亏。”一个十多岁的孩子这样说，我很震惊，也很沉重，是不是我们的教育存在问题？面对孩子真诚的眼睛，我几乎无言可对，让孩子慢慢认识社会，慢慢理解生活吧。
        
         
      以前总说孩子倔强，回想起来可能是孩子成长的一个必然过程，叫逆反心理期吧？小小年纪总变着法儿和大人闹别扭，让家长不痛快，其实，不一定是冲着大人来的，是他们在外有了化解不开的东西，当然不便在同学、老师面前发作，只能向父母向亲人发泄一下，大概是想宣泄一下他们成长的烦恼吧？面对这种窘况，父母大可不必惊慌，只要冷静下来，以友善的态度与孩子倾心交流，孩子就能顺利度过这个时期，少却许多烦恼与不快，一旦思想开窍了，一切问题不在话下。
        
         
      打开孩子的心结，没有别的选择，“沟通与理解从交流开始。”父母与孩子的交流很重要，是朋友式地平等地心平气和地建议性地交流，而不是居高临下地说教式地交流。这种交流有利于增进两代人的感情，便于疏通。别低估了孩子的接受能力，孩子们很容易理解父母的心。
        
         
      如果说小时候的娉娉有些任性的话，那首先是我的责任，我对孩子的理解不够细致、情绪有些急躁、方法不大对路。长大后的娉娉，任性荡然无存，性格温顺极了，我们娘儿俩亲密无间，成了最好最好的朋友。我和两个孩子从来没大没小，随时调侃两句，开玩笑是家常便饭。娉娉曾说:“妈妈是世界上最好的妈妈。”
        
         
      日记始终是我与女儿不断进行交流的平台和场所，通过不断地磨擦，不断地碰撞，寻找任性的症结，疏肝理气，对症下药，打开心结，孩子就不再任性了。并努力把她的倔强稍稍打转一个方向，把倔强使在学习上、做事上，而不在处人处世方面，这时候的倔强已经不是弱势，而化作难得的强势了。
        
         
      随着年龄的增长，娉娉越来越懂事，她把坚强如钢与柔情似水完美地融为一体，刚柔并济在她身上得到最好诠释。她意志顽强，作风果决；她重亲情冷暖，讲生活情调。她对父母的体贴关爱，几乎不像一个孩子，而像一个知冷知热的“老大妈”，和她在一起，我已经成为被照顾的对象，她一切都会替我安排得十分周到，我反而对她周到入微的关心有那么点小意见，反问她：“妈妈真那么老吗？已经需要女儿的照顾了？”
        
         
      她千方百计讨人欢心，娱亲之心令人感动；我偶然过分的要求，她一味顺从承办；小妹有时倚小卖小，她一概迁就宽让。她温和得让人感动，勤快得让人心疼，她当老大当惯了，谁也牵挂，啥也操心，什么重活脏活苦活累活，总是抢着干；什么难事愁事烦心事，主动上手积极协调努力说合。生怕太过委屈了她，我对她说：“别老委屈自己，让了老的让小的，你毕竟还是一个孩子嘛！”她说：“妈妈，没关系，只要我稍稍努力一点，谦让一点，就皆大欢喜，我为什么不去做呢？而我自己又不会失去什么。让就让点呗，我比妈妈小，我比小妹大，让点步有什么难的呢？”这话多暖人心。
        
         
      这孩子遇什么事也是替别人想得多而替自己想得少，比如晚上睡觉稍晚一些，她的走路会特别轻，说话声音特别小，生怕影响左邻右舍；凡属于自己份内的工作总会不折不扣干好，并主动多承担一些，对人通融、友好、忍让，“对己严，对人宽”已经形成她的处世风格。娉娉讲的是双赢原则，她的成熟令我欣慰。
        
          只觉得可爱的娉娉是“五优俱全”了，很难和小时候那条“小犟牛”联系起来。   
          看着两个女儿一直朝好的方向发展，看着一双风华正茂的女儿天天向上，我的心像吃了蜜一样甜。   
         
      
      
      第五部分以平和的心态面对孩子的考试成绩
      
         
      “考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，这是应试教育的宝典。两个女儿均在应试教育中长大，她们的成长与考试有着千丝万缕的联系，发生在我与女儿之间关于考试的故事很多很多，至今还历历在目，恍如昨日。
        
         
      孩子们上小学的时候，我把分数看得很重，曾一度被分数牵着鼻子走，做了分数的奴隶。女儿的成绩常大起大落，我的情绪也随之忽高忽低。孩子考得好，我就兴奋，就提神，就觉得大有奔头；孩子考得不好，我就焦虑不安，郁郁寡欢，觉得前途无望。不夸张地说，因为考试，我比女儿承受的煎熬要多得多。孩子小啊，她们体验不了那么多烦恼，偶尔考得不好，至多不高兴十分八分钟就过去了，而我会想到很多很多。真是：考时考女儿，考后考妈妈；考女儿的是知识，考妈妈的是心态……
        
         
      之后，我看了大量的名人传记，从他们的成长轨迹中终于明白：成功与分数并没有直接关系，完全是两码事儿，慢慢对分数有了一个比较正确的看法。在此，愿意将我的心路历程如实地告诉家长朋友，希望大家能以平和的心态面对孩子的考试成绩，尤其现在搞的是素质教育，分数只是衡量学生优秀与否的一个方面，决不能以分数高低论英雄。
        
          1987.3.18   
         
      娉娉的语文测验只得95分，5分丢在造句上。她的造句是这样完成的：“我爱老师和教室，也爱妈妈的培养。”句子的表述的确不大妥当，句式也不大通顺，“老师”、“教室”和“妈妈的培养”三者之间并不是并列、递进关系，这个联句不给分是理所当然的。但孩子这个想法很好，有真情实感，懂道理，一个年仅八岁的孩子，有这么多爱是难能可贵的，比完成一个漂亮的造句更让人高兴。
        
          这个分丢得值，100分就注定有出息？99分一定比100分差？我看不一定。   
          1987.4.27   
          娉娉的数学考了86分，我反复看了卷子，发现娉娉有些基本概念含混不清，该掌握的地方没有掌握，这让我十分着急。   
         
      这孩子每天做作业总不能专心志致，总是边做边玩边说边笑，有股心不在焉漫不经心的劲儿，令人发愁，我必须纠正她的这种学习习惯，让她能静下心来钻研功课，帮助她把该弄懂的地方彻底弄懂。
        
          1987.5.23   
         
      婷婷今天中午回来很不高兴，问她怎么啦？她摇头不语。再三追问，她才含着眼泪说：“没考好!”这是婷婷第一次因为考分低而落泪伤心，孩子的自尊心在萌发，这是一个好现象。
        
          1988.6.30   
          分数像一块石板沉重地压在我心上。孩子考好了，我十分高兴；孩子考不好，我倍感压抑，十分沮丧，打不起精神来。   
         
      今天考试成绩揭晓，两个孩子的成绩都不理想。每考一次，我就丧失一次信心，难道我过高地估计了孩子的学习能力？我不肯相信这个结论，有时连我都得费点劲绕几个弯子的题，两个孩子都能脱口答出，而每每大考却令人大失所望。我想宣泄，却又什么也不想说，说了难受，不说也难受，小学尚如此，中学又怎样？
        
          娉娉基础扎实，但粗心不改，一犯再犯，验算方法不对。   
         
      婷婷的学习基础不太扎实，才上小学已经偏科，数学耍小聪明，语文生厌恶情绪。上二年级时的扩词、造句很不一般，现在作文不会写，造句也发愁，这怎么成？              1989.5.30   
         
      我也许在犯历史性错误，对孩子太苛刻，每每以考试成绩断定孩子将来是否有出息。孩子考得好，我就喜形于色，乐得忘形；孩子成绩不理想，我心里会很难受，脸拉得老长，轻则斥责几句，重则咆哮一通。
        
         
      我曾经说过“孩子考试失利一次，我就折寿一年”的偏激语言，这大可不必。今后对孩子们的考试成绩不再妄加评论，不给孩子造成过重的精神压力，让她们背上思想包袱。
        
         
      只要督促孩子们把该掌握的东西掌握好，该消化的知识消化了，把学习基础扎扎实实打好就行了。只要她们努力了，用心了，考多考少关系不大，我不再求全责备。  
      
          1990.1.15   
          娉娉在自己的日记上写：   
         
      “我的语文84.5分，数学94分，这么少的分数，怎好见妈妈和爸爸，唉，真是自己给自己出难题，我怎么这么不争气？难道就不能考几个金光闪闪的第一吗？妈妈，亲爱的妈妈，下一次考试，我非要考90以上，还要争第一。”
        
          这个孩子太争强好胜了。   
          1991.9.17   
          娉娉上中学了，她信心百倍，旗开得胜！数学测验100分(全班两个100分)，四次英语小测四个100分。   
          娉娉、婷婷，妈妈要告诉你们：只有刻苦、努力、勤奋，才能通向理想之路，锦绣前程在你们每一天的努力中！   
         
      婷婷的成绩提高容易，可以说不费吹灰之力。如果她用姐姐一半心力，下姐姐一半功夫，她就不是一个平常孩子。可惜她很像小时候的我，自控能力差，三分钟过去还是老样子，二十多岁的我一切满不在乎，直到四十岁才知道时间的宝贵。婷婷，万勿步妈妈的后尘，以至半生平庸，人生只能在不断的追求中度过才有意义。
        
          1992.3.25   
         
      婷婷参加奥林匹克数学训练整整一年，刚开始还很热心，到后来蛮不当一回事儿，她总放任自己，没有约束力，回家后很少看书，很少做题，悠闲自得，轻松自在。她的天赋特别好，反应特别快，辅导老师对她和宋玮十分看好，每次测验，她们俩的成绩总不相上下。赛前热身赛满分130分，婷婷得125分，其中5分是草稿上做对了却抄错了。正式比赛成绩：宋玮60分，全市二等奖；婷婷30分，惨败！婷婷和宋玮差就差在细心上。
        
         
      我一番控制不住的数落,我不是痛心30分的成绩,我是痛心孩子没有竭尽全力，输掉的不只是分数，是输掉一份做人的志气。做人就要有志气,人活的就是一种精神,有能力而不努力，碌碌其生！荣誉是用劳动换来的，既想光荣，又懒得付出，天下哪有这样的好事？跌倒了重新爬起来才成，不能白跌倒，要总结经验，吸取教训，痛下决心，从今以后加倍努力，有超越别人、超越自己的勇气，要不断和自己的惰性作斗争才对呀，婷婷！
        
         
      婷婷还小，她不知道荣誉意味着什么？不懂得成功的意义何在？她对自己的行为还没有负责的能力，我要对她的一生负责，对她不娇宠，不放任，时时严格要求她，帮助她奠定一个坚实的学习基础！
        
         
      
      
      第五部分考女儿的是知识，考妈妈的是心态
      
          1989.7.3   
          娉娉的数学考了89分。3分因为题印得不清而白白丢掉了,看不清题为什么不问问老师呢？另外8分丢得实在可惜。   
         
      考题是:甲班42人，乙班39人，每人种树7棵，问两班共植树多少棵?娉娉是这样做的：（42+39）×7=567棵。只因为名数放错了位置,一下扣掉8分，这是平时做题不够规范而造成的，以后要严格要求孩子规范做题，数学就是培养学生严谨作风的。
        
          我问娉娉：“你觉得这分丢得可惜吗？”她说:“可惜有什么用?”说得好，可惜的确于事无补，只有总结经验、接受教训、从严要求自己才好。   
          1993.1.22   
         
      婷婷初二第二学期期中考试成绩是:数学100，英语100，物理98，政治98，语文86.5，历史92，地理98，生物97，八门平均分96.2，全班第一，令人振奋。婷婷的潜力很大，并未尽了全力。上中学以来，成绩一次比一次好，愿婷婷再接再励，坚持下去，成为一个出类拔萃的好孩子。
        
         
      婷婷沉着冷静，并不高兴自得。老师夸她考了第一名时，她却诚恳地对老师讲:“是老师教得好。”中国人谦逊的美德，在婷婷身上体现得很完美，这个孩子从小就不张扬。
        
          1998.5.28   
         
      婷婷像一朵“出污泥而不染的荷花”，她正直、善良、纯洁、诚实，很替别人着想，有几次考试少给了分，她不吭不哈，她说：“有啥说的？只要会就行。”如果老师多给了分，那是坚决要退掉的。二模考试，全校排名，影响多大呀，她不为所动，不图虚名，实事求是，把老师多给她的5分坚决地扣掉了，对一个孩子来讲，做到这一点真不容易。
        
         
      每次考试完毕，我都要把孩子的卷子看了再看，做一个认真分析。我并不十分在意考了多少分，获得什么名次，主要是详细了解孩子对功课的把握与理解程度，从中发现孩子在学习上存在的漏洞与不足，从而帮助她们寻找差距，帮助孩子建立学习信心，真正把学习搞上去。
        
         
      两个孩子小学阶段的学习成绩忽上忽下，这是一种再好不过的挫折教育、自我教育，但也有过较大的失利，我觉得偶然的失败并不一定是坏事，至少让她们常有紧迫感，不敢懈怠一时一刻。
        
         
      娉娉和婷婷从小学到大学毕业的所有考试成绩，我都一一记录在案，作为她们一份成长见证留存下来。凡是比她们考得好的同学的成绩也一一备案，意在给她们找一面镜子，立一个榜样，确立一个追赶目标。我常对她们说：只要努力过了，考多考少无多大关系，妈妈不在乎。让她们一直保持一种良好的心态，很放松，没有过大的压力，以至孩子们的学习越来越好。
        
         
      生活中，一些家长朋友们把孩子的分数看得很重很重。如果孩子考得好，家长就得意得了不得，觉得孩子前程无量，好像光耀门庭指日可待；如果孩子考得不好，就吹胡子瞪眼，觉得自己坟头上冒不了青烟，长不了瑞草，出不了人物，把孩子看成“瘪三”，因此歧视、谩骂乃至大打出手，这种态度、方法实在是不可取。
        
         
      社会上无数卓有建树的成功人士，并不一定是那些在学校里因循守旧、听话乖顺的好学生，相反，小时候在学校放荡不羁的“调皮猴”，一旦走上正路却很容易出人头地。我们常常看到这样的现象：在校的低分学生，走向社会后却可能大刀阔斧地干一番事业，而在校时凤毛麟角的高分学生，到了社会上又可能平平而已，无大作为，也就是人们通常所说的“高分低能儿”，譬如我！
        
         
      娉娉和婷婷小学阶段的成绩大起大落，我曾烦恼过、苦闷过，后来想开了，我觉得这样对孩子的成长未必不好，这是一种再好不过的挫折教育、自我教育，使他们很小就有一种强烈的危机意识，知道“强中自有强中手，能人背后有能人”，知道自己如果稍稍放松，别人随时可能超过自己，这比回回拿高分更有意义，在承受挫折和失败方面得到了难能可贵的锻炼。
        
         
      这一点，女儿比我强。我在饥寒困顿中长大，却是精神富翁。老爹老娘对我这个小女儿，总是娇着惯着宠着。家里，我从来说一不二，任性得很；在中小学时代，我是常胜将军，回回荣登榜首，是被老师和同学捧大的。我为我的童少时代而自豪，但同时也为我儿时成长的太过顺利而深切悲哀。真正进入社会后的我，因此吃尽了苦头，付出昂贵的学费。总是自我感觉很好，见不得风雨，受不得挫折，经不得别人的评头论足，胜得起，败不起，些许的坎坷就成了我过不去的沟壑，左突右冲，四处碰壁，一生不得志，这实在是童少时代的路走得太顺而栽下的苦果。
        
          挫折与失败是每个人成长过程中必须要缴付的学费，迟交早交都得交，早交总比迟交好。爱孩子，就要爱得久远！不经得风雨，如何见彩虹？   
          学校只不过是交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，不靠死记硬背，不搞墨守成规，也不在常常拿100分。   
         
      亲爱的家长朋友们，不要为孩子成绩的一时不甚理想而暴跳如雷，恶语相加，孩子日后成才与否全在于孩子一生一世是否努力。一个人只要有自尊、自强、自爱、自立，善于在学习的过程中，总结和创造适合于自己的经验和方法，懂得探索和琢磨，学会吸收和利用；从小培养一种与生命同在的兴趣和爱好；不断激发上进心，并有意识地锻铸抗击人生厄运的坚强意志，这样就能在人生道路上收获一个又一个意想不到的成功!
        
         
      
      
      第五部分女儿总要求我努力!努力!再努力!
      
          多少父母“恨子不成钢”，婷婷却“恨母不成钢”；天下父母无不望子成龙，我家婷婷总“望母成龙”。   
          1998.8.20   
         
      煤炭销路不好，经济效益急剧下滑，企业出现前所未有的困难。出于安定大局的考虑，在在职职工工资不能正常发放的情况下，力保离退休人员工资，孩子们上学急等用钱，我没有免俗，随着“男五十岁、女四十五岁”提前退休回家的风潮主动退了下来。
        
         
      刚刚搬入新居，每天不停地收拾、洗涮，累得骨头都散架了。再过八九天就要到清华上学的婷婷见已经退下来一个多月的我天天忙于整理内务，并没有出去找点事做的意思，她有些急了。她说：“妈妈，你准备当家庭妇女啦？如果这样，还不如不退休，少挣钱又怎样？你总得找点事做才对。你得出去找，人家不会找上门来。原指望你退休后做个经理什么的，看样子倒铁了心在家里，那怎么行？就算你写文章，不出去能有什么感触？没感触又能写出什么？窝在家里可不行，老妈子呀，你不是常对我和姐姐说‘做人当努力’吗？现在‘完璧归赵’送还您了！”
        
         
      婷婷的几句话深深地震撼了我，四十五岁总还能做点事啊，稀里糊涂断了自己的后路怎么成？荒诞不经的选择！甘心吗？赵同志！烦恼与快活是一对恋侣，如今不上班了，烦恼没了，快活没了，希望也没了，每天被四堵墙死死围着，像软禁，和囚徒有什么两样？十年家庭妇女生涯怕要把一个人一切一切的欲望消磨得干干净净，无欲无望的人生还有什么意思？吃了睡，睡了吃，猪栏式的生活，还不如死掉的好！
        
         
      海明威讲：“没有一个人生来是为别人打败的，你可以消灭他，但不能毁灭他的精神。”我不能被生活的琐碎所吞没，生命要有期待；我不能忘却了生命的责任，应当始终保持跃跃欲试向上攀登的态势，执着地完成自我、实现自我———哪怕在家中，也不能松懈片刻！
        
         
      两个孩子一走，家务劳动一下子减轻了许多，安于一室，一是服务好夫君，二是在家庭作坊里当一个好的个体劳动者，人生苦短，不觉人生已半还一事无成。如今时间、条件均具备,等一切收拾停当，我还是要争分夺秒把书读起来，把电脑用起来，步入有规律、有激情的生活中。
        
          第二个青春正向我走来，我要用满腔的热情去迎接、去拥抱！   
          1999.2.19   
         
      婷婷对我的现状很不满意，她总希望我天天学习好,年年有进步。放假回来，她问我：“妈妈，您这半年都写了些什么？”我如实秉告:“一直在看书，基本上没写什么东西。”她马上说:“您还好意思说，只看不写怎么成？”直说得我脸上都有些挂不住了。不是无颜面对江东父老,是觉得对不住孩子,单是婷婷这一关我就过不了，不干不成，还得拼几年。
        
          1999.6.27   
          婷婷来信说：   
          “老妈呀，呆在家里，坐吃山空没有益！放开胆子,出去闯一闯,有什么呀，不就是跟人家打交道嘛，别人行，您就一定行。   
         
      爸爸，您可算苦尽甘来了，走路不用腿，出门就坐车，您的腿快成‘摆设’了。不过，《周易》里讲得好：‘事事顺心，就是坏运气的开始’，物极必反嘛！老师说了，只有谦虚谨慎，不骄不躁，才能成就大业，您可要小心点儿，当官的很容易‘引火烧身’的。
        
         
      不知不觉，把老爹老娘统统批评了一通，小女我是不是太放肆了？趁现在还没回家，先给你们开一点‘良药苦口’败败火，免得我回去了，你们一个个‘病怏怏的’，我可受不了。吃了‘药’好好休息，再等几天，你们就可以见到‘大夫’我了！
        
          还要考试，不多侃了，再不然，考试不及格，你们的面子就丢光了！”   
          1999.8.18   
         
      左冲右突，总也找不到一条属于自己的路，心里很苦，实在无助。我问娉娉：“妈妈到底做点什么事好呢？”娉娉说：“妈妈，是要找点事做，但不要立足于赚钱，咱家经济拮据是暂时的，只要我和婷婷一毕业，经济状况马上好转，那就要苦尽甘来了，再说要那么多钱干什么，够生活即成，要干就干你喜欢的事。”娉娉理解我，思来想去，没有更好的选择，只能继续爬爬格子，别的我还真不会，生命不止，写意不辍，也只能这样了。
        
         
      
      
      第五部分把提醒我、鼓舞我作为她的一份责任
      
          1999.9.12   
         
      婷婷在一次次的来信中总是敦促我快快找事做，希望我多多出成绩，常常流露出“恨母不成钢”的焦灼感，直让她催撵得坐不住、心不安，我都已经气喘吁吁，她还是不肯轻饶我。
        
         
      过去的一年我绝对没有放松，却抓而不紧。一直想尝试写写小说，看了大量小说，还是一头雾水，下不了笔，开不了窍，跑不开马，拉不开拴，干着急，却无奈！             
      文学的路很难走，小说创作需要天份，不是努力就能行得通；文体五花八门，不是哪种文体都可以驾驭的，名满中华的大散文家朱自清曾经说过他写不了小说。自己才具不足，天份有限，阅历一般，想像不丰，也许我这辈子写不了小说，只能量力而行。写什么无关紧要，只有写起来最重要。写不了长的，就写短的；写不了大的，就写点小的；小说写不了，索性不写，还是把我的杂感、随笔写起来，一篇一篇地攻，咬得几篇有用文就成，不求多，但求好。
        
          一天不努力都不成，交待了谁，也交待不了婷婷，为了婷婷那双渴望的眼睛，为了她经常的催促与监督，硬着头皮也得写下去，不敢让小女儿失望。   
          2000.2.28   
          开学了。婷婷来信说：   
          “妈妈，让我们一齐努力吧，让我们在今后的半年里各有收获！”   
          说得多好啊，女儿总要求我努力努力再努力，她已经把提醒我、鼓舞我作为自己的一份责任，挺忠于职守的，这个望母成龙的孩子。   
          两个女儿箭在弦上，她们每一天都在拼，我是妈妈，不能滞后。好好做事要紧，必须拿出前几年的干劲，全力以赴投入写作。   
          2000年母亲节   
          今天是母亲节，两个女儿寄给我一个精美的小书签，书签上写的是：“创造生命！生命不是一天一天安于平淡，而是一点点创造积累。”   
         
      知我者，女儿也，为了这样的期待，我不敢懈怠一日，活一日，学一日，干一日。我和女儿相互寄予厚望，全家形成一个积极的竞争氛围，让我们一齐加油，努力做一点事情出来。
        
          2001.1.6   
         
      “我在心里默默祈祷:爸爸妈妈身体健康，幸福永远，这是对我的莫大安慰，也是我前行的最大支柱！妈妈，今天是您的生日，一个生日应当是旧的结束、新的开始，可爱的妈妈，您准备好了吗？”这是婷婷送给我四十九岁生日贺卡上写的赠言，太感动了，为了孩子真诚的祝福和深情的期待，我当格外珍惜生命，努力做事，活出一个新的自我。
        
          2001.3.23   
          婷婷来信说：   
          “妈妈，听说电脑‘病’了，您着急，我也着急，看来电脑一时半会儿‘治’不好吧?妈妈，电脑坏了还有笔，写作不能停顿，停顿就会落后！”   
          说得对，虽已年正半百，还当咬紧牙关往前走，活一天，学一天，写一点，是一点。   
         
      两个孩子的生活很节俭，尤其婷婷，可她舍得给我买书。她知道我嗜书如命，她同时知道我舍不得买书给自己，她总希望我不断充电，她告诉我：“不能一次充电，终身放电，只有时时补充，才有新的动力。”
        
         
      每次放假，两个女儿总是背着沉甸甸的书包回来，有借学校的，也有新买的，每个假期我都是在紧张的读书中度过。每年过母亲节，婷婷总寄几本新书回来。《中华精美散文集》、《刘墉文集》、《羊脂球》、《痛，并快乐着》、《声音》等新书都是她买的。
        
         
      听说我想上网，两个孩子高兴极了，她们挤时间遥控指导我学上网，积极性比我还高。我在她们的热情帮助下，虽说离“网虫”还有老远一段距离，到底是摘了“网盲”的帽子，就算个“网上二把刀”吧？发个邮件、看个新闻、拷贝个文件什么的没有问题。娉娉将网上许多好的文学作品拷贝下来，通过电子邮件，一次次寄发回来，以满足我的学习需求。
        
         
      婷婷努力挑战自我，要求自己做到最高、最好、最强！她觉得“一人好不算好，全家好才是真的好”。她积极鼓动、坚决支持姐姐迎考博士；她常叮咛爸爸要保持晚节，持守廉洁，少坐车，多走路；少喝酒，早回家。对我更是耳提面命，不断鼓励，希望我能写出好作品。冰清玉洁的婷婷是一个追求完美的孩子。
        
         
      与女儿同行，与女儿赛跑，总有一种紧赶慢赶气短心跳赶不上趟的感觉，气喘吁吁也当尽心竭力，力争在女儿的“望母成龙”的高期待中进步大一些，脚步坚实些，不至于让女儿把我抛得太远！我不能自我掉价，要把自己的一点点长处发挥出来，趁现在还能做点事情，要以不断的努力向人们证明:我能写点什么，能写一点好东西！成龙不成龙不敢说，只要每一天都过得充实、丰富就好。
        
         
      诚然，上苍给予我许多苦难，生命中坎坷多多，同时，也给予我许多幸福。勤劳节俭的父亲、善良能干的母亲、精明干炼的爱人，还有聪颖过人勤奋刻苦的两个女儿，上帝分明厚待我、偏爱我，我很知足！
        
         
      人总会殊路同归———走向死亡，差异全在行走的过程不同，力争踏着女儿前进的鼓点，不负生命的昂贵与唯一，以坚韧不拔的努力，收获自己综合素质的天天向上，以答谢女儿对我的殷切期望！
        
         
      
      
      第五部分以说服教育为主，批评教育为辅
      
         
      孩子年龄小、阅历浅、分辩能力差，说错话、做错事事在难免。西方有一个观点：允许孩子犯错误。我常对孩子讲：小孩子就是在与错误作斗争中长大起来的。知错认错不算错，知错改错好孩子。
        
          1986.11.23   
         
      今天，毛手毛脚的婷婷走路不小心，脑袋瓜磕在桌角上，碰了老大一个包，我一边给她揉一边对她说：“婷婷呀婷婷，你个‘小毛躁鬼’走路老不抬头，桌子一直好好地摆在那儿，你为什么不看着点？”我要帮助孩子分清是非，让她学会承担责任，这是必须的。
        
         
      卢梭对两岁的儿子进行感官教育。儿子摔倒了，碰伤了，卢梭或没事人一样站在那里一动不动，一言不发；或故意拖延一会儿再走过去；或鼓励孩子自己爬起来，这都是教育。
        
         
      夸美纽斯曾说过：“孩子如果打碎玻璃不要马上安好，让他们伤风感冒一场才对。”教育孩子爱惜东西，应以日常生活入手，并提出具体要求。孩子有意损坏东西时，不应当立即以新换旧，应当让他们尝尝毁坏东西的苦头和不便，然后再做补救，这样，他才能接受教训，长记性，不再犯错。
        
         
      孩子遇到挫折与失败时，作为父母者，不要轻易地递一根拐棍给他，要让他自己爬起来，站稳，鼓励他继续往前走，否则有一天远离父母远离家乡，他会不知该怎样走路了。
        
          1987.7.3   
         
      婷婷说:“爸爸妈妈喜欢我、爱我。”我说：“如果批评你，算不算爱？”她腼腆地笑了。我借机启发她：“那才是真正爱你，教你懂道理呢。”她频频点头，似乎懂了。
        
         
      让孩子置身在父爱母爱之中，即使孩子错了，当父母教训他时，孩子也明白大人之所以严格要求他、教育他，甚至不留情面，一是他的确做错了，二是为了他好，是真正的爱护。
        
         
      我要努力学习育儿知识，认真积累教子经验，充分尊重孩子权利，了解孩子的心理特点，和孩子友好相处，对她们进行适时引导，用心点拨，促进女儿健康成长，争做一位合格母亲！
        
          1988.1.17   
         
      今天，我带两个孩子上街。突然婷婷拽着我的衣服小声说:“妈妈快看。”原来前面一个中年妇女大半个脸有黑痣，还少半拉耳朵，我马上拉着孩子走开了。回到家，我很严肃地告诉孩子：“你们要学会尊重别人，要有同情心，任何时候任何地点都不可议论别人的短处，一定要记住了。”两个孩子认真地点点头说：“知道了。”
        
          1988.2.26   
         
      今天下班回来，家里被弄得乱七八糟一塌糊涂。娉娉两手沾满面，地下到处撒的是面，满地是水，面和水和“泥”了，“人还没有拖把长”的婷婷正撅着小屁股拖地，却一下子滑倒在地，裤子衣服全弄脏了。两个孩子一看见我回来，小脸儿都急红了。我什么也没说，挽起袖管忙活了大半天，才算收拾停当。
        
         
      两个孩子近来做家务的热情很高，总想替我分担点什么，可她们不可能做得很好，有时反而添乱。想拖地，却拖不干净；想和面，又和不好；想洗衣服，又洗不干净，但她们的愿望是好的，我要很好地保护她们的劳动积极性。学做家务有一个过程，得慢慢来，毕竟她们还小嘛。我没有责备孩子们一句，相反对她们积极主动做家务大大表扬了一番，两个孩子很高兴，围着我又说又笑。
        
          小孩子有小孩子的思维，他们有自己的判断标准，不能用大人的标准去衡量他们做得对还是错，看起来有些冒傻气的事，其实动机好着呢！   
         
      一个小女孩见爸爸妈妈每天从楼下提水很辛苦，还得排很长很长的队，有几次来不及吃饭就上班去了，所以她特别注意节约用水。一次，她见妈妈洗过碗的水很清，于是拿只小板凳坐下来，在锅里洗起脚来，爸爸妈妈一见很恼火，骂她不讲卫生不懂事，孩子委屈地哭了。父母要善于透过现象，看到孩子的善良与天真；学会从孩子的缺点中，看到他们的可爱之处，不要轻意否定和谩骂孩子。
        
         
      孩子做错了，不能视而不见听而不闻，更不能不辨是非、纵容溺爱。首先要弄明白孩子的动机是什么。如果他的动机是好的，只因为能力不够没有做好，那就要原谅他。如果动机不好，一定要给他及时指出来，不能姑息迁就，要把孩子的不良行为纠正在萌芽状态中，这是家长必须坚持的基本态度。
        
          1989.3.14   
         
      无意中发现，娉娉把一张50元钱剪了个边，为什么呢？循循善诱之下她才说出实情。原来这一张钱是婷婷的压岁钱，结果让小钱包的拉锁把边拉破了，婷婷一赌气不要了，娉娉就主动和婷婷调换了过来。娉娉这孩子干什么也精干，她不愿意把钱折起来放，她想平平展展放在钱包里，几次放不进去的情况下，她剪了个小边。
        
         
      问清了缘由，我不再责怪孩子了。我对娉娉说：“娉娉，你只比婷婷大一岁多一点，可你处处让着她，你是一个好姐姐，是一个懂事的好孩子，妈妈为你高兴，但妈妈要告诉你，钱是不能随便剪的，也不能轻意弄脏了，爱护人民币人人有责，你也是小公民那！”娉娉含着眼泪说：“妈妈，我不知道不能剪，今后再也不剪了。”
        
          1990.12.1   
         
      今天，我们全家人到矿上大姑家做客，两个孩子玩得开心极了。回家的路上发现婷婷专心志致地玩着一个什么小玩意儿而不抬头看路，一看她手里正拿着一把二寸多长的玩具小宝剑，再掏小口袋还有一只坏了的“猫眼。”
        
         
      我没有原谅孩子，我给她讲列宁小时候在姑姑家打碎花瓶的故事，启发她、诱导她应该怎么做，孩子哭了，知道自己错了，说她再也不敢了。我和孩子商量：一要把东西送还大姑，二要当面向大姑认错，三要写检查书，孩子流着眼泪答应了。婷婷的检查书是这样写的：
        
         
      “大姑，我错了，请您原谅。我不该拿您家的东西，不该拿别人的东西。通过妈妈的教导，我知道拿别人的东西不是好孩子，我要做好孩子，不做坏孩子，请大姑相信我。”
        
         
      第二天天很冷，我带婷婷到矿上大姑家，婷婷有点不敢去,我鼓励她做了错事就要勇敢认错,孩子还是跟着我去了。孩子的大姑说我纯粹小题大作,一个小玩具孩子喜欢就让她拿去玩,大姑又不是别人。不错，大姑特别亲两个孩子，经常给她们买新衣服、新玩具。但买是买，拿是拿，性质不一样。我以为：这不是小事，我要孩子从小懂得，别人的东西再好也不能要，哪怕是眼前摆着一座金山，不是自己劳动所得，一个子儿也不能拿。
        
         
      
      
      第五部分让孩子有充分申辩的机会
      
         
      小孩“嘴里吐实”，可也难免有说谎的时候，但一般不出于恶意，只是慑于家长过于严厉，怕受处罚而为之。当年惨死在母亲棍棒之下的小夏斐本来是一个非常诚实的孩子,由于妈妈对他的要求太高,每次考试不拿100分、不考第一名非打就骂。偏偏有一次只考了80多分，他怕挨打，告诉妈妈考了90多分，后来母亲知道了实情火冒三丈，连续毒打他两三个小时，直至死亡。
        
         
      明智的家长应当让孩子有沉默的权利，这是杜绝孩子说谎的前提。当孩子受到斥责低头不语咬着手指头的时候，当孩子受到责备不声不响扑到父母怀抱亲吻父母后急急离去的时候，当孩子眼泪汪汪而强行微笑和爸爸妈妈道一声再见的时候，作为父母应当有怎样的颤栗与心动？那么小的人儿，在那么尴尬的情况下，用无言、泪水和微笑向大人认错，多么难能可贵，换大人，可能是狡辩、推托乃至抗争吧？孩子们多可爱呀，知道自己错了，不吭不哈，还在向父母表达深情爱意，多让人疼惜、让人怜爱呀，不要再责备什么了，这已经足够了，相信他们会改正。美国幼儿教育专家麦恩劝导天下父母说：“当孩子流泪———并非由于害怕受罚，而是悔悟的时候，就不该再去责罚他了。”
        
         
      教育专家甚至提出：当孩子做错事的时候，父亲和母亲应当一个唱红脸，一个唱白脸，不能态度一致地惩罚孩子。绝不能父亲没有理性地打孩子，母亲在旁边添油加醋呐喊助威：“给我好好打、往死里打”，这让孩子无地自容，让孩子对自己失去信心。记者采访过许多孩子，问他们最大的愿望是什么？普遍的回答是不挨打不挨骂。在一期电视节目中，有一个孩子的最高理想是克隆一个和他一模一样的孩子，替自己挨打挨骂，这话听了让人心酸。记者问孩子们挨打时是什么心情？他们郁郁寡欢说:“挨打的时候真想死，觉得自己还不如一只小虫子呢。”俄国哲学家杜勃罗留波夫说：“你宣布绝对服从，那你正是消灭了儿童合理、正确而自由的发展。”
        
         
      有的父母对孩子过于娇宠、溺爱、护短，甚至惟命是从，有可能导致孩子“以自我为中心”，不愿意接受任何约束，缺乏责任感；有的父母对孩子过分严厉，处理方法过激，稍不顺心，或训斥辱骂，或拳脚相加，导致孩子胆小怕事，盲目服从，甚至自暴自弃。这两种办法都是不可取的。
        
         
      栽树尚整枝,育儿要点拨,家长对孩子应当以说服教育为主，批评教育为辅。孩子做错了，指责是必须的，但不要过分！教育孩子一定要抓对时机，首先要了解事实的真相，不委屈孩子，让孩子有充分申辩的机会。对于身处逆境的孩子万不可责备太多，孩子的承受力有限，过多的责备容易让孩子心理崩溃。
        
         
      孩子错了，不能无原则地妥协、让步；不在孩子哭闹时答应孩子不合理的要求，应当十分明确地告诉孩子什么是对的，什么是错的；什么该做，什么不该做。让孩子错得明白，改得服气。
        
         
      说理是对待儿童的真正办法。著名心理学家雷·夸伦德考察了美国100个成功家庭的长期生活史,提炼出称职父母的四条标准之一是：“能够为孩子设立‘限制’的人”。他说：“限制”和生硬粗暴的惩罚办法不同，后者是不得已而为之的一种行为；前者是你事先告诫孩子的———有可能涉及到惩罚，但有着显而易见的，出自爱的目的、规范其行为的准则。
        
         
      社会学家眼中，父母最理想的做法是：指责是必须的，但不能过分。少年问题作家孙云晓认为:惩罚必须有,方法待商量。责备、批评、表示失望、生气、保持沉默、延缓满足孩子的要求、取消孩子看电视、听音乐、玩游戏等权利都可以,但绝对不能体罚,不能谩骂，更不能拳打脚踢。
        
         
      “打是亲，骂是爱”、“棍棒底下出孝子”的传统教育，是最失败、最错误的做法。你是父母，他是孩子，但在人格上你们是绝对平等的，人都需要尊重，小孩子也有自尊啊。
        
          教育孩子要艺术性、人性化、理性化。   
         
      用孩子能够理解的话纠正孩子的不良行为是最好的办法。一个三岁儿子骂别人“王八蛋”，母亲听了很生气，却没有打他骂他，而是非常痛苦地说：“宝宝说脏话，妈妈听了耳朵痛。”儿子听了，跑过来给妈妈揉揉耳朵说：“宝宝不说了，不说了。”有一次一时不慎又说出口，妈妈还没有来得及表示什么，孩子马上意识到了自己说错了，自己堵上自己的嘴说：“好孩子不说脏话，说了妈妈耳朵痛。”
        
         
      当年育才小学校长陶行知用“四颗糖果”教育学生一事传为美谈，流传至今。学生王友用泥块砸同学，被陶行知遇上，当即制止，并让他放学后到校长办公室一趟。放学了，陶校长回到校长办公室，发现王友已经等在那里，他立即将一块糖果递给王友说：“这是奖给你的，因为你按时到这里，我比你晚到。”之后，陶校长再拿出一颗糖来说：“这也是奖给你的，因为我不让你打人时，你立即就住手了，说明你很尊重我。”接着又拿出第三颗糖塞到王友的手里说：“我调查过了，你砸他，是因为他欺侮女同学，这说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气。”这时，王友哭着说：“陶校长，你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是同学。”陶先生满意地笑了，他说：“为你正确地认识错误，再奖你一块糖果，我的糖发没了，我们的谈话也完了，相信你能做个好孩子。”
        
         
      他们教育孩子的办法是不是很高明、很艺术呀？在不伤害孩子自尊心的情况下，让孩子晓事明理，知错改错，何乐而不为呢？为什么一定要把孩子搞得灰头土脸，自己又气急败坏，还不一定能起到好的效果呢？为人父母应当学会快乐地教育子女，让孩子在快乐中成长。
        
         
      “贬子十短，不如奖子一长；罚子十过，不如奖子一功”，不乏教育子女的至理名言。孩子做得对还是错不要紧，家长的教育和引导一定要得当、及时，收获将是美丽的！
        
         
      
      
      第六部分胆大、心细、果断、谨慎1
      
         
      1997年8月11日，娉娉接到南开大学的入学通知书，1998年的这一天，婷婷接到清华大学的入学通知书。小姐儿俩连中名牌大学的消息，迅速飞传十里矿区，我们全家人立刻被来自学校、老师、同学、亲朋好友的祝福声与赞扬声包围了，这是一件多么值得庆幸的事啊，我们沉浸在巨大的幸福中。人们无不羡慕、无不称赞两个孩子长气争光，说我们两口子教子有方。其实，我们并没有做什么，掏心窝说话：是老师辛勤教育、孩子努力学习的结果。
        
          两年陪考的日子过去了，今天总算可以松一口气了。想想两年来陪考的日日夜夜，酸甜苦辣尽在其中，最能表明心迹的莫过于这样四个字———不堪回首。  
      
         
      有人把高考比作打仗，这个比喻很贴切，高考真如和平时期一场生死之战一样惊心动魄；有人把高考比作唐僧师徒四人西天取经要历经九九八十一难，这个比喻一点也不过分，家长在心理上的承重远比考生本人要重。真的是高考路上关隘多，一关更比一关难那。
        
          出师不利   
         
      娉娉获得全国奥林匹克数学竞赛山西赛区二等奖，高考加10分。这对正上高三的婷婷来讲自然是莫大的鼓舞。她以数理化见长，尤其偏爱物理，在物理大考中甚至拿过满分，她对参加物理竞赛很有信心。为了打好这场比赛，孩子的确下了功夫，比参加高考投入的精力只多不少。物理参赛书看了一本又一本，仅仅是物理《题海》就一题不落地做过几大本。预赛成绩十分出色，决赛时却发挥失常，只获三等奖，按规定高考不予加分。这给报考一流高校的孩子加大了思想压力，好像预示着什么，也算出师不利吧。
        
          百米冲刺   
         
      婷婷学得格外轻松，从小学到高中，一直处于“吃不饱”状态，每天一回家就是看电视，从来没做过作业。每天晚上一推过碗，就很迅速地把自己安顿在电视机前，开始她每天雷打不动的“电视一课”，腿上展一本书，手里拿一支笔。我说：“你别不好意思，看电视就看电视，非拿‘道具’作幌子干什么？”她说：“眼睛看电视，手在做作业，这叫‘革命生产两不误’。”有那么神吗？有特异功能？我怀疑。一年三百六十五天，天天看电视不动摇。什么都看。都上高二了，看起儿童动画片来眼睛都不爱眨一下，武打片、港台片一样看得津津有味，不看到雪花点不算完，硬把一双亮亮的眼睛看成600度近视，连吃饭也摘不了眼镜。
        
         
      因为看电视，她没少挨“克”，她倒是从不还嘴，反正你说你的，我看我的，屁股椅子不分家，让你没脾气。我说：“你都上高二啦，还看电视没个够，到什么时候才是头啊？”说急了，她嘟嘟囔囔说:“那我干什么呀？我向毛主席保证：上高三就不看了。”
        
         
      嗨，小家伙说到做到。一进高三，她像换了个人似的，一开始就进入冲刺状态，和电视彻底“拜拜”了。我怕她冲得太早，坚持不下来，想不到她一直以百米冲刺姿态跑完高三全程。
        
         
      星期天，她依然坚持到校。我说家里多安静，就别跑那么老远了。她觉得家里环境太优越，学校条件艰苦些，离电视远一些，学得安心些。在家一犯困就想上床睡觉，到学校没有这个条件，“瞌睡虫”来了，硬抗一抗也就过去了。她还咬着我的耳朵一字一顿讲：“环—境—还—是—艰—苦—点—好！”听着孩子的小大人腔，看着孩子一日一日过得好辛苦，做妈妈的我，欣慰之余又十分钦佩。我想，孩子高三这样的苦都吃得，今后就没有吃不了的苦；这一年的艰苦学习生活，对她意志的磨炼是难以估价的。
        
         
      婷婷整整做了一年题，一个姿态、一个模式，按部就班，厚厚的一大本一大本《题集》、《题海》一题不落地做，一丝不苟地做。当时我真替她捏一把汗，只怕这种复习方法不很科学，误了大事，最终吃亏。还好，她的成绩在日复一日的做题中得以巩固与提高。强项物理、数学、化学成绩一直保持强盛势头，外语成绩大有长进，弱项语文成绩也稳中有升日好一日！
        
          心志难决   
         
      婷婷的学习成绩一直稳列前茅，我以为只要正常发挥，报考清华北大，应当很有把握，孩子却缺乏这个勇气。为她报考志愿的事，我没少费口舌，没少碰钉子，呕了将近一年的气。
        
         
      婷婷从小活泼天真，性格温和，说话幽默风趣，甚至滑稽，是全家人的“开心果”。我总是在孩子最兴致的时候，忍不住来一句：“婷婷，咱报清华吧，妈妈觉得你有这个实力。”意在给孩子打打气鼓鼓劲，却适得其反，每每这个时候，小女儿立马来气了，不干了：要不用两个小姆指把耳朵堵得严严实实以示抗议；要不把嘴一噘把脸一拉抢白我：“谁有本事谁考去”！要不怒咻咻抽身而去。我实在不明白，高考很快就到，报考志愿是头等大事啊，为什么不能挨不能碰呢？不说报志愿，她像一只“快乐鸟”；一说报志愿，就像“三岁小孩的脸”说变就变。对此，我伤感极了。为了孩子有一个好的起点嘛，为什么她不理解而且恼怒呢？做母亲也实在是太难太难了，有几回我发誓不再过问这件事，可终是由不得我。
        
         
      有一段日子，单位效益不好放长假，婷婷说：“妈妈，放这么长时间的假，你干脆写小说吧。”我很不好意思，这小说如何写得出？我说：“你这样说，给妈妈的压力太大了。”孩子马上还击我说：“你还知道压力？你不是张口闭口要我考清华考北大吗？”啊，我恍然大悟，一下子明白了孩子每每生气的原因，终于理解了孩子，想不到自己无意间做了一件傻事———无形中给孩子施加了太大的压力。
        
         
      
      
      第六部分胆大、心细、果断、谨慎2
      
         
      考试成绩不可能恒定不变，这些题做起来对路，那些题做起来就不大顺手；这一次可能好一些，那一次相对就差一些，取其平均值，对于确认孩子的实际学习水平很有帮助。我将孩子每次大考及模拟考试成绩全记了下来，不只记她本人的成绩，而且把与她不相上下的同学的成绩都一一记了下来，为的是便于比较，以便充分了解孩子的学习情况，弄清孩子在学校到底处什么位置，为报考志愿提供准确依据。婷婷高三连续七次大考的平均成绩是638分。
        
         
      6月16号开始填报志愿，婷婷还是下不了最后决心，总想保险些，报得低一点。我和她爸拜访了孩子所有的任课老师，认真倾听了他们的意见，老师乃至校长都说孩子完全具备考取清华北大的实力，应当冲一冲。校长甚至说：如果孩子不报清华，不只对不起自己，还对不起老师，对不起学校。
        
         
      娉娉以最动人的手足之情，使出十八岁人的三寸不烂之舌游说婷婷，写信回来给婷婷打气加油。在报考志愿的前一天，娉娉再一次打电话回来:将自己同学的高三大考成绩与婷婷的模拟成绩一一比对，鼓励婷婷坚定信心，鼓足勇气，向清华冲击。婷婷怦然心动，被姐姐说服了，第一次萌生了报考清华的意向。感谢娉娉一个电话帮助小妹一锤定音，还得说姐姐说话有份量，起作用。
        
         
      我和她爸趁热打铁，鼓励孩子试一试。我把《泰坦尼克号》的编剧兼导演卡梅隆说的一句话赠给她：“一个人把水准定得很高，这样的尝试本身就是胜利，即使失败了，也是高水准的失败，这样的失败虽败犹荣。”孩子快乐地接受了，她说:“既然大家这样看得起我，我就斗胆试一回，一次成功最好，万一失败，大不了重来一回！”婷婷带着她十二年寒窗苦读的成竹在胸，带着我们一家四口人的殷殷期望，带着老师们的重托与厚望，终于用自己的手、自己的心，勇敢地填报了第一志愿———清华！
        
         
      近400名考生的矿一中仅她一人报了清华，按说是有压力的。还好，报完志愿后的婷婷表现出惊人的沉着和镇定，完全和平常一样，按部就班，该干什么干什么。  
      
         
      不巧，6月20号，孩子意外地被车撞伤，大腿外侧撞起比面包还大的一个包，又青又肿，可把我吓坏了，怕她的情绪因此波动，怕她的腿伤引起别的什么，可是她压根像没事人一样，完全沉迷在学习之中。只有在不经意间碰疼了伤腿她才会“哎呀”一声，其他时候她好像不记得发生过什么。我感叹：少年人承受苦难的能力比成年人要大得多。她感受痛苦的能力不强、联想能力也差，什么就是什么，她不会想那么多节外生枝的事。
        
          婷婷抱着必胜的信心，精神饱满地投入全面备战，心态极佳，情绪稳定，远远好出我的预料。   
          临战前夜   
          高考临近，对孩子的饮食、情绪、身体、学习等方方面面均予特别的关护，不敢有一丝一毫的掉以轻心。   
         
      娉娉高考时，单位效益还可以，早晨喝点牛奶吃点面包什么的，隔三岔五改善一下生活。婷婷高考时，企业经济效益每况愈下，近十个月工资开不了，家庭收入锐减，生活水平急剧下降，孩子全年没有买过一鞋一袜，没有添过一衣一线，没有吃过一分钱的零食，没有偏吃偏喝过一顿，别人家的孩子这营养那补充的，“巨人脑黄金”、“十全补脑汁”都上去了，有的家长甚至给孩子吸过氧，而我们家也只能是“好吃不过家常便饭”了。
        
         
      非常时期，经济再拮据，花点积蓄，给孩子补充一点营养还是必要的，但她从不配合。买个鸡腿吧，如果我们不吃，她就一口不吃；买点水果，必须一分三份她才肯吃；碗里几块肉，总是夹过来夹过去；亲戚拿来一个西瓜，给她切几角吃，她一定要一人一角才肯吃，而且还挑一小角。一个西瓜居然吃了一个星期，我想这大概能入世界吉尼斯纪录了吧？她不肯多吃多占一口，陪吃又陪不起，只好免吃。别人家是浑素搭配，我们家是汤的干的搭配。孩子的懂事，让我既高兴又不好受。
        
         
      高考期间正值酷暑盛夏，近80个同学挤在一间教室里，闷热难熬可想而知。中午，保证孩子能小睡一会儿；下午到校前，提醒孩子带一块浸泡过的湿手绢，带上一把小折扇；晚上，督促孩子不要开夜车开得太晚，保证孩子一天有近8个小时的睡眠时间。随时注意孩子的情绪变化，不给孩子增添任何压力，不过多地过问她的学习。看见她不高兴了，及时询问一下原因，帮助她马上化解掉。
        
          婷婷的临战姿态不错，我宽心了许多。我们帮助她确定了这样的应考方针:在战略上蔑视，在战术上重视，一分一分地拼，一分一分地争，爱拼才能赢！              我深情地祝福女儿：胆大、心细、果断、谨慎，就会成功在握，梦圆清华！   
         
      
      
      第六部分就会成功在握，梦圆清华1
      
          战事平平   
          7、8、9三天，小女儿全身盔甲，披挂出征。虽小有波澜，倒还平和。   
         
      7号上午语文考试，孩子回来后情绪很好。下午考化学，孩子是哭着回来的。她说，平时模拟考试一个半小时总能做完，而那天一道题卡了壳，做了足足四十分钟，到最后慌了手脚，会做的题没能来得及做。我不好深问孩子什么，只是尽力安慰她，鼓励她一门考得不理想不要失去信心，考过去的就不再多想，全力对付后三门。这里要特别提到她的同班同学赵晓光，在婷婷情绪极度低迷的状态下，他打电话过来安慰婷婷，和她聊了大半天，打到最后，婷婷开心地笑了，这个电话起到“定海神针”的作用，从心里，我一生感谢这个可爱的小朋友。
        
         
      第二天上午考数学，走出考场后的婷婷很高兴地对我说：题太简单了，卷面特别整洁，做题步骤特别清晰明了，属于从来没有过的那种好，当老师宣布还有一刻钟的时候，她猛然发现自己有一道题看错了，只好划掉重新来做，到最后没有全部做完，她说也就白白丢8分的样子。我都听傻了，她蛮不当回事安慰我说：“没事！妈妈，不过8分，问题不大”，这个孩子啊，这是决定命运的高考，一分决高下啊，8分她都丢得起，不是不会，又是看错！化学本来就考得不理想，数学又白丢8分，这不是加大考试的风险吗？大概她自觉实力雄厚，也就不在乎十分八分吧，我都不知道说她什么好了。她都不急，我急有什么用。下午考英语，感觉还可以，很放松，回来再没有看一眼物理，她说看够了，觉得没有可看的了。
        
          三天高考完了，有一种解放了的感觉，实在该轻松轻松了！全然不是这样一回事，真正的考验与曲折才刚刚开始。   
          山重水复   
         
      9号下午估分，她是在同学家看到答案的，一看，她哭了。她的估分只有590多分。化学本是她的强项，平时就没有下过135分，最高曾达到142分，她只估了110分，太出乎意料之外了。我说：“婷婷你莫要吓妈妈，高三以来你从来没有考过这样的成绩啊！你的估分总是很低，一差就是四五十分，我看还是估得太保守吧。”婷婷说：“我哪儿舍得保守？这一次确实没考好，也只能是这点分，一分也不会再多了。”600分不到还上什么清华？全砸了!白天像热锅上的蚂蚁坐不是站不是，晚上翻来覆去在床上“翻饼子”，一颗心像掉进滚沸的油锅煎熬，如同被十八匹烈马朝不同方向撕扯，全面领受了高考失利的滋味，愁得脑仁子疼。
        
         
      同学们的估分都很乐观，婷婷的思想包袱在一点点加重。她不止一次眼泪汪汪问我：“妈妈，如果考不上，我该怎么办？”看着她忧郁的脸，听着她伤心的话，我的心千抽万拽汩汩流血，像要撕成小碎片，在孩子面前，我只能强打笑容，一个劲地安慰她：别着急，也许有戏呢！
        
         
      到底不是最后定局，我依然残存一线希望：或许孩子真是估分估低了，或许高考题出得太难吧，或许有成功的可能吧？不只安慰孩子，也在安慰我自己。但实在是不敢抱太大的希望。我害怕当真相大白的那一天，眼见得同学们一个个如愿考取，本有第一名实力的女儿，最终却是落榜，让一个年仅十七岁的孩子如何经得起这样的失利与打击?我的心隐隐发痛。孩子这一年来过得太苦了，我不忍看孩子受“二茬罪”，我在心里一次次祈祷：但愿虚惊一场，化险为夷，哪怕让孩子险胜也算。
        
         
      婷婷对我说：“妈妈，现在我才第一次感到高考太残酷了。如果高考期间身体不舒服或者有点失误的话，就全完了，过去怎么样都不能说明问题。”是啊，一卷定音！概不含糊，一千次好一万次好，这一次不好还是不好；平时很一般，这一次超常发挥就什么也有了，这大概就是应试教育的残酷性，或者叫公平性吧。“残酷”两个字出自一个十七岁孩子之口，实在是太过沉重了;十七岁的生命领略生命的残酷，本身就残酷不过！
        
          陪女儿高考，真是一件苦差———脱皮、掉肉、绞心，孩子未必有我紧张，这种滋味真的不好受，但愿婷婷成功，免受来年之苦，我再也经受不起这份惊吓了。
        
          柳暗花明   
         
      7月27日清晨八时许，学校老师打电话过来说:孩子高考成绩637分。637分?我有些不敢相信。在这之前，我们已经在做着种种复读的准备。我们的心情犹如阴雨连绵的七月天突然天气放晴，阳光万里一样，我大喜过望，一身清爽，推醒尚在梦乡中的两个女儿，搂着她们俩失声大哭，我语不成声地说：“婷婷考中了、考中了！”实实在在活演了“范进中举”一幕！
        
         
      真的是“山重水复疑问路”，“柳暗花明又一村”！这是我们家自高考以来一个最快活的日子。婷婷还是不自信，她说:“不会弄错了吧？我觉得我考不了这么多”。下午查分台的分数出来：语文121分；数学136分；物理145分；外语128分;化学107分。这一回，她才信。
        
         
      化学出奇地糟，语文出奇地好，物理差不多，数学有遗憾，外语还可以。我怎么也想不通，在高考中为什么会强项不强、弱项不弱呢？娉娉也这样，到现在我也想不明白其中缘由。
        
         
      我颇感遗憾地对婷婷说:“如果化学不失常的话，成绩还能稳稳提高20分。”孩子当即反驳我说：“妈妈，你就不说如果语文不是超水平发挥，成绩还会减少10多分的。”孩子的话把我给说乐了。是啊，我这个人光想好事。这个成绩我已经相当满意了。我想，637分，进清华应该说是没有多大问题了吧？有一种如释负重的感觉。
        
         
      
      
      第六部分就会成功在握，梦圆清华2
      
          望眼欲穿   
         
      不知为什么，1998年各校投档分数线在考分公布的同时就都传了出来:清华、北大630、北医大615、复旦625、上海交大610、南开610……比1997年投档分数线大致高出30分左右的样子，是近几年来最高的一年，我这心又一下子揪了起来。
        
         
      从知道分数到通知下来之前的那段时间，也许是一生中过得最慢最慢的十多天啦，一天像一年似的，心里始终没有踏实过一天。一会儿，觉得进校门是没多大问题了，怕只是专业不能如愿;一会儿又觉得就是进校门也没有十分的把握了，只怕节外生枝，心老是悬着，真不是人过的日子啊！
        
          好过难过都得过，一天一天苦撑熬。   
          如愿以偿   
          大喜临门，如愿以偿。   
          8月11日上午，终于收到清华大学的录取通知书，多少天来心里悬着的一块石头总算落了地。那一天太高兴了，一个多月的担心一扫而光，快活之至。             
      我为女儿骄傲，为女儿光荣，更为女儿璀璨的未来祝福！女儿是妈妈的快活神，生命中因为有了女儿，我才活得如此精神与舒展，过去的千般辛苦万端操劳统统一笔勾销，一切苦难得到最丰厚的回报，谢谢娇儿！
        
          绝地再生   
         
      人生真是坎坷多多，最好的一件事却遇到从未有过的困难，几乎生逢绝境之中，比高考还难还苦几十倍。原本高高兴兴送孩子上学，觉得她自理能力不太行，想尽可能给她安排得好一些，充分一些，想亲眼看看学校的生活环境，心里也好踏实一些。
        
         
      却不曾想孩子被体检卡了壳，因心跳过速而复检、再复检、再再复检，血抽了一管又一管，化验结果几次不过关。那是一场炼狱之战啊，二十天像二十年一样难熬，前途未卜，心惊肉跳，寝食不安！到最后几天，我都有些撑不住了。
        
         
      一进清华校门，孩子马上投入紧张的军训之中。军训活动量太大了，训练太苦了。每天回到宿舍，头发成一缕一缕的，衣服的背部、腋下全打湿了。从早上5点30分到晚上10点半以前，除了一日三餐外，除了正常的操课训练，随时可能跑步集合。
        
         
      9月2号下午入学体检。其他同学不大一会儿就回来了，而婷婷直到很晚很晚才回来，说是体检有问题———心跳过速。要求9月7号复检。总想等等结果，看个究竟，于是我留了下来。
        
         
      9月7号复检，化验心肌酶。结果出来了：五项指标全高。医生二话不说，开了一张停止军训七天的病假条。为什么全休?医生没做任何解释，只对我讲:有心肌炎的可能，怕要影响到能不能入学。听了医生的话，我的眼泪“涮”一下流下来了，我的心像万把钢刀在扎。对于没有一点医学常识的我来说，好像孩子参加军训有危险似的，简直把我吓傻了！怎么会出现这个情况呢？孩子活这么大很少有个头痛脑热的，健壮得像只“小牛犊”，一次医院也没有住过，偶感风寒，只要发发汗，第二天准好。棒棒的女儿怎么会在这个节骨眼上出问题呢?难道孩子真的有了病？我的心提到嗓子眼，既为孩子的健康担忧，又怕化验结果有误，还不敢将实情告诉孩子，怕她思想压力太大。要强的孩子死活不肯休息一天，一直坚持军训。我暗暗和教官打了一声招呼，运动量稍有减轻。
        
         
      11日到北医三院复检，指标由原来的五项都高变成三项高，两项正常。其中原来很高的一项比第一次下降了整整400多，这个结果很让我鼓舞。可是这样的化验结果能不能保住孩子的学藉我不知道，我急得直搓手。化验师反复询问孩子平时有什么症状，我说孩子什么症状也没有。他说那不用急，他从医学角度给我做了详细解释，说出现这个情况的原因很多，运动量加大、太累都可能导致这样的结果，一定要全休下来，如果真的没病，指标会自然而然降下来。经大夫的认真解释，使我对再一次复查充满了希望。
        
         
      遵医所嘱———全休。孩子执拗地说：“就是让我卷铺盖卷回家，我也要军训参加完。”我心里着急的冒火，可她全分不清利害关系。好话歹话说了一大堆，她硬是听不进去，我几乎要翻脸了，才算做通她的工作。
        
         
      休息期间，孩子的情绪很不好。她会冷不丁地说：“我的命好苦，咱也是一样考进来的嘛！”说得我都想掉眼泪。能不能留下来根本是“一桩悬案”!如果退学，那意味着鸡飞蛋打一场空，完全会是另一种命运在等着孩子，真有些“一纸体检表定终身”的感觉！
        
         
      那些个日子苦得我都坚持不下来了，一夜一夜睡不着，偶然迷糊着就做噩梦，就狂喊，有几次把同宿舍的人都喊醒了，焦虑不安，心神不宁，我在渺茫中苦盼着转机。 
       
         
      9月17日上午，再次到北医三院复检。那天到检验科拿结果的时候，我都不敢往前迈步，有一种等待宣判的感觉，有一种赴刑场的滋味，真是这样的，挪一步重千斤啊!不知道会有一个什么样的结果在等着我们。只希望化验的结果好一些，各项指标能再低一些，再再低一些，只要能让孩子留下来继续学习，我们一边积极配合治疗就十分满意了。其结果却大喜过望———一切正常，什么事也没有！那一时那一刻，我的眼泪像决堤之水滚了下来，那一刻真有一种失而复得、解放了的感觉，一顶愁帽一风吹了，直想放开嗓子大吼一曲：“解放区的天是睛朗的天！”
        
          终身感激北医三院化验科大夫的真诚帮助，关键时刻的一句话就是一条路啊！   
         
      9月18日，我将北医三院的检验结果交付清华校医院，医生签了字，这才真正有了上清华的感觉，比收到通知书那天还激动，更珍惜!别人只考过一回，而我们却考过三次。这样的好事多磨，还是少有的吧？
        
         
      无论如何，我们再次胜利了，胜利得没有一点阴影———小女儿完全健康，还有什么比这更叫我高兴的啊！历经九九八十一难，孩子的清华梦才算圆了。我对婷婷说：“有了这样的磨难，我们当比别人更为努力！”
        
          高考三关，至此才算画上一个圆满的句号，其中的甘苦实在不是我的笔可以状喻的。不堪回首———便是我心中最切实的感受！   
         
      
      
      第六部分为了母亲切切的思念
      
         
      光阴似箭，日月如梭，眨眼间两个女儿长大成人，告别家门出外求学，欣慰之余却是无所不在的牵肠挂肚。每次别离都成了一个过不去的坎儿，没有一次不掉泪。两个女儿一走就是大半年，够不着，摸不着，日日夜夜盼儿归，盼穿双眼心欲碎。进入成年后，早已不再渴望过年，应酬太多，怪累人的。而现在似乎比孩提时代更盼望过年，几乎是掰着手指头盼望女儿早早把家还，只有过年，分居异地的一家四口才能欢聚一堂，共享天伦。
        
         
      家庭成员之间存在着强大的不可离异性，有着亲密无间的血肉情感。相逢高兴别时愁，未语双泪挂两腮。每次放假，我像迎接公主一样把女儿接回来，那份快活是抑制不住的。放假的每一天，我都沉浸在天伦大爱中不亦乐乎，恨不能时时刻刻把女儿搂拥在怀中，珍惜和女儿相处的每一分每一秒。孩子与同学聚会一走就是一天，我受不了，心里何尝不明白孩子们重逢的机会十分难得；女儿的同学生日请客，我心存感激，却在心里冒出“女儿只租用两个钟头，不能再多”的怪念头来，差一点就要说出来。
        
         
      总也听不够女儿的欢声笑语，总也看不够女儿的灿烂面容，我们娘儿仨坐在沙发上，手握着手，心对着心，一说就是好半天。她们总无休无止缠着我“痛说革命家史”，无非说一说她们小时候的每一件趣事，不过念一念关于她们成长的每一篇日记，其实刚说第一句，后面的事早知道了，但她们百听不厌，念一回是一回的味道，说一回是一回的享受，我们完全沉浸在过去岁月的美好回忆中，这个活动成为我们家多年来始终不变的“保留节目”一直延续下来。
        
         
      两个女儿也讲一讲学校的趣谈逸事，谈一谈出门在外的苦辣酸甜，我像小学生一样听得聚精会神，常被她们新的观念、新的信息所冲击、所感染、所惊奇、所欣喜，总是恳求孩子们“再来再来”，她们常娇嗔我是一个“贪听婆”，从来没有满足的时候，那时候我快活得像孩子。
        
         
      和女儿共处的日子好甜蜜、好精彩，两个女儿送给我一个又一个最开心、最温馨的假期，假期的每一天像过年，和女儿一起聊天、一起乐、一起做家务、一起玩。她们俩总是抢着干更多的家务，生怕我受累，把半年不在身边的女儿之情全部温存在我的心里，婷婷有时倚小卖小耍耍孩子脾气，直弄得人心里闹闹的，也更加怜爱她疼惜她；娉娉则以一种更加理解、宽容、孝心让爸妈格外开心。开学了，孩子们不想走，我们更不舍得她们走，可开学军令如山，不得不别，伤别心欲碎。
        
          1999.2.23(正月初八)   
          别离度日如年，相逢眨眼而过。   
          转眼间，40天的假期就要过去了，再过4天，婷婷就得启程返校。分离的日子渐渐逼来，我的心越来越沉，舍不得孩子走啊，难过的眼泪不断线。   
         
      有人说：中国人经得起死别，却经不得生离，还真是这么回事。生离双方皆痛苦，强行撕裂着本是骨肉相连血浓于水的一体亲情，何能不痛？怎能不苦？相逢好欢喜，相别泪满襟。
        
         
      婷婷今天说不想走，我心里更难过。十八年朝朝暮暮相依相偎相厮相守天上人间花好月圆，有多好，却如今一家四口天各三方牵肠挂肚相守难来别时长，心欲裂！什么时候才能天长地久永不分开，但愿女儿早日完成学业，也好全家早团圆！
        
          1999.2.27(正月十二)   
          感时花溅泪，恨别鸟惊心。   
          眼见得活蹦乱跳的小生灵说走就走了，寸心如割，像摘心摘肺一般难受。离别离怕了！   
         
      婷婷今天开学，从年除夕开始，伤心的泪珠儿就噼里啪啦往下掉，从夜半哭到黎明，眼睛哭成一条缝，睁都睁不开。整天处在离情别绪的伤感中，承受着骨肉生离的巨大痛苦，胜若生命般的女儿，硬是生吞活剥一般从我怀中夺走，苦极无言！
        
         
      又有好几个月，看不见女儿的音容笑貌，抚不着女儿的骨肉肌肤。想想小小年纪的她们，为了求学，远离亲人、远离故土，要独立面对生活的每一个清晨每一个黄昏；要经历每一件难事易事苦事乐事好事坏事；要接受三六九等千人千面百人百姓;要承受繁重的学业、沉重的压力，无痛无痒尚好，若有个大病小痛头疼脑热，得自己扛着忍着苦熬着挣扎着，作为妈妈的我，直恨天无环、地无把，心长手不长，干急够不着啊。
        
          婷婷，一路顺风，妈妈愿你学业进步，平安大吉，妈妈的心总陪在你左右，有困难来电话，妈妈与儿分忧愁！   
          至爱娇儿，攻克学业惟此为大，为了母亲切切的思念，也当惜时如金格外努力。   
          1999.3.6   
          娉娉也要走了，泪洒千行，苦不堪言。一年要经历四次分离，回回肠断，锥心刺骨一般。我太脆弱了吗?不!实在是情不能禁，心挂两头。   
         
      首挂婷婷。这个长不大的孩子，天真、烂漫、稚嫩、纯洁、善良到不能很好地保护自己，不会很好地料理自己，她的情绪很压抑，面对复杂的世界她有些茫然失措。  
      
         
      二挂娉娉。娉娉自理能力可以，这一点要放心许多，我对娉娉最大的不放心就是孩子的饮食问题，她一味地节约而不顾身体。第一年病了一回，第二年病了一回，去年冬天数次晕倒、休克，说是贫血，因此心不能安。婷婷胖了，娉娉瘦了，于心难安，舌头都磨破了，要她保证营养，其它地方能省一分是一分，吃饭的钱省不得，再穷不能亏身体嘛，这个孩子什么也好，这个问题始终不能令我满意，她省的是小钱，亏的是本钱，这个理她无论如何弄不懂。
        
          天天向上苍祈祷：愿女儿安顺、安好、安康、安静、安心、安全；乞请上帝保佑我的孩子平平、顺顺、安安、好好、康康、乐乐到永远。   
         
      
      
      第六部分也当惜时如金格外努力1
      
          2000.2.19   
          娉娉坐12点26分的夜车返校。车上人不多，有座，这趟车坐对了。婷婷乘1点19分的夜车返京，无座，但人不很多，有两个同学作伴，稍放心一些。  
      
         
      婷婷太可爱了，临上车时她说：“老妈，老爸就托付你了，一定多关心。”转过身来对爸说：“老爸，把妈妈交给你了，替我照顾好。”听着孩子的临别之言，我的心热乎乎的，女儿长大了、懂事了。
        
          每次分别，孩子都很高兴，她们很难理解我这颗千抽万拽的心，当着孩子们的面还是不要流眼泪吧，免得孩子心里难受，独自撑熬吧。   
          火车一开，我就不安起来，担心车上是否拥挤是否安全，一分一秒计算着孩子到校的时间。   
         
      已经是正月十六上午9点多了，应该回到学校了。我竖着耳朵听电话，一分钟、一点钟过去了，还是没有任何回音，出来进去，心神不宁，像一只热锅上的蚂蚁满屋子乱转，忍耐到了极限，忍不住把电话打过去，还好，是婷婷的声音，心一下子掉在肚子里。我问她“什么时候到的？”回答说：“早到了”，问“为什么不早早打电话回来？”婷婷很惊讶地说：“妈妈哎，这是长途，白天收全费的”！几乎把我的鼻子气歪，莫不是要等到晚上九点过后才告诉我们的吧？实足的小傻瓜一个，儿行千里母担忧啊，7点40分到站，11点尚无消息，我的心都竖起来了，而她硬是不知道告诉爸爸妈妈一声，把钱省到这地方啦，以爸爸妈妈的寸心难安为代价。
        
          生活的能力一定要手把手地教、嘴对嘴地告吗？应当有自己的判断了，这个总也长不大的孩子……   
          祝福与牵挂女儿是我余生的主题！天天祈祷：上苍保佑我的孩子天天平安，月月平安，岁岁平安。   
          2001.11.22   
          牵挂是福，被人牵挂也是福。   
         
      九泉下的父母不再接受我的牵挂，只有时时刻刻牵挂我的孩子。牵挂是苦，但苦中有乐；牵挂是福，福中带甜！只要想想远方的女儿一直在苦斗，我的心就格外充实，心有所寄啊！牵挂诚然无奈，可了无牵挂又有什么意义呢？无牵无挂与了无希望不是一回事吗?等于遁入空门，毫无生存价值了。
        
         
      牵挂是相互的。长大的女儿何尝不牵挂自己的父母呢？娉娉梦见爸爸病了，很着急，赶紧发短消息过来问候；电话里的婷婷说：“想妈妈来着”，我很感动，很珍惜孩子这片心。
        
         
      一位美国老妈妈因为长时间见不到女儿，想女儿想疯了。一位母亲七十大寿，女儿寄钱祝福母亲生日快乐，母亲把汇款单撕了，她说想见的是女儿，并不稀罕几个钱。 
       
         
      经济条件十分优越的母亲，思念儿女成疾，居然别出心裁想出个绝招，将外地儿女告上法庭，孩子们都觉得妈妈这样做有些过分，让他们丢了面子，老妈妈别无他图，就是想在法庭上见孩子们一面，她知道只有这个方式才能见到儿女；换一个别的理由，儿女们可能会另找托辞不到，可怜天下母亲心，闻听此言心欲碎。“常回家看看”已经不是一种道义，而是为人子女的神圣天职与义务所在！
        
          骨肉长久分离是慢性自杀，残酷至极。心中所爱，不能相见，思念如癌，相思最苦。   
          2002.2.21   
         
      今晚12点37分，两个女儿坐车返京，人很多，连车厢也进不去，就在门道里挤，6个多钟头艰苦的行程开始了，真受罪，明天早6点50分到站，祝女儿一路平安。
        
         
      不忍分离，娉娉把“为了生活，我们四处奔波”的歌声留了下来，人却远去，真羡慕别人家儿孙绕膝的日子，隔着玻璃窗看见一双双母女结伴上街，眼热心跳，几乎有些嫉妒了，而我平日里连“妈妈”的呼唤声都听不到。
        
         
      婷婷立定出国留学志向，我很忧虑分别那么长的日子将怎样撑熬，怕是受不了这样的考验，思念之苦认了也罢，最担心孩子一人在外，远离亲人该有多么艰难，假若能有个伴儿一同前往相互鼓励，若有个小灾小病也好相互有个照应，又多少让人放心一些。
        
          2002.8.6   
          两个宝贝走了，家一下子冷清下来，而两个孩子的温情却没有离开，耳边时时回响着她们爽朗的笑、开心的话。   
         
      娉娉每次的来信总是厚厚实实、密密匝匝，几乎快要超重了，她什么都想告诉我们，偶尔来一点人生体悟还是极为深刻的，好一个“小大人”的架式；婷婷的信虽然不长，却每个字会说会笑会唱会跳生动鲜活好看好乐，好一个开心果。
        
         
      孩子们确实比在家时进步很大，待人接物落落大方，心胸也开阔了许多，见识大有长进，自理能力明显提高，我们母女之间的感情愈发深厚，相互理解多了，沟通多了……离开娘的孩子长得快！
        
         
      与女儿离多聚少大概已成定局，对孩子切切的思念、殷殷的期望，将成为我今后生活的主旋律。来信的日子是过节，打电话的日子是过节，寒、暑假天天犹如过大年！ 
       
          2003.2.15(正月十五)   
          亲情就是思念，思念的苦将紧紧伴随后半生，无助无言。   
          亲情真好，在一起浓得化不开，相互关爱，相互体贴，相互温暖，相互提醒，至情至爱，莫大的享受。   
         
      亲情无忌，轻的、重的、好的、坏的，都可以敞开说，谁也不计较，过去就过去了。不讲形式，一切随意，无论怎样都是好的，谁都为对方着想，谁都替对方承担，娉娉曾经说：“我们家的每个人都为另外三个人活着”，实际情形确是如此。
        
         
      火车一开动，思念就开始。娉娉来短消息说：“已经非常想爸爸妈妈了，这可怎么好？”这个孩子真好，她的心被亲情注满了。太想婷婷，太惦念她了，她是一个可爱至极的小精灵，满脸透着灵气，她越长越好看，许多人都这样说。
        
         
      
      
      第六部分也当惜时如金格外努力2
      
          2003.11.11   
          今天是娉娉二十四岁生日。   
         
      通过“视频”，我们一家四口在网上第一次团圆了！当看到两个女儿活泼可爱的身影，当听到她们亲切欢快的说笑声，恍惚在梦中，我的眼睛湿润了。我把一碗热腾腾的饺子端到电脑面前，两个孩子刹时欢呼起来，嚷嚷着：“妈妈，喂我一个”，面对摄像头，我忘情地为女儿唱起“生日歌”……浓浓的骨肉亲情顿时溢满整个房间，别提有多开心啦！
        
          身临其境，感慨万千。与女儿分多聚少的六年多，我们的国家和自己的小家发生了多大的变化呀！   
         
      1997年，娉娉考上南开大学;1998年，婷婷考上清华大学，热热闹闹的家一下子冷清下来。无端的寂寞压顶而来，度日如年倍受煎熬！那时南开大学一栋新生楼只有一部电话。打一次电话可真难，不拨个半点四十分就别想打通，总占线。
        
         
      一次，打电话过去，同学说娉娉住院了，顿时万箭穿心，恨不能即刻飞到女儿身边，可日子过得紧巴巴的，硬是考虑几个盘缠钱，狠着心没有去看孩子。孩子花大钱的时候，正遇企业不景气，工资不能正常发放，至多至多一周给女儿打一次电话，还得长话短说，不能尽兴，每月几十元的长途话费就很有些吃不住劲了。
        
         
      两个孩子学习很努力，每年都有奖学金。后来，企业效益日有转机，家里的经济状况逐渐好转。为了联系方便些，先后给孩子们配了手机，可话费也是一笔不小的开支，平常也就发个短消息互道平安而已，还是无法进行很好的交流。
        
         
      去年，婷婷保送硕士；今年，娉娉考上博士，国家月月有补贴，孩子们基本上不再花家里的钱，经济状况大大宽松。为了学习需要，每人添置了一台二手电脑。今年夏天，两个女儿用自己的奖学金为我们买了一台新电脑，教我们学上网，很快，我们家上宽带了。网络成了我们与孩子联系的一条纽带，抽空和孩子们在QQ上聊几句，经常发送电子邮件相互关爱，相互鼓励，思念之情大大缓解；如今买了“今视通”，只要鼠标轻轻一点，昼思夜想的女儿即刻活灵活现在眼前，实在是人生大享受！
        
          感谢现代文明，开通亲情热线，女儿可以“常回家看看”了！   
         
      年过半百，孩子在自己心里的位置愈来愈重，孩子不在家的日子好漫长，好像她们一走就是一个世纪那么久，总也盼不到头。爱人常常坐在沙发上发呆，冷不丁会来两句:“女儿不在身边的日子一点意思也没有”、“孩子们什么时候才能回来？”他还说：“真不该让她们姊妹两人都出去，还是让一个孩子留在身边的好”，说得我心里酸酸的、苦苦的、怅怅然，直想哭。我都不敢想以后的日子，孩子求学期间还有两个假期，将来参加工作了，连假期也没有了。
        
         
      骨肉亲情两分开，思念女儿成了我的“职业”。两个女儿好像一阵轻轻的风，看不着，摸不着，心里空落落的！每时每刻想女儿，想的不很分明，想不出一个眉目来，却在不停地想，偶而想起孩子小时候一两句充满童趣的话语———我像傻子一样自得自乐，好像孩子近在身边。
        
         
      孤独是致命的，空巢家庭最难熬！台湾盛行父母与子女居住在“一碗热汤”的距离，即父母与子女居住在“送一碗热饭过去冷不了”的地方。《半边天》主持人张越和父母门对门，她经常沾父母的光，每天蹭饭走人，父母愿意让孩子蹭，两代人又有各自相对的独立空间，这是最理想的居住方式了，我期望这种机遇落到我的头上。
        
         
      孩子长大了，就不仅仅属于父母，更属于国家，属于未来，属于她们自己的世界。她们会有自己的朋友，自己的老师，自己的交际圈，她们对家的依恋愈来愈弱，家家这样，代代如此。孩子眼下还没有谈朋友，一旦陷入爱情，组建新的家庭，对出生的家的爱与关注就会大大减退，在感情上会再分配，我要做好思想准备，接受新的考验，不断地提高自己的承受力，打理好女儿不在身边的日子。
        
         
      从感情上讲，我一天也舍不得女儿离开，每次别离犹如过一道生死关，总有一种剜心割肉般的感觉。理智上，又不能把孩子多留在身边一日，她们要开创自己的天地，要开疆辟土跋涉远行。细想想：每天怀抱孩子、守住孩子，孩儿如何长大？如何发展？至多让她们安适，教她们懒惰，既不能给她们知识，也不能给她们力量，还不能帮助她们融入社会，学会做人，实现梦想！孩子的路不可能在父母的眼皮底下完成，更长更远的路要她们自己走，自己去开拓。
        
         
      江山代有才人出，一代新人超旧人。孩子有生存的权利、受教育的权利、发展的权利、进步的权利，只能充分尊重女儿的种种权利，割舍亲情大爱于一时，恋恋不舍送女儿踏上征程。娉娉雄心勃勃，毅力顽强；婷婷聪慧过人，坚韧非一般人所具有，拥有一双前途无量的女儿，人生幸运之至。为了女儿来日的前程和幸福，甘愿接受不尽的寂寞，给孩子放飞，让她们在广阔的蓝天，练就远行的翅膀，祝愿她们越飞越高。
        
         
      人就是在得得失失中前进，这方面得到了，那方面又失去了。要逐渐地培养自己独立生活的能力，不过多地指靠和依赖孩子，只要女儿幸福愉快，就是我最大的满足与快乐。如果没有特别的大病，在经济上并不需要女儿的任何资助，只要想到女儿在远方行走苦苦搏击，我的心将格外充盈与满足，心有支持，别有洞天啊！若能在孩子最困难的时候，能搭一把手再好不过；专心志致地调理好心态，打理好两人世界，过好每一天，不给孩子增添累赘与烦恼，不分孩子的心，让她们毫无后顾之忧奔自己的前途与事业，也是一种好的状态；顶顶重要的是不甘寂寞，尽可能找一点喜欢的事情做起来，扬鞭再策马，夕阳老来红，让我们母女两代相互鼓舞，来一个异地竞赛，加倍努力，各有所成，让寸心难捱的骨肉分离，别有所值、别超所值。身离有时，心连常在。祈愿女儿：平安、健康、幸福、快乐、进步！
        
         
      
      
      第六部分有孩子真好
      
         
      娉娉以非同寻常的努力，圆了她的北大梦；婷婷则以坚韧不拔的精神，直读清华研究生！两个女儿一齐努力，实现了我们家“清华北大两枝花”的光荣梦想，人生幸福莫过如此！
        
         
      孩子是我生命的亮点，一谈女儿，我就谈兴大发，两眼放光。一位同仁讲：“你的女儿是深井，后劲大着呢。”每开一次家长会，羡慕的目光直逼眼帘，盛情的赞扬溢满耳朵，那时候真的要陶醉了。
        
          1986.1.25   
          平生最幸福的时刻还是让女儿占有了!   
         
      今天是我一生中难忘的日子，上学前班的娉娉甩着两根羊角辫一蹦一跳到学校取成绩单去了，十分性急的我倚窗眺望，很快又很慢，一只欢快的小燕子出现在宿舍区的马路上，看清了，是娉娉，她手里拿着一份卷子，像一只美丽的大彩蝶扇动着两只小翅膀，“妈妈，妈妈”的叫声由远而近，我急冲冲地迎下楼去：“娉娉，怎么样?”一头扑在我怀里的娉娉涨红着小脸儿，上气不接下气地对我说:“妈妈，双百，第一!”我打开卷子，两个红通通的100分犹如一双漂亮的眼睛看着我，卷子上方吴老师写着一行娟秀的小字:“全班37名同学排第一”，卷子下方的操行评语是：“学习一贯踏实认真，团结同学，热爱劳动。今后上课要大胆发言。”
        
         
      看着两份卷子，我心花怒放，激动的泪水“涮涮涮”地流下来，想不到孩子揭开生命的第一页是这样灿烂夺目，是她用自己的努力让平庸半生的母亲幸福万端，谢谢女儿！我紧紧地搂着娉娉亲了又亲，看了又看，禁不住举起大姆指说：妈妈的娉娉真棒！
        
         
      娉娉开了个好头，婷婷也要跟上去，我要告诉普天下只有女孩子的爸爸妈妈们不要遗憾，不要气馁：女孩子一样可以有出息，我要让两个女儿成为有力量、有智慧、有教养的人。母亲的欢乐全在于孩子的日渐长进，孩子取得成绩比母亲自己取得成绩更高兴、更骄傲、更自豪!
        
          1986.3.19   
         
      娉娉得回来奖品:一盒蜡笔，一支铅笔，这是孩子来到这个世界上第一次获得荣誉，获得物质奖励，我为孩子的良好开端高兴，愿她年年如此，月月如此，不甘落后，永远向上！
        
          娉娉今天荣任班长，替她高兴，向她祝贺，但愿孩子戒骄戒躁继续努力，一步一个脚印往前走。   
         
      李清照说：“生当做人杰，死亦为鬼雄。”但丁说：“追求荣誉，哪怕在地狱。”娉娉被初胜的喜悦所激动，她开始珍惜荣誉了，她努力从各方面做起，学习劲头更足了，一年级的算术题她基本上能拿下来，今天下午她一口气做了十四个练习。她看图说话的能力很强，表达感情很像那么一回事，女儿好样的!
        
          1988.5.29   
          娉娉获得三好学生、数学竞赛、书法比赛、画画、作文五项全能奖，被评为出席教育处的“金星队员”，可喜可贺。   
         
      婷婷下午兴致勃勃地把“三好学生”奖状带了回来，这孩子不到有十分把握不敢认定，本来好几天以前就有同学告诉她是三好学生，而她回家从没说过，她必须要得到正式通知才敢认定，婷婷就是这样一个孩子。
        
         
      真替孩子们高兴，为女儿的明天祝福，长江后浪推前浪，一代新人超旧人，瑰丽的前程在前面等着女儿，亲爱的孩子们，好好努力吧，争做人中之杰，我要在我的孩子身上，创造男女一样或女胜于男的现实，向重男轻女的传统势力挑战！
        
          1990.9.6   
          婷婷以23票被选为中队干部，她很高兴地对我说:“当干部可以帮助学习，锻炼胆量，增长信心，我要好好当。”   
          1991.9.23   
          娉娉在今天的班会上向同学们做了自我介绍，她客观地评价了自己的优点和缺点，并谈了上中学以来的心理感受。   
         
      她说自己的优点是：“喜爱数学，认真完成作业。缺点是：上课发言不大胆，体育达标有困难”。她的切身感受是:“通过20多天的学习，我感到：不怕课程重，只要做到课前预习，上课专心听讲，课后复习巩固，学习好各门功课是不发愁的。”她还说：“明天的希望在于今天脚踏实地的学习中。”
        
          郝老师说全班同学的发言就是娉娉说到点子上了，真为孩子高兴。   
          1994.5.16～18   
         
      中考模拟考试成绩揭晓：娉娉全年级第一。数学题太难了，全年级几百名学生参加考试，只有几个人及格，娉娉考取了85分，遥遥领先于第二名20多分，妈妈好高兴啊。
        
          前几天，娉娉参加了奥林匹克数学竞赛，我问她感觉怎么样？她信心十足地说:“我觉得全对了。”果然是一百分。   
         
      娉娉的学习自觉性强，自控力非凡，应当继续努力，一往无前。娉娉，生命的意义就在于不甘落后，愿你年年夺第一，回回夺第一，永远夺第一。第一，永远是人生的最高追求。
        
          1995.11.18   
         
      娉娉的成绩呈上升态势，高二第一学期期中考试总分720分，均分90分。主课成绩更理想一些:数学95，物理92，化学89，英语95，政治87，语文84。
        
         
      娉娉说:“妈妈，我初一成绩一般般，初二成绩渐渐看好，初三已经稳拿第一了。高中三年，我还想再现初三的光辉。”这孩子说得出就一定做得到，她一直在拼搏，向自己心目中的珠峰挺进，勇气可佳，意志坚定，这是她不断进步的素质所在，她从来不服输，总在暗暗使劲，她珍惜时间，恪尽职守，她是一个好孩子！
        
          1995.11.19   
         
      婷婷高一第一学期期中考试来了个满堂红，露足了脸，获得全年级第一的好成绩，她的五寸彩照贴在全校光荣榜上，很风光。这孩子很有潜力，她学得很轻松，并不十分用功，现在照样天天看电视雷打不动，只是凭脑袋瓜好使，如果她有姐姐那种拼命精神，那还了得?
        
          亲爱的婷婷，干起来吧，是时候了。苦干三年，辉煌向你招手，努力吧，女儿，遥遥领先于他人是完全可能的。   
         
      
      
      第六部分有好孩子才是真的好1
      
          1997.1.26   
         
      期末考试，婷婷又是全年级第一。数学95，物理94，英语94，生物99，政治80，历史79，婷婷实力雄厚，若将此种势头保持一年有半，完全有希望考取清华、北大。
        
          这一段孩子的学习劲头很足，精神状态不错，但愿调拨起她的积极性来，创造一番辉煌，女儿的生命之火已经燃烧!   
          1996年4月22日至5月16日，计算机笔试成绩揭晓，两个孩子均是阳泉赛区一等奖，之后到省城考试上机，婷婷的成绩略高于姐姐。   
          娉娉和婷婷的高中会考成绩全是A。   
          娉娉获得全国数学奥林匹克竞赛山西省赛区二等奖，全省第21名，阳泉第1名，高考加10分。   
          婷婷获得全国物理奥林匹克竞赛山西赛区三等奖。   
          娉娉在高中期间，先后获得校、处、市优秀学生干部荣誉。   
         
      婷婷的数理化成绩十分突出，高中三年一直名列前茅。高三连着七次大考，均分638分，物理高考模拟考试考过满分。婷婷有考清华、北大的实力，她以天资取胜！ 
       
          1998.8.10   
          清华梦圆圆!   
         
      今天通知书来了，多少天悬着的心像一块石头落了地，婷婷以637分的成绩考取清华大学，好骄傲，好自豪，婷婷了不起，矿一中建校史上第一个清华女生。姐姐南开，妹妹清华，双凤呈祥，扬我家威！美哉、妙哉、壮哉，拥有如此女儿，我这一生值了。
        
         
      婷婷接到通知书后显得很平静，无一丝得意之色，她说专业不理想，小小年纪，如此不露声色倒也难得。婷婷凭天赋取胜，余力多多，相信她在一个新的环境里必能站稳脚跟，遥祝女儿前程似锦，继续加油，让如火的年华溢彩流金，做一个优秀的清华人!
        
          1999.9.2   
          婷婷太聪明了，在清华园一点也不逊色于人，了不起，成绩出奇地好，她度过不大自信的关，信心来了，好快慰。   
          婷婷的第二封信是用毛笔写的，可能这一段课程松一些，练字的雅兴又来了。不善表扬人的爱人由衷称赞道:“婷婷的毛笔字大有长进，写得好着呢!”              婷婷的来信写得温文尔雅，诗情画意。信中说:   
          “为了明天的幸福美满，暂时离开爸爸妈妈，你们什么时候想我，我就什么时候出现在你们身边，托星星月亮带上我。”   
          她荣任化学系女生部长，好戏还在后头，我的女儿真棒！   
          婷婷时时精彩，处处生动，不断给人惊喜。我大半生碌碌无为，深为惭愧，惟愿我的女儿不同凡响，大有建树，真正做一点事情出来。   
          相信女儿不会错!   
          2002.6.8   
         
      清华四年，婷婷表现不俗，一路高歌猛进，年年拿奖学金。第一学年，学习成绩排全班第二；第二学年，全班第一；第三年，有四门课全班第一；毕业时，婷婷获得“清华优良毕业生”称谓，班中只有两人获得这个称号。
        
         
      在群英荟萃的清华，女儿能处这样的位置，真乃家门大幸，光耀门庭了。这是青春的见证，光荣的象征！女儿还以优异的成绩顺利保研，我们向小女儿由衷道贺！             
      婷婷争强好胜不服输，总在默默地使劲加油，总怕自己落后，已经做得很好很好还是不满意自己。她绝顶聪明，绝顶努力，绝顶优秀，她用全身心的投入打开自己灿烂的前途，她真的长大了！她的心态出奇的好，每每谈起自己的进步与成绩，总是轻描淡写。她好几次对我说，比我强的同学多得多，大学其实只要学，就能取得好成绩。
        
          她青春勃勃，乖巧可人，是全家的开心果；她聪明过人，学业优秀，是全家的骄傲。   
          2001.6.26   
          娉娉在南开大学四年一直很努力，获过二等、三等奖学金，获过全校“三好学生”荣誉。   
         
      文学家用笔，运动员用体能与勇气，学生用成绩说话，倔强、顽强、勇敢、自信的娉娉，以373分的成绩，敲开北京大学光华管理学院硕士研究生的大门，大慰我心，想不到娉娉果然有问鼎北大的实力，她的冒险是值得的！奋斗即美丽，女儿赢了!
        
          2001.11.6   
         
      娉娉自从上北大以后，进入最佳状态:积极向上、热情洋溢、豁达大度、情绪高昂，学会与别人和谐相处，一切呈上升态势，她真的长大了！娉娉生活在朝霞中、晨曦中，她充满活力，充满自信。她的乐观是发自心底的，是渗透在骨子里的，她已经进入成长的快车道，登上幸福列车向前急驰，祝福娉娉！
        
          孩子们好幸福，每天有看不完的书，头等大福；每天接受那么多新知识，莫大的福；生活在当代优秀青年群体中互相影响互相感染，其乐无穷。   
          我真羡慕他们这一代人，那么多的机遇，那么大的世界，每时每刻变化着。他们在变化中成长，在变化中创造。   
          年轻因热情洋溢而楚楚动人，青年因精力旺盛而让人敬畏，年轻人可以骄傲地说:太阳因我们而升起。   
          2001.11.11   
          今天是娉娉二十二岁生日。   
         
      二十二年前的今天，一个可爱的小生命戛然坠地，给当时家徒四壁一无所有的家带来无限的亮光、希望与快乐。转眼间，那个一尺盈余的可爱婴儿已经长大成堂堂的北大研究生啦，成长的力量真大，祝福我的孩子一帆风顺、一往无前、幸福无疆！
        
         
      娉娉是一个刚柔相济的好孩子。她从不依赖人，自主、自立意识十分强，又极重感情。活了二十多岁，没有顶撞过我一句，至多至多反问一句。她说的话每每感动我，她总把父母挂在心上。她在来信中这样描绘未来：
        
          “一家人乘坐飞机穿行于蓝天白云之间，小姐儿俩津津有味地谈论着事业，爸爸妈妈怡然自得地谈吐爱意。我要努力，我要加油，争取这一天的早日到来。” 
       
          神来之笔，拳拳女儿心跃然纸上，让我感慨万端。我的心被她的赤子情完全融化了，生发了“力争长寿”的热望，这是二十二岁娉娉送给我的最好礼物。              2002.8.18   
         
      娉娉写的《我的阳泉情结》在《家园》周刊上发表，文章写得棒极了!文字流畅、文思敏锐，很有经济思想，具有前瞻性，文理俱在，情理交融，太好了，远远超出我的想像，女儿的前途不可限量啊，那十八年寒窗苦读不是吃素的，她多少年如一日稳扎稳打走过来，没有浪费过生命的每一天。我只在四十岁上下努力了一把就小有成果，而我的娉娉努力了近二十年，功夫能负有心人？妈妈祝福娇儿：独上高峰！
        
         
      
      
      第六部分有好孩子才是真的好2
      
          2003.7.18   
          今天，娉娉拿到北京大学光华管理学院博士生录取通知书，好为她高兴。   
         
      日月如梭，时光不再，几天前的小不点儿娉娉已经长大成英姿勃勃的青年。娉娉的意志品质绝顶优秀，不屈不挠顽强进取是她特有的性格，什么困难都不在话下，什么事都难不倒她，她是特殊材料制成的。十八年寒窗苦读，娉娉全仗着一股不服输的劲头，一口气考上中学、高中、大学、研究生、博士！
        
         
      面对婷婷榜中清华那一刻，我高兴得一塌糊涂，娉娉一定在心里暗暗发誓:我也要让妈妈惊喜一回！知女莫若母，婷婷考上清华对娉娉的压力太大了，她最不能接受别人这样问她：“你是婷婷的姐姐吧？”每每这个时候，一向十分宽容大度的娉娉多少有那么点“小家子气”，总回答：“我是娉娉”！她现在终于可以对那些叫她“婷婷的姐姐”的人骄傲地说一声：“我是娉娉自己”!这一定是她梦圆北大硕士、博士的最大动力，不然，她没有那样凶猛的进攻力，她终于送我和她爸一份比婷婷考上清华更为珍贵的北大博士生录取通知书，她立定的目标就没有实现不了的。
        
         
      二十多年的心血没有白费，娉婷玉立，相映成辉，尽管她们生长的黑土地并不富饶，家中的生活条件并不优越，然而她们在这不尽如人意的环境中蓬蓬勃勃地长大起来，令人欣慰，让人欢喜！
        
         
      我的女儿是两座塔尖，一座塔尖以意志极顶，一座塔尖以绮丽取胜，一生能有这样两个女儿，实乃人生大幸！即使我的生命里什么也没有，只拥有一双楚楚生姿聪颖过人的女儿，这一生就算没有白过；只因为拥有两个积极进取顽强拼搏的女儿，我就是天底下最幸福、最富有的母亲！
        
         
      两个孩子是我生命的支柱，是我一生的光荣，多少次我在亲朋好友由衷的赞美中自得其乐、尽享其福。她们给予我们的太多太多，好爱好爱我的女儿。如果哪一位强权者要拿显赫的位置、迷人的花环、炫目的财富来诱惑我，换取我今天的拥有，我怕是头都懒得抬一下，我会不屑一顾地回付于他———我的女儿金不换！我们家的凝聚力空前增大，谁也爱这个家，谁也想把自己的事做到最好，竭尽全力为这个家增光添彩!
        
         
      两个女儿在小小煤城出尽风头，成为人们耳熟能详的知名少年；两个孩子是我们家无尽的光源和热能，时时温暖着、照耀着我们的后半生。我们家驶入光明的坦途———希望的光焰迸溅四方，其快感与幸福直从外部感官渗透进心田骨髓，让人一身昂扬，浑身舒坦。
        
         
      肉体凡胎在人间，快乐胜过活神仙。我最直接的感受是：生育子女是为人一世的最大乐趣，孩子的进步和努力就是兴奋剂；孩子的健康成长突出进步是我们俩的健身良药延年法宝，我们的生命因为有了她们才充满生机，我们俩因为一双娇儿才活得如此精神抖擞意气奋发!
        
         
      我享受了女儿的天真烂漫，我又有幸重享一回童年；正因为拥有了女儿无私的爱，我更喜爱、更眷顾、更理解每一个认识的不认识的孩子，天天祈愿他们健康成长；正因为感染了女儿的纯净无邪，我比从前更真挚待人，更与人为善，更乐于合作；正因为看到了女儿的渐长渐进，我更加勤奋工作、努力学习，总想为女儿争得一丝光彩赢得几许成功，让女儿也为妈妈骄傲一回！
        
          是孩子赠予我一个至善至美的境界，这种境界又使我竭尽全力把孩子引入一个更加璀璨美好的世界，母子相扶永乐图，实乃人世间一大景致！   
         
      人生一世，孩子永远是不可替代的，做母亲是女人最大的事业，可囊括百宝，将魅力无穷，只要沉迷于其中，要什么就有什么！儿女功成名就是做父母的最大享受；儿孙绕膝是晚年生活的无边彩霞。人生几十年，前半生有没有孩子不一定能感觉出来，无儿无女的老人则让人平生万端怜爱之情。一个女人什么也没有，如果有孩子她还是富有;一个女人什么都有，但如果没有孩子她还是贫穷；一个女人无论怎样地出色与富于成就，如果没有孩子总是一种缺憾！便是孩子有一日翅膀硬了远走高飞难得一见，只要知道孩子依然在远方搏击与奋战，在异地他乡幸福地生活着，我的心就格外盈实与安慰，即便孤寂也是美丽，心有所寄啊。
        
         
      孩子一天天长大，无论怎样想像怎样预期都不过分！孩子不断升值，不断提升，使我活得硬气起来；孩子的出众，孩子的努力，让我的生命鲜亮起来！一切因为孩子向好的方向转化，我的一切幸运全是孩子给的，有孩子真好，有好孩子才是真的好!
        
         
      
      
      第六部分由衷感谢教过女儿的每一位老师
      
         
      浇花浇根，花匠大显身手；育人育心，园丁巧夺天工。老师是春蚕，丝丝缕缕编织祖国万端锦绣；老师是红烛，燃烧自己，照亮学生；老师是园丁，用嘴、用心、用爱做刀剪，扶正疯长着的树苗，培植美丽的花园；老师是人类灵魂的工程师，在黑板上播撒希望，用教鞭指点迷津，在三尺讲台上栽桃种李；孩子的成功中浸淫着老师的操劳，老师的白发里生长着火火的希望!老师是金，金中之金，伟大的教育学家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最崇高的职业!”
        
          女儿能走到今天，由衷地感谢曾经教过女儿的每一位老师。   
          1988.11.12   
          数学董老师非常喜爱婷婷，说婷婷聪明伶俐，反应快，爱学习，是个好苗苗，孩子被老师的赞扬所鼓舞，学习热情空前高涨。   
          董老师总感觉婷婷“吃不饱”，建议我给孩子买一个课余作业本，每天出30道数学题让婷婷做。   
         
      婷婷每天做的课余作业，董老师都要认真批改，并在本子上写很多鼓励的话，如：“字迹工整，计算准确”、“精神可嘉，继续努力”、“好好学习，前途无量”、“持之以恒，天天进步”等，每一次看到这样的批语，我很感动。
        
          幼遇良师，是孩子最大的幸运。董老师的格外赏识，使婷婷对数学产生了浓厚的兴趣，一生不会忘记董老师对孩子的教育和关怀。   
          1996.2.10   
         
      婷婷的考试成绩直线下降，从第一名跌到第十五名，令人难以接受，这孩子恃才而不刻苦，马虎大意久疾不愈，我隐隐担心，怕她从此滑落下来，老师对她倒是很有信心。
        
         
      徐老师在《家长通知书》上写:“该生在校表现优秀，成绩一贯优异，今后要克服粗枝大叶的毛病，争取好成绩，再造新辉煌。”还写了一句英语作鼓励:“谁笑到最后，谁笑得最好！”
        
          徐老师看婷婷的情绪不太好，对婷婷讲：“先高高兴兴过个年，别的不多想，开学后好好干。”   
          可敬天下老师心，老师和家长的心是相通的。   
          1998.4.29   
         
      今天129班开家长会。物理课张老师对我说:“婷婷这孩子太聪明了，我带过五六届学生，还没有见过思维如此敏捷的学生，反应特别快，小手写得飞快。”一个“小”字，把老师对孩子的爱表达得淋漓尽致，可敬天下老师心。
        
         
      班主任崔老师一腔母爱，对学生很有感情，张口闭口说：“孩子们学习很辛苦，很不容易，希望家长理解孩子，关心孩子，为孩子们提供良好宽松的环境，尽可能不给孩子施加压力。”我听了，很感动，孩子真是幸运，遇到这么好的老师。她还对家长们表示自己的决心：“但凡接了这个班，就要干个样子出来。年龄虽然大了，但心里总想和青年人比一比，觉得自己心还不老。请家长们积极支持、配合我的工作，把我家的电话告诉大家，有什么事，我们随时联系。”我被崔老师的爱生如子和敬业精神深深打动。
        
          1998.6.15   
         
      婷婷在学校门口被车撞了，她爬起来对司机说：“叔叔，没事，你走吧。”闻讯赶到的崔老师和张老师对司机说：“这是我们学校的重点保护对象，老师和学校还指着她‘放卫星’呢，你撞了，我们担心孩子有没有被撞成内伤，咱先到医院查查再说。”他们立刻把孩子送到医院拍了片子，还买了一个大西瓜给孩子压惊，一再吩咐我们不要着急，让孩子在家看书，不要多走动。
        
          1986.12.16   
          郝老师真好，她很爱学生，对每一个学生都像爱自己的孩子一样。她特别敬业，教学特别认真，经常辅导孩子们到很晚。   
          她经常表扬娉娉，给孩子提供很多锻炼机会，放手让孩子参与班组管理，鼓励孩子积极参加学校各种活动，让孩子得到多方面的锻炼和提高。   
          幼有恩师一大福，娉娉好幸运。   
         
      
      
      第六部分 两个女儿愿以一生的努力回报师恩
      
          1987.9.7   
          吴老师果然不凡，她不单单教孩子书本知识，还给孩子们讲一点简单的做人道理，我从心里佩服她。   
          1991.6.19   
         
      娉娉中午1点40还没有回家，我很着急，赶到学校寻找。学校里静悄悄的，只有她们班还没有放学。我到教室门口一看，吴老师还在给孩子们讲考试的注意事项。末了，她说:“同学们，明天就要参加考试了，同学们一定充满信心，认真答好每一道题，为老师争光，为父母争光，为学校争光。”吴老师的父亲刚刚去世，她忍着巨大悲痛，急冲冲赶回学校，帮助学生复习迎考，她的嗓子还是哑的。
        
          老师的敬业精神令人饮佩、感动，我最敬重社会责任感强的人。   
          1997.6.21   
         
      娉娉二十三号就要填报志愿，这几天心如油煎，精神恍惚。报高了，怕孩子万一发挥失常，名落孙山；报低了，又怕亏了孩子。心里没底，专门到学校请教各位任课老师。
        
         
      一开始，褚老师不好直言说报什么什么学校好，但他的每一句话都话外有话，他使的是激将法，一再鼓励拼一下。当我把很保守的愿望摊牌后，褚老师说：“让娉娉报矿大？也太委屈孩子了，不单对不起孩子本人，也是国家莫大的损失。上北方交大？那就只有挣奖学金了，不用花家里的钱了。”见我的思想有松动，褚老师甩出最后一张牌，这个杀手锏好厉害，他说：“要报得理想一点，万一走不了，580分折回矿一中怎么样?”这一句话如石破惊天穿云破雾澄清万里，一扫多日来的种种犹疑困惑，刹时间心里清澈瓦亮明镜如水，犹如定海神针，第一次立定非走理想学校不可的决心。谢谢褚老师。
        
         
      由于和娉娉的外语侯跃武老师不是很熟，我只是以试探性的口气请教他报哪一类学校合适一些，侯老师没有直接回答我，只见他径直地走到办公室门口，举手摸着门框，踮起脚尖说：“举举手、踮踮脚尖就能达及的目标，为什么不去试一试呢？”这个动作太立体太传神太形象太生动了，我还没有走出办公室，已经下定非南开大学莫属了，谢谢侯老师，“此处无声胜有声”。
        
         
      侯老师还说：“孩子一旦定下来，家长只能鼓励加鼓励，不能有半点的犹豫不决，家长任何一点担心与犹豫都可能动摇孩子必胜的信心。如果你一而再再而三地说：万一如何如何，那么孩子也只能万一了。”这话太有哲理了，侯老师，有水平，我挑大姆指。
        
          老师们虽然没有给我一个肯定的意见，但老师的种种暗示使我心领神会，感激老师的迷津指点。   
          600分对娉娉来说实在不算很难，只要发挥正常，光荣的梦想就会变成现实。预祝孩子考出好成绩，报答各位老师。   
          1997.7.3   
          娉娉的三年高中学习生活是非常愉快的，她不仅学到扎实的知识，而且从老师身上学到了如何做人。   
         
      孩子走运，遇上一批好老师，他们大都三十岁左右，精力充沛、积极肯干、敬业守职，全身心扑在教学工作上。尤其是老师们像师姐师兄一样，和学生完全打成一片，像朋友一样倾情沟通，和谐相处，使学生的情绪、心态特别放松。一次，娉娉一时兴奋失口叫一声张军老师的名字，老师特大度，并没有因此对娉娉有什么偏见，一如既往地爱护她，我总觉得对不住老师，曾代孩子向张军老师道过歉，他真诚地对我说“叫一声名字有什么关系?你多虑了。”
        
         
      春笋破土根根好，陈泥护花朵朵香；呕心沥血育桃李，辛勤培育扶新人。亲爱的老师啊，是你们重于金石珠玉般的呵护与关怀，一双女儿才健康地成长起来；是你们的奖掖诱导、竭尽鼓励，才有了两个孩子的今天。师恩高山岳，师情胜海洋!真诚地感谢老师将她们导向幸福，导向光明，导向成功，导向未来，向所有教过女儿的每一位老师真诚地道一声感谢，并致以深情的祝福！两个女儿愿以一生的努力回报师恩，愿亲爱的老师：红烛燃心香，桃李满天下！
        
         
      
      
      第六部分过高的期望值会压得孩子喘不过气来
      
          俗话讲：有儿方知父母恩。事实上，有了自己的孩子，不单单是懂得了父母的生身养育大恩，还在于能够将心比心，明白好些道理与事体的。   
         
      只要孩子该在家而不在我的眼皮底下，我这心就没有放平放展的时候。也说不上对女儿哪来那么多的不放心？女儿都上高中了，同学约她到矿上玩玩，我硬是不让去，怕她坐反了车走丢了；孩子放学稍稍晚一点，我就心神不定坐立不安，怕孩子磕着碰着挤着撞着甚至怕遇上坏人。天阴了，我提醒孩子别忘了带雨伞；刮风了，我叮咛女儿多加衣服。女儿高兴时还幽我一默：“妈妈对气候那么敏感，怎么没人推荐您到中央气象台当个台长什么的，多亏啊。”我不厌其烦对女儿讲:“要注意休息，不会休息就不会学习”、“要多吃饭，正长身体呢”、“要多喝水，否则要上火的”……这时候，女儿会不温不火地说：“妈妈可不敢再进步了，否则医生要下岗，营养师要失业了！”一次次吃女儿的“软钉子”，我硬是“记吃不记打”，该说的、不该说的我照说不误。
        
         
      我的耳提面命不止于起居饮食，常常上升至“上层建筑。”诸如“要好好学习、做作业不能马虎、要遵守纪律、要团结同学、要尊敬老师”等等，女儿的忍耐终于达到极限，于是实施“软顶硬抗”政策，要不，毫不客气地回敬我说“你烦不烦呀？我都快背下来了!”；要不，用手指头把两只耳朵塞起来以示反抗；要不，说自己的耳朵丢了；要不，干脆来个“金蝉脱壳”一走为上。
        
         
      每当那一刻，我伤感极了。心里老嘀咕:孩子怎么一点也不懂大人的心？我是不是该省却了这份责任呢？不行，我是妈妈，妈妈对孩子就得“婆婆嘴”，由不得自己。为孩子的明天负责，该说的，还得说，只是得改一改方法，让她喜欢听，不能让她有厌烦情绪，否则，只能适得其反了。
        
         
      玩具是儿童的天使，玩耍是孩子的天性。他们就是要弄脏桌布、弄乱房间、刻坏家具、打碎碗碟、撕烂本子、拆卸钟表，这是孩子的权利，也是孩子的“事业”。想起来了，娉儿大概八九岁的样子，有一次我把一张填错的登记表带回家，孩子发现了，就饶有兴致地填写起来。在“从事何种职业”一栏里，她理直气壮写上“孩子”两个字。我当时看了好感动，这个填写太准确、太生动、太精采了。对于一个未成年的孩子，他的职业就是孩子。
        
         
      作为家长，不能要求孩子做得与大人一样好，过高的期望值会压得孩子喘不过气来。如果面对孩子些许的破坏、不恭就大发雷霆、大声呵斥，对孩子这也看不惯那也不顺眼，动辄责骂孩子这也错了，那也不对，连孩子偶尔的撒娇和依赖性都不肯放过，这未免太不近人情。如果一定要说谁对谁错的话，绝对不是孩子的错，纯粹是大人的错，错就错在你完全忘了他还是一个孩子，错就错在你硬以大人的标准、大人的喜好善恶去要求一个孩子，他毕竟是一个孩子。
        
         
      
      
      第六部分平等地对待孩子、理解和爱护孩子
      
         
      我们小时候玩跳绳、踢踺子、丢手绢、接长龙、过家家等游戏时，那种专注、那种投入、那种热情、那种献身精神回想起来依然令人眼热。天那，一玩就是一天。没早没晚，昏天黑地，忘了吃饭忘了回家是常有的事；爬树、溜崖、打水仗、掏鸟窝，男孩子干的“营生”我都干过，有人说我是“假小子”，每天泥脸一张、泥猴一个，光着个“脚丫子”走东家窜西家跑遍大半个村子，满脚的牛粪猪屎，什么时候在乎过？有一次居然和村里几个小伙伴结群打伙偷生产队的青果子吃，什么荒唐事、恶作剧没做过？哪一天让大人省心过？而自己却只顾一心一意认认真真地做孩子，大人的心思一点也不明白。
        
         
      家具损了，可以重新修理好；东西坏了，可以花钱再办置，独独孩子情绪的陡然破坏、自尊心的严重挫伤是难以补救的。因为孩子一点小小的不妥贴，就没完没了的责问谩骂乃至大打出手，实在是一件愚不可及的事情；过多的挫折感有可能把孩子蓬蓬勃勃正在生长着的想像力、创造力扼杀在萌芽中、摇篮中。鲁迅说过：“不给小孩子自尊，孩子长大也做不了人。”教育专家有言在先：“一个人在儿时心灵上所受的影响，关乎一辈子性格的形成与成长，乃至命运的走向。”
        
         
      孩子们年龄小，阅历浅，弱小无助，知之不多，他们对生活的感受能力不强，他们的思维不够成熟，他们凭感情用事，他们考虑问题不周，无力去解决好每一件日常小事，而每天又不得不面对许多新的问题，常常胸无点墨手足无措，于是四处碰壁自怨自艾。一句话，他们还太小，还不具备适者生存的能力，对自己的行为不具备责任能力，可怜天下小孩心。
        
         
      公正地讲：今天的孩子们比起小时候的我们只能是好一些而不会差一点。心平气和地想一想我们小时候的所思所想所作所为，或许对孩子多少有些荒唐多少令人恼火的事情就会多一点理解；想想我们孩提时代的纯真无邪幼稚天真愚顽贪玩，就会对孩子表现出的种种不成熟不得道不完美令人啼笑皆非叫人哭笑不得的行为抱以宽怀一笑，孩子们正是在不断克服缺点的过程中长大起来的，每件事不可能做得很得体很地道很优秀。他们要破坏，在破坏中学习建设；他们要尝试，在尝试中学习创造。要破坏，就难免有损失；要尝试，就要付一笔学费。
        
         
      为人父母要充分尊重孩子的心理特征，平等地对待孩子、理解孩子、爱护孩子。当孩子需要帮助时，要当成头等大事去做，设身处地地体谅他们成长的艰难与挣扎，想方设法为他们排忧解难，面对他们的困惑、迷惘与不安，要动之以情，晓之以理，启发和诱导孩子应该怎么做，怎么做才更好一些，使他们言有所规，行有所依；对他们小小的进步当给以最及时最慷慨最热忱最盛情的首肯与赞美，让他们士气高昂信心百倍地面对成长的困惑与挑战！
        
         
      孩子不懂父母情有可原，因为他们没有做过父母，再加上他们少不更事，很难体谅父母的一片苦心；父母不懂孩子的天性，就有些说不过去。说你健忘，算轻；说你不仁，也不亏。
        
          毕竟你做过孩子。   
         
      
      
      第七部分教儿一点安全经
      
          儿行千里母担忧！   
         
      娉娉、婷婷，妈妈要对你们说：只要你们不在妈妈的眼皮底下，妈妈这心就没有放平放展的时候，怕你们偶感风寒发烧感冒，怕你们吃喝不到休息不好拼得太凶亏了身体。还不止这些，最最担心的是你们年纪轻轻，阅历不多，心智单纯，吃亏上当。轻信是年轻人的通病啊，现今世事复杂，人心不古，那么多险象环生，那么多坑蒙拐骗，那么多叵测心怀，深恐你们没有足够的经验和能力抵御这一切，生怕你们不小心上当受骗，更怕你们年轻气盛血气方刚疾言厉色惹出事来，妈妈的心时刻提在嗓子眼。
        
         
      如今，你们远离父母远离家门，耳提面命的机会没有了，对你们进行远程防范教育就提到妈妈的“议事日程”上来，成为妈妈余生一门永无休止的功课，直到心跳结束为止。毕竟我经得多一点，看得广一点，领悟深一点，想得细一点。
        
         
      天下父母总喜欢在孩子面前展示鲜花、阳光、雨露，却不忍给孩子有意设置一点荆棘、坎坷、风暴，甚至不愿意将生活的本来面目真真实实地告诉孩子，这不能不说是教育的一大误区。
        
         
      孩子是父母的心头肉、掌上明珠，是生命的支柱、生命的延续！假若孩子遇到危急，任何一对父母都会忧心如焚舍身相救！宝贝女儿，只要妈妈活着，会在你们最困难的时候，以最快的速度赶到你们身边，义无反顾地拉你们一把，帮助你们度过难关。然而，人生无常，死生不定，如果在有力量的时候，不强化一点你们的安全意识，不教你们防身的一支半招，假如有一天“阎王老爷”硬要请妈妈去，妈妈如何能够去得心安？
        
          诚然，我十分渴望女儿早日出人头地功成名就，但我更希望女儿一生生活幸福健康平安，没有什么比孩子的平安和幸福更叫我宽慰的了！   
         
      我一千次一万次重复这样一句话：“吾儿，安全第一，健康第一!”没有安全与健康，事业就没有载体，爱情就没有依附。离开安全与健康，一切都是虚无的，没有意义的！我们尽可以说：事业诚可贵，平安价更高！什么都可以舍弃，什么都是过眼云烟，惟有骨肉至亲平安无事方为第一要务。至爱女儿，无论何时何地都要把安全放在首位，都要格外珍重自己，珍重自己就是对父母的最大孝敬。
        
         
      娉娉，婷婷，妈妈想告诉你们一个道理：做人一世，什么想像不到的困难都可能出现，任何委屈、冤枉、侮辱、误会、不测都可能光临门下，万一事情落到自己头上，一定要头脑冷静，智慧处理。
        
         
      答应妈妈，何时何地何情何境都要坚强地活下去，不被任何艰难困苦、屈辱诽谤所击倒、所毁灭！海明威告诉我们:“我们可能被消灭，但不能被打倒”，不是吗？好好活着，与命运抗争，永远不服输，坚持走到底，走出一段美丽，走向辉煌的顶点。只要家人在，就没有过不去的火焰山，永远记着：遭遇苦难，遭遇坎坷，遭遇屈辱，遭遇失败，不要瞒着爸爸妈妈，家中的电话永远是女儿的求助热线，那是打开一切心结的地方，爸爸妈妈永远是你们的同盟军、支持者。
        
         
      你们俩是绝好绝好的孩子，“好人做不出孬事”，好孩子即便是错也错不到哪里去。妈妈提醒你们的是：万一遭遇诬陷、冤屈、误会，万不可惊慌失措，撑熬不住，心生绝望。别人怎么看没关系，只要自己不做亏心事，“心平过得海”，今天误解，明天误解，相信冰雪总有融化的一天。
        
         
      
      
      第七部分慢慢地认识生活、学习生活
      
         
      退一万步讲，哪怕自己真的错了，也不能轻易选择死亡，生命是最可宝贵的，“年轻人犯错误，连上帝都会原谅。”哪怕你们真的一时迷惘做了那么一点点荒唐事，爸爸妈妈永远接纳你们，并全力帮助你们摆脱窘境，但我相信我的女儿，女儿只能带给我们一个又一个惊喜。
        
          娉娉、婷婷，爸爸妈妈把监护权完全出让给你们自己了，你们早已是十八岁公民，是完全行为能力人，一定要替爸爸妈妈监护好自己！   
         
      时代发展了，安全防范教育的内容与我那时有很大的不同了，陈旧的思维模式显然滞后，于是我格外注意吸纳与更新，凡是关于安全防范教育的电视专题节目我都认真收看，凡是相关内容的报纸杂志我均一一留意，凡是上当受骗的现象与事例我尽可能备录下来，并迅速地告诉你们，意在给你们提个醒、留个神，强化防范意识，在你们心里筑起一道安全防线。
        
         
      自护、自救是每一个人生存立世必备的本领，尤其女孩子更容易受伤害呀！我不只告诉我的女儿，我要告诉天下所有的女孩子，千方百计地保护好自己。身为父母，不可能时时跟在孩子左右，孩子们有属于自己的世界，即使爱子如命的父母也不能守护孩子一辈子，什么错踪复杂的情况，什么意想不到的事情都可能随时发生，让孩子具备足够的勇气和力量，才不至于在灾难直逼和挫折光临时慌了手脚，不知所措。只能在平常的日子里，多念一点安全经，多教孩子一点自卫、自护、自救的本领，才是对孩子最大的爱、长久的爱。
        
         
      娉娉、婷婷，妈妈最想对你们说：做人没有上线，却有下线。上线不封顶，底线要持守。上线可以无限地挖掘自己，发挥自己，获诺贝尔奖的梦都敢做，无论已经做得多么好，还能往上做，努力无止境。下线却要固守，不能越雷池半步，不吸毒、不犯罪、力避意外、确保平安、不惹事生非……
        
         
      妈妈必须告诉你们的是：当人与财物同时受到侵害时，一定重人而轻物。刘墉要儿子做到“球过街，人不过街”，他说：球损了、球瘪了，还能买新的，而人一旦受了伤害，就永无弥补。
        
         
      刘墉对儿子讲：不要冲动，不要怒形于色，要冷眼看人生。遇上不良不善之人，多看一眼，多说一句，少说一句，都可能招惹麻烦甚至枉送性命。许多人在人生地不熟的情况下，只因缺少这份机智，为泄一时愤怒，结果酿成惨剧，这是最愚蠢的事。
        
         
      保护自己是一个永久的话题，善于保护自己是生活的智者。宝贝女儿，慢慢地认识生活、学习生活吧，不仅读好有字书，更要读好无字书，提高判断能力，强化心理素质，学会自卫、学会自我调理，提高承受能力，对生活一天天应付自如起来，那时候生活就成了一种绝好的享受。生活就是一位最好的老师，每一个人都在跌倒、失败、挫折中成长、成熟起来。
        
         
      
      
      第七部分来一节恋爱预习课
      
         
      娉娉、婷婷，你们已经进入谈婚论嫁的年龄，烫手而灼人的爱情随时随地可能发生，我们是该认认真真地说说这个话题了。妈妈作为过来人，能向你们提供什么帮助呢？妈妈在书本中寻访了一些成功人士对爱情的理解与看法，连同自己的一点切身体会揉合整理，一并讲给女儿听，就算下一点毛毛雨，上一节恋爱预习课吧。
        
         
      2002年《“青春中国”第二届黄金搭档杯》模特大赛上，进入决赛的五名选手在“事业、爱情、金钱”三选一中，异口同声地选择了爱情，21世纪现代女性，爱情的砝码放得如此之重，着实让我大吃一惊。爱情在女人心目中是至高无上的，古今中外，概莫能外。
        
         
      人生不过百年，婚姻状况如何，实在头等重要。择偶如何，决定着一个人的人生走向，另一半“不可能是最好的，但要适合自己”。夫妻同命，无论好与坏，捆在一起了。配偶的唯一性、相对的不可离异性，决定了它的份量。择偶事大，惟此为大；择偶之难，惟此为难，输不起啊。
        
          恋爱是一场硬仗，真正的爱情是一次生命的引爆，要投入全部的热情培植它，小心翼翼地珍爱它，才会地久天长。   
         
      感情关乎一生一世，急于求成、草率行事，可能酿成大错；太过谨慎，则容易捆住手脚，错失良缘。希望女儿慧眼识金，赢得一份真爱，将自己托付给一个具有无限前途、无比潜质、用情专一、特别靠得住的男孩子手中。看得准，拿得稳，选得好，漂亮地拿下这一仗，妈妈颁发你们“终身成就奖”！
        
          娉娉、婷婷，你们要树立正确的爱情观，有一个明确的择偶标准。妈妈提一点建议给你们，仅供参考：   
         
      首先要看对方的人品。看他是否善良、真诚、正直、勇敢，这是底线，概不含糊；其次必须是一个优秀的人:聪明、好学、上进、顽强，现在可以无成就，但不可无雄心、无抱负，要看对方的潜力、资质，是否有发展后劲。
        
         
      智慧很重要，它决定人生的走向，高智商、高智慧，成就事业的概率要大得多，容易得多。而智慧是学不来的，是天资、是天份，说得自负一点，是爹妈给的。为人一定要努力，意志要顽强。我很喜欢一句名言：“如果我们不是绝顶的聪明，我们就要绝顶的努力”，这是一个人成就事业最可贵的品质，不服输精神比高智慧还来得可靠，娉娉就是例证！
        
         
      大成功者并不是智商特别好的人，往往是资质中上而坚韧不拔的人。精神可以锻铸人。事实上有些人恃才自傲，智慧与能力反倒成为包袱，制约自我发展，就是通常人们说的“聪明反被聪明误”，任何事物都是双刃剑！
        
         
      如果他大智若愚藏锋露拙“真人不露馅”，如果他的智力不是很高，能力不是很强，而的确具备蓬勃向上孜孜以求坚韧不屈的顽强精神，一样具有广阔的前途。妈妈平生最看不起不努力的人。只要努力了，达到没达到无多大关系。人生苦短，不努力是傻瓜，只要把自己潜质发挥到极致，成功不成功都是英雄汉。爱情说到最后，还得说人生观要趋于一致，这不是大话套话，是婚姻的真谛。两个人生观大相径庭的人，会产生磨擦，会不和谐，会有吃不完的苦头。
        
         
      最最重要的是对方要特别爱你、珍惜你、欣赏你、追求你，必须明白他对你的爱有多深，无论多么好的男孩子，如果对方爱你不切，万勿苦苦追求，这样的爱即使到手了，幸福也有限。女孩子不可太主动，女孩子安于被人追而不去追别人，不是连雌孔雀都没有开屏的必要吗？如果你实在太爱太爱对方，也不是不能去追求，但要有度、要含蓄，可以给对方一些暗示，有一些表露，如果对方没有反应，那是无缘，当理智撤退。香港作家张小娴说:“想用身体留住一个人是不可能的，若无爱可言，再低姿态也没有用的。”
        
         
      恋爱阶段是人生最灿烂夺目的时期，希望女儿善加利用尽情享受。妈妈是过来人，深知其中的玄妙无穷。相思相恋是一段很动人很迷恋很狂热又很煎熬人折磨人的一段日子。当年爸爸妈妈从认识到结婚仅仅100天，那份昼思夜想都让人撑熬不住了，别以为我们在以后的日子里曾经发生过那么多不愉快、不和谐，但我们的相恋是缠绵的、激情的、诗情画意的，绝对是幸福的极至！爱情如同一座火山迸发，光焰冲天，遮天蔽日，爱得山呼海啸，爱得日月无光，爱得天崩地裂，爱得一塌糊涂，有一种“非他不嫁”的豪勇，我倒是从来没有问过你们的爸爸是不是“非我不娶”，我没有必要关心这个问题，我很自信。我懒得考虑别人心里怎么想，反正我脑袋里就“一根筋”，世上只认杨某好，这个世界因他而生动美好，而绚烂多姿，别的一切一切都黯然失色，他是我的水、空气和阳光，我要为他生，为他活，为他死。
        
         
      初婚的幸福难以言状，如胶似漆，昵昵情真，我们不仅拥有“蜜月”，而且还拥有“蜜年”。整整三年，明明生活在天堂，哪里知道在人间!你们的爸爸无数次问我：还有比我们更幸福的吗？我坚定地摇摇头说：我们就是幸福的标本，不可能有超越我们的幸福!就是这样坚如磐石的感情基础，还有后来那么多的磕磕绊绊大吵小闹脸红脖子粗，生活的残酷可见一斑，生活蚕食爱情呀，我的孩子。
        
         
      要知道，恋爱与婚姻是完全不同的两个阶段。他为你心动，对你疯狂，好的让你受不了，不足以构成你答应他的唯一砝码，生活是一辈子，而不是一阵阵，特殊时期换谁都会对你好的。谁能想像得出一个男孩居然会送10000朵玫瑰给他的女朋友，单单是这般浪漫情怀，足让那个女孩感动的泪如雨下吧？为了温馨这一刻，女孩子大概是苦一辈子都肯的。
        
         
      
      
      第七部分树立正确的爱情观，明确的择偶标准
      
         
      恋爱阶段，女孩子是“将军”，男孩子是“奴隶”，一旦成婚，女人的位置就一落千丈，将军成奴隶了。所以说，万万不可因为对方追得过猛而勉强答应，如果不是被他本身的魅力、内在气质所征服，仅仅为他的紧追不舍而动恻隐之情，而生怜悯之心，将就答应，勉强走在一起，那是对自己最大的酷刑，是对自己一生的不负责任，这个“好心”是万万要不得的。如果勉强自己而成全了对方，看起来似乎很对得起他，实际上对他不公平，怜悯与感动不是爱情。如果你不曾怦然心动，如果你不是情有独钟，千万不要勉强自己，一厢情愿是爱之大忌，爱是不能勉强的。勉强别人，会自酿苦果；勉强自己，会心痛一生。只有一拍即合，从心底撞击出爱的火花，才会催生出璀璨夺目的满天星光！“他非你不娶、你非他不嫁”才是理想的结合。
        
         
      纵然是双双相爱，其爱的热烈程度也不可能完全对等。如果你爱他没有他爱你爱得强烈的话，你要努力去回报他的爱，双双互动，感情会日渐加深，最终走进默契；如果他爱你没有你爱他深的话，你要千方百计创造自我，在自我修养上做文章，使自己更具魅力，让他对你的爱日渐升温，也可达及幸福的彼岸。爱情需要创造，需要激情，不能复制生活的每一天，而要常爱常新，不断制造一点令人耳目一新的东西，不断丰富爱的内容，冷不防给对方一个惊喜，这是幸福婚姻恩爱夫妻的决胜之宝！
        
         
      爱情都是从钦佩和敬慕开始的，敬慕在先，爱情居后，如果没有钦佩在其中，那是拿自己的一生开玩笑。人格力量的征服、才能智慧的倾倒、真诚善良的吸引，才能绽放出温馨四溢的爱情之花。魄力、勇气、果决、智慧、思维、口才、交际，是一个优秀现代男性的必备素质。方方面面优秀不大可能，有突出的一两方面已属难能可贵。
        
         
      爱的本质是相互欣赏。每个人都有被关注、被欣赏、被赞美的内在要求，这是人的天性。尤其是配偶的赞赏价值连城，相互欣赏是成功婚姻的秘诀。配偶的目光像阳光，照得心里暖洋洋！哪怕全世界的人看你不起，只要对方欣赏，你就是最棒的!家人看得起才是真看起，家人看不起是真的看不起，同样你可以看不起天下人，但独独不能看不起配偶，这是经验之谈。
        
         
      爱不是占有，爱是一轮包容一切、温暖八极的太阳。爱是尊重、理解、支持、体贴与关爱啊！作为男孩子，心胸开阔些，不耍小心眼，直爽干脆些，不粘乎乎的，拿得起来放得下才好。在性格上最好互补一点，希望找一只“开心果”，幽默风趣些，当你一时化解不开的时候，和你开开玩笑，什么事也没有了，这样的生活要轻松些、快乐些。
        
         
      我的孩子，一旦双双结合，你和他就不再是一个单独的个体，而是一个打不烂摧不垮的结合体。结婚意味着接受一种责任，承担一种义务，荣辱同享，患难与共。别把增进婚姻质量的责任完全地寄托于对方，更多地把主动权放在自己这一头。婚姻中试图改变对方的想法是不明智的，只有改变自己，努力适应对方才切实可行。要学会宽容，学会理解，任何时候不说刺伤人的话，努力做一个文明人，对他不求全责备，谁也不是完人，家就是接纳缺点的地方。
        
         
      男人与女人到底不同，女人嫁给男人，男人嫁给事业。男人没有事业，他都没法肯定自己。作为女性，敬业守职没有错，疏离生活却不对。爱情与事业是一对充满矛盾的孪生子,有相克的一面,又有相依的一面，忽略任意一头都不如兼而顾之的好。最希望你们拥有一份相知相爱的感情，天天祈盼你们俩各各建立一个幸福美满的家庭！
        
         
      要特别尊敬对方的父母，竭尽所能孝敬老人，感谢他们用一世的辛苦送你一个你最爱的人，哪怕他们没有文化，哪怕他们贫困交加，一样深爱他们，爱屋及乌嘛，他的爸爸妈妈也是你的爸爸妈妈呀。结婚的意义在于：一个爸爸一个妈妈一下子变成两个爸爸两个妈妈,多了一份关爱,多了一份亲情，幸福加倍了，格外珍惜吧，女儿，惜福长福！
        
         
      我很看重爱情、珍视爱情，但不是一个把爱情看得高于一切的人，说得更妥贴一些，不是把自己的幸福依托于对方的成就上，而更愿意通过自己的孜孜努力，达到爱情的和谐统一；渴求在相互理解、支持和关爱中，比翼齐飞，共同开创一片美丽的天空。我觉得：女人的幸福应当建立在自己的事业中，如果没有自己的事业，爱情将是无根的浮萍，充其量不过是男人赏玩的花瓶、拿捏的玩物，是没有任何前途可言的。没有事业做铺垫的爱情之花随时可能枯萎，“悔叫夫君封觅侯”是千百年来红颜薄命人泣血带泪的呼喊。只有出色的自己，才有共同的未来；只有在共同创业的艰辛中建立起来的感情，才是牢不可破的。
        
         
      未婚女性大都有自我，而大多数成婚女性却成为丈夫与孩子的臣仆。换我，绝不，我就是我，别的都可以让步，人生一世，惟有自我发挥尽致才是生命的最高境界，只有自己才是自己的靠山，除己之外的任何东西都是不足靠的。指望夫贵妻荣那是懦夫所为，那是对生命的亵渎，只有自爱，才有他爱，对此，吾儿一定要有清醒认识与原则性把握。
        
         
      现代女性自主意识很强，不会把生命的砝码完全地放置在爱情这架天平上，这样会丢失自己。丢失自己是很可怕的，一则自己疏于成就，二则怕到最后连爱情也保不住，两盘皆输，最不可取。
        
         
      我的孩子，爱情这个曲儿教不得，得亲历亲为，认真体验，只能在恋爱中学会恋爱，正如在游泳中学习游泳一样，才会有收成。憧憬未来、充满信心，一跃爱河尽情畅游，那是人世间绝美的胜景，会是别一番不可复来的享受，全身心投入吧，我的女儿！
        
         
      
      
      第七部分假如妈妈突然离去……1
      
          至爱娇娇娉娉、婷婷：   
          你们好！   
         
      妈妈在“糠菜半年粮”中长大，身体很弱，瘦骨嶙峋。十四岁考中学那年，体重50斤；二十三岁上大学时，体重93斤。在生你们的时候，姥姥对我无微不至百般照顾，把我的身体调养到极壮极好，以至后半生我才能支撑起牛马般的负重生活，这是我最感激姥姥的地方。
        
         
      我因此受到启示:在我鞭长莫及的地方，在你们不在我身边的日子里，乃至我有一天消失于这个世界后，你们如何才能胸有成竹地应付纷繁复杂的人际关系？如何才能得心应手地处理突发与偶发事件？我能不能像姥姥一样，提前预付你们一点什么？一想到这儿，我坐不住了，我要趁自己有力量的时候，把我对人生的种种感悟及时告诉你们，把对你们的关怀、提醒和希望付诸于文字，使你们人生路上少一些迷惑，多一点成熟，让你们的路走得顺当些、捷径些、坚实些、有力些。这是我执意要写一点话给你们的最初动因。
        
         
      在《读书时间》里，我认识了台湾女作家简贞。她感叹人生是从父亲的突然死亡开始的，那年她13岁。早上，健壮的父亲谈笑风生走出家门；黄昏，惨遭车祸魂断身亡的父亲的尸体被抬回家中，原本幸福的家倾刻间天崩地裂，本是开花年龄的她，过早地承受着幼年丧父的巨大不幸，她第一次领略了人生无常。
        
         
      当她有了儿子后，与儿子相依相托的母子深情自然是莫大的享受，却又无时无刻不被一种极端的恐惧所困扰：她深怕有一天或突然失去所爱，或所爱失去她。于是她先时间一步，把儿子的清纯、灿烂与天真留在白纸黑字间，假想自己一旦失去爱子时，依然情有所动，爱有所托；同时把自己对孩子的殷殷期盼与刻意提醒写下来化作永恒，假想儿子在没有母亲的日子里还能重温母爱，找寻流逝的岁月，并从中获得生活的力量……
        
         
      太震撼、太感动了，这是一位多么智慧的母亲，妈妈也想做这样的智者。妈妈不一定有她的功力，但母亲对孩子的爱却是相同的———那就是不仅希望你们现在活得好，将来活得好，连同妈妈命赴九泉以后，你们依然活得好。妈妈还想帮助你们学会接受生离死别的巨大痛苦，使爱儿在有一天失去双亲后，依然能以积极的心态、坚定的步伐、出色的成就圆满地走完自己的人生道路。一直想为女儿做点什么的强烈愿望，像冲天烈焰熊熊燃烧，于是妈妈将早已动笔写了半截又莫名搁置起来的“遗言”重新捡拾起来接续完成，留给吾儿，以防不测。
        
          假如这一天突如其来时，妈妈的心愿就留在这里啦！   
         
      妈妈亲历过亲人去世的巨大伤痛，目睹过那柔肠寸断的情景。弥留之际的亲人，被病魔折磨得死去活来，真的是油灯耗尽，再也燃不起一丝火星，无力无助到极点，连抬一下手臂、说一句话、睁一下眼、翻一翻身的力量都没有了。无论曾经怎样强大过，无论有过怎样的壮行，无论如何慈爱着自己的孩子，那时候的确是自顾不暇了。生命进入倒计时，不是以月计，而以天计，以小时计，以分计，以秒计，无情无义的阎王爷黑着一张脸，冷酷地下着一道紧似一道的“催命符”，大有“让你寅时走，卯时等不得”的横蛮和霸气，哪怕你哭成泪人磕破脑袋说破嘴皮求阎王爷网开一面手下开恩，只需宽限一刻钟，不，就五分钟、三分钟、几秒钟，让即将远去的老人完成一下最后的心愿：表及一下对生命的感悟与觉醒，表示一点儿对生活的遗憾与愧疚，说几句一辈子想说而不敢说的话，等一等牵肠挂肚的儿女见上最后一面，都坚辞不应，毫不容情，哭天不应喊地不灵的悲怆啊，那剜心割肉的场面不忍回望！
        
         
      正因为妈妈经历过这样的凄苦与绝望，我才趁着自己精神饱满健健康康的时候写下这个遗言。我常常想：为什么要把自己搞得那么山穷水尽？一辈子都从从容容地过来了，为什么不在自己有力的时候把该做的事做完？把该说的话说了？那时候，死亡便不再是痛苦。妈妈现在的身体壮实得像一头牛，如果没有什么意外，生命应该还会有一段不短的路程，但人生无常，死生不定，俗语讲：黄泉路上没老少嘛！很难说妈妈能有机会向你们平静地道别，为了免除突兀而至的永别给我们双双留下永久的遗憾，性急了一辈子的妈妈还是提前行动了。
        
          我的孩子，不要伤感，普天下父母没有能力相伴自己的孩子一生一世，尽管爱得刻骨铭心。   
         
      也许你们觉得妈妈太荒唐，哪有年正半百就写遗言的，也太可怕了。其实，远没有这样恐怖：遗言是遗言，活着是活着，遗言写过了，该活照样活，不过是把一份心意定格，不过是对死亡这个不可避免的结局做一个提前准备，这有什么不好呢？亲爱的孩子，生命的每一天都当最后一天来过，那是一种绝好的感觉，知道珍惜啊！
        
         
      莫惊吓着我的宝贝女儿，担心妈妈是不是心生厌世之情啊，怎么会呢？单单冲妈妈享有两个天下最好的女儿，妈妈怎肯舍却这份亲情大爱而过早地落寂那个无知无感的冰冷世界？相信妈妈：如果不是老天爷非要我的命，我决不会轻易交付生命的权利。无论怎样的处境，不管如何的艰难，妈妈都会支撑到应该去的那一天。
        
         
      何况妈妈活得多么滋润多么开心多么幸福：开始和正在享用爸爸日渐日浓的爱，已经享受女儿十多年如一日的勤奋与努力，还将享受一双娇儿日甚一日的拳拳孝心，假如有卖命的，妈妈恨不得再买一条，也好陪着女儿多走几程那！
        
         
      
      
      第七部分假如妈妈突然离去……2
      
         
      我亲爱的孩子，妈妈这大半生，好像只做了一件事，也只做对一件事———生育了你们俩，妈妈好像是专门为这件事而来人世间走这一趟苦苦的长长的生命之旅的。生命中因有了你们俩，妈妈的生命才有了亮色。尤其是近年来，妈妈完全生活在你们的光环中，“姐姐北大，妹妹清华”，这是怎样的幸运、怎样的殊荣啊！我们家成了人人羡慕的幸福之家，认识和不认识我们的人都把你们俩作为他们家孩子的榜样，“看看人家谁谁谁”几乎成为很多普通人家的“口头禅”。当妈妈偶有灰心丧气时，只要有人提到你们俩，一时打不起精神来的妈妈即刻像服用“兴奋剂”一样，陡然间成为精神百倍的战士。感谢上苍赐予我两个天使般的女儿，让我活得开心、愉悦！
        
         
      娉娉、婷婷，你们是爸爸妈妈生命之传承，生命之希望，生命之果实；你们是爸爸妈妈的快乐源泉，是爸爸妈妈的健康良药，是爸爸妈妈延年益寿的珍品，你们的聪慧与顽强足以使爸爸妈妈引以为荣。璀璨的明天、光明的未来在前面等着你们，妈妈时刻沉浸在美好的憧憬中。
        
         
      妈妈凭一生之气力，赠你们各自一个无价之宝：那就是赠婷婷一个刚强稳健会疼人重亲情的姐姐，赠娉娉一个聪慧过人善良清纯的妹妹！你们俩都是爸爸妈妈的掌上明珠，你们俩又相互是对方的无价珍宝，你们俩一定要相依为命，相亲互爱到永远。刘墉说：“朋友，可以绝交，从此不再是朋友；夫妻可以离异，从此不再是夫妻，但是手足，源于一脉，一奶同胞，与生俱来的‘同’永无改变。父母逝世时，你们有同样的伤恸，父母逝世后，你们共同追忆童年，生命中有了阻滞，甚至夫妻有一天失和，可以成为避风港的只有同胞姐妹。”
        
         
      手足之情是父母之爱的延伸，可以结伴同行到很远很远。让妈妈百感欣慰的是你们姐妹俩感情那么深，好得令人眼热，长那么大，没有生过气斗过嘴。都上高中了，还说说笑笑、手拉着手上学，连你们的班主任褚老师都说：从来没有见过相处这么好的姐妹。
        
         
      你们的相处中有许多美好的镜头弥足珍贵：盛夏中带病军训的姐姐为高考的小妹连续写回四封长信，有细致入微的关怀，有周到详细的提醒；乍暖还寒的春夜，婷婷为给姐姐报名“考研辅导班”在露天下彻夜排队。这样的镜头连神灵都会感叹！妈妈为你们之间美好的感情而欣慰万分，并为你们美好感情的发展与加深而深情祝福。
        
         
      我亲爱的孩子，你们俩就像今天这样相亲相爱，走过一生一世。无论何时何地，你们二人都是对方永久的依靠。你们永远要恪守“有难同当，有福同享”的准则相扶互助；不管谁遇上难处，另一方则竭尽全力去帮助她，掏心割肉，在所不惜，强的一方永远有扶助弱的一方的义务与责任；你们之间没有高低贵贱之别，谁的成功都是两人的，谁的失误都是双方的。一荣俱荣，一损俱损，你们同出一脉，一母同胞嘛。
        
          娉娉，你是姐姐，虽然仅仅年长婷婷一年零三个月，但姐姐就是姐姐，毫无条件地让着妹妹、包容妹妹、关怀妹妹，是你一生不变的使命。   
          婷婷万不可倚小卖小，不能事事依托姐姐，能自己来的一定自己来，要时时体谅姐姐的难处与苦心。   
         
      即使日后你们各自成家立业，离怨之心也不可有。一旦发生误会，也要以亲情为重，宽谅为怀，绝不计较，冰雪总会有融化的一天；如果谁一时迷途不返，另一方则不顾一切去拯救她，直言不讳，施之猛药，直至强行拉回……
        
          娉娉、婷婷，你们俩十分出色地完成了童少时代的学习任务，即使算不上少年大英雄，至少也算是少年小英雄吧，妈妈为你们的少年时代骄傲！   
         
      亲爱的孩子们，妈妈最欣慰你们学有所成，更渴望你们踏入社会后有所作为，成为对国家、对人民有用的人材。妈妈以为：作为一个人，不管其秉赋怎样、能力如何，只要能勤勤恳恳做事、踏踏实实走路，就是好样的。只有实力与成绩才能累积起一个人的全部尊严、声誉和未来。
        
         
      方志敏说：“人总是要奋斗，奋斗无成而死，当然无话可说。”奋斗了未必成功；成功了却一定有过苦斗。只要奋斗过，成与不成，人生不再遗憾。人生的过程就是一个奋斗的过程，活一天就要奋斗一天，不奋斗，勿宁死。
        
         
      娉娉，你的天赋并不过人，能一口气考入南开大学，考上北大研究生、博士生，是一路苦出来的，付出了比婷婷几倍的辛苦。你从小就是一个要强的孩子，对婷婷榜中清华，而自己只上南开背负着太大的精神压力，好像与姐姐这个称呼不大相称，多少有点儿抬不起头来。你说你最怕别人问“你是婷婷的姐姐吧？”这时候你会感到很没面子，很伤自尊，妈妈能体察出你心里的苦，能听出你内心的不甘。娉娉，你一定在内心默默地积蓄力量，始终抱定：不只做婷婷的姐姐，更要做娉娉自己。
        
         
      娉娉，你的英语根底并不很好，而你在圆满完成大学学业的同时，顺利通过英语四级，又顽强攻克英语六级。在研究生考试报名时，执意要报北大，说心里话，爸爸妈妈一直替你捏一把汗呀，而你破釜沉舟了。你在一次来信中说：“我的眼睛疲乏到睁开不是合上不是，恨不得把眼球捐了”的地步，曾几次累倒休克，跌倒爬起来还是备战考研，你说自己的录取通知书是用“付出二十一岁的美丽”而换来的。要妈妈说：娉娉的二十一岁最是美丽，敢冲刺北大本身就是美丽，能成功考取“北大研究生、博士生”更是骄人的美丽。刘墉说：“成熟的人最基本的表现是:关心自己的前途即未来。”娉娉，你坚持读博，很好。让我们四人同心，咬紧牙关，再清苦它几年，一口气把书读到头。我的孩子，加油干，好好干，没有比你们的成功更叫妈妈感到幸福和快慰的了。
        
         
      
      
      第七部分假如妈妈突然离去……3
      
         
      娉娉，你好多次说到你的路没有婷婷的路走得顺，从小到大没有人告诉过你应当向清华、北大冲击。你说得有道理，从来没有人帮你制定过这样高的目标，以至高考时，不仅是你不敢想，我们全家人也都没敢这样想。你为婷婷的冲击清华做过铺垫，为婷婷的一步到位趟过路子，妈妈一直感谢你。因为你顺利考取南开，才有了后来婷婷的直取清华，原本不知道一个煤矿企业中学的学生能上这么好的学校，真的摸不准这样的定位啊。
        
         
      孩子们，时代向你们提供了更多的机遇，也提出更严峻的挑战，吾儿务必胸怀远大目标，具备自觉自发自给自足的能力，拥有奋发向上永无止境的冲动，发扬锲而不舍百折不挠的精神，积极进取，把握自我，努力攀登人生峰巅！尽可以说：一时走在前面的人，没有谁能保证他永远站在社会的正前方，得意于一时的成功而不再前行，是严重的小农意识，只配做流星、昙花。
        
         
      只有那些有连续持久良好表现的人，才能获得真正绝顶的成功！天天盼夜夜思娇儿能够早一日出人头地，功成名就！成功别无捷径，只有不断努力，勇于攀登，决不气馁才能达到目的。已经不短的人生，让妈妈体验出一个简单不过的道理：做人之本———自尊自强，永不后人！艺不压身，乐在于做。任何情况下，不学无术都是毫无意义的。一个人只要有十足的自信、只要感到一种确实的前途，才会生发出无穷无尽的动力，才能获得真正意义上的快乐。
        
         
      孩子们，人的一生应当在追求成功中走过，反过来又不能把成功看得过重。人，不能好高鹜远，更不能眼高手低，饭要一口一口吃，路要一步一步走。终极目标要有，却不可不切实际，非要确立一个高不可攀的目标和自己过不去。目标如果定得过高，力不所及，会自挫其锐丧失信心。要学会制定一个又一个阶段性小目标，这个小目标实现了，再向下一个小目标进军。连续不断的小目标的实现，会将自己的内在的潜质充分地挖掘出来，能把自己推向辉煌、推向极致。
        
          蔡志忠曾经告诫年轻人：目标不要搞得太大，要集中，要量力而行。不要嫌冰太冷，石太硬，花太小，树太高，目标要很小很小，这样才容易成功，你们说呢？
        
         
      做人一世，常胜将军是不可能的，胜败乃家常便饭，胜要胜得有风度，输要输得有骨气，以我走过来的路来看，在掌声中长大起来的孩子进入社会后会易栽跟头，譬如我，是在赞扬声中长大的，结果在社会上四处碰壁，要接受我的教训，在你们的成长途中，哪怕有意设置一点障碍也是必要的。
        
         
      娉娉、婷婷，为人要敢于展示自己，如果上不得台面，还想有什么作为吗？当然，妈妈还要告诉你们：在展示自己的同时，又要恰如其分地注意收敛光彩，乐于、勇于、善于把一些光亮让位于人，这是生存之道。新凤霞在从艺道路上一直坚持做到“留一点饭给别人”，她把机会一次次拱手相送于人的同时，又恰到好处地保护了自己。有人说：荣誉的前面是鲜花，背后是靶子；头上是光环，脚下是陷马坑，这一点，吾儿务必保持清醒，谨防摔跤。要注意不可风头太健，要学会露拙，学会自嘲，方可立于不败之地。
        
         
      娉娉、婷婷，做事要专注、要用心，万不可左顾右盼见异思迁。俄国十九世纪著名教育学家钱乌申斯基说：“注意是一个唯一的门户。”凡是外界进入心灵的东西，都是通过注意这道门户来完成的。打开它，才能屏心静气，激发性灵。凡大成大就之人，无不具备一种注意力高度集中的优秀品质。孟子讲过一个故事：两个人同拜一位名师学棋，一个人很用心，另一个人则心不在焉，结果前者成为出色的棋手，后者则一事无成。不求行行粗通，但求集聚成焦；不要千样都会，只有一手即成。铺下身子、倾尽心力做好一两件事，做到精湛，做到过人，做到绝活，方能迸射出经久不息的光芒。
        
         
      婷婷天资聪颖机智过人，一定要格外珍惜、善加利用，些许的浪费都是大大的犯罪，万不可过于倚仗聪明而疏于自我管理，把宝贵的时间消耗在一些可做可不做可缓做而急着去做的事情上，这样很难立于巅峰。要学会取舍，学会拒绝，学会计划用时！只要稍稍留意加倍用心就能实现的理想，只因忙顾其它而一天天拖拉下去，到最后，美好的理想很可能幻化作一纸空文，这该是多么大的遗憾呀！
        
         
      娉娉、婷婷，妈妈在事业上一事无成，空枉一腔上进好强之心，忙忙碌碌大半生，却始终没有找到一个有利于发展自我的空间与环境。妈妈没有能力为你们留下什么，也没有能力为你们提供优越的生活与学习条件，也仅仅是让你们吃得饱穿得暖，连“吃得好穿得好”都没有做到，妈妈只是通过格外节俭，才勉强完成你们俩成长的基本生活之需，这或许是又一种给予吧。娉娉从小到大，没有乱花过一分钱，婷婷小时候也就比姐姐多吃过几根冰糕，之后家庭经济拮据，婷婷上高三时没有一次享受过特殊照顾，自然而然接受了“好吃不过家常便饭”的待遇，以至大学是穿着高中校服坦坦然然走过来的。
        
         
      好多道理是通过年龄和阅历去解读的，孩子受年龄的局限，不可能感悟多么深，人非到特殊境遇下才有非同寻常的体会。为人父母，毕竟是过来人，过的桥比孩子走的路还多，经验是成年人的最大资本。母亲对孩子有告诉权，但没有强制执行权，很多道理应让孩子慢慢去理解，慢慢地消化，变成自己的想法，再转化为自己的行动。
        
         
      姥爷姥姥以言传身教教会妈妈吃苦耐劳、真诚待人，但一字不识的他们不可能、也没有亲口告诉我：时间是宝贵的，青春是无价的，努力是必须的。如果有任何一位长者早早告诉我这个道理，我也许就不是今天这个样子了。
        
         
      
      
      第七部分如果我们有来生，让我们还做母女1
      
         
      娉娉、婷婷,妈妈最痛最悔的莫过于白白浪费了大好青春年华,使人生最华美的一段时光毫无价值地一晃而过，成为一生的心痛与遗憾。我不能让你们重蹈覆辙，迟迟醒悟后的妈妈不只以言教，更以身教，是拼将血肉之躯孜孜努力告诉你们四个字：惜时如金！这大概就是妈妈给予你们最珍贵的礼物了！完全可以说：你们是在我一声接一声的催撵声中长大的，使你们从小做了时间的主人,出色地完成了童少时代的学习任务，并有幸踏入中国名牌高校，接受高等教育，这是你们最大的幸运。刘墉教导儿子说：“早起三光，晚起三慌。拖不得，绝对不能有拖的毛病。太阳不拖，月亮不拖，星星不拖，春秋四季，万事万物都不拖，我们有什么理由要把今天该完成的事拖到明天呢？”妈妈最想对你们说：什么失去都可以不在乎，惟有时间的丧失永难弥补。珍惜时间就是抓住生命的缰绳，惜时如金才可能实现自己心中的梦想！亲爱的孩子们：善于利用生命的每一天，其结果就会灿烂无比！
        
         
      一位一字不识的老爹爹临终前对儿子讲：“书是你的爹娘”，所言甚好，书是不死的爹娘，会呵护孩子一生一世平安幸福。当妈妈有一天真要离开这个世界的时候，一定送你们三套书———《傅雷家书》、《曾国藩家书》及《刘墉文集》。傅雷通过一封封信函悠悠惦挂远在异国他乡的儿子，多少年如一日与儿子像朋友一样倾心交流，亲情互动，激勉儿子发奋有为；《曾国藩家书》堪称罕世杰作，以洋洋1500万言写给妻室儿女及兄弟姐妹，勉励他们克己做人；刘墉则以父亲细致入微的眼睛，观察儿子的一言一行，通过写信的方式向生活在自己身边的儿子提出种种看法与提醒，字里行间，能嗅到父亲的每一丝气息；能听到关爱孩子的每一个心动，浸淫着父亲对儿子的殷殷祈盼和柔柔牵肠。父爱原来是这样的博大精深，比母爱一点儿也不逊色；父爱竟如此细腻生动，细到毫发，让人怦然心动。
        
         
      他们无疑是父爱的典范，他们有一个共同点是：他们用深情的父爱，浇铸和滋养孩子的灵魂；他们倾尽心力，扶着孩子学会站立、学会行走；他们吐放生命的光能和热能，照亮孩子的未来；他们深切地、也更具理性地爱着自己的孩子，并将对儿女的爱化作一种大爱留在人间，供普天下的孩子尽情享用。他们睿智，说出为人父母想说又说不出的话，感谢这三位伟大的父亲吧，世界因他们而格外温暖。
        
         
      如果有一天爸爸妈妈双双离去，你们一时半会儿还迷惘的时候，就去那里寻师问路，那里是永远活着的父爱母爱，会成为你们生活的佑护与福祉，会照看好你们一生的。只要把你们托付给这三套书，妈妈会去得心安。希望你们将这三套书珍藏在手，一字一句认真品读，牢牢铭记在心，会避免许多无端的伤害，会少走许多弯路，会更加成熟和懂事，会得心应手战胜人生路上的千难万险。
        
         
      娉娉、婷婷，“人”字由两笔落成:一笔代表人格，一笔代表学识。你们的人格初形成：善良、真诚、坚韧、宽容、具有同情心；你们的学识渐渐厚实：勤奋刻苦、持之以恒、不甘落后、学无止境。吾儿一定要努力做大写的人，光彩照人立于天地间，娇儿十几岁的尾巴美若凤尾，愿你们二十岁的开头壮如龙头，愿儿通体透亮，灿若云霞过一生!
        
         
      孩子们，为人一世，一定要好好做人，努力做一个好人，活得堂堂正正、清清白白，凭劳动吃饭天经地义，不义之财分文不取，任何情况下不能丢了自己的人格。人格一旦丢失，就再也找不回来了。你们俩是善良正直的好孩子，相信你们不会被金钱所俘虏。但是，那些误入歧途的人，也不完全是本质上的坏人，只不过环境、机会及自己思想防线的松懈而最终酿成人生悲剧。妈妈一直不愿意你们接触金钱，鬼使神差，娉娉学了会计学、金融专业，注定这一生避免不了与金钱打交道，一定要在思想上架起一道天然的屏障，不为任何漏洞、任何机会所诱惑，保持一份永久的清醒，相信“天上不会掉馅饼”！轻而易举得到的东西，必将几倍几十倍缴付学费，这是多少人以生命为代价写就的事实，对此不应抱任何侥幸心理!
        
         
      在当今社会，“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”这话百分之百正确。金钱本身没有对错之分。对错全在：一是钱的来路，二是钱的去向。吾儿切记：君子爱财，取之有道，这是赚钱的根本准则，赚多赚少无多大关系，但每一分钱都要来得干净。再说，人要那么多钱干什么？按你们的起点，我想通过诚实劳动应该足够生活的了。会赚钱，体现你的能力；会花钱，反映你的品质。赚不了大钱不要紧，自力自为，养家糊口，上敬父母，下育孩子足矣。假如真的有一天赚大钱了，则要借助金钱的力量，开疆辟土、建功立业，把蛋糕做大，把事业做强，全心全意效力国家、服务人民，修路、架桥、建学校、积德行善、广济贫寒、扶助孤弱才对，自己一味享受和挥霍无多意义。七尺之躯，食不过一日三餐、卧不过一张床而已，把钱看得过重，实在不值得。
        
          娉娉答应妈妈：一生清白，永不在经济问题上摔跤！   
         
      自全之道全在自己，冷暖饥寒自己调理，一定学会自爱。人间真爱确实有，但总有鞭长莫及之处，有力所不及之时，只有自爱才最为可靠。有了自爱，才有他爱。             
      何时何地，不可慢待自己，要像对待尊贵的朋友般地自珍自爱自得其乐。快乐的秘诀就是接受自己、欣赏自己。一个人不可能无一缺漏，事事完美，对自己严格要求没有错，做一个好模样在人前，却不可对自己求全责备；人生苦短，尽情发挥自己，努力归努力，亦不可对自己太过刻薄。
        
         
      我的孩子，你们已经踏上人生征途，爸爸妈妈对你们纵是爱之深关之切，也不能代你们出征，不能替你们走好前面的路。俗语道：“要吃称心饭，自己下手干。”李铁城在《新道德经》中告诉后人:“草木鱼虫多自立而生，父母不可终身相护，手足不可连年相依，朋友不可经久相助，乡人不可累月相劳，久依成负，频劳生厌，久损生怨”，人要自立，一切靠自己。不到万不得已不求助他人，大事小情自己来，“人要他助，首先自助。”
        
         
      
      
      第七部分如果我们有来生，让我们还做母女2
      
         
      尽管妈妈有着不幸的人生际遇，遭遇着非人的坎坷与磨难，但大体上妈妈还是快乐的。妈妈总认为：快乐是活着，不快乐也是活着，何不笑对生活呢？人自负不好，自卑也不好，不要觉得自己是幸运神，也不要觉得自己是不幸的代名词。其实无论活得怎样尽兴，都不会是最好的；即使不尽如人意，也不会是最糟的，每个人任何时候都处于比上不足比下有余的位置。清人《行路歌》写得好：“别人骑马我骑驴，仔细思量我不如;回头只一看，又有挑脚夫。”一个小女孩以为自己是世界上最最不幸的人，因为家里穷得连一双鞋子也穿不起，偶然有一天看见一个没有脚的人，她才明白自己并非最为不幸。一位母亲对自己的女儿这样评价:“你比别人好，别人比你强”，这就是人生。不要执意要与别人去比什么，自己觉得好才是真的好。
        
         
      娉娉、婷婷，人生八九不如意，再多一点又何妨？人生之路不是八百里平川一眼望不到边，是崎岖蜿蜒九曲回肠的盘山小路。人的一生，有波峰，也有浪谷;有顺境，也有逆境;有欢乐，也有悲伤；有兴奋，也有忧愁，不要企望永远是阳光灿烂，也不要恐惧冬天长得走不到头。
        
         
      妈妈被自己感动了，思绪万千，心潮难平，从来没有写过诗的妈妈都有些诗兴大发，坐不住了。在此，赠两个宝贝女儿几句不是诗的诗如何？题目取：《天意人心》。 
       
          天若无喜，何以万里无云？天若无歌，何来七色彩虹？   
          天若无乐，何以丽日高照？天若无欢，何来漫天雪花？   
          天若无怒，何来雷声大作？天若无冤，何来狂风怒号？   
          天若无忧，何来多晴转阴？天若无虑，何来阴云不散？   
          天若无哀，何以阴雨绵绵雾气沉沉秋风潇潇寒风阵阵？   
          天若无情，何来明月如银细雨霏霏和风习习阳光融融？   
          水的狂怒，浪卷沙飞，不是在宣泄它的愤怒和不平吗？   
          风平浪静，水缓如梳，不是在表示它的安逸和悠闲吗？   
          天人合一，顺其自然，有什么过不去的呢？   
          前面好大一个天！   
         
      亲爱的女儿，好好走，向前看，千滋百味一一品尝，苦辣酸甜都是营养。愿女儿胸纳百川，处之泰然，胜不骄，败不馁，失意不彷徨，得意不忘形，“宠辱不惊，笑看天上云卷云舒；去留无意，乐观庭前花开花落。”吾儿一定要胸襟宽阔，目光远大，在跌宕起伏的人生中学会坚强，坚强得不在人前掉泪。不是有人说：“你的心胸有多大，事业就能做多大”吗？这话有道理。
        
         
      今天的社会处于急剧转型期，竞争越来越激烈，生活越来越多元化，各种错综复杂的矛盾层出不穷，你们在进入社会主流之前，首先面临着一个社会化问题，要接触三教九流各色人等，要接受种种艰难的考验，这就要求你们好好做人，好好做事，不断提升自己的能力，全面加强人格修养。对人真诚友好，学会竞争，学会合作，懂得欣赏，懂得感恩，以尽快适应现代社会对你们的要求。记着千古良训：刚牙易损，柔舌长存。娉娉勿过刚，得宽人处且宽人；婷婷太柔弱，无须总是苦着自己而委屈求全，你们俩稍稍中和一点，相互交融一下才好。
        
         
      做人的学问太精深，妈妈远远不及格。三十岁以前的妈妈纯洁的像一张白纸，耿直的像一团火，缺乏理性思考，常常会把本来问题不大的事情弄得很糟，直到完全出卖自己。一位长者曾苦力规劝妈妈“要夹着尾巴做人”，我硬是不买帐，理直气壮地说：“人有什么尾巴？我不会委屈自己。”
        
         
      妈妈不世故、不成熟，阴晴雨雪，一表无遗写在脸上，火将起来不计任何后果，任着自己的性子来，枪声夹着炮弹咆哮而去，结果自酿苦果，虽是痛快淋漓了一时，到最后却要付出几倍十几倍的艰辛去挽回，有些东西根本无法弥补，我实在有些不可救药。别人均趋吉避凶，而我总是凭意气行事，什么也想有个说法、求个公正。人世间，权衡利弊，趋利避害最为明智，这就是理。
        
         
      古训曰：“见人只说三分话，未可全抛一片心。”妈妈对谁都掏心掏肺，不会藏着掖着，不会人前一套人后一套，不会见机生情，妈妈就是一副脸，对人说人话，对鬼也说人话，结果朋友告诉我：你错就错在这里，人家是鬼，怎么能听得懂你的人话呢？人家一肚子鬼，把你的好意也往坏里揣，岂不白费了你的一片好心？
        
         
      人世间，交朋识友第一难，要学会生活，学着识人。要做有心人，万不可结交不良不善之人。对于友谊，可遇而不可求，无须刻意求取。莎士比亚说得好：“交不在多，得一人可胜百人；交不在久，得一日可逾千古。”对朋友不可苛求，再好的朋友也要明算帐，欠情还情，欠钱还钱，对于别人的情份，随欠随还，不可久拖，这样才活得坦然、仗义。真正的朋友，并不是经济上的盟友，而是在你危困之中能认真倾听你心声的人。浅交不可深言，深交也不可深言，以为掏心掏肺腑于人，其实是得罪了朋友，我犯这样的错误太多，自以为相处不错，说话的方式就不大注意，如同对待自己一样，有时开玩笑也可能惹出事端来。
        
         
      大凡是人，总有不痛快的时候，一千个人就有一千种排谴方法，不是不能火，要学会发火。一位同事的相容性极好，容忍性极高，我从心里佩服她。她对我说:“谁也有火的时候，切记不说过火的话。”这句话石破惊天，一语惊醒梦中人，不枉我们同事一场，这是她送给我的最好礼物了。口不择言，是一种放任自己的习惯行为，伤人也伤己，任何时候，谨言慎语，语出三思没错，尤其是怒发冲冠之时，不能口无遮拦，不要让话借着火光推出，要多加几道栅栏，带火的语言极具杀伤力，将速度放慢放慢再放慢，一位前苏联作家苦劝人们：一定要把想说的话在舌头上转十个圈儿再说出来，那时的语言就可能温和得多，中听得多。
        
         
      万恶淫为首，论迹不论心，论心天下无好人。与人相处，一样论迹不论心，你的心再好，谁能看得见呢？其迹不妥，就是不妥了，好心还要妙语相配，“忠言不逆耳，良药不苦口”方为最佳。
        
         
      一位婚姻问题专家讲:现代婚姻的成败得失并不在于相恋是否缠绵，是否志同道合，情趣相投。生活中，吵架的夫妻居多，只有那些不放任自己，吵架时间最短，就事论事，不旁敲侧击，不旧事重提，不口不择言的婚姻才能走得更远。
        
          做人一定要学会忍耐，学会克制。在家里，打也打得，骂也骂得，十天八天过去，还是一家人，谁也不计较。   
         
      一位莫逆之交对我说：“如果你实在想吵，只能和三个人吵，那就是自己的父母与配偶。除此之外，万万吵不得。单位同事一旦闹僵，会很麻烦的。说的是明明白白打一架，实际上是明明白白一堵墙。”
        
         
      与人相处要谦恭，要真诚，要交心，不可傲世，不要欺弱，无论对方比你强还是比你弱，一样的平等相待。任何情况下，对人对事不可求全责备。姥姥总说一句话：“天长人也长”。
        
          要乐于给落难者伸以援手，落井下石不为人。   
         
      我的女儿，无论天南地北，海角天涯，妈妈的目光、妈妈的心永远追随着你们。妈妈愿女儿成为最优秀的人，你们要永远记着高尔基说的话：“人生最崇高的职业是在人世间做一个真正的人。”
        
         
      
      
      第七部分如果我们有来生，让我们还做母女3
      
          我的孩子，说说咱们家的事吧：   
         
      爸爸与你们姐妹二人，是妈妈一生一世的真爱，我以生命中拥有你们三人为最大财宝与莫大幸福，这是妈妈此生的全部意义所在啦！我深深地爱着你们。如果命运让我先行一步的话，你们尽可不必过分悲伤，妈妈只要你们三人同心，彼此关怀，加倍珍重，平安幸福，妈妈就会含笑九泉的。不能照顾爸爸到生命的终点，这是妈妈最大的遗憾。我的孩子，孝敬爸爸、关怀爸爸吧，让他开心、让他幸福的责任就转交给你们俩人啦！接招，拜托，谢谢！娉娉、婷婷，爸爸不是一个完人，却是一个地地道道的好人，他刚强过人，宁愿苦自己也决不求人；他严于律己宽以待人，遇事总能从别人的角度考虑问题，宁愿苛求自己和家人，他特别在乎别人眼中的自己，格外注意自己方方面面的形象，他能平和待人，人缘极好，这是我们共同为他骄傲的；他干炼精明，干什么是什么样，娉娉在很小的时候就说过“爸爸是咱家的修理工”，他几乎无所不能，家里粗活细活他都干，什么地方出了问题，保准“手到病除。”
        
          想想爸爸这一生也很不易：幼时丧母，成人以来，全凭自己挣扎着混到今天这个样子，实在是太难太难。   
         
      爸爸他感情很深沉，也很细腻，有时出言不逊，又很伤感情，即使这样，也只能不介意了，既然今生有这样的缘份，有什么好计较的呢？无论怎样，我们相互忠诚，也懂得相互珍惜了，你们为爸爸妈妈这一份幸福的感情而深情祝福吧！
        
         
      我的孩子，爸爸深爱着你们，尽管他有时疏于交流，不善表达，事实上，爸爸对你们一如既往的努力十分满意，几乎是得意。爸爸的感情很深沉，对你们的思念与惦挂一点儿不逊于妈妈。看着娉娉挤着上了火车，他着急得一夜不睡，叨念个没完，好像他做错了什么，后悔没有给你买一张卧铺，怕你站九个钟头腿肿得下不了车；快要放假了，平时不多说话的爸爸一下子兴奋起来，话也格外多了起来，不停地叨念，掰着手指头过日子：星期几我的女儿就回来了，大后天、后天、明天，女儿就要回来，他兴奋得像个孩子……等你们真正回家了，他没话说了，这就是爸爸！善待爸爸吧，爸爸是你们永久的依托与至爱。
        
         
      妈妈这辈子再也享受不到这样的洪福了。二十多岁每次离开家时，姥爷与姥姥总是站到村边那棵大槐树下看着我一步步远去，起初我不停地摆手，一步一回头地喊着“爹、娘，你们回去吧，有风”，他们不停地摆手，嘴里喊着“俺孩走好、吃好、多穿衣服……”远的已经看不清他们的面容、看不到摆手、听不见声音，树越变越矮，他们也越变越小，最后完全成了两个“小黑点儿”，但他们还站在那里，纹丝不动，直到拐弯，再也看不到他们。这一情景刻骨铭心，不敢有忘，这就是父母之爱，女儿珍惜吧，这种爱不是无尽期的！亲爱的孩子们，做人要学会感激，知恩必报。多少年来，大姑对我们家有许多帮助与关怀，她总牵念着我们，总替我们说话，总为我们操心，从内心讲：妈妈对大姑有一种“姑姐为娘”的感觉，对于大姑，我们一定要深深报答，无论精神上、物质上、还是体力上。报答大姑是你们俩必须承担的义务。滴水之恩当涌泉相报，大姑的恩情是报答不完的。
        
         
      姥姥临终时，要我一定要接济哥哥，我深爱着我勤劳、善良、刚强、忠厚的哥哥，只要我有一点点力量，我永不敢轻慢我的哥哥。别看大舅一生穷困潦倒，但他内心是上进的，在家无分文的时候，他举债两万元支持红红自费上中专，他说要花钱改变孩子的命运，尽管他能力有限，财力匮乏，他却是一个尽心尽力的好父亲。我一生敬重、热爱我的哥哥。亲爱的孩子们，假如妈妈有一天离开这个世界，只要你们俩力所能及，关怀年老的舅舅以安逸责无旁贷，我当然更希望他们兄妹四人个个有出息，还舅舅一个幸福的晚年，无论怎样，你们俩要加入到资助、体贴、关怀、安慰舅舅的方阵中，这是妈妈对你们唯一的请求。妈妈无论活着还是死去，不求你们俩任何回报，只要你们活得好，但我还是要求你们俩：在妈妈离开你们的日子里，不要忘记帮助苦了一生的舅舅。
        
         
      妈妈写了一点东西，那是我对生命的一种反思，也是我心灵的印迹，如果你们有一天力所可及，将它集纳出版，也好了却妈妈一生的心愿。拜托了，我的儿，妈妈谢谢你们！
        
         
      妈妈的日记里记录着你们成长的镜头与片断，不可将其随着妈妈的棺材一起毁灭，留下来吧，那里有不死的亲情，有妈妈对你们俩全部的爱，亲爱的孩子们，那是不可复制的珍物，尽管字迹不好辨认，揣度着看也会是一种享受。
        
         
      娉娉、婷婷，家是你们永远的宁馨港湾，爸爸妈妈是你们的重要支撑，你们永远可以在这里寻求帮助。成功时尽可缓一步告诉我们，若遇到艰困与危急，向爸爸妈妈呼救是最理智最直接最聪明的做法。为了女儿的安宁与幸福，爸爸妈妈什么都愿意去做。妈妈甚至想：我所以活下去，就是想要在你们最困难的时候豁出这把老骨头拉你们一把。万一女儿有个七病八痛，我是女儿最好的输血者，把我抽干我也愿意，别的血源我不放心啊！如果女儿需要，捐送器官义不容辞，当然妈妈更希望你们安好无恙一生顺当，那是最好不过！
        
          亲爱的孩子们，即使这个世界上不再有什么让人可信，爸爸妈妈的爱是不容置疑的！   
         
      妈妈是快乐的:因为我有两个正在成长且前途无量的女儿；妈妈又很难快乐:始终找不到一件适合自我发展的事做。尤其这两年我做过种种尝试，均一一告败，都五十多岁了，还不知道自己的路在何方，真有一点被人遗弃、老而不死的感觉，有时对自己真的很失望甚至绝望。
        
         
      对一个人来说，死并不是最痛苦的，而是活着的时候不能实现自己的价值。妈妈曾是一个工作狂、事业狂，想不到辛辛苦苦一场，换来的却是一片伤心地。当对工作不再抱任何信心时，我果断地退休回家。原本想回家是一种更有作为更有自我的开始，想把家作为我的文字作坊、写字间，可结果：读书条件几乎冻结，思想空前枯竭，文章很难写下去，这是我万万没有想到的。也许这是短暂的休眠，妈妈不会因此笔放南山，我试图以更加切实的努力，跑好人生秋季。人老心不老，紧跑几步就气喘吁吁的我还真想与女儿在不同的起点来一个竞赛，让我们双赢！
        
         
      娉娉、婷婷，你们是妈妈的至爱珍宝，妈妈还有很多话要对你们说，留作来生吧！让我们相约：如果我们有来生，让我们还做母女，哪怕让我们掉个个儿，我做孩儿，你们做妈妈，这也再好不过趣乐无穷的。无神论的妈妈居然还想有来世，荒唐吗？是爱的驱使，爱的奢望所致！总觉得我们这辈子的相处远没能尽兴，还想延续还想连接———永不更改的爱！
        
          亲爱的孩子们，永别了，来生再见！   
          永远爱着你们的妈妈    
          2001年9月16日   
         
      
      
      第八部分来自清华的回音 不让老师白夸我
      
         
      很小的时候，大人总喜欢问：你长大要干什么呀?很多小朋友都会说：科学家。而我就不一样，总说：做老师。因为老师的形象在我的心目中是最高大的。我羡慕他们懂得那么多，几乎没有他们不知道的，可以把任何难题捻成蚂蚁那么小；他们很慈善，总是很耐心地给我们做辅导，不管我们提出的问题多么愚蠢和无知；他们很严厉，总是在我们做了错事时毫不留情地给我们指出来。渐渐地长大了，读了更多的书，学了更多的知识，知道有人把老师比作园丁，可以培育满园的花朵，也有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，我慢慢体会到这些话的深刻含义，于是更加喜爱老师这个职业。寒来暑往二十几载，回头看看，觉得一个老师真的很伟大，有时候，老师一句话甚至可以改变一个孩子的一生。
        
         
      上小学的时候，我是一个比较调皮的孩子，总不愿意写作业，每次写作业不是被妈妈逼着，就是被姐姐摁着，没有办法要交了，才胡乱应付两笔。直到三年级，一天上数学课的时候，新来的李老师下了课走到我身边，夸我听讲很认真，说我比别的小朋友都认真，我听了心里好舒服，就像吃了蜜糖一样。说不清楚为什么，从那以后我特别喜欢上数学课。尤其是董老师慈颜善目，对我好得像妈妈，她经常亲切地抚摸我的头，在全班同学面前表扬我，夸我聪明、来得快，经常给我出好多好多题让我做，每一天的课外作业本都认真批改，上面写很多比如“作业认真”、“字迹清楚”、“计算准确”、“勤奋好学”、“大有进步”等批语，怪了，从那以后，我对数学这门学科充满了喜爱，成绩也扶摇直上。每一次想起过去，总觉得自己学习的兴趣来自于老师和妈妈的充分鼓励。正是在不断的鼓励声中，我养成了好的学习习惯。老师常常说：“课上几十分，课下百日功”，我十分珍惜上课时间。
        
         
      有人说从初中升到高中是一个过渡期，如果成功过渡的话，成绩会没什么改变，但是如果过渡不顺利的话，会由优等生的位置滑下来，变成差等生。开始的几个月里，我很害怕，每节课都听得很认真，做作业很仔细，生怕落了后。但是，当我发现在其他课都走上正轨的同时，物理课却变得越来越难了，每一道题目对我来说就像是一座大山一样，翻也翻不过去，心里越急越是做不出来，第一次物理测验只得了56分。正在我很郁闷地把卷子倒扣在桌子上的时候，物理课张老师竟然叫我回答问题，我心里一惊，没办法了，只能“死马当作活马医”了，乱七八糟的说了一顿后，老师竟然夸奖了我，说我可以灵活地运用知识，我心里的一块石头才落了地。打那以后，我决心一定要学好物理，不让老师白夸我。在老师的帮助下，我的物理成绩也渐渐地好起来了。
        
         
      老师对于我的帮助不仅仅是在学习上，在生活上老师也给了我无私的关怀和帮助，至今依然记忆犹新。教物理的张老师身体特别好，每天都会到校园里面晨炼，在他的带动和影响下，我和几个要好的同学也养成早早起床锻炼身体的好习惯。还记得每个周末和老师一起打篮球、打羽毛球的快乐。人们常说：身体是革命的本钱。老师在给我们快乐的同时，还提高了我们的身体素质，使我们搞“革命”有了更好的本钱。
        
         
      我喜欢当老师，更多的原因是身边的老师给了我一个好的榜样，他们把学生当作自己的孩子。记得高中第一天报到的时候，班主任崔老师说：“我们走到一起，你们就像是我的孩子一样，我会像你们的妈妈一样爱护你们，希望我们在一起组成一个幸福的大家庭。”老师这么说了，也这么做了，三年的时间里面，她把她的爱无私地奉献给我们。大学回去的每一次聚会，我们都会请她一起来。
        
         
      如今，我已经是一名研究生了，每每想起老师的呕心沥血敬业守职，我浑身上下充满了发奋向上的勇气和力量;每当遇到挫折和困难的时候，好像看到老师殷切的目光，听到他们热情的鼓励，不忍放弃，坚持到底，才一步步走到今天。谢谢你们，亲爱的老师，你们给了我美好的回忆，给了我前进的勇气和力量。无论我以后当不当老师，老师这个职业在我的心目中永远是最最崇高最最伟大的———因为有了你们。
        
          婷  婷       
          2003年4月15日     
         
      
      
      第八部分来自北大的回音 妈妈送我三件宝
      
         
      我最欣赏妈妈只要看准了的事就不顾一切去做、并全力以赴的那股劲头，在她眼里，只要想做的事就没有做不成的。大约是我读初中的时候，妈妈开始接触电脑，那个练啊，都有些走火入魔了，她的拼音不是很过关，经常向我和小妹请教，丝毫没有不好意思的样子，有时还真叫我们小老师呢！她打字不用指法，仅仅一个月功夫，硬是凭着“二指禅”，每分钟输字100多个。后来她重拾年轻时代当作家的梦想，几年下来，发表的作品已经厚厚一沓。努力得来的成果是令人羡慕的，但是只有爸爸和我们知道妈妈为了实现她心中的理想付出了多么大的代价。
        
         
      从我和妹妹的本意出发，我们并不主张妈妈写这本书，当妈妈第一次和盘托出她的打算时，我和小妹是投了反对票的，更不愿意这本小册子取现在这样一个书名，因为过去的毕竟已经是历史，而作为人，写下一段美丽的历史并不难，难的是写就一场辉煌的人生。
        
         
      妈妈将30多本日记一一录入计算机的格外辛苦、整理日记的异常艰辛、投入写作的巨大热情和反复修改的殚精竭虑历历在目感同身受，她不断将自己的初稿用电子邮件的形式发送给我们，征求我们的意见，再一次次认真修改。前前后后，历时一年还多，这个过程让我眼热、令我感动，我们被妈妈的一丝不苟和执著如一所鼓舞、所同化，我和妹妹实在不敢、不忍再有半点阻拦，我们已经由起初的反对，到最后的坚决支持和积极参与，我们是妈妈地地道道的同盟！
        
         
      爸爸曾不止一次地告诉我们：“妈妈的心全在你们身上”。妈妈养育我们二十多年，我除了感激还是感激。妈妈的爱是那么平凡，平凡得润物细无声，但妈妈的爱又是那么伟大，春风化雨，为我们撑起一片风和日丽的天空。依稀记得：妈妈帮我买雨鞋，结果把自己淋湿了；小学成绩波动的时候，是妈妈陪我度过一个又一个满天繁星的夜晚；上中学六年，妈妈每天早晨五点起床为我们准备香喷喷的馄饨；这几年的假期，无论下火车是深夜还是凌晨，进门必有一盘刚出锅的饺子等着我们……我常想：多少年以后，我也许做不了这么好。
        
         
      和别的孩子不同，我们的口袋里从来没有缺过零花钱，我们家的抽屉从来不上锁，什么时候用，什么时候拿；拿多少，随便拿，只要花的是地方。经济上的民主不仅没有助长我和妹妹乱花钱的毛病，反而使我们很早就懂得了“一丝一缕当思物力惟艰”的道理。也许当时爸爸妈妈的做法是无心的，不过他们成功了。
        
         
      和女儿做朋友是妈妈最大的愿望，这种少有的超脱，生动地阐释着“民主、平等、博爱”。妈妈渴望了解我们的内心世界，她喜欢和我们聊天、交心。放假回家，陪妈妈痛痛快快说几天话，是妈妈最大的享受，也是我的享受。我们可以天南海北地聊，芝麻粒大的小事在妈妈看来都是新鲜的。我也愿意在放假的日子里每天围着妈妈转，给她讲故事，听她讲过去，顺便督促她做我最爱吃的面条。
        
          妈妈送给我三件珍贵的礼物是我受益终身的：   
         
      一是当年选择了爸爸作为终身伴侣。爸爸很有思想，说出的话常常属于一语道破天机的那种。我们的信爸爸每封必看，却很少执笔写回信，长途电话总是爸爸听我们和妈妈说完后，然后做简单的小结。爸爸妈妈最大的共同点就是他们都要强、特自立。我们家是爸爸妈妈白手起家，在一穷二白的基础上一点一滴建起来的。他们用二十多年的辛勤劳作教会我“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干！靠天靠地靠祖宗，不算是好汉！”的信条，我们从小就学着爸爸妈妈的样子，勇于承担自己的小小责任，自信心也是从责任感的建立培养起来的。
        
         
      二是送给我一个贴心的小妹。她是我们家的“小棉袄”，连爸爸都叫她“小妹”。我们相伴长大，直到现在还常常手拉手漫步校园。上周我刚离开清华不到三小时，可爱的小家伙就发短信告诉我：“姐，你在干什么？我开始想你了。”在北京读书这两年我时时刻刻觉得是小妹在照顾我。是她，凛冽寒风中整夜排长队为我参加考研辅导班报名，三月初的北京有多冷啊；是她用自己的奖学金为我买了一台新电脑，并坐出租送到北大，而她自己只买了一台800元的二手电脑凑合着用；是她，非典初期买硫磺皂给我，还要送到北大来而不肯让我过去取……
        
         
      三是在没有摄像机和数码相机的年代，妈妈用她独特的方式为我们保留了一份详细的成长记录，为我和小妹记上百万字的日记。据我所知，我的同龄朋友还没有谁清楚地知道自己是怎么长大的。也正是因为稀罕，所以才更加弥足珍贵。今天借着这本小册子把这一段故事与大家分享，相信这里面有你有我，因为幸福的生活个个都一样。
        
          娉  娉   
          2003年8月20日    
         
      
      
      第八部分高考“状元”谈高考1
      
         
      高考“状元”万众瞩目，倍受关注，他们身上有太多太多的光环，而光环下一个个鲜活的生命，具有怎样惊心动魄的故事，是我极大的好奇。“非典”肆虐时期出不了门，开辟的电视空中课堂和各式各样的教育纪实片满足了我的这个愿望。
        
         
      生命中，还没有这样慷慨过、放肆过，不加任何节制地整整收看了两天半电化教育片———高考“状元”谈，没有广告，一集接一集，特爽，特痛快。有幸结识了40多位1999、2000、2001年的高考“状元”，果然是天之骄子，无疑是同龄人的精华，他们青春灿烂，光彩照人；他们侃侃而谈，妙语迭出，绝对开眼界，实在好享受！可惜片子的底色与字幕反差不大，我很难看清他们的名字，这不重要，我用心倾听了他们的讲述，他们鲜活生动的话语时时撞击着我的心；他们活泼灿烂的笑容活蹦乱跳在我的脑海里，我不会忘记他们！
        
         
      在这里，我将他们的共同感慨、将他们的胜人之处、将他们的鲜明个性、将他们独到的领悟以及他们突出的学习体会做一个简略概括，献给广大的中学生朋友和望子成龙心切的父母朋友们，借花献佛了！希望孩子们从中受到鼓舞，获得力量；希望家长朋友们从中受到启发，充满信心，两代人合力同心，奋力拼搏，将不足之处尽快弥补，努力做到好上加好，像他们一样，给自己一个机会，给全家一个希冀，登及青春的峰巅，成为天上最亮的那颗星！
        
         
      聪明、勤奋、自律、自信、功底扎实是他们的共性，他们重于积累，勤于总结，善于利用时间，注重学习效果。他们中绝大多数同学从小学一路领先过来，用天津文科“状元”的话说就是：优秀是一贯的；有的孩子是波浪式前进的，有高峰也有低谷，低潮时不气馁；也有的孩子是后来居上的。他们的父母绝大多数十分民主，家庭气氛宽松，给孩子充分的成长空间与自由度。
        
          “状元”同学的成功中无不倾注着老师的呕心沥血和艰辛劳动，他们发出一个共同的声音———感激老师，他们情深意切地告诫中学生朋友们一定要听老师的。
        
         
      吉林省文科“状元”孙海萍深有体会地讲:学生要学习好多科目，而老师钻研的就是一门课，老师对那门课绝对研究透了，你不可能比老师掌握得更好。哪怕你偶尔把老师一时解不出来的题解出来了，也别以为自己有多么了不起，不把老师放在眼里，那样的话，吃亏的只能是自己。尤其是带过几届毕业班的老师们，他们积多少年教学经验之大成，对高考出现的种种可能了如指掌，对高考题的方向、变化、重点都吃得很准，如果不听老师的，自己将可能付出几倍的辛苦，效果还不一定好。
        
          老师对于学习，对于工作，对于高考的理解与阐释是深刻的，一定要认真听，不折不扣地贯彻在自己的学习中。   
         
      “状元”不是常胜将军，在他们遭遇挫折和面对失败的时候，所有的任课老师会及时找他们谈心，帮助他们查找失利的原因，鼓励他们放下思想包袱，轻装上阵。重庆市理科“女状元”在一门课发挥失常情绪很不稳定的时候，老师甚至对她说：梦见她考了“状元”，这句话对她鼓舞很大，老师的良苦用心让我感动。
        
         
      老师深入浅出的一句话，可以给一时迷惘的学生指示一个前进方向。江苏“状元”的高中老师说过：“你不可能比别人做得很多，做得很好，但你可能比别人错得少一些。”他照老师的话去做了，力争少错、不错，仅此一条，他的学习水平稳健攀升，最后收到令自己都非常满意的结果。他们对错题特别注意，认真改正、仔细分析，把做错的原因想透想明白，遇到类似问题永不再犯，学习质量不断提高，这几乎成为他们共同的经验之谈。不让每一个错误点积累，努力把每一个错误消灭，让曾经发生的错误化成学习的养分，使自己的学习更加主动，更见成效。
        
          亲爱的孩子们：老师父母心，老师将你的一生导向光明，导向幸福，导向成功，热爱和尊敬你的老师吧！   
         
      海南小男孩对哥哥充满感激之情。比他大四岁的哥哥初中以后就辍学了，不是因为学习不好，而是家中供不起两个人上学，他上学的费用全是哥哥在外打工提供的，他要用自己一生的努力回报哥哥。
        
          他的胜经是“胜在高二”，他说高三再努力就来不及了，谁在高三都是拼命学。   
         
      他对应试教育的理解有独到之处，他认为：在没有更好的选择人才机制出台之前，应试教育的主流是好的。一位外国资深教育专家说:“惊奇中国的基础教育做得那么好，选拔了那么多优秀的人才出来，并将最优秀的人才集中在几个学校里。”这个说法足以肯定它的可行性、合理性。(集中优势兵力，打歼灭战的方式适合于各个领域，如果把精力和时间撒豆成兵在汪洋大海中，很难取胜。如同面对SARS病毒，如果在每一个医院全面开花，而不是将有限的医疗资源和技术力量相对集中，那么扩散的可能性就会加大，病死率就会大大增长，治愈的可能就愈为减少，办更多的一流高校无论从师资上、财力上、设施上都不具备条件，只能重点扶持名牌学校）。
        
      ,
          1999年吉林省文科“女状元”孙海萍同学的口才特别好，她的语速特别快，思维清晰，语言华丽。   
         
      
      
      第八部分高考“状元”谈高考2
      
         
      她最信奉“独学而无友，孤陋而寡闻”这个道理，特别注重和同学们在学习上的交流，恳切告诫正上高中的同学们：不要老觉得谁谁谁比自己强，会挤了自己上名牌学校的机会，因此相互戒备，相互嫉妒，趋于保守，不敢交流。她觉得整个集体强了，自己也会在强势集体中不知不觉地强起来。名牌大学的招生名额是一个总量，面对的是全国、全省的中学生们，是强中取强，优中选优，不是平均洒向每一所中学，全看你所处的学校是不是整体上很强。学校强，就可能多招一些；学校弱，可能一个也不招。她所就读的长春市外语学校教学质量相当高，她们班的第一名第二名是全省的第一名第二名，全省文科生共有6个600分以上学生，她们学校就占了4个。通过与同学的广泛交流，人人都会进步，结果是:我来了你来了他也来了，她们年级有6名同学一齐跨入北大校门。
        
         
      她说做人要有志气，就算自己不一定要想自己将来要成为什么栋梁之材，这需要很多方面的因素，至少要对自己负责，对父母负责，不能因为自己努力不够，让妈妈的眼睛里充满焦虑和担心，她要让妈妈的眼睛充满快慰与希望，这就是她学习的最大动力。
        
         
      外语与语文是她的强项，她详尽地介绍了自己的学习方法与学习技巧。对外语这门课，她采用多读、多写、多听、多看、多做题的方法，不断提高自己的听力和口语表达能力，强化语感，学出快乐，使自己的外语成绩越来越好。对语文这门课，她阅读了大量课外书籍，上小学的时候就找一些初中的东西来看，上中学后适当看一些名著。这样，学习基础非常扎实，学习面也更宽泛一些。
        
         
      她非常坦诚地谈了自己高考的亲身体会，要同学们记取。高考前两周，她把强项语文完全放在一旁，没有看过一眼，没有做过一道题，觉得不会发生任何问题。结果一上考场，面对考试卷子，觉得那些题见过、做过，却眼生、手生，下不了笔，脑袋一片空白，有一种恍若隔世的感觉，考试不大顺利，出现强项不强现象。她建议同学们接受自己的教训，即使强项也得不温不火地坚持学习，让知识慢慢熏陶着自己，那样会熟中生巧，熟中生精。
        
         
      河北理科“状元”赵旭丹有一种成熟、稳健、冷峻、阳刚的美!他很谦虚:说自己这个“状元”是“撞”上的，他觉得以自己的实力上清华应该没问题，说进全省前几名甚至全省第一名却从来没有想过。
        
          他善解人意，擅长换位思考。   
         
      他对老师十分尊敬，他非常感激老师给予他很多帮助，他认为高三学生尽管辛苦，可最累最累的还是老师。他从老师的敬业精神里，学到一个人对工作的态度，对学习的态度，尤其是对人生的态度，这是让他受益终身的东西。
        
         
      他对父母十分尊重，非常感谢父母在生活上对自己无微不至的关怀，在学习上的全力支持。他说同学们对父母要加强理解，充满感激，就不会有代沟了。他情真意切地告诉中学生朋友们，当你学习情绪不高思想有所波动的时候，对父母的及时提醒应不烦不躁，虚心接受。也许你对出现的状况心中有数，父母的确是多虑了，至少要明白他们之所以提醒你，是在关心你的前途，事关你今后的发展；也许的确懈怠了而自己还毫无觉察，而父母观察到了，于是警觉起来，及时调整，改善心境，振作起来多好啊。
        
         
      他是一个比较内向的人，这个性格让他能够静下来做一些事情。他认为：一个人要有热情，但只有热情是不够的，容易三天热两天冷，事情做不到最好。他体会最深的就是：做任何一件事都要全心全意地投入，要舍得付出，只有付出才有回报。
        
         
      他有雄心，有抱负，很理性，很执著。他说人生的路有很多选择，而自己决心坚持不懈学习到底。他深知：这条路的两旁到处是风景：有舒适的生活，有美满的家庭，有不错的名声，但不能停顿下来，一停下来，就只能呆在那里了。他一天也不会停下来，要一直走下去，向着远方，向着未来！
        
          他初一的学习成绩并不太好。那时候的学习动力来自两个方面:一是学习成绩不好，好胜心强，一定得努力，二是想达到一个新的水平，力求学得更好一些。 
       
          他不主张投入学习的绝对时间长，而是追求学习效率、学习效果。   
         
      黑龙江省牡丹江市沈睿晶同学太青春灿烂了，她有惊艳绝顶的美丽，她的快乐属于登峰造极无人匹敌的那种！她的高考成绩估分655分，结果是689分，她一听，乐晕了，甚至不相信自己会考得这么好。当即给爸爸打电话，把电话那一头的爸爸吓了一身冷汗，好半天说不出一句话，于是很快回家，拉着女儿逛街买好吃的，她的妈妈整天都在笑……当“状元”实在是太幸福了太开心了，她几乎笑不成声地讲述这件事，我被她的快乐深深感染着，我的心中也洋溢着无比的快乐。
        
         
      
      
      第八部分高考“状元”谈高考3
      
         
      她的性格原本不算很开朗，稍稍有些内向，是日记帮着她成熟起来的。上初一的时候，许多化解不开的东西不便宣泄，她就在日记本上大发牢骚，一个劲地“骂”家长“骂”老师诉苦发怨气什么的；上初三懂事多了，日记本上全是十分忏悔的话，觉得自己从前骂人骂得太厉害了；上高中的日记主要是记学习心得，记一些知识点什么的，日记帮着她一步步成长起来，使她受益良多。
        
         
      在她的记忆中，妈妈只批评过她一次，也许妈妈早就忘记了，而她一生都记得。那是她上小学二年级的时候，妈妈上班前给她布置了一些计算题让她做，目的不是要她做多少多少题，主要是要她能静下来、坐下来，钻到学习当中。当妈妈走后，她心里老惦着玩，就把妈妈的计算器找出来，噼哩啪啦三下五除二，把答案写上去了，什么过程也没有。妈妈回家后，问她是自己做的吗？她说是自己算的，妈妈要她拿出演算草稿纸，她随便说一句扔炉子里了，妈妈要她找出来看看，那已经是春天了，家里没生火，自然找不出来。这时候妈妈说话了:你小小年纪，怎么能这样对妈妈，这样对自己?甚至还说谎，以后怎么对别人？她知道自己做错了，牢牢记在心里，明白做人要有一种责任，有一个态度，对自己负责，对他人负责。
        
         
      广东湛江第一中学的张湖月同学，上高中时并不在重点班，但她始终与重点班的同学比，一直在暗暗较劲。三年中，连打进全年级前五名都是偶然的她，非要报考北大不可，这可急坏了家长和老师，大家都为她捏一把汗，说她不切实际，好高骛远，不自量力。她用一句名言激励自己：“当你要达到一个目标时,并不一定是你比别人做得好,而是你比别人敢做”，她以勇气取胜！
        
          她过人的一点是高三整整一年，每天下午抽一个小时的时间高声朗读唐宋诗词及名篇名段，以扩充自己的知识量，让自己的作文有亮点。   
         
      高考作文题是《答案是丰富多采的》，体裁不拘，不少于八百字。那时候离考试结束只剩下40分钟，她临危不乱，稳扎稳打。五分钟审题，把题目的要求看了再看，把题吃透，选的体裁是自己最擅长的议论文；又用五分钟时间谋篇布局，把所有适合这个题的名段、名句、素材、事例、论点、论据，在脑海里横成行竖成列，细细地梳理了一遍，这时候的她已经胸有成竹了。
        
         
      最后三十分钟开始写。下笔时如天助神佑，一气呵成，十分轻松，当考试结束的铃声响起，一千字的作文稳稳落在纸上。阅卷老师惊叹一个高中生竟能在那么短的时间内完成一篇高考作文，而且语言那么洗炼，结构那么紧凑，布篇那么井然有序，大笔一挥给了她满分！
        
         
      高考结束后，她到“麦当劳”打工。有一天，一位同学告诉她高考成绩是687分，她兴奋地跳起来，告诉经理自己考上北大了，经理高兴地对她说：那么今天该你当经理。狂热的她居然把经理的帽子抛向空中，经理却没有因此生气，任何人对胜利者的失态都是不会苛责的。
        
         
      广西南宁二中的那位女孩子十分文静。从小学到高中，一直位居榜首，很难有人超过她。高三突然被另外一名同学穷追猛赶上来，在最后一次模拟考试中居然高出自己30多分，但她并不慌张，明白自己是拼得太凶，状态不好，她于是向老师提出要休息一星期，老师慨然应允。别的同学在加紧复习，她却在一边悠闲地看小说，大家还以为她要放弃了，其实她在养精蓄锐，搞自我调节。一周过后的她像休整一新的战士，呈现出志在必得跃马扬鞭的势头，果然在两周后的高考中力冠全省。她认为：人需要一点打击，需要在失败中发现一些问题，并及时修正和完善自己。
        
         
      一般高考复习要进行三轮：第一轮攻基础知识，第二轮在知识板块上下工夫，第三轮进入百米冲刺状态。而她在高二结束的寒假，就开始了第一轮自主复习，之后按计划，有条不紊地、认认真真地复习了五轮。每一轮都复习得很仔细，不留一个死角；复习的进度超前，每一轮复习都超前老师两个多月，老师的进度是以中等水平的学生安排的。这样，她比别的同学掌握了更多的东西，也赢得了更充足的时间。
        
          她学习的动力：一是自己这辈子不能白活，要努力做一点事出来；二是让父母的后半生幸福些、快乐些，于是警醒自己格外努力些。   
          上海理科“状元”朱凡很谦虚，他觉得凡是进清华的同学都有考“状元”的实力，而自己只是幸运所致。   
          他觉得自己在初中高中阶段算不上非常勤奋，他为自己初、高中阶段浪费过时间而后悔。   
          进入清华后的他更加努力。   
         
      山东理科“状元”陈恕胜是一个非常朴实憨厚的农村孩子，他觉得父母在学习上、经济上给予自己的帮助不是很多，但在生活上与精神上给予自己的却很多，每月回家一次，临走时父母总是千叮咛万嘱咐路上要注意安全一类很普通的话，他的心里很温暖、很感动。在学校常常会想起父母在家那么辛苦那么劳累，如果不好好学习，怎么能对得起他们呢？
        
         
      老师对他说：学习语文不单单重视课本，而要重视积累，于是他格外重视阅读课外书，以扩充自己的知识面。他不很注意学习方法的总结，而十分注重心理素质的不断提高。
        
         
      
      
      第八部分他们成功的共同点是什么1
      
         
      他觉得学习是最快乐的一件事。高三的他格外努力，废寝忘食，心里始终有一个奋斗目标，也就不觉得苦了，正是有了高三的努力，才有了幸福的现在，美好的明天。 
       
         
      他在整理错题中获益匪浅。从高一开始他就十分注意这个问题，有时一道错题能整理好几页：认真分析做错的原因，进行严肃的自我批评，及时改正出错的地方，牢牢记在心里，杜绝了类似问题不再发生，做题的准确性就大大提高了。
        
          他有很多爱好，如书法、绘画，但都不擅长，只是作为一个爱好，帮助自己调节情绪、加强修养。   
         
      有一次考试，他的成绩很不好，情绪很低落，老师对他说：“你有考第一名的实力，不要怕，只要好好考，没有问题的。”老师还说具备这样实力的人很多，只有在考场的一瞬间捕捉到实力的人，才有可能成为真正的第一。他在老师的鼓励和暗示中重新振作起来，学习的劲头更足了！
        
         
      我突然想起：和娉娉同一届的刘胜同学在高中的一次考试中拿了全年级第一，班主任张军老师趁热打铁说：“既然你这一次能拿第一，那么你就可以回回拿第一”，老师的及时鼓励极大地鼓舞了刘胜的士气，高中时代的刘胜越战越勇，把这种强势一直保持到高考，最终获得阳泉市第一名、全省第五名的好成绩，顺利跨进北大校门。
        
         
      我总觉得：争第一永远是孩提时代的根本任务，也是一个人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求荣誉哪怕到地狱”；李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”。活着的我们为什么不去拼不去冲呢？生命的意义就在飞得高、飞得远、飞到众人前面去。
        
         
      江西文科“女状元”笑得太甜太甜了，清纯得像一个赤体透亮的婴孩，和婷婷两岁多的那张笑得最开心最灿烂的照片一模一样，甜得令人心醉，甜得把人的心都融化了。她的性格原来很内向，后来进入县城中学后，经常与同学们交流，性格开朗了，心胸开阔了，学习上来了。
        
          她觉得高三是人生路上很特殊的一年，人人斗志昂扬，个个野心勃勃，好像即刻就能功成名就似的。   
         
      她认为：历史是知识点最碎的一门课，要很用心地找一根红线把这些零零星星的小珠子串起来，变成自己的知识。通过艰苦细致的复习，她把一点一滴的小知识点系统化，变成一棵郁郁葱葱向上挺拔的知识树，活在自己的脑海里；让知识的根深深地扎在自己心里，生成四通八达的小根系，向上下左右吸收更多的养分，进一步扩充自己的知识面；让知识点一一汇聚起来，活在自己的血液里，让它在自己的身体里流动，充满无穷的活力与生机，那个感觉实在太美妙了！我被她的美好感觉深深感动了，她把知识学活了，她的学习已经进入一个融汇贯通大彻大悟出神入化的世界，她不考“状元”那是不可能的。
        
         
      一个女孩子年龄小，有点把握不住自己，看见“一只梨”（小小成功）就兴奋不已，不再往前走了，爸爸和老师及时鼓励她继续往前赶，劝她不要停下来，爸爸和老师已经看见山那面有一座“大梨园”，鼓励她翻过那座大山去，去享受那个“美丽的梨园”，她听了长者的劝导，轻装上路，终于考上了北大。她一生感谢她的老师和爸爸，是他们的迷津指点，才有了她的美好的今天。
        
          重庆市理科“女状元”做事很有计划，每天晚上都把第二天要做的事详细地写下来，第二天努力兑现计划的百分之八九十，以此不断增长自己的信心。   
         
      每一课都预习，把难点一一记下来，老师讲的时候特别用心听，效果很好。她建立了一个错题集锦本，每一道错题都认真改正，用不同颜色的笔将其错处、原因、分析及改正一一记下来，不断拓宽思维，提高解题能力，保证学习质量。
        
         
      
      
      第八部分他们成功的共同点是什么2
      
         
      她还说到这样一件事：一位高她一届的师兄在高考前两个月，父亲逝世了。这个孩子像疯了一样，把悲痛化作力量，把父亲对他考入全国十大名牌大学的愿望付诸于每天的学习中，保持昂扬斗志，每天最后一个离开教室，每天最早一个上自习，他的成绩突飞猛进，只是一个上中等生的他最后考上复旦大学。她因此体会出：一个灾难、一点挫折不要怕，其实很可能是上帝给予自己的一个机会，考验一下你的毅力，让你变得更加坚强。
        
          天津“状元”李彦铭感触最深的是:优秀要成为一个习惯，只有这样，老师才会看重你。   
         
      小学、初中阶段的她一直是好学生，只因为中考前的一次大考成绩失常，没有能够直升高中，这对她是致命的一击，从此她一蹶不振，高一高二总徘徊在全班十几名水平上，没有任何长进。有一次爸爸参加家长会回家的第一句话就是：“你节节败退”。她觉得好没面子，感觉自己不该是这个能力，从此一改旧观发奋努力，很快居于学习前列。她的高考成绩是662分，数学149分,外语143分。
        
          四川文科“女状元”恬静、优雅、清纯、可爱。她高考估分680分，实际居然是700分，狂喜！   
         
      所有的“状元”都说家庭气氛宽松，父母民主开明，只有她是在爸爸妈妈的棍棒下长大的。她的妈妈是舞蹈教师，对学生严厉惯了，对她要求特别严格，小学考99分都要跪板子好几个钟头，她觉得特冤。已经上初中了，只因为回家稍稍晚一点，父亲用皮鞭抽她。这样的教育居然也能成功？太意外了。孩子没有太多说她的学习，她说家长只知道给孩子吃好喝好，要求孩子学习要好分数要高，却从来没有问过孩子过得是不是快乐？她向所有的家长提出一个严肃问题，家长的任务是让孩子快乐成长，而不是在孩子身上完成自己的设计，把自己未了的心愿在孩子那里得到弥补。
        
          一位阳刚男孩也说到心态问题，即如何拥有一份好心情，怎样进入一种积极状态。他觉得自己不比别人强什么，但觉得高中三年比别的同学快乐许多。   
         
      他投入学习的时间不是很多，高一每天晚上十点半睡觉,高二觉得太不像话，别的同学有深夜一两点才睡觉的，他努力试着到十一点半睡觉，感觉还可以；高三，强令自己十二点半睡觉，结果很糟糕，一点效率也没有，索性不苛刻自己了，还是十一点半睡觉。
        
         
      他的高考经验是：在高考前一周放假，但不能完全丢开功课，每天按高考时间安排学习，一天也就上下午各学两个多小时。他觉得完全丢开功课，上考场会感到手生。 
       
          把高考当成平常的考试，把平常的考试看成高考，常会有出其不意的效果！   
         
      一位“状元”有意无意说起这样一件事，顺便提醒孩子们一下：复读生的思想包袱很重,心理压力相对较大。一位与“状元”学习不相上下考试名次交错的复读生，走上高考考场时，手抖得写不了字，最后只考取了东北林业大学。奉劝那些心理素质不好的学生，复读时要慎重。
        
         
      湖北2000年理科“状元”在高一时进入重点班，头几次考试经常倒数几名，他没有信心了，几乎要放弃了，但他尝试着做出一点点努力，一步步往前赶，让进步成为可能，果然渐渐地赶了上来，他是为数不多的后来居上者，这为学习成绩一向不太靠前的同学们立了一个好榜样，只要你肯努力，高考前三年、两年，甚至一年拼命努力，还是有戏，有门。
        
          他到清华后的学习压力比任何时候都大，他知道清华“牛”人多的是，毫不敢懈怠松驰，只怕衰落下来，再也赶不上去。   
         
      婷婷上大学那年，我到过清华。偌大的清华园到处是百米冲刺的赛场，一辆辆自行车擦身而过，卷起一阵风，一副急匆匆赶路的样子，还没有看得清什么就已经消失得无影无踪，没有一个悠闲自得的身影，令人感到一种速度，一种紧迫，一种力量，一种氛围。一个清华学生曾对我说：清华没有一个学生不吃苦不努力的。清华的竞争太激烈了，那是群英荟萃才俊云集的地方，需要付出更为艰辛的努力，才有出人头地的可能，但同时，做一个清华人也是十分有幸的。
        
         
      名牌大学是每一个青年学生内心向往的天堂、圣殿！高考毕竟是人生一次非常重要的考试，很多东西在那一瞬间被划定了。一跃龙门，以后的路要好走得多；失之交臂，以后的路就艰难得多。虽然不能一概而论，但弯路是免不了要走的。
        
         
      在这本书结束的时候，我愿普天下的孩子们从小确立远大理想，从进入小学的第一天，就努力把每一天的课程学习好，奠定坚实的基础，不要埋怨自己天资有限，成功人士往往是那些资质中上而格外勤奋的人。“天道酬勤”，这是天理。一时落后的同学不要气馁，后来居上的人大有人在，只要肯努力、肯付出，成功一样青睐你。天赋过人的孩子们不要依仗聪明而生懈怠之心，那样你就辜负了上苍厚你的好意，很难立于人生峰巅……
        
         
      亲爱的孩子们，人生一世，不过短短百年，瞬间而过，每一天都是金子，只要你抓住生命的每一天，尽心尽力做好每一件事，你就是赢家。无论你成为举世瞩目的伟人，还是默默无闻的草民，都是值得尊敬的，因为你努力了。这个世界上，我最喜欢“努力”两个字。
        
          歌德说得好：“人生在世，仅此一遭，一个人有力量和前途也仅此一遭，谁不好好利用一番，谁不好好大干一场，谁就是傻瓜。”   
          生命诚可贵，做事价更高！努力吧，孩子们!   
         
      
      
      [本日：41 本周：205 本月：205 总浏览数：205 ] [返回上一页] [告诉好友] [发表评论] [打 印] [ 字体：大 中 小 ]
      上篇文章：《优雅地低于爱情》　
      下篇文章：已经没有了      ∷相关文章∷      ∷相关软件∷        关于本站 - 下载声明 - 软件发布 - 下载帮助 - 广告联系 - 友情连接 - 用户注册<# 一切精彩软件尽在轩溪软件园 #> 
      Copyright © 2004-2005 江.小鱼. All Rights Reserved .