逐段明确内容要点,理清说明顺序,关注阅读重点

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 11:16:16

第五讲 说明文类课文阅读指导

二、逐段明确内容要点,理清说明顺序,关注阅读重点

说明顺序非常重要。说明文的科学价值与合理的说明顺序直接相关。

说明顺序是很灵活的,视需要而定,不限于从小到大、从局部到整体这一个模式。有可能开始讲一个故事,引出话题;也可能为了深入的说明,中间引进非主要的说明对象,以此做比较。所以在说明顺序中可以发现作者精妙的构思。

精读时,一是逐段的明确内容要点,一是关注阅读重点,二者有区别:

1.逐段的明确内容要点就是了解每一段的重点内容与重要信息。

2.关注阅读重点关系到对说明对象的准确把握。有三件工作要做:

(1) 逐段确认重要信息;

(2) 理清全篇的介绍顺序;

(3) 抓住全文中最有价值的内容。

说明文讲究内容精要,每段的内容都应当有关联“被说明对象”的有用信息(只起“结构文章”的段落除外),所以逐段明确内容要点的过程就是确认有用信息的过程。将要点归类、连缀起来,全篇的说明顺序就清晰了。这样才有可能关注到阅读重点(即说明中心)。

说明文的内容应当精要,所以逐段弄清内容的过程就是确认全篇有用信息或者重要信息的一个过程。

阅读时可以列出全文的提纲,把内容要点、说明顺序落实到纸面上。列出提纲,再结合题目看看,阅读重点就比较好把握。

例如《向沙漠进军》,不是打仗,但又是保卫家园、保卫地球村,题目很有意思。这篇课文是一篇典型的说明文,结构清晰,内容丰富,把比较深的事理用通俗的比喻、浅显的语言阐释得非常到位。

举例: (详见讲解视频)

进军的原因——危害

(举例:地中海沿岸;我国陕西榆林地区)

进军的前景(只在结构上起收尾作用,没有具体内容)

全篇围绕着“进军”构成了三个板块:第一个板块是进军的原因,向沙漠进军,实际是从沙漠对人类生活、生产包括生命安全的危害说起。

特别是前三个段落,举例说明一个事实:地中海沿岸这个被称为西方文明的摇篮的地区,两三千年来遭受风沙侵占,部分土地逐渐荒芜。可见向沙漠进军不是人类的奇想,而是被逼的。这是从危害来讲。

开篇第一句话提到沙漠是人类的最顽强的自然敌人之一,意味着任务的艰巨与持久。

减少沙漠的危害,保卫家园,发展生产,这个思路是对的。举的两个例子就很适当,一个是地中海沿岸,古埃及、巴比伦、希腊文明都在这里产生,现在这里已经部分沙化,人类有责任去拯救这些文化。

另一个是我国陕西榆林地区。榆林城这个曾经雨量充沛、适合人们居住的古城,在半个世纪以前就变成沙漠了。

这两个例子揭示了向沙漠进军的目的,可见说明文是带着研究的任务进行表述的,中间的主体部分就要谈进军的含义。

作者从不同的方面来解释进军,防守是一个方面。这里提到了游击战法,阵地战法。所谓游击战法是培植防护林;阵地战是植草种树。防守不是消极的,也是在发挥人类的智慧,力求跟自然构成比较和谐的关系。

还有进攻。在特定的条件下,可以把部分的沙化土地复原成良田。

这篇文章还充满了辩证的思想。从整体来讲,沙漠是人类的敌人。但是沙漠地区有特殊的环境、特殊的自然现象,利用高科技可以补充人类所需要的能源。

进军既是防止危害,也是利用。全文结尾还写了进军的前景,起到收尾的作用,使文章更完整。实际这篇文章的中心是讲怎样向沙漠进军,不过有一个前提就是得介绍进军的原因。

这个提纲是在确认每一段内容的基础上整合出来的。

解读说明文,要在逐段认清内容的基础上归纳、合并相关内容,分析文章的板块和思路。比如《人民英雄永垂不朽》就是按照时间顺序介绍那几幅浮雕。

不要在“时间顺序”、“空间顺序”、“逻辑顺序”和“总分式”、“递进式”等写作概念上纠缠,抓住说明中心是读透文章的关键。

《向沙漠进军》的说明中心就是进军的原因、途径、根据、可能的收效。读完文章,掌握了这方面的知识,并且明白作者是怎样把这些知识说清楚的,就能掌握说明中心。