1、并不是打开模具就可以得到利剑

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1、并不是打开模具就可以得到利剑

【原文】刑12正,金锡美,工冶巧,火齐得,剖刑而莫邪已3。然而不剥脱,不砥厉,则不可以断绳;剥脱之,砥厉之,则劙4盘盂、刎牛马、忽然耳。

彼国者,亦强国之剖刑已。然而不教诲,不调一,则入不可以守,出不可以战;教诲之,调一之,则兵劲城固,敌国不敢婴5也。彼国者亦有砥厉,礼义、节6奏是也。故,人之命在天,国之命在礼。人君者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋、倾覆、幽险而亡。

【译文】模具及浇铸方法标准,金属锡等材料质量良好,技工冶炼的技术精巧,火侯适宜,剖开模具而莫邪之剑就铸造成功了。然而如果不剥脱剑身表面上的残渣,不加以磨砺,那么这样的剑连绳索也割不断;剥脱剑身表面上的残渣,再加以磨砺,那么这样的剑切割盘和盂,宰杀牛马,顷刻就可以完成了。

那些所谓的国家,也想象强国似的剖开模具就成功铸造一样,然而不对人民进行教诲,不协调统一,那么进入就不可以守护,出外就不可以攻战;教诲他们,协调统一他们,那么兵力就强劲城池就坚固,那么敌国就不敢来触犯。那些所谓的国家,亦有磨砺,这就是社会行为规范和最佳行为方式以及法度。所以,人的命在于天,国家的命则在于社会行为规范。作为人民的君主,丰厚社会行为规范尊重贤能的就能称王天下,重视法制爱护人民的就能称霸天下,喜好利益多欺诈的就会危险,玩弄权术谋略颠覆阴险的就会灭亡。

【说明】本篇是紧接着《议兵》的通过兼并而使自己强大而延伸下来的,兼并别人首先是要自身有足够的强大,自身如果很衰弱,当然也就谈不上兼并别人了。所以,做强做大一个国家,也就象铸剑一样,要经过一定的磨砺;并不是打开模具就可以得到利剑。而对国家的磨砺就是,对人民进行社会行为规范和最佳行为方式的教诲,通过社会行为规范和最佳行为方式来协调统一人民。完全可以想象,一个社会行为规范很混乱的国家,怎么能“兵劲城固”呢?既然不能做到兵劲城固,那么敌人就会敢来触犯。所以,有良好的社会行为规范的国家,人民就是能凝聚的。所以,强国的根本重点就是建立良好的社会行为规范。而这个建立良好的社会行为规范,就是磨砺,而磨砺就是对人民、对企业员工进行教化,只有通过教化,才能使人民思想统一,才能真正做到凝聚。否则,一盘散沙,那是什么企业都做不好的。一盘散沙的家庭,是没有任何力量的。

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【注释】1.刑:通“型”。《易·蒙·初六》:“发蒙,利用刑,人用说桎,梏以往,吝。”《书·康诰》:“用其义刑义杀,勿庸以次汝封。乃汝尽逊曰时叙,惟曰未有逊事。”《诗·大雅·文王》:“仪刑文王,万邦作孚。”《诗·周颂·我将》:“仪式刑文王之典,日靖四方。”《易·丰·象》:“雷电皆至,丰。君子以折狱致刑。”《论语·为政》:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”《管子·侈靡》:“贱有实,敬无用,则人可刑也。”《孟子·离娄上》:“君子犯义,小人犯刑。”《荀子·王制》:“刑政平,百姓和,国俗节。”《荀子·臣道》:“政令教化,刑下如影,应卒遇变。”这里用为模型、典范、榜样之意。

2.范:通“笵”。《书·洪范》:“帝乃震怒,不畀洪范九畴,彝伦攸斁。”《礼记·礼运》:“范金合土。”《孟子·滕文公下》:“吾为之范我驰驱,终日不获一。”这里用为用模子浇铸,引申纳入规范之意。

3.已:《管子·大匡》:“非此二公子者,将无已也。”《左传·昭公十三年》:“且曰吾已。”《国语·齐语》:“有司已于事而竣。”《广雅》:“已,成也。”这里用为成功之意。

4.劙:(li离)《广韵·霁韵》:“劙,割破。”《方言》卷十三:“劙,解也。”这里用为切割之意。

5.婴:通“撄”。《荀子·议兵》:“延则若莫邪之长刃,婴之者断。”《荀子·乐论》:“民和齐则兵劲城固,敌国不敢婴也。”《韩非子·说难》:“说者能无婴人主之逆鳞,则几矣。”这里用为触犯之意。

6.节:《易·节·辞》:“节,亨;苦节,不可贞。”《书·召诰》:“节性惟日其迈。”《论语·学而》:“子曰:‘道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。’”《管子·牧民》:“如月如日,唯君之节。”《礼记·曲礼上》:“礼不逾节,不侵侮,不好狎。”《礼记·中庸》:“发而皆中节,谓之‘和’。”《礼记·文王世子》:“其有不安节,则内竖以告文王。”《墨子·辞过》:“风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和。”《荀子·非相》:“文久而息,节族久而绝。”《广韵·屑韵》:“节,制也,止也。”这里用为适度、节制、准则、法度之意。