神马文学网通用人才选拔测评报告
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 06:21:03
测试编号：100000005479
通用人才选拔测评报告
Psychometric Test Report of China Talent Tests
王静
2003年12月10日
本报告仅供参考本报告解释权归上海申才择业信息中心共同拥有,更多信息请与申才联系,或访问http://www.sc.sh.cn
通用人才选拔测评报告－－王静
前 言
通用人才选拔测评是根据美国心理学家高夫所编制的“加利弗尼亚心理测验表”（简称CPI）修订而成的自陈量表。通用人才选拔测评适用于12－50岁的有一定文化程度的人群。在教育心理方面，可用于对学员成就、创造性潜能的预测，并可以为专业选择提供指导；在管理心理方面可以用于对应聘者的工作风格、管理潜能的预测提供参考。在国外，它被认为是一项在人员选拔方面有较大潜力的测验。
本报告是根据您的测试结果分析而得出的，它包括您的生活方式，您如何看待您自己，及在生活、工作当中如何与别人对比？这份报告的目的是为您提供一份自己的“画像”，帮助您理解自己，以确定到自己的目标。
测验的组成：
本测验有四个基本的组成部分： 自信心与人际处理：考察您的人际处理、人际交往的愿望、能力与方式等。
成熟度与自我管理：测量您对传统社会价值，例如：规则，价值观等的顺应或反抗程度。
成就与智力潜能：测试您对自己的感觉，及在处理问题时的信心与风度。
个性与兴趣：测试您的灵活性、敏感性、及对他人行为的洞察力。
分数解释：
因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性，测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义，也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较，从而确定您在这个群体中的位置。在这个测验里我们使用0－100的标准分，其中35－65分为平均分，0－35为低分，65－100为高分，如果您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，如果您的分数趋中，则可以解释为平均特征，如果您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。
第1页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
测评折线图
支配愿望(DO) 71 开放性(TO) 51
进取愿望(CS) 60 好印象(GI) 68
社交愿望(SY) 50 同众性(CM) 18
社交风度(SP) 46 顺从成就(AC) 50
自信心(SA) 57 独立成就(AI) 61
适意感(WB) 30 智力潜能(IE) 31
责任心(RE) 33 感受性(PY) 41
社会性(SO) 34 灵活性(FX) 47
情绪化(SC) 39 女性化(FE) 41
第2页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
自信心与人际处理
1、支配愿望： 71分
【定义】：测量领导能力和社会主动性，包含支配和影响他人、控制情境、自信、主动、言语流畅、说服等特征。
【分析】：您属于高分者，愿意做领导者而不是追随者，能够在群体中自然而然地充当领导者，自信，倾向于用自己的思想影响他人，主动参与活动并成为核心人物，具有清晰的目标导向，设置团队工作的目标，有计划性，果断，清晰而直接地表达自己的需求和观点，有进取性，有闯劲。
2、进取愿望： 60分
【定义】：测量与获取地位有关的一些个人品质和因素，包括毅力、自主、进取心和自信等。
【分析】：您属于中等水平，具有一定程度的目标导向，相当高的成就动机，愿意在某种程度上改变和调整自己的生活以获取地位。
3、社交愿望： 50分
【定义】：评价一个人参与社会活动的程度，对社会交往的喜好程度。可以用来区分外向、喜欢社会交往的人和内向、社会退缩的人。
【分析】：您属于中等水平，在一般的社交场合您都能应对自入，偶尔在社交中会产生羞怯、退缩的行为，显得缺乏社交技巧。
4、社交风度： 46分
【定义】：测量一个人在社会交往中泰然自若的程度，以及自信心、交往中的热情和主动性等。
【分析】：您属于中等水平，能够处理正常的人际交往，并表现出不拘泥于常规的礼节。但不十分健谈，主动，有些在意交往中的礼节。
5、自信心： 57分
【定义】：评价自我价值感，自我接纳，独立思考和行动的能力等，自我接纳的人无论交往中是否主动，都具有自我价值感和自我确定感。
【分析】：您属于中等水平，您对自我能够有比较正确的认识，不过分夸大自己也不自暴自弃，只是有时面对困难时会对自己缺乏信心。
第3页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
成熟度与自我管理
6、责任心： 33分
【定义】：评价认真负责、可靠、理智、自控等品质。
【分析】：您属于低分者，行为冲动，不负责任，马敷衍，缺乏自律。不够关心职责和义务，可能有些马虎和懒散。
7、社会性： 34分
【定义】：评价社会成熟度和接受社会常规的程度。
【分析】：您属于低分者，抵制社会常规和准则，感到难以遵守，行为冲动，缺乏自控，背离常规，不可靠，反叛，怨恨。
8、情绪化： 39分
【定义】：评价自我控制和调节，避免冲动性的程度。
【分析】：您属于中等水平，一般情况下，能够控制自己的情绪，自律，谨慎。但有些情况下，也难以控制自己，有一定的情绪。
9、开放性： 51分
【定义】：测量一个人宽容和接纳他人的信念和价值的程度，对不同的社会价值和态度的开放性和灵活性。
【分析】：您属于中等水平，多数时候都能够理解和容忍别人的价值观，但并不能完全接纳与自己价值观冲突的信念，表示怀疑和不信任。
第4页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
成就与智力潜能
10、顺从成就： 50分
【定义】：评价成就动机的导向性，偏好在遵从常规的情境下取得成就，对结构和组织具有内在的需要。
【分析】：您属于中等水平，可以在团队中与他人良好协作，完成团队中分配的任务，但有时不喜欢严格规则的制约，行动有些消极。
11、独立成就： 61分
【定义】：评价成就动机的导向性，偏好在鼓励独立、创造和自我实现的情境下取得成就，对自由和创造有内在的需要。
【分析】：您属于中等水平，有一定的独创精神，但相对而言在明确的工作情境和任务要求下工作更加得心应手。
12、智力潜能： 31分
【定义】：评价与智能有关的人格特征，通过与智力活动有关的行为特点确定智能得到有效发挥的程度。
【分析】：您属于低分者，怀疑自己的能力，不专注，遇到困难易退缩，缺乏坚持性，兴趣寡然。
第5页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
个性与兴趣
13、感受性： 41分
【定义】：评价对他人行为的洞察力，准确地感知他人的内在需要与动机的品质。
【分析】：您属于中等水平，能够关注到人们做事的方式，也能够关注到背后的动机；但并不敏感。
14、灵活性： 47分
【定义】：评价灵活、适应和思想、行为、脾性等的可塑性程度。
【分析】：您属于中等水平，能够比较灵活的应对日常生活的变化，喜欢新奇的刺激，同时也能容忍例行公务的枯燥，比较好的适应。
15、女性化： 41分
【定义】：评价心理上的男性化和女性化程度，通过一些传统上被认为是男性或女性所拥有的行为、信念和价值观来进行衡量。
【分析】：您属于中等水平，有时冷静、果敢；有时敏感、感情丰富，没有明显的倾向性。
第6页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
社会价值结构
16、适意感： 30分
【定义】：测量一个人的身心健康程度，情绪稳定性，对环境的适应程度。
【分析】：您属于低分者，过分关注个人健康问题，对未来持悲观态度，顾虑多端，适应不良。如果分数低于16分，受试者可能夸大了他个人的忧愁，或完全在作假。
17、好印象： 68分
【定义】：评价一个人在他人面前创造受人喜欢的形象，关注别人对自己的看法和反应的程度。这个量表也用于评价故意装好的倾向。
【分析】：您属于高分者，试图在别人面前创造良好的印象，取悦他人。中等偏高的分数被认为是平易的，信赖他人，遵从常规，适应良好的；分数大于70分，受试者有故意装好的倾向，掩饰自己的缺点或夸大自己的优点
18、同众性： 18分
【定义】：评价被试的反应与绝大多数人反应的一致性程度，用来识别被试随机作答的倾向。
【分析】：您属于低分者，把自己看作是与他人不同的，很少有与他人一致的观点和偏好，非常规，有强烈的情绪反应，矛盾冲突。分数低于10分时，受试者并没有尽力去完成测试，可能在随便作答。
通用人才选拔测评报告
Psychometric Test Report of China Talent Tests王静
2003年12月10日
本报告仅供参考
本报告解释权归上海申才择业信息中心共同拥有,更多信息请与申才联系,或访问http://www.sc.sh.cn通用人才选拔测评报告－－王静
前 言
通用人才选拔测评是根据美国心理学家高夫所编制的“加利弗尼亚心理测验表”（简称CPI）修订而成的自陈量表。通用人才选拔测评适用于12－50岁的有一定文化程度的人群。在教育心理方面，可用于对学员成就、创造性潜能的预测，并可以为专业选择提供指导；在管理心理方面可以用于对应聘者的工作风格、管理潜能的预测提供参考。在国外，它被认为是一项在人员选拔方面有较大潜力的测验。
本报告是根据您的测试结果分析而得出的，它包括您的生活方式，您如何看待您自己，及在生活、工作当中如何与别人对比？这份报告的目的是为您提供一份自己的“画像”，帮助您理解自己，以确定到自己的目标。
测验的组成：
本测验有四个基本的组成部分： 自信心与人际处理：考察您的人际处理、人际交往的愿望、能力与方式等。
成熟度与自我管理：测量您对传统社会价值，例如：规则，价值观等的顺应或反抗程度。
成就与智力潜能：测试您对自己的感觉，及在处理问题时的信心与风度。
个性与兴趣：测试您的灵活性、敏感性、及对他人行为的洞察力。
分数解释：
因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性，测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义，也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较，从而确定您在这个群体中的位置。在这个测验里我们使用0－100的标准分，其中35－65分为平均分，0－35为低分，65－100为高分，如果您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，如果您的分数趋中，则可以解释为平均特征，如果您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。
第1页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
测评折线图
支配愿望(DO) 71 开放性(TO) 51
进取愿望(CS) 60 好印象(GI) 68
社交愿望(SY) 50 同众性(CM) 18
社交风度(SP) 46 顺从成就(AC) 50
自信心(SA) 57 独立成就(AI) 61
适意感(WB) 30 智力潜能(IE) 31
责任心(RE) 33 感受性(PY) 41
社会性(SO) 34 灵活性(FX) 47
情绪化(SC) 39 女性化(FE) 41
第2页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
自信心与人际处理
1、支配愿望： 71分
【定义】：测量领导能力和社会主动性，包含支配和影响他人、控制情境、自信、主动、言语流畅、说服等特征。
【分析】：您属于高分者，愿意做领导者而不是追随者，能够在群体中自然而然地充当领导者，自信，倾向于用自己的思想影响他人，主动参与活动并成为核心人物，具有清晰的目标导向，设置团队工作的目标，有计划性，果断，清晰而直接地表达自己的需求和观点，有进取性，有闯劲。
2、进取愿望： 60分
【定义】：测量与获取地位有关的一些个人品质和因素，包括毅力、自主、进取心和自信等。
【分析】：您属于中等水平，具有一定程度的目标导向，相当高的成就动机，愿意在某种程度上改变和调整自己的生活以获取地位。
3、社交愿望： 50分
【定义】：评价一个人参与社会活动的程度，对社会交往的喜好程度。可以用来区分外向、喜欢社会交往的人和内向、社会退缩的人。
【分析】：您属于中等水平，在一般的社交场合您都能应对自入，偶尔在社交中会产生羞怯、退缩的行为，显得缺乏社交技巧。
4、社交风度： 46分
【定义】：测量一个人在社会交往中泰然自若的程度，以及自信心、交往中的热情和主动性等。
【分析】：您属于中等水平，能够处理正常的人际交往，并表现出不拘泥于常规的礼节。但不十分健谈，主动，有些在意交往中的礼节。
5、自信心： 57分
【定义】：评价自我价值感，自我接纳，独立思考和行动的能力等，自我接纳的人无论交往中是否主动，都具有自我价值感和自我确定感。
【分析】：您属于中等水平，您对自我能够有比较正确的认识，不过分夸大自己也不自暴自弃，只是有时面对困难时会对自己缺乏信心。
第3页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
成熟度与自我管理
6、责任心： 33分
【定义】：评价认真负责、可靠、理智、自控等品质。
【分析】：您属于低分者，行为冲动，不负责任，马敷衍，缺乏自律。不够关心职责和义务，可能有些马虎和懒散。
7、社会性： 34分
【定义】：评价社会成熟度和接受社会常规的程度。
【分析】：您属于低分者，抵制社会常规和准则，感到难以遵守，行为冲动，缺乏自控，背离常规，不可靠，反叛，怨恨。
8、情绪化： 39分
【定义】：评价自我控制和调节，避免冲动性的程度。
【分析】：您属于中等水平，一般情况下，能够控制自己的情绪，自律，谨慎。但有些情况下，也难以控制自己，有一定的情绪。
9、开放性： 51分
【定义】：测量一个人宽容和接纳他人的信念和价值的程度，对不同的社会价值和态度的开放性和灵活性。
【分析】：您属于中等水平，多数时候都能够理解和容忍别人的价值观，但并不能完全接纳与自己价值观冲突的信念，表示怀疑和不信任。
第4页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
成就与智力潜能
10、顺从成就： 50分
【定义】：评价成就动机的导向性，偏好在遵从常规的情境下取得成就，对结构和组织具有内在的需要。
【分析】：您属于中等水平，可以在团队中与他人良好协作，完成团队中分配的任务，但有时不喜欢严格规则的制约，行动有些消极。
11、独立成就： 61分
【定义】：评价成就动机的导向性，偏好在鼓励独立、创造和自我实现的情境下取得成就，对自由和创造有内在的需要。
【分析】：您属于中等水平，有一定的独创精神，但相对而言在明确的工作情境和任务要求下工作更加得心应手。
12、智力潜能： 31分
【定义】：评价与智能有关的人格特征，通过与智力活动有关的行为特点确定智能得到有效发挥的程度。
【分析】：您属于低分者，怀疑自己的能力，不专注，遇到困难易退缩，缺乏坚持性，兴趣寡然。
第5页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
个性与兴趣
13、感受性： 41分
【定义】：评价对他人行为的洞察力，准确地感知他人的内在需要与动机的品质。
【分析】：您属于中等水平，能够关注到人们做事的方式，也能够关注到背后的动机；但并不敏感。
14、灵活性： 47分
【定义】：评价灵活、适应和思想、行为、脾性等的可塑性程度。
【分析】：您属于中等水平，能够比较灵活的应对日常生活的变化，喜欢新奇的刺激，同时也能容忍例行公务的枯燥，比较好的适应。
15、女性化： 41分
【定义】：评价心理上的男性化和女性化程度，通过一些传统上被认为是男性或女性所拥有的行为、信念和价值观来进行衡量。
【分析】：您属于中等水平，有时冷静、果敢；有时敏感、感情丰富，没有明显的倾向性。
第6页 共7页
通用人才选拔测评报告－－王静
社会价值结构
16、适意感： 30分
【定义】：测量一个人的身心健康程度，情绪稳定性，对环境的适应程度。
【分析】：您属于低分者，过分关注个人健康问题，对未来持悲观态度，顾虑多端，适应不良。如果分数低于16分，受试者可能夸大了他个人的忧愁，或完全在作假。
17、好印象： 68分
【定义】：评价一个人在他人面前创造受人喜欢的形象，关注别人对自己的看法和反应的程度。这个量表也用于评价故意装好的倾向。
【分析】：您属于高分者，试图在别人面前创造良好的印象，取悦他人。中等偏高的分数被认为是平易的，信赖他人，遵从常规，适应良好的；分数大于70分，受试者有故意装好的倾向，掩饰自己的缺点或夸大自己的优点
18、同众性： 18分
【定义】：评价被试的反应与绝大多数人反应的一致性程度，用来识别被试随机作答的倾向。
【分析】：您属于低分者，把自己看作是与他人不同的，很少有与他人一致的观点和偏好，非常规，有强烈的情绪反应，矛盾冲突。分数低于10分时，受试者并没有尽力去完成测试，可能在随便作答。