国外班主任:充满爱与智慧的引路人
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 02:48:48
新西兰也拿成绩论“英雄”
在我就读的新西兰学校,每个班级有一个辅导员。每周辅导员有固定的时间在办公室接待学生,相互增进了解。记得有一次,正好是期中考试之后,我们又来到他的办公室。很多同学成绩不理想,气氛有点沉闷。老师觉察到了,说道:“我认识一位奥克兰大学的工程系教授,他曾经这样对拿到成绩的学生说:‘先恭喜那些拿到A的同学,相信你们以后必定会成为非常优秀的工程师。拿到B的同学们,你们以后很可能像我一样,站在讲台上教育下一届的工程界精英。拿C的同学们,不难设计出一些举世瞩目的建筑。而那些没通过考试的同学们,或许你们将是下一个比尔·盖茨。’”
他的话让大家笑了起来。我也打起了精神。老师要传达的意义就是成绩并不代表一切。在现实生活中,远远有着比书本更重要的领域有待我们去探究。成绩是死的,人是活的,关键是要对自己有信心。王怡青(马丹整理)
在我就读的新西兰学校,每个班级有一个辅导员。每周辅导员有固定的时间在办公室接待学生,相互增进了解。记得有一次,正好是期中考试之后,我们又来到他的办公室。很多同学成绩不理想,气氛有点沉闷。老师觉察到了,说道:“我认识一位奥克兰大学的工程系教授,他曾经这样对拿到成绩的学生说:‘先恭喜那些拿到A的同学,相信你们以后必定会成为非常优秀的工程师。拿到B的同学们,你们以后很可能像我一样,站在讲台上教育下一届的工程界精英。拿C的同学们,不难设计出一些举世瞩目的建筑。而那些没通过考试的同学们,或许你们将是下一个比尔·盖茨。’”
他的话让大家笑了起来。我也打起了精神。老师要传达的意义就是成绩并不代表一切。在现实生活中,远远有着比书本更重要的领域有待我们去探究。成绩是死的,人是活的,关键是要对自己有信心。王怡青(马丹整理)
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