神马文学网本科学生转读美国大学的利弊分析
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本科学生转读美国大学的利弊分析
http://www.oxbridgedu.org 出国留学咨询_津桥留学 未知 代红艳 时间：2009-05-15
随着对美国教育体制和大学现状了解的深入，越来越多的中国学生萌发了转学到美国继续大学学业的想法。那么，大一或者大二学生转读美国大学的利弊何在呢？
优势：
一、年龄小一些，固有的思想就少一些，更利于多元文化的接收和融入。留学并不是只是为了一纸洋文凭，多元文化的吸纳，国际化视野的形成，将成为一个人终身的财富。同时，一年或者二年离家在外的大学生活，令只有一个孩子的父母既度过了空巢心理的调适期，也对放飞孩子多了一份信心。
二、只需要提交托福成绩，而不需要提交令很多学生头疼的GRE或者GMAT等研究生入学考试成绩。我们的学生，不管是成绩优异的还是成绩平平的，提到考试，都有一种深深的恐惧，少一份折磨，也未尝不是一件好事。
三、可以转读自己喜欢的专业，为研究生阶段的学习做好更充分的准备。兴趣是最好的老师，被强迫学来的东西不可能在灵魂中留下来。美国的大学前两年主要修读几乎每个专业必须选读的基础课程，比如：英文、历史、数学等科目。大三是确定专业方向的最后阶段，这便提供了中国学生更改专业的机会而不必痛苦地等到研究生阶段再作调整。况且报读美国研究生，如果要作专业的大调整，也需要修读一部分大学程度Foundation的课程，耗时耗力耗财。
四、提前到拥有全球最优秀的教育体制的美国接受本科教育。在不喜欢的模式下学习是对年轻生命的极大耗损，人生能够重新选择是一种莫大的幸福。有比较才更知道珍惜，这也是很多学生转学到美国之后非常勤奋用功的原因所在。
劣势：
一、在美国多读一年书，就要多花许多钱。以上的利之所在都是建立在家庭经济实力丰厚的基础之上的，如果家庭经济状况欠弱，一定要慎重考虑，不可勉为其难，霸王硬上弓。一人留学导致家庭陷入经济危机状态，实乃不明智的选择。
二、将会导致中国部分所修学分因为转学而不被承认。因为美国大学的课程设置和中国的课程设置存在极大的差异，所修内容也存在着很多的不同，理工科所修的科目承认度高一些，文科和商科所修的科目承认度大大降低，特别是外语、中文专业的。这是导致转学美国的一年级学生可能要再读四年，二年级的学生要再读三年才能够完成大学学分的原因所在。
虽然是条条大路通罗马，但是，只有在充分了解和权衡了事务的利弊，而弊又是在我们能够承受的范围之内的选择才能称得上是科学而明智的选择。