神马文学网班主任开展德育工作之我见
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 18:37:25
孩子的成长离不开教育。好的教育可以使一个坏孩子、笨孩子成为有用之才，而蹩脚的教育能将一个好孩子“治”成一个危害社会的渣滓。同样的道理，在同一件事的处理上，不同的方法会产生截然不同的两种结果。这就涉及到教育的艺术。班主任德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发的原则。要充分尊重学生的人格，保持友好平等的师生关系。作为一个班主任面对学生的错误，不一定非要横眉冷对，满脸阶级斗争地用训斥、体罚等有伤学生自尊的手段，面带微笑，和风细雨，同样可以达到教育的目的，有时候，一个微笑、一句祝福、一次表扬甚至比严厉的批评更有效。所以，班主任一定要记住，学生遇到困难、遭受挫折的时候，最需要的是帮助和温暖，此时也是教育效果最好的时候，我们用晓之以理，动之以情去感化学生，会对学生的教育深刻而持久。
大家都知道，只有尊重学生，师生关系才融洽、愉快。
曾然，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德、以身立教。我们的学生在学习成长的过程中，还不知道去挑拣“好”与“坏”，什么都学。家长或教师的一举一动他们都可能去模仿、学习。所以，作为教育者，我们时刻都要注意自己的言谈举止，千万不要说一套，做一套，言行不一，身教重于言教。也许你无意中的行为，可能在孩子的头脑中留下印象，甚至是烙印，影响孩子的一生。
魏巍在《我的老师》中写道，学生们
所以，我认为班主任在开展德育教育工作时，必须做到：
1、以真挚的爱心去影响学生的情感。
2、以高尚的品质去陶冶学生的情操。
3、以优雅的行为去潜化学生的习惯。
4、以渊博的知识去激发学生的进取心。