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辽宁师范大学第二附属中学校长单华

   辽宁师范大学第二附属中学，原为辽师大子弟中学，2001年更名为辽师大二附中。这所学校有着深厚的文化底蕴、丰富的教育教学积淀。多年来，学校秉承“办学生喜欢、家长满意、社会认可的学校，让每位学生都得到发展，为学生一生的成长打好基础”这一先进的办学思想，踏踏实实，以学生发展为本，让学生享受高质量的教育，走过了灿烂辉煌的发展之路，赢得了社会的广泛赞誉，使辽师大二附中跻身于大连市名校之列。

　　近期目标和长远目标双达标

　　成功的校长要有自己独特的办学理念，使学校在发展中不断创新。单华就是这样一位思想深邃的校长，正是她提出了让学生的近期目标与远期目标双达标的教育理念，引领教师关爱学生、尊重学生，为学生的一生发展奠基。近年来，辽师大二附中不断发展，取得了辉煌成绩，学生的中考成绩一直位居市区前茅，在各级各类的竞赛中也是成绩优异。因为辽师大二附中的教育是全程式教育，兼顾近期目标（中考）和长远目标（学生的终身学习和成长），所以学生们不仅中考成绩优异，到了高中、大学之后更能快速适应，厚积薄发，受到高中和大学教师的好评。学校的老师在接受采访时说，“这些成绩的取得归功于校长的不懈努力，她的身上有一种力量、一种精神，那就是‘追求卓越、追求完美’，不论任何时候，不管面对多大的压力，我们都能在单华校长的脸上看到自信的微笑”。单华校长为学校的教职员工提供了和谐、团结的工作空间，努力打造团队精神。单华说，“我校的领导班子成员团结务实、高效创新，克服种种困难，在各自的岗位上出色地完成教育、教学、后勤、团委、工会等各项工作，这才是我校充满生机、持续发展的关键所在。”

　　单华校长从教33年，曾在高中任教23年，做过20多年的班主任。这些年来，她立足于教学和管理的第一线，以严谨治学的态度、扎实的基本功，探索出了一套深受学生、教师欢迎的教学方法和管理艺术，她用自己的人格魅力和爱心激发学生的学习热情，带出了许多好班级、好学生。单华不仅是一位优秀的教师，更是一位出色的教育管理者。刚到辽师大二附中时，她边做管理工作边任课，以人为本建设教师队伍，为教师减压，对教师工作上解难、生活上关心，充分调动教师工作的积极性，使学校的面貌焕然一新，学校的教学质量连年提高。每次来到学校，记者都看到单华校长在忙碌着，很难有时间坐下来接受采访，她对记者说，“我喜欢这种忙碌而愉快的工作氛围，踏踏实实地把该做的事做好，让学生们不断成长，以优异的成绩走出校园。”在记者的印象中，单华校长就是这样的一个人，做事风风火火、雷厉风行，她把智慧和爱都奉献在教育教学工作中，用炙热的敬业精神、高尚的人格魅力和自然流露的亲和力，履行着教书育人的职责，赢得师生的信赖和尊重。

　　作为大连市一名出色的校长，单华在大连市优秀班主任、大连市优秀教师、市优秀教育工作者等许多荣誉面前，表现得十分坦然，她把一切成绩归于昨天，而把未来置于胸间，扬起帆、掌好舵，让辽师大二附中这艘航船乘风破浪、勇往直前。

　　打造一支德才兼备的教师队伍

　　一所好学校，必须要有一支师德高尚、业务精良、善于研究、敢于创新的教师队伍，他们安教、乐教、善教，让学生信服、让家长满意。单华校长正是用这样的标准来打造辽师大二附中的教师队伍，她紧紧抓住“学校的灵魂在教师”这一工作核心，着力于教师政治素质和业务素质的建设，培养教师高尚的人格魅力并以此来影响学生。

　　辽师大二附中共有任课教师66人，其中特级教师1名，省级骨干教师2名，市级骨干教师10人，区级骨干教师9人，高级教师33人，占教师总数的50％，有一半以上的教师获得教育硕士学位或研究生课程班结业证书，这是一支师德高尚、业务精良的团队，他们具有很强的进取心、事业心，热爱学生，不放弃一个学生。他们把满腔热情、殷切希望和真诚关怀蕴含在所有的教育教学活动中。

　　班主任老师对学生的影响是巨大而深远的，所以学校努力培育了一支思想过硬、业务精通的班主任队伍，现在学校的19个班主任是经得起考验、值得信赖的，他们早出晚归，早晨，只要有一名学生在教室，你就可以看到班主任老师陪伴的身影；晚上，他们要等所有学生离校之后才匆匆地回家。他们一心扑在班级，一心想着学生，从当班主任那天起就在内心深处，抛弃自己的一切。他们在教学楼里快步疾走的身影，似乎在告诉人们每天他们都要以最快的速度，最好的质量完成那份超负荷的工作。他们是学生的人格示范者、发展的促进者、心理的支持者。他们俯视自我，仰视学生，蹲下去与学生平等交流，走过去替学生排忧解难，站起来为学生指路导航。

　　单华校长和他所带领的这支教师队伍深知“亲其师、信其道”的道理。他们认为，“要培养出优秀的学生，仅有一碗水、一桶水是不够的，只有各种水都有，才能满足学生全面发展的要求。”正是基于这样的想法，他们不断学习，有一半以上的教师有硕士学位或正在研修。很多老师被学生称为“全才教师”，他们在仪表、谈吐、文体活动等方面都很优秀，在学识方面更是深受学生的敬佩：英语教师可以为学生辅导数学、数学教师可以解答学生在物理学科上的难题。难怪一位家长在接受采访时说，“把孩子送到辽师大二附中我很放心，这里的教师水平高，堪称一流。”

　　在辽师大二附中，教师们注重45分钟课堂的效率，从不提倡学生搞题海战术或无休止的补课。老师们在课堂上幽默、智慧，下课时与学生一起踢球、玩在一起，深受学生欢迎。李庆波老师告诉记者，学生在学习生活中一定要劳逸结合，教师在教授知识的同时，还要让孩子懂得做人的道理、学有特长、学会生活。

　　为促进教师的发展，辽师大二附中采取了多种措施，每学期学校都要对教师进行业务考核，学校还经常请来教育专家和教授，与教师一起听评课、指导教师教学。教师也互相听课、开展学生对教师满意度的测评、为家长创造机会参与学校活动等。每年，辽师大二附中都为教师提供到外地学习的机会，把先进的教育理念和教学方法引进辽师大二附中。2005年学校派出音、体、美的教师到上海格致中学考察学习，单华校长说，“我们重视学生主科的学习，但我们知道，音、体、美等学科的教育同样重要，辽师大二附中致力于培养全面发展的学生。”

　　厚积薄发收获辉煌

　　辽师大二附中的毕业生很有潜力，可谓厚积薄发。辽师大二附中的学生无论考入哪所重点高中，都同样会取得优异的成绩。在2004年的高考中，辽师大二附中的毕业生王依鲁、张惠分别被保送到清华大学和北京大学，毕业生王寅娟以优异的成绩考入北京大学。在2005年的高考中，毕业生王璐被保送清华大学，同年，毕业生王小塘考入耶鲁大学，并获得全额奖学金。学校近日得到喜报，辽师大二附中的毕业生、2006届高考学生王芫楠、冯桥分别因在全国物理竞赛、全国生物竞赛中获奖，被保送到清华大学和北京大学。辽师大附中走出的13个省市高考状元中，有7人初中时就读于辽师大二附中。

　　在各级各类的竞赛活动中，辽师大二附中的学生们也屡屡获奖。2004年全国英语竞赛中，辽师大二附中的学生获国家一等奖8人，国家二等奖18人，国家三等奖20人；市一等奖5人，市二等奖9人；初二年级获大连市团体第二名，参赛的25人全部获奖。

　　2004年大连市物理竞赛中，辽师大二附中的初二年级获沙河口区团体第一名，大连市第二名；初三年级获沙河口区团体第一名，大连市第五名。

　　2005年辽宁省卡西欧杯数学竞赛中，辽师大二附中的初一、初二年级分获沙河口区团体第一名，其中省一等奖4人，市一等奖11人。

　　2005年全国英语竞赛中，辽师大二附中初一年级获大连市团体第二名，初三年级获大连市团体第五名，其中7人获一等奖，23人获二等奖。

　　2005年大连市中小学国际电脑使用执照（ICDL）竞赛中，辽师大二附中4人获奖，其中2人获一等奖，2人获二等奖。

　　2005年第六届CCTV英语大赛中，辽师大二附中获大连赛区个人第三名。

　　2005年在《沈阳·大连两市百万青少年“创业人才希望之星杯”科技创新、尊重知识权比赛》中，辽师大二附中有101名学生的发明获国家专利奖，获奖人数据大连各校榜首。

　　2005年“21世纪杯”中学生英语新闻播报比赛中，辽师大二附中代表队获一等奖。

　　2005年大连市举办的奶类知识电视大赛中，辽师大二附中代表队获总冠军。

　　2006年在全国华罗庚数学金杯赛上，辽师大二附中有79名学生经过初赛、复赛入围，15人获一等奖，占大连市一等奖获奖人数的15％，20人获二等奖，23人获三等奖，21人获优胜奖，并以优异的成绩获大连市团体第一名。

　　这些成绩的取得是辽师大二附中多年来育人的辉煌成果。“从教育育人、管理育人、服务育人、环境育人着手，尊重受教育者，让学生享受最好的教育”，这是辽师大二附中人始终追求的办学目标；实现教育平等、教育公平、学生自由发展一直是辽师大二附中的办学境界。

　　辽师大二附中学生的学习生活充实而丰富多彩，学校实施双语教学，聘请外籍教师任课，促进学生听、说、读、写能力的全面提高；推行研究性学习、自主学习，让学生走出课堂：初一年级学军、初二年级学农、初三学生广泛参加各种社会实践活动，让学生真正成为学习的主人、课堂的主体；让艺术伴随学生成长，设立声乐、舞蹈、器乐、美术、书法等十多个艺术培训项目，供学生自由选修，让学生在接受文化课学习的同时接受艺术熏陶；学生通过学生会进行有效的自主管理，学校的各项大型活动如运动会、知识竞赛等都由学生负责筹备，学生们把校刊办得有声有色，这些活动让学生的生活更加充实，也培养了学生的综合素质。2006年初，学校利用寒假的时间由王星舻副校长、马军主任带领80多名学生前往新加坡进行学习交流，学生反响很好。 　　成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题，新世纪的辽师大二附中人不仅要继承已有的成功经验，更要发扬敢为天下先的改革精神。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，辽师大二附中人坚信春天播种的希望，只要夏天辛勤耕耘，就一定能在秋天里硕果累累。   http://www.daliandaily.com.cn/gb/daliandaily/2006-05/10/content_1268710.htm