神马文学网科研问与答
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 19:08:18
教育科研的题目从哪里来?
搞科研，抓选题很重要。什么是一个好的选题呢？
首先，题目应当有现实性。是来自鲜活的教育实践，是大家共同关注而又搞不太清楚的问题，是教育实践中亟待解决的问题。
其次是新颖性。所谓新颖性，第一是“开垦处女地”，第二是“老题目做出新文章”。
从现实的教育实践中抓题目，大体有三种情况：1、由直接性问题提炼成研究题目。2、由探索性问题提炼成课题。就是将教育理论、教育理念、教育成果转化为具体的教学实践活动时所遇到的问题。3、由反思性问题提炼成课题。这是具有“问题意识”的教师，为提高自己的专业水平，通过对自己教学行为的回顾、解剖和检讨所发现的问题。教师通过对自己教学实践的反思，运用具体的案例，谈些新鲜的观点和做法，也是很有价值的。
（摘编自普陀教育学院院信息网-科研互动-教师如何做研究）
教育科研为什么要查阅文献
开展教育科研离不开文献的收集、整理、阅读与分析。
查阅文献之所以必要，是因为它在研究中处于基础的地位。一方面，任何创新都应是有根基的，如果在做某一项研究前不查阅已有的相关研究成果，要么属于无知，结果可能是做了重复工作还不知道；要么被认为有意，贪天之功为已有，以原创者自居。我们常常在报、纸杂志上读到不少所谓“初探”、“刍议”的论文不是幼稚可笑，就是自欺欺人（因为很多时候作者并没有做仔细的文献检索与阅读，并不知道前人或他人对此是否做过研究）。另一方面，由于我们今天所处的时代是信息爆炸的时代，新文献不断涌现、层出不穷，要想尽量全面地占有资料并做出恰当的取舍，也非易事。查阅文献不仅帮助我们了解前人对有关问题的研究情况、进展以及他们的研究成果，这样可以避免做重复性的研究，节省了人力、物力和财力，同时，从中也可对自己的研究从研究方法和步骤，特别是研究思路获得有益的启发，除此以外，还可发现前人、他人研究中所存在的问题与不足，以避免再蹈前人所犯错误的覆辙。需要进一步弄明白的是，查阅文献资料在研究的不同阶段有不同的作用：在确定课题阶段的作用是广泛浏览，从中发现感兴趣的研究范围；在确定课题以后的作用是查找与课题相关的资料，了解前人在这个领域内已做过的工作和所使用的研究方法以确实自己课题有研究方向；而在确定研究方向后的作用是查找能够证明、说明和解决课题中提出的问题的相关资料，完成课题研究工作。总之，查阅文献究其实质而言是为自己的研究找一面镜子，从而更好地帮助自己找到研究的创新之处。
（参见胡东芳．教育研究方法——哲理故事与研究智慧[M]．上海：华东师范大不出版社会，2009．30-32．）
搞科研，抓选题很重要。什么是一个好的选题呢？
首先，题目应当有现实性。是来自鲜活的教育实践，是大家共同关注而又搞不太清楚的问题，是教育实践中亟待解决的问题。
其次是新颖性。所谓新颖性，第一是“开垦处女地”，第二是“老题目做出新文章”。
从现实的教育实践中抓题目，大体有三种情况：1、由直接性问题提炼成研究题目。2、由探索性问题提炼成课题。就是将教育理论、教育理念、教育成果转化为具体的教学实践活动时所遇到的问题。3、由反思性问题提炼成课题。这是具有“问题意识”的教师，为提高自己的专业水平，通过对自己教学行为的回顾、解剖和检讨所发现的问题。教师通过对自己教学实践的反思，运用具体的案例，谈些新鲜的观点和做法，也是很有价值的。
（摘编自普陀教育学院院信息网-科研互动-教师如何做研究）
教育科研为什么要查阅文献
开展教育科研离不开文献的收集、整理、阅读与分析。
查阅文献之所以必要，是因为它在研究中处于基础的地位。一方面，任何创新都应是有根基的，如果在做某一项研究前不查阅已有的相关研究成果，要么属于无知，结果可能是做了重复工作还不知道；要么被认为有意，贪天之功为已有，以原创者自居。我们常常在报、纸杂志上读到不少所谓“初探”、“刍议”的论文不是幼稚可笑，就是自欺欺人（因为很多时候作者并没有做仔细的文献检索与阅读，并不知道前人或他人对此是否做过研究）。另一方面，由于我们今天所处的时代是信息爆炸的时代，新文献不断涌现、层出不穷，要想尽量全面地占有资料并做出恰当的取舍，也非易事。查阅文献不仅帮助我们了解前人对有关问题的研究情况、进展以及他们的研究成果，这样可以避免做重复性的研究，节省了人力、物力和财力，同时，从中也可对自己的研究从研究方法和步骤，特别是研究思路获得有益的启发，除此以外，还可发现前人、他人研究中所存在的问题与不足，以避免再蹈前人所犯错误的覆辙。需要进一步弄明白的是，查阅文献资料在研究的不同阶段有不同的作用：在确定课题阶段的作用是广泛浏览，从中发现感兴趣的研究范围；在确定课题以后的作用是查找与课题相关的资料，了解前人在这个领域内已做过的工作和所使用的研究方法以确实自己课题有研究方向；而在确定研究方向后的作用是查找能够证明、说明和解决课题中提出的问题的相关资料，完成课题研究工作。总之，查阅文献究其实质而言是为自己的研究找一面镜子，从而更好地帮助自己找到研究的创新之处。
（参见胡东芳．教育研究方法——哲理故事与研究智慧[M]．上海：华东师范大不出版社会，2009．30-32．）