4.5爱拼才会赢—预习里的大奥秘
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 22:46:51
孩子的学习要提倡走在老师的前面,掌握学习的主动性,不要仅仅以完成作业为任务和目的,这样才会学得活,学得有成效。
预习不是为了提前学会
在预习的目的上,很多中等生及其家长认为,预习就是要提前学会。但是,因为预习阶段都是学习新知识,所以,有很多地方会让孩子们感到不好理解和困惑,于是,孩子往往费了很大的力气要学会读懂,结果预习的工作变得很辛苦,而且对自己的能力提升帮助不大。
其实,这种做法是有一些偏差的,我们应该让孩子明确,预习的目的是提前对要学习的课程有一个初步认识,而不是提前全部学会,那样的话,在课堂上的时间就变得效率不高了,而且也很不利于孩子们在课堂学习时的兴趣培养。
预习真正的目的是要知道下一课的内容是什么方面的,尤其要注意是上一课的延伸还是新的内容,与以前的哪些知识有关系;数学新课中重要的公式、定律、概念是什么,并尽可能地理解它们的含义,语文要知道课文的主要内容和情节是什么;感知这一课哪些内容是重要的、哪些内容是不易懂的。
预习不是为了提前学会
在预习的目的上,很多中等生及其家长认为,预习就是要提前学会。但是,因为预习阶段都是学习新知识,所以,有很多地方会让孩子们感到不好理解和困惑,于是,孩子往往费了很大的力气要学会读懂,结果预习的工作变得很辛苦,而且对自己的能力提升帮助不大。
其实,这种做法是有一些偏差的,我们应该让孩子明确,预习的目的是提前对要学习的课程有一个初步认识,而不是提前全部学会,那样的话,在课堂上的时间就变得效率不高了,而且也很不利于孩子们在课堂学习时的兴趣培养。
预习真正的目的是要知道下一课的内容是什么方面的,尤其要注意是上一课的延伸还是新的内容,与以前的哪些知识有关系;数学新课中重要的公式、定律、概念是什么,并尽可能地理解它们的含义,语文要知道课文的主要内容和情节是什么;感知这一课哪些内容是重要的、哪些内容是不易懂的。
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第三章 学会预习——做学习的先行者(1)
预习是高效课堂的关键
如何培养学生预习的习惯
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初中语文预习课的教学研究执行报告
如何培养学生预习的习惯2
语文预习的3种形式
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数教学课前预习的意义
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