重庆带薪实习:新“上山下乡”本末倒置?

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/26 16:47:55

  重庆市委、市政府昨日举行新闻发布会称,为了全面提高大学生的综合素质和实践能力,我市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动,确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践,为大学生提供社会实践平台。(11月10日《重庆晚报》)

  重庆市政府副秘书长涂经平称,在全市开展大学生社会实践活动,主要是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情,以此培养社会的建设者和接班人——这个说法看似有一定道理,站在家长的角度考虑,如今的大学生似乎真的缺少社会经验,实践能力和动手操作能力都不强。同时父母为学生准备好了一切,使学生生活过于安逸,缺少吃苦耐劳的精神。然而若是仔细推敲,我们还是能够发现这些举措虽然能够赢得家长赞誉,但不一定对学生的成长有实际效用。

  让学生接触社会是因为有人认为时下的学生课堂教育与社会相脱节,不利于学生了解社会、融入社会。但如果常在大学走动的人就会发现,时下的学生不仅不缺乏社会阅历,相反对社会的理解不乏“高人”。比如,不仅社会上官气浓重,喜拉关系走后门,高校中同样充斥着如此的功利思维。有学生为了一个学生干部,为了期终考试请老师吃饭,公然贿赂老师教授等。这样的社会恶俗经验早就进了大学的校门。其次,虽有一些学生来自富足的家庭,不了解社会工作的辛苦,然而更多的大学生来自农村,即便来自城市,也并非人人都是富翁权贵之后。事实上,真正不能够吃苦的学生只在少数。

  实际上,他们并非缺乏社会经验,也并非不了解社会,而是过早的知晓了社会上丑恶的潜规则,而且还将这些潜规则用到了平时的生活学习当中。他们并非没有实践机会,而是这些实践机会所能给予他们的负面效应要比正面效应更加显着。更重要的在于学校应该是教书育人的地方,应该是培养人才的地方,而不是让学生学吃苦或是增加社会经验的地方。

  重庆出台这一举措,一个重要的目的是培养学生的综合素质。在我看来,真正影响学生综合素质的不是有无社会实践经验,而在于大学单的调教育以及机械式的教育。这种教育模式,不仅不能提高学生综合素质,反而是草菅人才。比如,众多学者认为中国大学并非真正意义上的大学,而更像职业培训中心或是技能培训学校。造成这种现状的原因,首先学校教育重理轻文,忽视学生人文主义素养,只是一味强调技术的重要性;其次,学校的行政化使得学校官气太浓,这不仅体现在学校的管理上、老师的教育方式上,还体现在学生的日常生活中。

  看看每年的公务员招考,大学生的比例占据了多少。学校教书育人,可许多大学生却对自己的所学不抱任何希望,反而竞争公务员。这中间固然有公务员待遇好的原因,而另一个更重要的原因是这些学生从大学并没有需到多少有用的东西。除了那些有重要技术手段和深后背景的学生,更多的学生对于就业相当迷茫。可以说,这一切是教育本身发生易位造成的。

  重庆希望提高大学生综合素质,就应该在教育体制和教育方式下功夫。让学生学农、学工不仅不能从根本上解决学生综合素质不高的情况。相反,这些举措还有本末倒置之嫌。要提高学生的综合素质,首要一点是让教育回归教育本身。学校教育尚未达标,学工、学农也只是徒增了学生的社会负担而已。(戈海)

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