神马文学网中学生眼中的“魅力”
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/01 00:46:10
中学生眼中的“魅力”
武汉一初慧泉中学校长 郭友平
这组作文是本校初三学生的习作，皆是以“魅力”为话题。我想“魅力”是一种精神吸引力，情绪的感染力等。魅力，是无声的语言和音乐，是无形的画卷和风景。从身边生活中，一个眼神，一个手势，一句普通的话，一个亲切的微笑，一个自然而然的神态都能挖掘出蕴涵的魅力。在生活中我们时常能感受到“魅力”的存在：人格的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，大自然的魅力，语言的魅力……魅力是一道永不褪色的风景。
竹样人格
武汉一初慧泉中学初三（7）班 童毅
恬静的午后，温暖的太阳，一方凉亭，些许哄闹。爷爷往往喜欢在此与棋友相聚，好好地下个几局，到了“夕阳无限好”，也舍不得离去。我曾默默地在一旁观察过，楚河汉界、纵横驰骋，干净利落的落子声，爷爷仿佛又回到了年轻时的踌躇满志，意气风发。然而，面对棋友的夸赞，爷爷常常只摆摆手，一笑置之。
爷爷喜欢竹子，常常吟诵“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的诗句，我也乐意将他比作竹子。
十五岁那年，由于家中太穷，为了求生存，黎明时分，爷爷踏着一双草鞋，怀揣着兜里捉襟见肘的盘缠，怀揣着对生存的希望，一路走到江畔码头，为别人挑运货物成了他终日的工作。或许那段艰辛的岁月只在他心中铭刻，也或许是冥冥之中有一种强大的内心力量。一段时间的磨练后，他的生活有了起色。再到后来，只知道爷爷来到了工厂，又当上了厂长，还进了大学、自修学业，成了很多人敬仰的对象。
我常与爷爷闲聊，聊到他的厂长生涯时，他总不愿多说，倒是自嘲道：“天天给人贴大字报。”我半信半疑，有一次，我和他一同外出经过原来的工厂，一位员工认出了他，大呼：“老厂长来了！”偏要留他吃饭，爷爷也爽快，坐下来与他叙旧。临走前，那位中年人硬要塞给爷爷一些礼品，却都被爷爷谢绝了，“无功不受禄”是他简短苍劲的理由。后来我了解到，当年家人让爷爷给他们分配工作，爷爷拒绝；厂里分房子，爷爷拒绝。我十分不解，去问爷爷，他却叹了一口气，我也就没再追问。
竹子的心是空的，然而真的空空如也吗？不，它充盈着与生俱来的坚韧与淡泊。它最大的乐趣便是在狂风暴雨下挺着腰杆，然后将自己的根扎得更深；或是在风和日丽的日子里，与青光绿影促膝长谈。然后忘却功名利禄，享受一片宁静的温馨。
今年寒冬腊月，全家人算是为爷爷捏了一把冷汗。这几年来爷爷的心脏一直不好，那段时间病情加剧，不得不住院手术。心脏病一去也就去了，正如竹子一断也就断了。可爷爷好像丝毫不为疾病所困扰，病床前和素不相识的病友聊得十分投机，还执意让奶奶推着轮椅到医院的花园内，享受“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的苦中真乐。我天天为爷爷祈祷，可他却依然微笑面对，这也是一种超脱的魅力。手术完成得很顺利，我悬着的心终于放了下来，看到爷爷变得消瘦的面容，却蓦地发现那双眼睛还是出奇的明亮，仿佛传达了一种必胜的决心。
竹子有一种天生的坚韧与淡泊，令每一个观赏它的人肃然起敬。我想，爷爷便是一根活生生的竹子，散发着“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”的魅力，令周遭之人叹服不已。
恍惚间，我似乎又看到在那安宁的下午，爷爷自得其乐，与竹为伴。
像自由一样美丽
武汉一初慧泉中学初三（14）班 陈兆鹏
沉吟，流作灵动的河水，是你沙哑的轻音。诗句，化作呼啸的穿堂风，是你迷人的魅影。冷郁的月光素裹在你的身上，周围是迷人芳香的氤氲。
我涉过历史长歧，来到你身边——普希金。
当你年少，我坐在你的床沿。你的妈妈问你长大了会干什么。你坚定地回答说你会为了自由做一切事——写诗、作画。你的目光荡漾，迸射出坚毅与信心，像是大地最坚固的磐石。
我问你，是什么让你如此美丽？
你一笑，答：是执着，坚定的毅力。
你的光芒颠覆了太阳，世界被你的诗句缀饰得焕然一新。沙皇为了笼络人心，召你为他写一首赞美诗。你轻蔑地笑，《致西伯利亚的囚徒》横空出世。你笔下燃烧着对专制灼烈的讽刺，刺痛了所有庸夫的眼睛。
我问你，是什么让你的勇气如此灼目耀眼？
你无惧，答，是不屈于权贵、高孤的魅力。
你被幽禁无贫瘠的山村，我蹲在你的身边。你在窗边沉吟，一首首如小夜曲一般流畅、如梵婀林的歌声般绝美的剧作顺着窗沿流泻而下。于是，野风的嘶鸣、绝望的哭泣都融化成早春的雪水。我，还有你，仿佛又看见自由了。
我又问你，是什么唤醒了沉睡的希望？
你踌躇，答，是向往自由、坚持信念的魅力。
你终于回到了莫斯科，我还在你的身边。你回城，拿起笔，安静地又开始创作。我知道你的著作会长吟于青史。即使百年后所有的纸都泛黄褶皱化作蛀纸，但某一种内在的物质，却是蛀虫，时间，以及一切的一切都无法腐蚀的。
那是一种精神，它永存于人的骨骼之中，沉默着，却弥散出令人着迷、无法抗拒的气味。
这魅力的拥有者，是你。而为之震颤的，却是我。
我仍在问你，到底是什么让我如此着迷？
你一笑了之，答：是人格魅力啊。
哦，我终于明白——它，像自由一样美丽。
清月之悟
武汉一初慧泉中学初三（10）班 盛然
烟花易冷，人事易分，一轮清月，看破红尘！
何谓红尘？纷烦复杂，莫衷一是！我认为那个驱使我们为名利奔波的地方正是红尘。或为优质的生活而奋斗，或为美好的前程而打拼，或为一己私利而损他人之利……人们就在碌碌中消磨着光阴！这些疲于奔命的生灵，何时能放下心中的名利，去体味生命应有的恬静与安宁！
虽无暇举头望明月，明月依旧高挂天幕，给有心的都市人些许的宁静。
漫步在夜深人静的街上，沐浴在月的清辉里，今夜无繁星点缀，月却有一种别样的风情。月光如清泉轻泻丝丝沁入心脾，恍忽中身轻似羽，飘飘欲仙。虚名，伪利，不快，失意，此时都不值一提。过度的物质追求，让人忘却了生活的真谛：安宁而从容！于是我们越来越忙越来越累越来越浮躁，于是我们离幸福越来越远。生活如果是一杯清茶，金钱名誉只是茶杯。茶杯的精致与否和茶的醇香甘甜没有多大关系。细细品茶，悠悠赏月才是人生真意！可人类的贪欲却上演着一出出南辕北辙的闹剧！
谢谢这轮清月，让我顿悟！
遥想李太白“举杯邀明月，对饮成三人”何等豪迈！王维“明月松间照，清泉石上流”何等空蒙！苏东坡“明月几时有？把酒问青天”何等旷达！千年古月照今人，给我坦然，教我淡定！“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，看淡名利，静化心灵才能明白：我们到底要什么样的生活？我们到底要怎样过完今生？奋发图强为生活而打拼，赏月品茶洗静心灵再前行！
找准小角度写出深意蕴
武汉一初慧泉中学语文教师 游斌
宋代文学家苏轼有句名言：“腹有诗书气自华”，苏轼在这句话中，阐述了有知识的人才会更有风度和气质。我国现代文学家鲁迅身材不高，相貌平平，但他魅力四射，其魅力就来自他丰富的学养，深厚的内涵以及铮铮傲骨。
习作《像自由一样美丽》采用第二人称手法，作者穿越时空与普希金进行三问三答，层层深入的传达出普希金的坚定执着，不屈权贵以及向往自由的人格魅力。在虚实交融手法的运用中增强了文章的诗情画意，让人回味。构思实为巧妙。另外语言细腻，精致，典雅。使文章形成了一种内在的韵律。
《清月之悟》的小作者“漫步街头沐浴在月的清辉里”。面对静谧的月亮，感受其安详恬静的别样魅力。从而反思现实，领悟人生的真谛：乐于为一种永恒的追求而牺牲世俗的虚饰。作者在清月之下，点燃心烛，将人生之悟诗情画意地流露在字里行间。
文章名言诗句信手拈来，文笔流畅，有感染力。山有玉而生色，文有意而传神，小作者借月之魅力，引向自己对生活对人生的深入思考。这样立意实在是深远。
《竹样人格》的作者选取爷爷的几个生活片断，描写了爷爷坚韧，淡泊的竹样人生：烈而不俗，淡而不庸，静而不颓。散发出美的智性与精神，爷爷睿智地经营人生，经营生命。表现了从容淡定之心，如风中摇曳的青竹，洒洒脱脱，从从容容。尽显竹样的人格魅力。
文章内容充实，叙议结合，语言朴实而生动，简洁的叙述中融进自己的情感，富有感染力。
三篇文章写作角度不同，却尽显风采。可见话题作文写作的内容和范围很大，这就要求我们化大为小，以小写大。选取一个小角度，深入思考。写出深意，写出新意来。
——《楚天都市报》品读周刊·小作家
武汉一初慧泉中学校长 郭友平
这组作文是本校初三学生的习作，皆是以“魅力”为话题。我想“魅力”是一种精神吸引力，情绪的感染力等。魅力，是无声的语言和音乐，是无形的画卷和风景。从身边生活中，一个眼神，一个手势，一句普通的话，一个亲切的微笑，一个自然而然的神态都能挖掘出蕴涵的魅力。在生活中我们时常能感受到“魅力”的存在：人格的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，大自然的魅力，语言的魅力……魅力是一道永不褪色的风景。
竹样人格
武汉一初慧泉中学初三（7）班 童毅
恬静的午后，温暖的太阳，一方凉亭，些许哄闹。爷爷往往喜欢在此与棋友相聚，好好地下个几局，到了“夕阳无限好”，也舍不得离去。我曾默默地在一旁观察过，楚河汉界、纵横驰骋，干净利落的落子声，爷爷仿佛又回到了年轻时的踌躇满志，意气风发。然而，面对棋友的夸赞，爷爷常常只摆摆手，一笑置之。
爷爷喜欢竹子，常常吟诵“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的诗句，我也乐意将他比作竹子。
十五岁那年，由于家中太穷，为了求生存，黎明时分，爷爷踏着一双草鞋，怀揣着兜里捉襟见肘的盘缠，怀揣着对生存的希望，一路走到江畔码头，为别人挑运货物成了他终日的工作。或许那段艰辛的岁月只在他心中铭刻，也或许是冥冥之中有一种强大的内心力量。一段时间的磨练后，他的生活有了起色。再到后来，只知道爷爷来到了工厂，又当上了厂长，还进了大学、自修学业，成了很多人敬仰的对象。
我常与爷爷闲聊，聊到他的厂长生涯时，他总不愿多说，倒是自嘲道：“天天给人贴大字报。”我半信半疑，有一次，我和他一同外出经过原来的工厂，一位员工认出了他，大呼：“老厂长来了！”偏要留他吃饭，爷爷也爽快，坐下来与他叙旧。临走前，那位中年人硬要塞给爷爷一些礼品，却都被爷爷谢绝了，“无功不受禄”是他简短苍劲的理由。后来我了解到，当年家人让爷爷给他们分配工作，爷爷拒绝；厂里分房子，爷爷拒绝。我十分不解，去问爷爷，他却叹了一口气，我也就没再追问。
竹子的心是空的，然而真的空空如也吗？不，它充盈着与生俱来的坚韧与淡泊。它最大的乐趣便是在狂风暴雨下挺着腰杆，然后将自己的根扎得更深；或是在风和日丽的日子里，与青光绿影促膝长谈。然后忘却功名利禄，享受一片宁静的温馨。
今年寒冬腊月，全家人算是为爷爷捏了一把冷汗。这几年来爷爷的心脏一直不好，那段时间病情加剧，不得不住院手术。心脏病一去也就去了，正如竹子一断也就断了。可爷爷好像丝毫不为疾病所困扰，病床前和素不相识的病友聊得十分投机，还执意让奶奶推着轮椅到医院的花园内，享受“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的苦中真乐。我天天为爷爷祈祷，可他却依然微笑面对，这也是一种超脱的魅力。手术完成得很顺利，我悬着的心终于放了下来，看到爷爷变得消瘦的面容，却蓦地发现那双眼睛还是出奇的明亮，仿佛传达了一种必胜的决心。
竹子有一种天生的坚韧与淡泊，令每一个观赏它的人肃然起敬。我想，爷爷便是一根活生生的竹子，散发着“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”的魅力，令周遭之人叹服不已。
恍惚间，我似乎又看到在那安宁的下午，爷爷自得其乐，与竹为伴。
像自由一样美丽
武汉一初慧泉中学初三（14）班 陈兆鹏
沉吟，流作灵动的河水，是你沙哑的轻音。诗句，化作呼啸的穿堂风，是你迷人的魅影。冷郁的月光素裹在你的身上，周围是迷人芳香的氤氲。
我涉过历史长歧，来到你身边——普希金。
当你年少，我坐在你的床沿。你的妈妈问你长大了会干什么。你坚定地回答说你会为了自由做一切事——写诗、作画。你的目光荡漾，迸射出坚毅与信心，像是大地最坚固的磐石。
我问你，是什么让你如此美丽？
你一笑，答：是执着，坚定的毅力。
你的光芒颠覆了太阳，世界被你的诗句缀饰得焕然一新。沙皇为了笼络人心，召你为他写一首赞美诗。你轻蔑地笑，《致西伯利亚的囚徒》横空出世。你笔下燃烧着对专制灼烈的讽刺，刺痛了所有庸夫的眼睛。
我问你，是什么让你的勇气如此灼目耀眼？
你无惧，答，是不屈于权贵、高孤的魅力。
你被幽禁无贫瘠的山村，我蹲在你的身边。你在窗边沉吟，一首首如小夜曲一般流畅、如梵婀林的歌声般绝美的剧作顺着窗沿流泻而下。于是，野风的嘶鸣、绝望的哭泣都融化成早春的雪水。我，还有你，仿佛又看见自由了。
我又问你，是什么唤醒了沉睡的希望？
你踌躇，答，是向往自由、坚持信念的魅力。
你终于回到了莫斯科，我还在你的身边。你回城，拿起笔，安静地又开始创作。我知道你的著作会长吟于青史。即使百年后所有的纸都泛黄褶皱化作蛀纸，但某一种内在的物质，却是蛀虫，时间，以及一切的一切都无法腐蚀的。
那是一种精神，它永存于人的骨骼之中，沉默着，却弥散出令人着迷、无法抗拒的气味。
这魅力的拥有者，是你。而为之震颤的，却是我。
我仍在问你，到底是什么让我如此着迷？
你一笑了之，答：是人格魅力啊。
哦，我终于明白——它，像自由一样美丽。
清月之悟
武汉一初慧泉中学初三（10）班 盛然
烟花易冷，人事易分，一轮清月，看破红尘！
何谓红尘？纷烦复杂，莫衷一是！我认为那个驱使我们为名利奔波的地方正是红尘。或为优质的生活而奋斗，或为美好的前程而打拼，或为一己私利而损他人之利……人们就在碌碌中消磨着光阴！这些疲于奔命的生灵，何时能放下心中的名利，去体味生命应有的恬静与安宁！
虽无暇举头望明月，明月依旧高挂天幕，给有心的都市人些许的宁静。
漫步在夜深人静的街上，沐浴在月的清辉里，今夜无繁星点缀，月却有一种别样的风情。月光如清泉轻泻丝丝沁入心脾，恍忽中身轻似羽，飘飘欲仙。虚名，伪利，不快，失意，此时都不值一提。过度的物质追求，让人忘却了生活的真谛：安宁而从容！于是我们越来越忙越来越累越来越浮躁，于是我们离幸福越来越远。生活如果是一杯清茶，金钱名誉只是茶杯。茶杯的精致与否和茶的醇香甘甜没有多大关系。细细品茶，悠悠赏月才是人生真意！可人类的贪欲却上演着一出出南辕北辙的闹剧！
谢谢这轮清月，让我顿悟！
遥想李太白“举杯邀明月，对饮成三人”何等豪迈！王维“明月松间照，清泉石上流”何等空蒙！苏东坡“明月几时有？把酒问青天”何等旷达！千年古月照今人，给我坦然，教我淡定！“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，看淡名利，静化心灵才能明白：我们到底要什么样的生活？我们到底要怎样过完今生？奋发图强为生活而打拼，赏月品茶洗静心灵再前行！
找准小角度写出深意蕴
武汉一初慧泉中学语文教师 游斌
宋代文学家苏轼有句名言：“腹有诗书气自华”，苏轼在这句话中，阐述了有知识的人才会更有风度和气质。我国现代文学家鲁迅身材不高，相貌平平，但他魅力四射，其魅力就来自他丰富的学养，深厚的内涵以及铮铮傲骨。
习作《像自由一样美丽》采用第二人称手法，作者穿越时空与普希金进行三问三答，层层深入的传达出普希金的坚定执着，不屈权贵以及向往自由的人格魅力。在虚实交融手法的运用中增强了文章的诗情画意，让人回味。构思实为巧妙。另外语言细腻，精致，典雅。使文章形成了一种内在的韵律。
《清月之悟》的小作者“漫步街头沐浴在月的清辉里”。面对静谧的月亮，感受其安详恬静的别样魅力。从而反思现实，领悟人生的真谛：乐于为一种永恒的追求而牺牲世俗的虚饰。作者在清月之下，点燃心烛，将人生之悟诗情画意地流露在字里行间。
文章名言诗句信手拈来，文笔流畅，有感染力。山有玉而生色，文有意而传神，小作者借月之魅力，引向自己对生活对人生的深入思考。这样立意实在是深远。
《竹样人格》的作者选取爷爷的几个生活片断，描写了爷爷坚韧，淡泊的竹样人生：烈而不俗，淡而不庸，静而不颓。散发出美的智性与精神，爷爷睿智地经营人生，经营生命。表现了从容淡定之心，如风中摇曳的青竹，洒洒脱脱，从从容容。尽显竹样的人格魅力。
文章内容充实，叙议结合，语言朴实而生动，简洁的叙述中融进自己的情感，富有感染力。
三篇文章写作角度不同，却尽显风采。可见话题作文写作的内容和范围很大，这就要求我们化大为小，以小写大。选取一个小角度，深入思考。写出深意，写出新意来。
——《楚天都市报》品读周刊·小作家