名校月考诗歌鉴赏精选

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安徽铜陵二中2011届高三第一次模拟    阅读下面一首词,然后回答后面的问题。点绛唇·夜宿临洺驿陈维崧①晴髻离离②,太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③,一寸霜皮厚。赵魏燕韩,历历堪回首。悲风吼,临洺驿口,黄叶中原走。    【注】①陈维崧(1625-1682),清代文学家,其性豪迈,尤擅填词。初家道兴旺,少年得意。后家门中落,又值明清之交,颠沛流离,生活坎坷。②离离,排列密集貌。③稗,杂草。    8.这首词的开头在描写山峦时比喻奇特,试加以简要分析。(4分)    9.结合词的下阕,说说词人表达了怎样的思想感情。(4分)    参考答案:    8、答案:一是月光下的太行山峰如女子黑黑的发髻,写出山体高峻,排列密集。一是把山岭之势比作蝌蚪游动,形容山势连绵,逶迤雄阔。(2分)    这样的比喻生动描绘出夜晚时月光下太行山静矗和起伏的独特景象。(2分)    9、答案:“赵魏燕韩,历历堪回首”,表达了俯仰今古,世事沧桑,感慨万端;(2分)“悲风吼,临洺驿口,黄叶中原走”,阔大苍凉中,寄寓诗人飘泊不定、感时怀古的悲怆心绪,既有故国之痛又有身世之悲。(2分)福建四校2011届高三联考    6.阅读下面这首宋词,回答问题。(6分)秋 蕊 香张耒    帘暮疏疏风透,一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后,廊上月华如昼。   别离滋味浓于酒,著人妆。此情不及东墙柳,春色年年如旧。    ⑴ 请简要说说词的上片写景的层次。(2分)    ⑵ 结合全词,简要赏析“此情不及东墙柳,春色年年如旧”一句。(4分)    参考答案:    6.(6分)(1)空间上由房内写到房外。(1分)时间上由白天写到晚上。(1分)先写风动门帘,再写燃香香兽,这是房内之景;然后写黄昏的朱栏和月下的长廊,这是房外之景。也体现了时间的变化。(共2分)    (2)第一,词中主人公以“东墙柳”自喻,“东墙柳”年年春色依旧,而主人公容颜却一年一年老去(2分);第二,借用柳的离别之意。但层次更深。虽然同为离别,“东墙柳”每年至少能被人见一次,而抒情主人公连这一面都不曾见过,意指已经离别至少超过一年时间了。(2分)(共4分)
甘肃天水三中2011届高三第一次月考    12.阅读下面一首宋词,完成(1)、(2)两小题。(8分)浣溪沙秦  观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。    (1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的? (4分)    (2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句,今人沈祖芬在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”,请你说说,这个比喻“奇”在何处? (4分)    参考答案:    12 .(1)第一问:淡淡的忧愁。(2分)第二问:是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。(1分);通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。(1分)    (2)它的奇,可以分两层说。第一,“飞花”和“梦”本来不相似,无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点,就将两样原来毫不相干的东西联成一体,构成了既恰当又新奇的比喻。(2分)第二,一般的比喻,都是以具体的事物去形容抽象的事物,或者说,以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物,但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花,而说飞花似梦,也同样很新奇。(2分)甘肃天水一中2011届高三第一次阶段性测试    15.读下面这首诗,完成(1)(2)题。(8分)西江月 题溧阳三塔寺张孝祥①问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。    【注】①张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖,湖边有寒光亭。    (1)结合全词,说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。(4分)    (2)请从画面描写的角度,对“寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片”两句加以赏析。(4分)    参考答案:    15.(8分)    (2)(4分)①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的春光中感到愉悦怡然。(各2分)    (3)(4分)天水相连辽阔深远,沙鸥飞翔其间。(1分)诗人运用动静结合(点面结合)    的手法,(1分)使画面生动、意境悠远(1分)与作者“悠然”的情感自然相融。    (1分)(其它答法,答合诗意即可)