数字化的阳光正灿烂 h

                                                                                                            ———走近我校的“数字化校园”建设

     当你需要浏览课程信息，或者学习网上课件，检索媒体资源时，当你在课后有问题需要向老师提问和交流，当你想回顾一些精彩讲座和经典影片时……你是否会想起一位好“助手”———深大主页上的“网上课程中心ＷｅｂＣＣ”和音频、视频点播？只要轻轻一点击，呈现在你面前的将是浩瀚的知识海洋。在深大，我们时时能感受到数字化扑面而来的气息，处处能领略到网络互动的魅力。

把教学“搬”上网络  让数字“走”进生活

      全国高校第一个校园网，第一批接入国际互联网，数字光纤第一次进学生宿舍，在校园内率先开通无线网络，教室全部多媒体化，完全自主开发的网上教学平台……翻开这些骄人的成绩，我们不难发现，深大的教育信息化建设已走在全国高校的前列。
      现代教育技术与信息中心的老师告诉我们，我校校园网主干采用千兆光纤以太网，目前正在跟踪世界上最前沿的网络技术———万兆以太网技术，届时我校的网络性能将迈上一个新的台阶。网络现已遍及校园的每一个角落，全校网络信息点至今已超过１万个，网上机器逾７０００台，连接教育科研网和中国电信网的出口实现了双１００Ｍ，无线网络带宽１１Ｍ，基本上满足了我校日益增长的网络带宽需求。在网上，教学信息管理、科研设备管理、后勤信息管理、电子邮件管理、图书资料管理、媒体资源管理等一批我校自主开发的管理系统得到了应用，从网络环境上为实现我校的教育信息化打下了坚实的基础。
      在软件方面，各种媒体的教学资源库存日益增加，目前，现代教育技术与信息中心库存录音资料达４０００余盒，录像资料１５００余盒，多媒体ＣＡＩ软件３７０个，网络课件５０个，网上教学素材也正逐步丰富，目前有视频流８１．６ＧＢ，共９７３小时，１２６７个节目，其中视频教学节目６００个，涵盖了２４个学科，经典影片１６０个，音流频６．０３ＧＢ，共２５０小时，从而在软件上为我校的教育信息化提供了有力保障。
      在新的形势下，现代教育技术与信息中心以建设“数字化校园”为目标，全面启动了包括校园网扩容提速工程、多媒体教学资源建设工程、深圳市教育网络中心建设工程等在内的三大工程，以此推进我校的教育信息化建设。
      网络走进了宿舍，走进了教室，同学们可以利用网络进行自主化的学习，教学模式有了新的发展。“数字化校园”的任务不仅仅是“铺路”，而是要尽可能地将教师的教学活动“搬”到网上来，实现教学、科研、生活等各个领域的“数字化”，让“数字化”成为我们生活的一部分。可以说，“数字化”的魅力正在日益显现。

巡天遥看一天河  老师学生一线牵

      为了使我校尽快实现由传统教学模式向现代教学模式的转型，现代教育技术与信息中心的老师们做了大量的推广应用和前期试验工作，至今已开展面向全校教师的电脑培训５０余次，培训教师１６００人次。仅２００２年，就举办了“多媒体教学与网络应用成果”推广报告会、“网络课程与立体化教材建设”讲座、“万兆以太网、ＩＰｖ６技术的发展、标准和应用”学术报告会等８次学术交流与推广活动。并举办了我校首届优秀ＣＡＩ软件评选活动，通过此次活动，促进了教师研制多媒体ＣＡＩ软件和网络课件的积极性。
      通过中心科研技术人员和学科教师的共同努力，在“九五”期间，我校《食品分析》课程多媒体组合教学试验、《高等数学》多媒体ＣＡＩ软件等一批教学研究项目获得广东省教育厅“五个一百工程”项目的优秀试验课程和优秀教学软件奖，在广东省高校名列前茅，可以说是成果丰硕。
      以网络教学为目标开发的“网上课程中心”也是老师们近年来的心血结晶。网上课程中心（简称ＷｅｂＣＣ）是一个基于互联网络的模拟教师教学活动的平台，通过这个平台教师可以在网上进行课程信息的管理，在网上进行答疑与交流和进行作业管理等等。它的开发成功和全面投入使用将为我校教师开展系统化、高效率的网络教学提供良好条件。这种新的教学模式延伸了教与学的时间和空间，打破了教室的局限，师生可以很方便地在网上进行交流与答疑，真可谓“巡天遥看一天河，老师学生一线牵”。
      对同学们而言，在小小的宿舍里，拥有一部电脑便可轻松自如地学习。再也不只是课堂上被动的听讲，在“网上课程中心”，同学们通过和老师的互动，可以更加“有的放矢”地去掌握自己所学的课程，更加自由地安排学习的进度，拥有更多的主动权去攻破课程的薄弱环节。目前从网上教学、音频点播、视频点播的点击率也反映出，网上的各种多媒体教学资源得到了比较充分的利用，证明这种教学模式正在慢慢地被我校的师生所接受。

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

由于多媒体和网络具有图文声并茂、交互性强、能够远距离传送教学信息等许多对于教学活动来说非常理想的功能，必然会对教学过程产生深远的影响，进而改变现有的教学模式、教学内容、教学手段和教学方法，甚至导致教育理论和教育体制的变革。

基于对这一发展趋势的判断，现代教育技术与信息中心果断提出了建设“数字化校园”的目标．该中心的老师说，这是一项具有战略意义的宏伟计划，任重而道远，需要付出大量艰辛的劳动，需要投入大量的资金，离不开学校相关政策的扶持，更离不开学校领导和师生的支持。

    遵照校领导要大力推进我校教育信息化建设的指示，现代教育技术与信息中心决心不断加快网络建设和网络教学应用的步伐，努力做好网络与多媒体深入教学、深入学科、深入课堂的推动工作，更加积极、更加优质地为全校师生的教学、科研和生活服务。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“数字化校园”已经起航，载着全校师生对未来的希望与憧憬，乘风破浪，一路向前。