四问：领导者核心能力的结构内涵是怎样的？?(4)

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四问：领导者核心能力的结构内涵是怎样的？ (4) ——谈领导者核心能力模型体系周新民 2009年08月17日11:35 来源：人民网-理论频道

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　　四、公共模型与专有模型相互关系

　　领导者核心能力公共模型与专有模型之间关系密切，既相互作用又相互支持，形成了完整的领导者核心能力要素体系。探讨公共模型与专有模型之间相互关系，有利于深入分析领导者核心能力形成和变化规律。从整体上看，领导者心能力公共模型与专有模型具有以下三个相互关系：

　　通用性与专用性关系。公共模型体系是根据我国领导者队伍具有的共性特点构建的，兼顾了我国领导者队伍领导职责的共性规律，对各类、各级和各层领导者均适用，只是要素内涵具体标准和要求程度不同。专有模型体系是在公共模型引导下，针对领导者类别和领导职责的不同特点所建立，专指性更强，目的是在增强模型构建科学性基础上，增强独特指向性和模型体系自身生命力。因此，两者是通用性与专用性关系，公共模型体系对于领导者提升核心能力具有引导方向作用，专有模型体系对于领导者实行精准考评具有独特指向作用。

　　层级性与依存性关系。公共模型体系与专有模型体系，既相互独立又相互依存，构成了不可分割的有机整体。专有模型体系是在公共模型体系下构建而成，从整体看，公共模型体系要素作为专有模型的第一层级，是高一级要素；专有模型要素作为第二层级，处在公共模型之下，层级分明。同时，公共模型体系要素与专有模型体系要素又相互依存，公共模型要素对于专有模型 12个要素而言具有引领方向作用，专有模型 12个要素对公共模型体系具有支撑作用，两者具有很强的依存性。

　　框架性与拓展性关系。公共模型体系是一种框架体系，四大能力是一种结构性能力，具有宏观性、要旨性和关键性特点。专有模型体系是一种层级性体系，既有主要素又有子要素，具有层次性、拓展性和延伸性特点。因此，公共模型体系要素犹如万丈高楼的钢结构，是主体工程；专有模型体系的二级要素犹如大楼砖墙装潢，是辅助工程，两者深度关联，合二为一，完整无缺。
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四问：领导者核心能力的结构内涵是怎样的？?(4) 四问：领导者核心能力的结构内涵是怎样的？四问：领导者核心能力的结构内涵是怎样的？五问：如何衡量领导者核心能力？二问：领导者核心能力是什么？母语能力是最重要的核心能力提升领导者核心能力党的执政能力建设暨《领导者核心能力》出版座谈会发言摘要专业建设是高职院校教学内涵建设的核心学习能力是个人的核心竞争力学习能力是个人的核心竞争力试析中国特色社会主义核心价值体系的结构与内涵1 领导者是怎样炼成的销售的核心能力中国问题的核心是社会结构pp 中国人的人格结构是怎样的？陈敏昭：选举是民主的本质内涵-共识网-《领导者》杂志官方网站核心结构（等级结构）的普遍性张文木：软实力的核心是国家战略能力软实力的核心是国家战略能力领导者是怎样炼成的 - 参考消息网专业建设是高职院校教学内涵建设的核心09 领导者核心能力提升及考核個性化客戶營銷的四大核心能力