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没有惩罚的教育是不完整的
http://www.scol.com.cn 四川在线 (2010-10-26 7:46:53) 来源：四川在线－麻辣烫评论 《三湘都市报》10月25日报道，长沙市民陈女士的女儿读小学二年级，这个学期分班后换了数学老师，这位老师的教育方法很特殊，学生做错一道题罚做100道。陈女士反应，自从换了数学老师后，本来喜欢数学的女儿对数学课充满了恐惧，看着女儿晚饭都不肯吃挑灯夜战，她很心疼，也很担心女儿100道题怎么做完，其他作业怎么完成。
对老师的这种做法，反对者认为学生被罚之后不会什么改变，支持者认为罚做作业能引学生的警觉，下次就很少再错。
现在的孩子都是独生子女，不少家长既生活上特别疼爱孩子，又对孩子读书的期望值很高，而学校考核老师，也很注重老师的工作成绩。面对家长、校长都很在乎学生成绩的状况，老师努力地工作，为了能让学生有更好的成绩，为了能让自己优于同事，不断探索、使用自己认为有用或者已经被证明有用的方法，这种方式方法也被称为教学特色。
这位罚学生作业的中年老师，她说根据自己“多年的教学经验，这个方法是比较有效的”。可见这也是一种多做多练之后的熟能生巧，是符合中国传统教学特色的，所以作为家长，陈女士应该相信这种“惩罚”手段，更应该配合老师。当然，如果孩子天天这样被罚作业，那应该与这位老师沟通。而如果看到孩子被罚做作业，就对孩子说“你们的老师这样没本事”之类的让孩子感到家长和自己一样对老师充满恨意的话，那孩子从此就会站在老师的对立面了，对这门学科也就彻底没有兴趣了。
孩子被罚做作业，家长心疼，这完全可以理解。近年来，“成功教育”、“愉快教育”、“情感教育”等旨在让学生在感受成就、鼓励、幸福和愉快中成长的教学方法很受亲睐，但是没有惩罚的教育是不完整的，孩子受到的批评、惩罚太少，心理容易变得脆弱，禁不起批评，受不了打击。
当然，这里说的惩罚不包括身体的惩罚，而且，惩罚既要适度又有针对性。就拿罚做100题来说，偶然一次，孩子晚点睡觉，问题不是很大。如果经常这样，那就不对了，孩子为了完成被罚做的作业睡得晚，影响第二天上课内容的理解，然后又容易做错作业被罚，引起恶性循环，这样就害孩子了。
教育不可能是万能的，因为任何教育方法都不可能十全十美。作为家长，首先应该相信老师的方法，多与老师沟通，形成适合自己孩子的学习方法。(作者系四川在线特约网络评论员)
没有惩罚的教育是不完整的
http://www.scol.com.cn 四川在线 (2010-10-26 7:46:53) 来源：四川在线－麻辣烫评论 《三湘都市报》10月25日报道，长沙市民陈女士的女儿读小学二年级，这个学期分班后换了数学老师，这位老师的教育方法很特殊，学生做错一道题罚做100道。陈女士反应，自从换了数学老师后，本来喜欢数学的女儿对数学课充满了恐惧，看着女儿晚饭都不肯吃挑灯夜战，她很心疼，也很担心女儿100道题怎么做完，其他作业怎么完成。
对老师的这种做法，反对者认为学生被罚之后不会什么改变，支持者认为罚做作业能引学生的警觉，下次就很少再错。
现在的孩子都是独生子女，不少家长既生活上特别疼爱孩子，又对孩子读书的期望值很高，而学校考核老师，也很注重老师的工作成绩。面对家长、校长都很在乎学生成绩的状况，老师努力地工作，为了能让学生有更好的成绩，为了能让自己优于同事，不断探索、使用自己认为有用或者已经被证明有用的方法，这种方式方法也被称为教学特色。
这位罚学生作业的中年老师，她说根据自己“多年的教学经验，这个方法是比较有效的”。可见这也是一种多做多练之后的熟能生巧，是符合中国传统教学特色的，所以作为家长，陈女士应该相信这种“惩罚”手段，更应该配合老师。当然，如果孩子天天这样被罚作业，那应该与这位老师沟通。而如果看到孩子被罚做作业，就对孩子说“你们的老师这样没本事”之类的让孩子感到家长和自己一样对老师充满恨意的话，那孩子从此就会站在老师的对立面了，对这门学科也就彻底没有兴趣了。
孩子被罚做作业，家长心疼，这完全可以理解。近年来，“成功教育”、“愉快教育”、“情感教育”等旨在让学生在感受成就、鼓励、幸福和愉快中成长的教学方法很受亲睐，但是没有惩罚的教育是不完整的，孩子受到的批评、惩罚太少，心理容易变得脆弱，禁不起批评，受不了打击。
当然，这里说的惩罚不包括身体的惩罚，而且，惩罚既要适度又有针对性。就拿罚做100题来说，偶然一次，孩子晚点睡觉，问题不是很大。如果经常这样，那就不对了，孩子为了完成被罚做的作业睡得晚，影响第二天上课内容的理解，然后又容易做错作业被罚，引起恶性循环，这样就害孩子了。
教育不可能是万能的，因为任何教育方法都不可能十全十美。作为家长，首先应该相信老师的方法，多与老师沟通，形成适合自己孩子的学习方法。(作者系四川在线特约网络评论员)
作者：邵农夫
编辑：盛飞
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