“哎哟,糟了!”(想象作文之一)

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 21:10:50

想象作文之一

“哎哟,糟了!”(想象作文之一)

[教学要求]

1、 激发学生的表达欲望:培养学生的想象能力,围绕中心大胆、合理的想象,进行多角度的思考。

2、 培养热爱集体、关心他人的品质。

 [教学程序] 一、揭题,审题。出示命题(想象作文):“哎哟,糟了!”

1、 题目上为什么加引号?

2、 说到这句话时,主人公该是怎样的心情?(着急)

 3、 一般在遇到什么样的情况时会说这句话?(意外情况)

 二、提供假设素材,议定中心。 “在一座小桥的栏杆上坐着几个儿童,他们说呀,笑呀,非常高兴。突然有个小女孩身子一晃,两手一摆,掉进了小河……”   

“哎哟,糟了!” 问:(1)底下该写什么?(具体行动)

(2)这篇短文反映了主人公什么品质?(舍已救人)

三、开展合理想象,设计“蓝图”。依照老师所举的例子,用“哎哟,糟了!”为题,以主人公急他人所急,急集体所急的优秀品质为中心,说几句话

。要求做到: 1、 记叙文六要素应交代清楚。

 2、 意外情况要适当渲染,创设情境要合情合理。

3、 具体行动暂且一笔带过。

 四、编拟口述提纲,当堂交流,评出最佳“蓝图”。

 五、介绍有关片断

[例文1]清晨,马路上车来人往,川流不息,铃声、吆喝声、笑声响成一片,好不热闹。忽然,在那边拐弯处有一个戴眼镜的中年人和一位穿皮夹克的青年撞车了。 “哎哟,糟了!” 那青年人边说边一个鲤鱼打挺迅速地从地上起来,顾不得掸自己的衣服就三步并作两步去扶那位中年人……

[例文2]放学了,晓华和晓明背着书包,哼着歌儿向家里走去。忽然刮起了一阵大风,路旁的小树被风刮得东倒西歪。霎时间,天色暗了下来。 “哎哟,糟了!教室里的窗户忘记关了。”晓明一拍脑袋冲着小明说:“晓明,我们回学校去!”……

 六、学生习作,修改。