把好看簿作为有力的教育工具

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 14:59:49

好看簿是一个中文网站,网址是http://www.haokanbu.com。用户在好看簿上注册帐号后,就能够获得一个个人好看簿页面空间,例如华南师大附小的吴向东老师在好看簿注册后,他就获得了个人好看簿站点,即为http://science.haokanbu.com。

以下记录的是我对好看簿作为工具的教育作用的思考。

好看簿能够作为有力的教育工具,是好看簿自身的功能结构特点为此提供了可能性。

1. 好看簿是社会性软件

与所有网志(博客,Blog)工具一样,好看簿也是为用户自己书写表达提供空间和交流平台。与博客这种形式相似的工具,在国内已经比较多。如专门用来分享图片的又拍Yupoo(http://www.yupoo.com)、分享视频的Tudou土豆(http://www.tudou.com)等。这些服务的共同特点是,都为注册用户提供个人页面空间,用户自己编辑与上传内容,不同用户之间还能够建立联系。这种以用户个人为中心提供多样化服务、同时又能促进不同用户之间建立联系的软件工具,统称为社会性软件(SocialSoftware)。基于社会性软件为用户所提供的服务,又称为WEB2.0服务。

因此,用户注册好看簿之后,不仅拥有自己的个人好看簿空间,还可以在好看簿上逐步营造自己的人群交流网络。

2.好看簿以故事为基础进行交流

好看簿以“故事”为锚点,组织不同用户进行会话交流。

与其它社会性软件服务平台不同,好看簿用户分享的不仅仅是表达信息的媒体元素,而是分享基于这些媒体元素基础上用户所创作的“故事”。“故事”的创作过程,是深度的认知加工思维过程。“故事”的创作,不是简单的复述,而是复杂信息的判断、筛选、重构与创造过程。这个“故事”内容在实践中具体表现,形式非常的多样,可以是郊游活动的记录、会议内容与过程的记录、课堂教学过程记录、班级学生管理的记录等等。

好看簿用户创作的故事,不仅为用户之间交流,起到创设会话情境的作用,同时好看簿支持以可视化图片、文字和语音多种数字媒体组织故事的方式,从不同感官激发用户的感知与参与。另外,好看簿在技术功能设计上,支持用户对组成故事的各个环节进行会话交流。因此,用户交流结果,不仅能够对故事内容的发展起到丰富作用,同时对于参与交流用户的认知发展来说,也起到深化与发展作用。

总体来说,好看簿能够作为有力的教育工具,是其把对知识内容组织加工表达的认知学习过程的支持与对社会性会话交流学习过程的支持,在技术功能实现上做到了有机统一。

应用好看簿参考
展现学生作品和记录学生生活
o 成长脚印

通过活动来创建资源
o 我的绿色生活
o 秋天植物的变化

通过活动来设计教学
o 我爱你——中国
o 思维导图大本营
o 数字学习的工具操作

好看簿功能和使用不完全介绍 - 视频
http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/Haokanbu