来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/01 15:11:49
今天下午在重庆市少年宫剧场，为阳光宝贝幼儿园旗下4所分园的约200多名家长和教师讲《家园合作育感恩之人》的讲座，配合该园的感恩节教育活动。下面是讲座的提纲。
一、什么是感恩教育？
（一）感恩是什么？
1.“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
2.感恩是人对来自身外的恩情和恩惠的感受、感悟、感激、感谢并予以回报的情感和行为。
3.是一种处世哲学，也是生活的智慧。是积极的人生观和健康的心态。
4.感恩节（Thanksgiving Day）：美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，美国的感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙（有些特殊岗位除外）都是如此。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。
加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
（二）感恩教育是什么？
1.就是启蒙、教化、引导人学会“感恩”的教育。
2.是帮助人学会尊重他人，学会爱人助人，学会知恩报恩，学会感恩施恩的教育。
3.是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩、报恩、施恩的教育。
4.感恩是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本道德价值取向
5.感恩教育是发展情商的教育、是做人做事的教育、是培育健康情感的教育。
二、为什么要开展感恩教育？
（一）感恩教育是品德教育的基础：
没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭
感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。 ——英国谚语
做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。—萧楚女
（二）感恩教育是情感教育的基础：
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义
谁言寸草心，报得三春辉——孟郊
家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素
（三）感恩教育是智慧教育的基础：
感恩即是灵魂上的健康。 ——尼采
感恩是精神上的一种宝藏。 ——洛克
恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。
（四）感恩教育是行为教育的基础：
滴水之恩当涌泉相报
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭
忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。 ——英国谚语
三、怎么开展感恩教育？
（一）感恩教育的目标
1.知恩：能知道、了解、理解别人的好心好意
2.感恩：对所受恩惠有感动、感激、感谢、回报的情感体验
3.报恩：以实际行动回馈、报答别人给予自己的恩惠
4.施恩：以实际行动，自觉、自发地关爱、帮助他人，不求回报
（二）感恩教育的内容
1.感恩父母：父恩比山高，母恩比海深。－－日谚
2.感恩老师：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，3.应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 －－居里夫人
4.感恩同伴：
5.感恩集体：
6.感恩社会：
7.感恩祖国：
8.感恩一切：感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅
（三）感恩教育的方法（学龄前儿童）
1.行为习惯养成：分享 给予 同情 礼仪
2.成人榜样示范：友善 文明 孝行 付出
3.语言引导体验：关爱 幸福 成就 积极
4.提出恰当要求：尊老 助人 合作 惜物
5.组织游戏活动：课程 节日 自主
6.家园协同合作：由小到大 由近及远
7.日常生活应用：精神鼓励 塑造人格
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