演绎数字 舞动生命

演绎数字 舞动生命

――朱安平主要事迹简介

五年工作可分为两个时间段来小结：一是鄂州市新民街小学，二是崇仁路小学。

2004年3月前，在担任新民街小学副校长，分管学校电教、德育工作期间，在学校主要领导的大力支持下，在全省率先开设了计算机课，进行信息技术普及，率先开通了闭路电视，建立了“红领巾电视台”，在全国首创了“学生成长素质音像档案”，构建了“六室一台八系统”的现代化教育平台，并开展“音像档案”、“四线四段”、“四结合”等5个国家、省级课题研究，使学校信息化建设、管理、科研取得了可喜成绩。学校被省厅树为“湖北省城市电教的一面旗帜”，还被教育部确认为首批“全国现代教育建设实验学校”，学校先后接待美国、日本、韩国、新加坡，上海、北京、南京等国内外专家、同行考察、参观团队400多个，逾万人次来访。学校的信息化取得了可喜的教育、社会和经济效益。本人荣幸被评为“湖北省优秀教师”、“鄂州市十大杰出青年”。

2004年3月后，追寻着事业的阳光本人加入崇仁路小学这个团队，在区教育局、学校党政领导的关心、支持和老师们配合下，主要做了一下几件事，也取得点点成绩：

一是实现一个目标。就是在学校“绿色平台数字化，数字平台绿色化”信息化办学理念的引领下，以师生的发展为本，基于学生的“学习视觉”，基于教师的“教学视觉”、“专业化发展视觉”，基于干部“管理视角”，努力打造学校数字化的“新崇仁”，使学校的信息化建设、管理、应用、科研工作走在全市全省的前列。现在这一目标基本实现，2005年学校被评为“全国基础基于网络实验学校”、2006年被评为“武汉市现代技术先进单位”。“湖北省十五课题先进学校”、“2007年武汉市中小学十佳校园网站”。

二是搭建一个平台。就是努力搭建一个以计算机网络为核心的信息、资源交流、共享、互动的信息化平台。

2004年在博客刚刚引人我国的时候，我们率先在全省建立了崇仁路小学博客网站，并采取以点带面的方式对信息技术带头人、学科教师进行blog的应用培训。现在学校博客网上注册的用户达224人次，基本上形成了以我校为核心的教师博客群。在他们发表近千篇日志中有不少文章、话题引起了学生、家长和同行们的极大兴趣。博客群开始成为学生学习的第二课堂，成为教师教学研究的管理平台，成为家校沟通的窗口。

2005年，我们根据教师和家长的需要对学校网站进行了重新升级、对栏目板块进行更新，注重了家校的联系，关注的重点、热点问题的宣传，网站深受同行、家长欢迎。现在网站日点击率在120人次以上，四年累计点击量超过10万人次。

除此之外，在2005年末至20006年初，在硚口教育局和学校领导的关心支持下，凭借“没有任何借口”的积极心态，在全区率先开通了“信息技术工作室网站”和“硚口名师网”，在繁杂工作之余挤出时间加强了“两网”的建设、更新，“信息技术网站”开通使信息技术“工作室”辐射作用由点到面，“硚口名师”网站的开通将填补武汉名师网站的空白，名师资源共享开始由传统型走向现代型，由区域局部型走向全国同步的广域型。

三是抓住一个课题。就是以课题研究为抓手，带领我们的信息技术教师、带头人、工作室成员学会做课题，搞研究，在资源建设、学科教学、信息技术整合、应用管理等实践活动中，学会提出问题、分析问题、解决问题，促进专业化发展。“十五”期间，由我们承担的《网络在教育教学种应用研究》、《校园网络环境下的信息技术整合研究》课题以高分成绩圆满地通过中央电教馆的结题鉴定，两个课题均被评为“十五”均排湖北省课题实验学校榜首，学校两次被评为“课题研究先进学校”。

四是打造一个团队。就是通过“学习、移植、探究、反思、创新”来加强信息技术教师的专业化的五项修炼”，从而能够打造出一支一专多能，思想素质高，能打硬仗的信息化队伍。通过学习、反思、定位、践行，每一位信息技术教师有了自己个人“职业生涯发展规划”和团队奋斗目标（愿景），在学习和创争活动中，成为一名教学的好苗、科研的能人、信息技术的专家基本形成共识。四年的“磨合、明道、优术、践行”，团队的精神面貌、学习力、竞争力和创造力根本性变化，我们电教处、工作室的工作得到了学校、区教育局的充分肯定。我校8名信息技术专职教师有3位教师被评为市区优青和学科、有2位教师得到国家市级表彰,此外还注重教师专业化发展引领,指导李红翱、肖奎、王丽、张君臣、倪敏、黄秋萍、熊素烨、邢娟、等20多位教师在全国、省、市多媒体竞赛课、课件制作、数码作品大赛中，荣获一等奖。

 五是创造一份效益。教育需要投入，也需要产出。在学校领导的大力支持下，通过抓“行政干部、专职教师、带头人”三支队伍的示范引领，通过建立专职教师下年组的“周清周高”，信息技术带头人年组责任区包干“日清日高”责任制以及“信息技术三好教师评比”、“带头人月考”等机制，激活学校400多万的信息化投入，通过探索创新构建了“四域十六模式”，促进了信息技术在教育、教学、科研、管理上的全面整合、应用。我们的经验、成果得到了中央电教馆王晓芜馆长和“湖北省示范学校”复评专家的充分肯定。另外，我们还通过对外争取，对内厉行节约、革新、挖潜等方式为学校争取、节约信息化投入近百万元。（分校机房、办公室投入50万、企业版网络杀毒10万、省赠送红外录播设备30万、市信息产业局6万等）。为学校的信息化建设、管理、应用奉献了微薄之力。

个人成果：（2004～2008年）

1、在《电化教育研究》、《教育技术资讯》、《教育技术导刊》等核心期刊发表文章10篇。

2、有《网络在教育教学中研究报告》、《军营来了小干部》等6件论文、多媒体作品全国、省级均获一等奖。

3、在省、市、区作大型专题学术报告6场次，受众过千人次。

4、辅导20多位工作室成员、学校各学科教师在全国、省、市、区整合课、多媒体作品大赛、论文征集等活动中荣获一等奖。