让学生生活在思考的世界里
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 15:58:51
有一种可怕的危险-----这就是学生坐在课桌后面无所事事,每天6小时无所事事,日复一日,年复一年的无所事事,这样就会是一个人走入歧途,在道德上败坏下去。
在一个善于思考的学生来说,他的脑力劳动上所花费的时间,大约三分之一是用在教科书上,而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的。
我在学校里工作的了35年,而直到20年前我才明白,在课堂上要做两件事:第一,要教给学生一定范围的知识;第二,要使学生变得越来越聪明。
教师首先要把自己培养成思考者,你才能认识到学习是一种幸福,是一种智力劳动。
在学校里,不要把学习局限在教室的四堵墙壁里,用形象的话来比喻,在教师的旁边还应当有一块田地,让学生从事智慧的,被某种思考所鼓舞的劳动。最主要的是:要让学生能够同时“看见、观察、动手”,做到这三点,就会有生动的思考。
在观察中思考,在思考中观察。小学中要进行300次的观察活动。
在一个善于思考的学生来说,他的脑力劳动上所花费的时间,大约三分之一是用在教科书上,而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的。
我在学校里工作的了35年,而直到20年前我才明白,在课堂上要做两件事:第一,要教给学生一定范围的知识;第二,要使学生变得越来越聪明。
教师首先要把自己培养成思考者,你才能认识到学习是一种幸福,是一种智力劳动。
在学校里,不要把学习局限在教室的四堵墙壁里,用形象的话来比喻,在教师的旁边还应当有一块田地,让学生从事智慧的,被某种思考所鼓舞的劳动。最主要的是:要让学生能够同时“看见、观察、动手”,做到这三点,就会有生动的思考。
在观察中思考,在思考中观察。小学中要进行300次的观察活动。
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