神马文学网教孩子理财(2009-06-30 12:15:36)
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/27 15:03:24
研究表明，5-12岁是儿童理财教育的关健期。这个阶段孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯.如果此时教孩子学会安排10元钱的用途,明天给他10万、100万甚至更多的钱，都能游刃有余地处理好。
可以为孩子做好理财规划:保险、储蓄到基金定投。相信时间械杆的魔力，长期投资的复利效应将实现资产的翻倍增值，等孩子长大，便有所保障。也可以让孩子参与到这个为他准备的理财计划中，帮他树立理财目标，告诉他如何打理这个属于他的帐户，让资产增值。
从孩子六岁开始，上街买日用品可以带着他，教他怎样把钱花好、花对。孩子八岁的时候，可以开始给他零花钱，并告诉他：“你可以用它买笔记本买零食，也可以把它攒下来，爸爸妈妈让你自己做主，但是爸爸妈妈不会再给你买玩具和童话书，如果你自己喜欢，就攒下零花钱去买。让孩子耳濡目染地明白自己不能贪心，只能要一样东西。九岁十岁起，可以给孩子压岁钱，并要求他对每天的花费记账，将每一笔零花钱的来龙去脉都清楚地记录下来，每周写一篇记账周记，对自己的花钱情况进行一次栓查，看哪些钱该花，哪些钱不该花，哪些钱花多了，哪些钱该花而没花出去。然后帮他进行指导。这样才能加深孩子对财富的认识，还能逐渐学会节流，知道怎样把钱花在刀刃上。
美国家庭培养孩子对钱的认识和理财能力都比较早，社会对孩子财商的基本要求是：3岁能辨认硬币和纸币；4岁认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择；5岁知道钱币的等价物，例如：25美分可以打一次投币电话等。知道钱是怎么来的；6岁能找零；7岁能看懂价格标签；8岁知道自己可以通过做额外工作赚钱，学会把钱存到储蓄账户里；9岁能简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价格；10岁懂得每周节省一点儿钱，以备有大笔开销时使用；11岁知道从电视广告中发现有关花钱的事实；12岁能制定并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。这是值得中国家长们借鉴的一个儿童财商培养时间表。
附：财商培养
一、学前期（5岁之前）：此阶段需传授一些简单知识，切忌灌输太多学前儿童无法理解的抽象概念，他们只对具体的东西感兴趣。例如，可以告诉孩子：
1、虽然一角的硬币比五分的硬币小，但却更值钱。
2、硬币可以用来换取他们想要的一些其他东西。
3、电视上的玩具买回家后并不会像电视上那样漂亮，而且也并非那样好玩。
4、用玩具来存钱会很好玩。
5、并不是你想要的每一样东西都能得到，即使这个东西近在咫尺。
在对孩子进行教育时，你得考虑他们的年龄。可能你费尽了口舌，而孩子仍坚持想要那个东西，这没有什么奇怪的。重要的是，要让孩子习惯听到你说不，并解释为什么。
二、童年（6-11岁）：孩子进入童年期后，学习主动性加强，处理有关钱的问题的能力也有所提高。因此，加强孩子的纪律性及责任感为这一阶段的重要任务，家长应教育孩子：
1、可以有零花钱，但不可要求预支。
2、用自己的钱买电影票、零食或游戏卡片。
3、去超市带上购物清单，挑几件便宜商品。
4、存在银行的钱，银行不会总为你留着，而会将它放贷出去，或进行投资。
5、并不是你想要的每一样东西都能得到，即使这个东西近在咫尺。
三、青少年期（12-18岁）：这个阶段的孩子已经基本懂事，可以教他们一些实质性的理财方法：
1、你即使减少衣着方面的开支，也能穿出自己的风格。
2、请留心家庭的财务开支，包括你上大学的费用。
3、准备一个账本，学会定期整理，做到收支平衡。
4、将平时打工挣钱省下一半来充抵一部分学业开销及今后上大学的费用。
原文
可以为孩子做好理财规划:保险、储蓄到基金定投。相信时间械杆的魔力，长期投资的复利效应将实现资产的翻倍增值，等孩子长大，便有所保障。也可以让孩子参与到这个为他准备的理财计划中，帮他树立理财目标，告诉他如何打理这个属于他的帐户，让资产增值。
从孩子六岁开始，上街买日用品可以带着他，教他怎样把钱花好、花对。孩子八岁的时候，可以开始给他零花钱，并告诉他：“你可以用它买笔记本买零食，也可以把它攒下来，爸爸妈妈让你自己做主，但是爸爸妈妈不会再给你买玩具和童话书，如果你自己喜欢，就攒下零花钱去买。让孩子耳濡目染地明白自己不能贪心，只能要一样东西。九岁十岁起，可以给孩子压岁钱，并要求他对每天的花费记账，将每一笔零花钱的来龙去脉都清楚地记录下来，每周写一篇记账周记，对自己的花钱情况进行一次栓查，看哪些钱该花，哪些钱不该花，哪些钱花多了，哪些钱该花而没花出去。然后帮他进行指导。这样才能加深孩子对财富的认识，还能逐渐学会节流，知道怎样把钱花在刀刃上。
美国家庭培养孩子对钱的认识和理财能力都比较早，社会对孩子财商的基本要求是：3岁能辨认硬币和纸币；4岁认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择；5岁知道钱币的等价物，例如：25美分可以打一次投币电话等。知道钱是怎么来的；6岁能找零；7岁能看懂价格标签；8岁知道自己可以通过做额外工作赚钱，学会把钱存到储蓄账户里；9岁能简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价格；10岁懂得每周节省一点儿钱，以备有大笔开销时使用；11岁知道从电视广告中发现有关花钱的事实；12岁能制定并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。这是值得中国家长们借鉴的一个儿童财商培养时间表。
附：财商培养
一、学前期（5岁之前）：此阶段需传授一些简单知识，切忌灌输太多学前儿童无法理解的抽象概念，他们只对具体的东西感兴趣。例如，可以告诉孩子：
1、虽然一角的硬币比五分的硬币小，但却更值钱。
2、硬币可以用来换取他们想要的一些其他东西。
3、电视上的玩具买回家后并不会像电视上那样漂亮，而且也并非那样好玩。
4、用玩具来存钱会很好玩。
5、并不是你想要的每一样东西都能得到，即使这个东西近在咫尺。
在对孩子进行教育时，你得考虑他们的年龄。可能你费尽了口舌，而孩子仍坚持想要那个东西，这没有什么奇怪的。重要的是，要让孩子习惯听到你说不，并解释为什么。
二、童年（6-11岁）：孩子进入童年期后，学习主动性加强，处理有关钱的问题的能力也有所提高。因此，加强孩子的纪律性及责任感为这一阶段的重要任务，家长应教育孩子：
1、可以有零花钱，但不可要求预支。
2、用自己的钱买电影票、零食或游戏卡片。
3、去超市带上购物清单，挑几件便宜商品。
4、存在银行的钱，银行不会总为你留着，而会将它放贷出去，或进行投资。
5、并不是你想要的每一样东西都能得到，即使这个东西近在咫尺。
三、青少年期（12-18岁）：这个阶段的孩子已经基本懂事，可以教他们一些实质性的理财方法：
1、你即使减少衣着方面的开支，也能穿出自己的风格。
2、请留心家庭的财务开支，包括你上大学的费用。
3、准备一个账本，学会定期整理，做到收支平衡。
4、将平时打工挣钱省下一半来充抵一部分学业开销及今后上大学的费用。
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