如何教孩子理财--儿童理财教育

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/30 02:10:16

如何教孩子理财?


答:卡尔威特教育法:理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具有的最重要的能力之一,这种能力的培养应该从少儿阶段就开始进行,做得愈早,效果愈佳,否则将会非常被动。年少的孩子不具备固定的收入,不具备成熟的金钱意识,他们不知道怎样管理好自己的钱,但有强烈的使用钱的欲望和要求。这就容易导致孩子在用钱方面易出现种种错误,而这种错误直接关系到他们本身的成长,关系到他们的发展和前途。

通过对一些孩子的观察和研究,孩子们都有非常类似的错误:滥用父母的钱;现在享用,以后付钱;只把钱看成是现在买某种东西的一种工具;没有存钱积累的习惯,花掉的比积攒的多;钱在被花掉之前,已经有过好多次的购买欲望了;买东西时,把身上的钱花个精光;只在花钱时才有一种满足感;轻易相信别人付出的承诺;不作计划。有的父母一味无条件地满足孩子的花钱要求,放纵孩子过分的物质欲望,这只能助长孩子的恶习,当他们在成年以后靠自己有限的收入生活时,一旦需要做出影响自己经济境况的重要决定,就显得手足无措,既缺乏能力也缺乏心理上的应变力。

之所以给孩子钱,主要是让他从小就学会怎样计划使用他的钱,并且让他了解劳动与报酬之间的内在联系,要让这些在他心中打下深深的烙印。对孩子在使用钱上的教育,可以把它看成是一种工具和手段。教育的目的并不仅仅是让孩子学会攒钱或一定要让他经商,而是要让他成为一个能干的、健全的、真正的人。在这一点上,基础品质的培养显得尤为重要。

我们应时常告诫孩子,让他懂得在金钱面前保持自尊。

在对孩子的理财教育中,我们应让他学会节俭,认识每件东西的价值,而不是无谓的浪费和对有价值东西的破坏和消耗。对每一个家庭而言,如何持家是非常重要的,我们应该教会孩子认识每件东西的价值,因而爱惜保护它。

我们还可以告诫孩子,尽管我们都十分喜爱财物,但不要由此一味贪图财物。因为财物虽可以给我们的生活提供支持,但它却不能创造一种真正有意义的生活。

我们时常与孩子谈论简朴如何给人带来自由,而不是束缚。把谈话的重点放在美、友谊之上,让人的价值高于物质的价值。简朴的作风虽然是很难培养,但让孩子时时记住“在所有的事情中,忠爱简朴”这句话,那么他简朴的好习惯便会渐渐形成。

10、孩子老要买这买那,该如何处理?

答:造成孩子有此习惯的根本原因是受父母的言传身教所致,如平时给孩子买最好的玩具、吃最好的食物、穿最好的衣服等等,其实孩子要的很简单,他只要觉得快乐、觉得充实就是最好的,而很多时候不是孩子想要什么,要是家长自己想要什么。长久以往,孩子就会变得好吃懒做、自私自利。做为家长得明白:物质上的给予,只能给孩子一时的“快乐”!精神上的充实才是孩子一生最大的财富!因此,建议家长们给孩子买一些能开发孩子智力、能力的书籍、玩具。

让孩子过得充实才是根本,如何让孩子过得快乐、充实而又有意义呢?单靠玩具、衣服、食物能解决问题吗?显然不能!但玩具对孩子来说还是需要的,只要能寓教于乐,就可以挑一些有益的玩具给孩子,但大人最好能引导孩子在玩的当中学习,最好是能陪孩子一起玩,同时起到亲子的效用。但如果孩子在商店上看到自己喜欢的玩具之类的东西,如果对孩子的学习没有太大的用处的,不要为了迁就孩子而买玩具给他,你可以转移孩子的注意力或是用冷却法(干脆不要理他),等他自己哭累了、闹累了,能冷静下来时,再跟他说道理会取得意想不到的效果。