{转}写作的常见五种方法

 

（一）“横切悬念，倒叙事件”法??
　　这是指作者为避免平铺直叙，在小说首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造　成疑团，以激起读者产生兴趣读下去。如1964年7月5日《湖北日报》发表的一篇《一双明亮　的眼睛》，就采取这一手法。此文一开头是：夜，墨黑，伸手不见五指。我（即文中主角）到　一个生产大队去。由于第一次去，路生，加上碰到天阴，没月亮，没星星，自己又没带手电　，真是把人急坏了。就在这时，我碰到一个社员，恰恰住在我要去的大队，就把我引去了。　沿途，他一会说：“同志，注意，前头有条沟！”一会，又指点我：“同志，注意左边是口　塘！”最后，进了村，又指着一条巷子说：“里面住着咱们队长，他会招呼你的。”可第二　天清早，我从队长屋里出来，看到一个强壮的中年人，挑着桶，哼着轻快的曲子，向稻场旁　边的堰塘走来。待他走近，我一瞄，哎，多好的一条汉子，眼怎么瞎了？　正想着，只见他蛮不在乎地下塘挑水。我大吃一惊，喊：“……是塘，你不要掉到水里了。”他回过头，眨眨眼，好像看到了我：“你不就是我昨夜给你引　路的同志吗？
……看到这儿，读者一定禁不住问自己：他是个瞎子吗？为什么能那么利索地　引　人走夜晚呢？为什么他比有眼睛的人的“眼睛” 还明亮呢？这就叫作“切入悬念”，下面就等　着作者“倒叙事件”——读者也就非读下去不可了。??
　　
（二）“意料之外，情理之中”法??
　　世界艺术大师卓别林有一句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我　相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。”（引自《卓别林——伟大的流浪汉　》一书），这就告诉我们，创作结构要巧，首先要“出其不意”，这是第一步。但更重要的　，是所叙述的情节，必须在情理之中。所谓情理之中，是指这种“出其不意”，与小说中人　物性格的发展合拍，合乎客观规律，合乎生活逻辑。它不是荒诞的，不是臆造的。既曲折离　奇，又理所当然。如美国作家欧·亨利的《麦琪的礼物》，就非常巧妙地作到了这一点。小　说是叙述美国圣诞节这一天，一对恩爱夫妇准备互赠礼物，并都想买件使对方意想不到的东　西。妻子看到丈夫有个祖传的金表，但没有表链，就剪掉自己最珍爱的金色长女，拿去卖了　，并用卖金发的钱去买表链。丈夫呢？看到妻子有一头美丽的金发，但缺少一套适用的名贵　梳子，就卖掉自己祖传的、一直伴随在身边的、也是自己格外珍爱的表，用卖表的钱买了一　套美丽华贵的梳子。结果两人一碰面，丈夫拿着妻子送的新表链，表没有了；妻子拿着丈夫　送的一套新梳子，长长的金发没有了！夫妻俩只好凄然相对而笑。在这里，尽管有对故事主　人公与读者的“出其不意”，但统统在情理之中。因为他们夫妻恩爱，超过了对“金发”、　“表链”的感情。而“金钱第一”的资本主义世界，对下层的小人物来说，也只能是这样辛　辣的结局。??
　　
（三）“淡化情节，形散神聚”法??
　　这种创作法，从表面看，没有出其不意的情节，没有激烈的矛盾冲突，而且平铺直叙，一直　是淡淡的气氛。但是，在这平铺直叙中，带有涌袭心灵的感情；在这淡淡的凄凉中，带有一　种说不出的人生韵味，常常是“无情”更有情，无声胜有声。如张洁写的《拾麦穗》，是讲　农村的一个小姑娘，家里很穷，每年夏天割麦时，她总是挽个篮子，到打过麦的麦地里拾麦　穗　。这个时候，一个卖麦芽糖的老汉来了。别的孩子用拾的麦穗与老汉换糖吃，而这个小女孩舍不得。老汉便常常免费敲糖给她吃。别人就笑她，说她嫁给这个老汉算了。她对此并不怎　么懂，老汉也觉得没什么，大家也只是开开玩笑，以后也再没提起此事。可她——这个小小　的姑娘，当老汉没再来卖糖时，却在村头等着，等着……她在等什么呢？仅仅是为了吃老汉　的糖吗？不，这里面有说不清的味，有一种淡淡哀恋，一种人与人之间能相互沟通的情绪…　这就叫“形散神　聚”，是“无结构”的结构，是用一种内在精神编织的“情结”文体。??
　　
（四）“一箭双雕，一点两面”法??
　　作者在写小说中，似导戏的导演，常常让舞台上的角色拿这样或那样的道具。好导演会利用　这个“道具”，不只让一个角色，而使许多角色与这个“道具”有关系；不只让一方，而是　让矛盾的双方都与这个“道具”打交道。这样，就可以从这个“道具”身上挖掘人物心灵世　界，揭露生活本质，完成作者在这发现上的美学思想。当代英国作家斯丹·巴斯托的短篇《　二十先令的银币》就是如此。我们看到，“20先令的银币”本身就是作者的一个道具。作者　就利用这个道具，首先让文中的、有钱的马斯顿太太故意把它放进一套衣服里，然后让她的　仆　人弗斯戴克太太送这套衣服到洗衣店去洗，但交代了一句，送洗之前，得把衣服口袋掏一掏　。弗斯戴克是个穷人，丈夫又瘫痪，急需钱用。这银币该给她带来多少欢乐呵：可以给可　怜的丈夫买水果，买烟，加上一瓶酒；还可以去买几件必须添置的衣服……而马斯顿太太，　就希望弗斯戴克　悄悄地瞒下这枚银币，并把这二十先令花掉，然后她　再叫弗斯戴克交上这笔钱。弗斯戴克若交不出，她的目的就达到了，证明穷人穷得卑劣、下　＊　，而她自己才是高尚的。你看，作者利用这个道具，自然而然地“一箭双雕”了。既展现了　世界穷人物质的贫穷，还暴露了富人精神上的无耻，并深刻地揭示了这个世界人与　人之间的关系是多么残酷！这篇小说的结尾是：弗斯戴克太太经过一番艰苦的思想斗争后，　总算没用这个“设下圈套”的钱。当马斯顿太太一过问，她就颤悠悠地交还了……可这“二　十先令的银币”却深深地在读者脑海里打下了烙印。??
　　
（五）“偶然中必然，必然中偶然”法??
　　小说作者要学会在生活中发现偶然中隐　藏着的必然性，学会在写小说时运用这种偶然中的　必　然性。它能引发读者寻根盘底地、津津有味地追读下去，而且能揭示生活中不易发现的本质　意义。如法国小说《项链》的作者莫泊桑，对此技巧就运用得非常漂亮。故事是这样的：小　职员的妻子路瓦裁夫人为了得人欢心，被人艳羡，在准备参加一个上流社会的晚会时，向她　的女友借了串项链配戴。当晚，这项链加上她的美貌，确实让她出了风头。不料，乐极生悲　，在归途上她竟丢失了项链。为了赔偿这项链，她不得不承受经济上的压力。经过十年艰苦　努力，她和丈夫还清了因买项链所欠的债。谁知待她刚还完债，便发现她原来借的项链是假　的。真是一夜风头得到的是十年辛酸，片刻虚荣换来的是半生痛苦。这“借项链”——“失　项　链”——“赔项链”——“还项链债务”——“发现项链是假玩意”的一系列情节，节节都　隐　蔽着“偶然中的必然，必然中的偶然”，读来引人入胜，又发人深省。