家教锦囊：如何培养孩子对自己的责任感？

　　

　　培养孩子的责任感从哪里开始？从培养孩子对自己的责任感开始。然后才是培养他对家庭的责任感，对集体的责任感，对社会和国家的责任感。

　　

　　一个三岁的孩子在妈妈的带领下逛百货商店，孩子不小心摔倒了，妈妈马上说：“都怪这地板太滑了！”这样孩子从小就形成了一个思维习惯：遇到问题先从别人那里找原因，什么问题都是别人的错，从来不会反省自己是否有责任。这样教育孩子，他长大以后遇到什么事情都会怪别人，从不找自己的问题，当然也就不会反思自己，改进自己。

　　

　　现在，这样的孩子还少吗？为什么有的孩子毛病总是改不了？因为在他内心深处从不认为是自己的错，总认为是别人的问题，所以他改不了。这就要求我们要培养孩子自省的责任意识。

　　要告诉孩子，自己是主宰自己命运的主人，你的命运你做主，你的未来你设计，你今天所做的事情就是为你的明天做准备，自己要对自己负责，不要老惦记着家长的社会关系、家庭的资产等可利用的资源，不要依赖家长，自己要对自己的每一个选择负责任。当然，家长不要包办代替孩子去选择。

　　

　　要明确告诉孩子，自己要对自己的行为负责任。例如，在有些家庭里，每天早上，大人要叫孩子起床上学，需要喊多次，有些甚至还得天天去被窝里拽。迟到了，老师批评他，他埋怨家长不催他。有不少家长为此感到头疼。这个问题家长需要让孩子明白，上学是他自己的事，爸爸妈妈没有义务替他“包办”。做学生就应该按时起床、准时上学，不能迟到。遇到雨雪天气，还要提早一些起床，早一点出家门，必须保证按时上课。这就是学生的责任。这份责任，父母有必要在孩子上学第一天就让他明白。

　　

　　孩子开始上学，你可以送他一个小闹钟，并告诉他，每天它一叫，你就得起床，再困也得起来，大人不再叫你。上学迟到的话，由你自己负责。这样坚持一段时间，孩子的生物钟调整过来了，他就养成习惯了。

　　

　　要告诉孩子，自己的事一定自己做，不要让大人代劳。自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。说实话，我们替孩子做得越多，照顾的越周到，孩子就越是不会料理自己的事。“勤快妈妈懒闺女”，就是这个道理。

　　

　　一位母亲是这样教育孩子的：有一次儿子上少年宫学画画，妈妈发现孩子没带画笔，在儿子走之前只提醒了一句：“再检查一下，看有没有忘记的东西”，孩子漫不经心地回答：“没有！”背起画夹就走了。妈妈也没有吱声。她是这样想的：你提醒他一次，他的依赖心理就增加一分，那么以后就得一百次、一千次地提醒，不如给他一个教训，让事实来教育他，使他有点切身感受。

　　

　　在快到少年宫的时候，孩子才发现没带画笔，打电话让妈妈赶快给他送去。当时，妈妈在家休息，完全有时间给儿子送去。但她没有这样做，只对儿子说：“你自己犯的错误，不应该惩罚妈妈。你自己想办法解决吧！”

　　孩子没有办法，只好向同学借了一支有毛病的画笔凑合用了一下。这件事给他留下了较深的印象，以后去学校总是自己检查一下有没有忘带东西。

　　

　　对孩子来说，教育他少犯错误的办法就是必须让他自己去改正，父母替他去改正，他永远也改不正。

　　今天依赖性强的孩子，注定要成为明天的低能儿。要让孩子懂得，要出自己的力，流自己的汗，靠父母、靠祖上不能算好汉。

　　让孩子自己对自己的行为负责的另一层含义是：如果是因为孩子自己的过失伤害了别人，孩子一定要为自己的过失负责，让孩子“自作必须自受”，需要登门道歉的要让孩子亲自登门道歉。

　　

　　有的家长是这样处理的：对孩子训斥一顿后，让孩子离开，该干啥干啥去，由家长留下来处理问题。于是，孩子没事了，什么责任都不用负，天大的责任由父母承担。父母又是道歉，又是赔偿。结果是大人操碎了心，磨破了嘴皮，孩子却一点感觉也没有，下次呢，该错还错，该忘还忘。

　　

　　专家一致不赞成这种“孩子闯祸，父母出面摆平”的做法，这样处理的后果实际上是在鼓励孩子以后继续闯祸，因为他不需要承担任何责任。

　　

　　孩子闯祸以后到底应如何的处理？

　　 1. 不太严重的事情由孩子自己处理；

　　 2.比较严重的事情，必须由家长出面的，必须带上孩子，让他亲历处理问题的全过程；

　　 3. 需要赔礼道歉的，必须要孩子与家长一起向被伤害者赔礼道歉；

　　 4.该下跪磕头的，孩子一定要下跪磕头；

　　 5.应该赔偿的，赔偿的钱物要由孩子亲手交给受伤害者。

　　 只有这样，孩子才会有具体的心理感受，才会懂得什么是为自己的行为负责。

　　在这里，讲一个画家的女儿的故事。

　　

　　有一次，女儿上学迟到了，画家开车送女儿到学校，女儿怕老师批评，坐在车里哭着不下车，央求父亲陪着进教室。女儿想的是，爸爸是小有名气的画家，看在爸爸的面子上，老师也许就不会批评自己了。这位父亲给女儿两个选择：一是自己进教室，另一个就是立即回家。他说：“要知道，你今天不想面对的，明天还是要去面对。”于是，女儿自己走进了教室。

　　自己的行为就要自己负责。家长这个观念的树立，对成长中的孩子有重要影响。
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