只要明天还在

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 03:42:59 
只要明天还在
 
 
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
 
只要生命还在
我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
 
只要明天还在
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来

 

二十世纪九十年代初，诗坛上曾经有一个诗人风靡一时，这个人就是汪国真。汪国真在学校读书时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，期间一首《学校一天》发表在中国青年报上，这样一发而不可收，其大量诗作被传诵、出版。汪国真在创作中追求普希金的抒情、狄金森（美国）的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。毕业后，分配在中国艺术研究院，后任《中国文艺年鉴》编辑部副主任。1990年开始，汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》等专栏撰稿人。汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。

这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。

全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。

第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。

第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”， “绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。

第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗？“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。

这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征；“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。

拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗 〔幽芝兰转〕

只要明天还在 只要明天还在 只要明天还在 只要明天还在 只要明天还在 不管明天在哪里，只要心里有个你 只要你还在想着我 二、只要快乐不要明天 只要还在“全民高考”，社会就不及格 只要你还想着我 只要你还想着我！ 相见在明天 陈洁丽 希望寄托在明天 企业家:明天你还活着吗?(1) 峡谷明天还在那里 (山水经验汇编) 报人的明天在哪里？ 奢侈品的明天在中国？ 为了明天，他们在思考 报人的明天在哪里？ 明天的出路在哪里？ 只要我们一直在爱 NFC手机支付：明天在哪里？ 中华民族，你的明天在哪里 让昨天与明天相遇在今天