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孙云晓：能写出10位中国科学家的小学生为何不到1%？
(2010-09-02 18:51:10)
转载 标签： 孙云晓媒体报道
教育
分类：我的访谈及消息 孙云晓答中国少年报记者问
记者问：
不久前，我们以小学生为对象做了一个科普调查，其中一项内容是：请在10分钟之内，写出10位明星和10位中国科学家的名字。结果发现，76%的学生都能写出6位以上的明星或者组合；而写出10位中国科学家的不到1%，写出6位或以上科学家的约25%，55%的学生最多只能写出3位。但是，在写出的科学家里面，有人把李四光写成了李“士”光，有人把邓稼先写成了邓稼“仙”，还有人把孔子当成了科学家。
深入调查时发现，孩子们记不住科学家大致有以下几种原因：课本上讲得少，课堂上听不到，电视、网络娱乐化比较严重。
所以，我们想向您请教一下：您对种现象有什么看法？我们大人可以怎么做？孩子可以怎么做？社会可以怎么做？是不是我们教育上有缺失，是不是传媒有失职？我们想从您这里，寻找一种帮助让孩子学科学、爱科学的方法。
孙云晓答：
-- 改变世界最伟大的力量是科学，可是今日小学生最陌生的居然是科学家，这是一个危险的信号。毫无疑问，无论是学校教育、家庭教育和社会教育，都走进了深深的误区，给儿童许多错误的导向。喜欢娱乐和明星没有错，错在把娱乐和明星高于一切。有学者指出，今天是一个娱乐至死的时代。意思是说，媒体把一切都娱乐化了，似乎好玩就是最重要的，这是对社会尤其是对青少年的严重误导。
儿童时代是迅速发展的时代，需要正确的方向才能健康成长，而正确的方向之一就是从小热爱科学追求新知。希望广大的父母和教师特别是少先队组织行动起来，积极引导孩子多读优秀的科普书籍，多看精美神奇的科普影视作品，多读杰出科学家的传记，多参与科学探索的小实验小制作活动，并且多与科学家和科技人才交朋友。完全可以相信，充满好奇心和想象力的孩子们，是渴望走进奥秘无穷的科学大世界的，从小养成勇于探索的良好习惯会让他们终身受益。
当然，信息化时代的小学生具有巨大的潜能，他们不是被动的成长，而可能主动的选择与发展，他们甚至会在某些方面走在成年人前面。因此，21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪，既可以大手拉小手，也可以小手拉大手，两代人共同走进科学的世界，而这是一个富有创造力的伟大民族的希望所在。
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