神马文学网映射网络驱动器
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/01 04:06:53
“映射网络驱动器”，就是把在其它电脑上的一个共享文件夹变为自己电脑上的一个逻辑驱动器符，以供使用方便。
比如说有“甲”与“乙”两台电脑，两台电脑上都有“C”、“D”、“E”、“F”四个逻辑驱动器，而且“甲”电脑的IP地址为：10.123.206.76
假如“甲”电脑上有个文件名为“WEB”文件夹，并且已经设置成共享状态。那么在“乙”电脑上我可以通过：右单击“网上邻居”---选择“映射网络驱动器（N）...”----然后在“文件夹（0）”里输入“\10.123.206.76WEB”,然后单击“完成”即可。
现“乙”电脑上的“我的电脑”里多了一个驱动器“G”，这个驱动器里的内容就是“甲”电脑上那个“WEB”文件夹里的内容。
教你在局域网中映射网络驱动器的使用
一、为每个学生机建立“映射网络驱动器”
环境为Windows 98对等网。教师机名为“Teacher”，硬盘分成四个区为C、D、E、F；学生机有60台，计算机名为1~60，硬盘分成三个分区C、D、E。
首先在教师机的F盘上建立60个文件夹，文件夹的名字为1~60号，并全部设置成共享，共享名为对应的数字。
再进行学生机的相应设置。以1号机为例子来说明设置方法：在1号机“我的电脑”上单击右键选择“映射网络驱动器”；设置驱动器名为F盘，路径为“ \Teacher”，同时一定要选中“登录时重新连接”。这样“映射的驱动器”即为教师机的1号文件夹。然后再依次设定其他学生机的“映射网络驱动器”。这样每次启动计算机即自动重新建立连接。
这样设置以后，学生上机操作时就可以很方便地进行文件存取。学生把文件保存在F盘中，实际上就是保存在教师腇盘中。一定要注意每次上机时最好先打开教师机，这样学生机才会顺利找到“映射网络驱动器”。 //本文来自电脑软硬件应用网www.45it.com
但是用了一段时间发现学生很容易通过“网上邻居”打开教师机中的所有共享文件夹（为了管理方便，我已将所有学生机的文件与打印共享关闭）。于是我又把教师机中1~60号文件夹的共享名后加上“ 1 ；并逐一设置每台学生机映射驱动器的路径，最后都加上 \Teacher
二、为每个学生机提供资源并定时收作业
首先在教师机的F盘上建立一个新的文件夹名为“资源”，并设立共享名为ziyuan\Teacher\ziyuan
只要教师把素材放到F盘的“素材”文件夹中，也就对应着映射学生机的G盘的“素材”文件夹，这样为学生提供素材就非常方便了。
同时设立的“作业”也大大方便学生定时上交作业，只要学生把作业存在G盘下的“作业”中即可。交作业时规定文件名前面附加学生的机号，作业收齐后教师就可以统一批阅。为防止文件丢失也可以把文件拷贝另存，这样就保证万无一失了。
可以根据需要进行上述设定，然后再使用保护卡把全部分区保护起来。这样既保护了硬盘的数据，又保护了我们所做的映射驱动器的操作，同时又方便了学生的学习。
比如说有“甲”与“乙”两台电脑，两台电脑上都有“C”、“D”、“E”、“F”四个逻辑驱动器，而且“甲”电脑的IP地址为：10.123.206.76
假如“甲”电脑上有个文件名为“WEB”文件夹，并且已经设置成共享状态。那么在“乙”电脑上我可以通过：右单击“网上邻居”---选择“映射网络驱动器（N）...”----然后在“文件夹（0）”里输入“\10.123.206.76WEB”,然后单击“完成”即可。
现“乙”电脑上的“我的电脑”里多了一个驱动器“G”，这个驱动器里的内容就是“甲”电脑上那个“WEB”文件夹里的内容。
教你在局域网中映射网络驱动器的使用
一、为每个学生机建立“映射网络驱动器”
环境为Windows 98对等网。教师机名为“Teacher”，硬盘分成四个区为C、D、E、F；学生机有60台，计算机名为1~60，硬盘分成三个分区C、D、E。
首先在教师机的F盘上建立60个文件夹，文件夹的名字为1~60号，并全部设置成共享，共享名为对应的数字。
再进行学生机的相应设置。以1号机为例子来说明设置方法：在1号机“我的电脑”上单击右键选择“映射网络驱动器”；设置驱动器名为F盘，路径为“ \Teacher”，同时一定要选中“登录时重新连接”。这样“映射的驱动器”即为教师机的1号文件夹。然后再依次设定其他学生机的“映射网络驱动器”。这样每次启动计算机即自动重新建立连接。
这样设置以后，学生上机操作时就可以很方便地进行文件存取。学生把文件保存在F盘中，实际上就是保存在教师腇盘中。一定要注意每次上机时最好先打开教师机，这样学生机才会顺利找到“映射网络驱动器”。 //本文来自电脑软硬件应用网www.45it.com
但是用了一段时间发现学生很容易通过“网上邻居”打开教师机中的所有共享文件夹（为了管理方便，我已将所有学生机的文件与打印共享关闭）。于是我又把教师机中1~60号文件夹的共享名后加上“ 1 ；并逐一设置每台学生机映射驱动器的路径，最后都加上 \Teacher
二、为每个学生机提供资源并定时收作业
首先在教师机的F盘上建立一个新的文件夹名为“资源”，并设立共享名为ziyuan\Teacher\ziyuan
只要教师把素材放到F盘的“素材”文件夹中，也就对应着映射学生机的G盘的“素材”文件夹，这样为学生提供素材就非常方便了。
同时设立的“作业”也大大方便学生定时上交作业，只要学生把作业存在G盘下的“作业”中即可。交作业时规定文件名前面附加学生的机号，作业收齐后教师就可以统一批阅。为防止文件丢失也可以把文件拷贝另存，这样就保证万无一失了。
可以根据需要进行上述设定，然后再使用保护卡把全部分区保护起来。这样既保护了硬盘的数据，又保护了我们所做的映射驱动器的操作，同时又方便了学生的学习。