暑期学习心得

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/28 02:14:30
22号这一天,我们有幸聆听了任小艾老师的报告。那专业的理论基础,那鲜活生动的事例,那妙语连珠的语言,那旁征博引的讲述,那精湛的教育艺术,不知不觉中紧紧抓住了我的心。让我们忘记了时间,忘记了自我。没有人窃窃私语,更没有人来回走动,有的是不时的掌声与会心的笑声。直到走出会场,走入斜阳,耳畔萦绕的还是浑厚而响亮的女中音。  任老师说到了成功老师的六步法,即“调查——反思——改变——创新——总结——读书。”让我就循着这样的足迹来谈谈自己最深切的几点感受。                                                学会思考——如何当一个班主任。  ——思考一如何教育孩子?    任小艾老师在谈如何教育学生时最令我感慨的是霍懋征老师的“四个没有”——(1)从没有对学生发过一次火;(2)从没有用学生犯错请过一个家长;(3)从没有惩罚或变相惩罚学生;(4)从没有让一个学生掉队。10年了,怀着教育教学工作的热忱,也尽最大的努力在做,可对照这四条,说实在任何一条我都没有做到。就拿第一条来说,人家霍老师是60年没有发过一次火,想想自己呢,正如任小艾老师说的一样,“老师们,别说60年,我们试着一年不发火行不行,一年不行,那我们试着一个月发火行不行,一个月不行,那我们试着一个星期不发火……”老师说到这里没有再往下说。一个星期对比老师的60年实在是太短太短,可扪心自问:我能做到一个星期不发火吗?我能吗?还是不能!尽管也想心平气和地教育孩子,可却常常以失败告终。记得老师说:“严格的要求不一定就是严厉,严格的要求也可以像春风化雨一样。”“没有智慧的教育是无效的教育。”让我赶快朝着这样的教育目标而努力吧。  ——思考二如何爱孩子?       关于爱孩子,任小艾老师说到了很多——“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”——“真爱能创造奇迹” “爱是一种储蓄。”“如果能发自内心地去爱你的学生,就能创造神奇。” “一个人不能改变世界,能改变的只有自己,把你的心态改变一下,就会觉得那些让你讨厌的人变得可爱多了”,……归之总总,印象最深的还是她的“爱的能力”说。她说爱是需要能力的,要让你所爱的人爱你。她这一句话道出了爱学生的真谛——只有当学生爱你了,你才算是真正的爱学生。我的学生爱我吗?这样能算真正地爱学生吗?结果是否定的,只能说我不具备爱的能力。

——思考三班级如何进行民主管理?

        任小艾老师在讲班级管理时提到了魏书生先生的“商量”。他当局长凡事跟下属商量,他当校长凡事跟老师商量,他当班主任凡事跟学生商量。教两个班的语文,两个班的班主任,丝毫没有我们想象的繁重,相反魏老师当的是那样地轻松。——学生照样学习,照样生活,而且硕果累累。而我呢,一个班的语文兼个班主任,已经忙得不可开交,似乎连走路都得带跑。真的就是“商量”这么简单吗?当然不是,“商量”意味着民主。我们常常说孩子是班级的小主人,我们让孩子们成为小主人吗?我们似乎一切都在按照我们的意志行事,哪怕是打扫卫生,都是出自我们的安排。问题似乎出在亲自亲为上,可不亲自亲为就目前自身的管理水平而言,也许只会更糟。如何培养孩子主人翁意思,如何解放自己身上的包袱……一切都维系在我们具备怎样的班级管理能力,如何进行班级民主管理,做好一个能管理的班主任?