神马文学网访北京教育科学研究院基础教育研究所副所长赵学勤 1- 教育空间网
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 20:07:21
有观点认为，教育改革难，难在评价改革。从我国推进高中新课程以来的实施情况看，评价的改革成为实施国家新课程中的一个焦点，而其中关于学生综合素质的评价，更成为焦点中的焦点。北京在学生的综合素质评价的改革方面是怎样做的？目前的实施情况如何？记者就此走访了北京市普通高中学生综合素质评价项目负责部门。
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记者：北京高中新课程实验已开展近三个月了，作为项目负责部门，你们是怎样推进高中学生综合素质评价方案落实的？市级的方案对各区县及学校的方案有统一要求吗？
赵学勤：高中新课程实验正式实施以来，作为北京高中生综合素质评价项目负责部门，我们主要通过下列几种途径推进高中学生综合素质评价方案的落实：一是加强培训。先是积极参与了对区县和学校的领导干部培训，再是对高一年级组组长的培训。同时，我们同北京市教委、市教育信息与网络中心共同研发了高中学生综合素质评价的电子平台。通过培训，让广大干部和教师了解和掌握了高中学生综合素质评价的理念及其操作方法。二是自从开学以来，我们先后在西城、海淀、朝阳和顺义进行了实地的调研，到部分学校查看了评价落实情况。三是进一步完善了高中学生综合素质评价方案，这个工作我们目前仍在进行。
关于市级方案和区县与学校方案的关系，我们有一个总的指导思想：市级方案要对北京市各个区县和各个学校开展高中学生综合素质评价有一个总体的要求，包括评价的目的、评价的指标、标准等等。这个要求是框架性、纲领性的，学校应该根据这个要求开展有自己特色的综合素质评价的活动。同时，我们还共同开发了一个电子化的平台，区县和学校应以这个平台为基础开展评价活动，为了保证系统的兼容性，各个区县不能再开发新的平台。从9月份开始，平台先安装到学校的校园网，11月开始我们会形成区县之间的联网，到2008年初我们会实现全市所有区县所有学校的联网。
记者：从目前来看，北京的高中学生综合素质评价平台搭建得怎样了？
赵学勤：目前每所学校都拿到一个高中学生综合素质评价的软件，通过这个软件，班主任、教师、学生和家长都可以在这个平台上为学生填写学生综合素质发展的形成性评价结果。从目前的情况看，这个平台运转从技术上没有问题，运转得还是不错的。